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高中畢業(yè)自我評價最新版

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高中畢業(yè)自我評價最新版范文

時間飛逝,高三的學生即將要畢業(yè)了,這時可以寫一篇自我評價來自省一下。下面是小編為大家整理的關于高中畢業(yè)自我評價最新版,希望對您有所幫助!

高中畢業(yè)自我評價最新版

高中畢業(yè)自我評價最新版1

時光匆匆,躺在校園熟悉的草地上,我想到了很多事情,時間過得真快,馬上就要高中畢業(yè)了,我不知道自己是怎樣的心情,有對大學生活的期待,有對高中生活的不舍,這所學校記錄了我成長的點點滴滴,也收獲了我的喜悅和淚水,在這高中畢業(yè)之際,我對自身做了一個自我鑒定,用來祭奠這即將逝去的高中生活。

高中的我是比較平凡的,怎樣評價我呢?姑且算是一個老實人吧,由于一些家庭因素,在高中階段我是比較“宅”的,說的不好聽就是孤僻吧,學生間的團體活動,我從來都沒有參加過,在我看來成績決定一切,其他因素都是些“花里胡巧”的,屬于那種讓人分心的事物,現(xiàn)在想來,這也算是一種遺憾吧,不過也有慶幸,因為我這種孤僻指的是我從來都不主動找同學一起玩,但由于我很少拒絕同學間的合理要求,我的人緣反倒特別好,也算是我打開心扉的一個良好開端,這樣到大學以后,我也不會因為難以融入集體而擔心了。

成績方面的話,應該說除了英語以外,我的其他成績都還算不錯,由于我的學習態(tài)度認真,我反倒和英語老師的關系蠻好的,因為我經(jīng)常下課找她請教問題,可惜啊,或許注定我與英語無緣吧,明明在英語上花費的心思最多,可偏偏這一科的成績最差,所幸的是老師沒有怪我,可我有時也會恨自己的不爭氣。這個先不提,我最擅長的就是歷史了,這一科的成績一直名列前茅,連帶著文字功底也進步了不少,至少作文分數(shù)還算不錯,當然也染上了些許壞毛病,不知道是不是所有的“老學究”都這樣,那就是不懂變通,只會嚴格執(zhí)行標準,這樣導致我對一些自由性比較大的開放性題目常常要想很久,真奇怪我這樣的性格當初為什么不選理科呢?

最后再聊一聊生活吧,我也不知道怎么形容我這個人,用六個字概括吧,不主動,不拒絕。這幾個字我簡直發(fā)揮到了極致,比如說在教室里,我的交際范圍就是我周圍的同學,一旦換位置,基本上以前的同學就是“老死不相往來了”,也就是說對方不找我玩的話,我基本上一輩子都不會主動聯(lián)系對方,話說這會不會有點缺德呢?可我就是這樣的人。至于不拒絕嘛,就是對方有事求我的話,我做得到且不過分的話,一般都會接受。綜合起來的話,也就是習慣于聽命令,要求我做什么我就會做什么,不會拒絕,可是沒有命令我就會一直原地不動,甚至產(chǎn)生惰性,讓我去進行管理的話,我就會十分茫然,最終管理失敗。也就是說我屬于容易生銹的鐵釘子。

以上便是我的自我評價,人總是要往前看的,整理行裝再出發(fā),我會帶著高中的遺憾,在將來的大學中完成這些目標,我一定會實現(xiàn)這些。

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光陰似箭,高中生活在不知不覺中飛逝而過?;厥兹隁v程,我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的高中畢業(yè)生,即將面臨高考的選拔,我首先感謝培養(yǎng)我的學校、社會及養(yǎng)育我的父母。

作為一名高中生,我明辨是非,關心國家大事,為使自己成為社會主義偉大事業(yè)的接-班人而努力學習。在校,我模范遵守校紀校規(guī),以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔任班級學習委員,組織辯論賽、知識競賽等活動,表現(xiàn)出較強的組織能力,成為老師的得力助手,并在同學中樹立較高威信。我嚴于律己,進取心強,報名參加黨章學習小組,努力提高