2021年小學(xué)生的自我介紹作文
自我介紹是日常工作中與陌生人建立關(guān)系、打開局面的一種非常重要的手段。下面是小編為大家整理的小學(xué)生的自我介紹作文五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
小學(xué)生的自我介紹作文1
大家好，我是一個(gè)剛剛上初中的孩子，我的名字叫柱子，我真的很開心把自己介紹給大家。
再介紹一下我的性格，我在外面比較內(nèi)向，遇見生人面部肌肉總會(huì)十分緊張，有時(shí)連平常最熟悉的打招呼也變得吞吞吐吐?？稍诩依?，我威風(fēng)八面，總會(huì)滔滔不絕地與家人交談，與姐姐弟弟瘋狂的.玩耍，偶爾也會(huì)發(fā)一點(diǎn)小脾氣。但我相信，我終有一天碰見生人，能夠像在家里那樣從容不迫，跟他們談笑風(fēng)生。
介紹完我的性格，接下來就介紹一下我的興趣愛好。 我是一個(gè)極愛看書的超級書粉，家里的書我都翻了個(gè)遍。漸漸地，家里的書已經(jīng)不足夠我的閱讀量，我就常常跑去書店，有時(shí)心急，連錢都忘了帶，又怕好書被買完，只好捧起書，倚靠在書柜上，有時(shí)看得眼睛酸疼，腳無力支撐也不舍放下，只好抱緊書，蹲在地上，微閉雙眼，以求暫時(shí)的休息，但總是迫不及待的想去看完。有時(shí)厚厚的一本書也被我在幾十分鐘內(nèi)迅速秒殺，然后把智慧吸入腦子中，在回家的路上不斷地去體會(huì)這本書的內(nèi)容，腦子中的疑問慢慢地一個(gè)一個(gè)解答出來。
我不僅愛看書，而且對畫畫有一定的興趣。不論在草稿紙上，還是在白紙上，凡是我碰過的，都被畫個(gè)目不慘睹一整張紙連一個(gè)角落也不肯放過。正是這種堅(jiān)持不懈的作畫，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠把人畫得栩栩如生。
我就是個(gè)愛學(xué)習(xí)，懂事聽話的好孩子。
小學(xué)生的自我介紹作文2
我叫金楊，是怡海小學(xué)六年級的'學(xué)生。我在眾多優(yōu)生中不算突出，但我有一個(gè)可貴的品質(zhì)，并非人人都有——那就是誠實(shí)。
六年級的學(xué)生，在學(xué)校最看重的莫過于分?jǐn)?shù)和名次。記得有一回?cái)?shù)學(xué)考試，我的分?jǐn)?shù)是87分，很不理想，名次也在15名左右，心情也像披上了一層薄霧。數(shù)學(xué)周老師講題的時(shí)候，無意間的我卻發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了一道應(yīng)用題，那題是五分的。我的心里咯噔一下：做錯(cuò)題是要扣分的，如果再扣五分，我的分?jǐn)?shù)就會(huì)變成八十二分，名次肯定還要后退。怎么辦?找不找周老師改分呢?我的心里仿佛有兩個(gè)人在說話，一個(gè)人說：“快去找周老師改分吧，誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。誠信是金，是立人之本?！绷硪粋€(gè)人說：“唉，要是改了分，排名又會(huì)后退一大截。別人會(huì)怎樣看你呀!反正也沒人知道，別改了，分?jǐn)?shù)更重要啊!”經(jīng)過好長時(shí)間的思想斗爭，“誠實(shí)”還是戰(zhàn)勝了“分?jǐn)?shù)”，我還是去勇敢地找周老師，把分?jǐn)?shù)改了過來。此后，語文方面也發(fā)生過多次。雖然感到分?jǐn)?shù)上的遺憾，但在良心上，我問心無愧，反而輕松多了。
還有一次，在家里，我們點(diǎn)了外賣。等外賣送到，我們在核對菜單時(shí)，發(fā)現(xiàn)多送了一碗粥。我馬上對媽媽說：“媽媽，咱們給餐廳打個(gè)電話，不能占別人的小便宜。”“好，女兒乖。”但在電話里，我們知道了餐廳很忙，沒法來拿錢，于是我便下了趟樓，親自把一碗粥的錢給餐廳送了去
在眾多學(xué)生中我不算很優(yōu)秀的，但誠信才是立人之本，我為自己有一個(gè)誠實(shí)的好品質(zhì)而自豪與驕傲。
小學(xué)生的自我介紹作文3
我，一個(gè)女孩子。中等身材，淡黃的頭發(fā)，一雙圓圓的眼睛。我叫馬學(xué)梅，今年十二歲。
別看我是個(gè)女孩兒，可還像個(gè)男孩子。愛說愛笑，愛和男孩子一起討論間題……這些，我都不計(jì)較?？晌矣幸粋€(gè)壞毛病，那就是我的倔強(qiáng)脾氣，無論是誰，我也不肯認(rèn)輸。就拿我和顯梅說吧。
那一次，我和碧波、顯梅、學(xué)瓊等幾個(gè)小朋友打仗。無論顯梅和誰一起，她都輸。過了一會(huì)兒，她生氣地說：“我不來了?！蔽乙舱f：“不來就不來，有什么了不起的?！本瓦@樣，她退出了隊(duì)伍。我心想：哼，等著瞧吧!呆會(huì)兒看是誰求誰。我故憊把聲音喊得大大的，一副滿懷喜悅的樣子和小伙伴兒越玩越起勁。
果然不出我所料。過了一會(huì)兒，她看著我們這樣高興，也來求我說：“愛梅，我也來吧，再也不退出隊(duì)伍了?！蔽倚南耄汉?，和我比，你算什么，誰也比不旅我。我勝利了。就這樣，她又加入隊(duì)伍了。
還有一次，我正在看書，鄰居學(xué)瓊來找我玩。我說：“你等一陣吧，我還得把這本書看完了才能玩。”說著目光又落到了書上。我被書中的《木偶奇遇記》故事給迷住了。她等一陣不附煩地說：“愛梅，走吧，等會(huì)兒伙伴兒走了，我們怎兒玩呢?”我很生氣地說：“你要走自己走吧，我還得把這本書看完呢。”她憤怒地說：“哼，走就走，少你一個(gè)也沒間題?！闭f著便走了。我心想：哼，你走吧，反正也沒人來打擾我。就這樣，我一口氣把那本書看完了。
第二天，我去約她上學(xué)，沒想到競?cè)欢阒?。后來，我才知道，是我那天得罪了她?！昂冒?，你這次避著我，下一次再也不來約你了。”我心里這樣想。最后，她向我承認(rèn)錯(cuò)誤了，我們才和好的。
小學(xué)生的自我介紹作文4
站在鏡子面前，一個(gè)男孩兒的形象呈現(xiàn)在我的面前：一對濃密的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，加上一個(gè)平平的鼻梁、一張不大不小的嘴巴。我的性格很內(nèi)向。
有一次，六年級的語文老師讓我去參加全市的小學(xué)生讀書比賽，而且在星期天時(shí)給我發(fā)了郵件，我看見了，既想去是因?yàn)榈搅四抢飼?huì)結(jié)識(shí)很多的新朋友，不想去是因?yàn)槲液ε碌綍r(shí)候會(huì)給老師丟臉，還有，那張海報(bào)上寫了，要求是性格開朗的小學(xué)生參加，而我卻很內(nèi)向。所以我向老師百般推辭，可老師就是讓我去，最后我堅(jiān)持到底，老師終于換了兩個(gè)女生去參加。我什么時(shí)候才能開朗起來呢?
我不僅內(nèi)向，而且膽小。
在我上三年級時(shí)，膽子極其地小，不知道為什么，我總是“草木皆兵”。經(jīng)常把一個(gè)平凡的東西當(dāng)成我害怕的東西來看。一天夜里，我和弟弟在看電視，爸爸在玩電腦，我們正看得起勁兒，突然停電了，我很害怕地望著四周，小聲地叫著爸爸，爸爸拿著手電筒出來了，把蠟燭點(diǎn)著，開始玩兒牌。我沒有心情玩，看見窗外有許多“紅眼睛”望著我!我叫上爸爸、弟弟，讓他們看看外面，爸爸拿著手電筒一照，原來是一個(gè)小孩子拿著三個(gè)激光燈在那里玩呢!
到了九點(diǎn)鐘，我們該洗腳睡覺了，我和爸爸拿著手電筒出來了，弟弟在后面跟著。我又看見有一條“大鱷魚”!它張著“血盆大口”朝我們“走”來。我聲音顫抖地說：“爸爸，看……看那……里?！卑职终贸鍪蛛娡舱账臅r(shí)候，突然有電了!電燈把屋里屋外照得通明，我再仔細(xì)瞅了瞅，原來是枯萎了的大黃瓜葉，被風(fēng)吹動(dòng)了。我還以為是大鱷魚呢!直到現(xiàn)在，我夜里還不敢一個(gè)人去上廁所。看來，我這兩個(gè)缺點(diǎn)還要延長很久嘍!
同學(xué)們，你們愿意跟我這樣的人交朋友嗎?
小學(xué)生的自我介紹作文5
大家好!我叫孫健，我不但愛運(yùn)動(dòng)，還很好學(xué)，當(dāng)然也有不少缺點(diǎn)。在班里我個(gè)子不算高，但是從不挨欺負(fù)，可是同學(xué)們老是給我起外號“孫子”，我聽了只好當(dāng)沒聽見。有時(shí)我真怨爸爸，世上有一百多個(gè)姓，為什么偏姓孫?？蛇@又有什么辦法呢?這是天注定，也不能光怨爸爸。
我長著一雙烏黑的大眼睛，總是一眨一眨的。眼睛下面長著非常端正的鼻子，還有一張說話漏風(fēng)的小嘴。我總喜歡提一些天真的問題，有時(shí)問的很古怪，使人無以回答。
我特別愛運(yùn)動(dòng)，比如打羽毛球、跑步(必須是短跑)、玩籃球、踢足球……記得小時(shí)候打羽毛球，我和爸爸一打就是兩個(gè)多小時(shí)。媽媽怕我們累，就勸我說：“別打了，再打就累出病了。”我沖著媽媽扮了個(gè)鬼臉，調(diào)皮地說;“母親大人，我和爸爸壯實(shí)的很，您老人家放心好了!”說完我們都哈哈大笑起來。
我也很好學(xué)。我感覺節(jié)假日里最快樂最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店，我就像來到了知識(shí)的海洋，如饑似渴地讀著每本書……有時(shí)直到書店關(guān)門，我才戀戀不舍地回家。
讓我再告訴你一個(gè)小秘密吧。不過，你可別笑話我。那是一個(gè)下午，剛下第一節(jié)課，我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的游戲。一開始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的時(shí)候一不小心把老師放在講桌上的掛圖刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，這下，可慘了!可是當(dāng)劉朋抓我的時(shí)候又刮到了掛圖，薄薄的掛圖立時(shí)碎成幾片飄到了地上。這時(shí)，同學(xué)們都看到了，全以為是劉朋弄壞的。我趁機(jī)幸災(zāi)樂禍地說：“老劉，你慘了?！彼惨蕖Ｕ谶@時(shí)上課的鈴聲響了，老師走了進(jìn)來。老師看見掛圖壞了便問是誰弄的，同學(xué)們都一口認(rèn)定是劉朋。老師狠狠地批評了他一頓，又叫他罰站，我心里開始后悔了。雖然沒有人知道弄壞掛圖我也有份，但我為什么不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤呢?今天我終于把它說出來，就算我的又一次深刻反省吧!
我已經(jīng)說了這么多，并且告訴了你我的小秘密，因?yàn)槲野涯惝?dāng)做了最信任的好朋友。你有什么秘密也告訴我，好嗎?
這就是我!你喜歡我嗎?
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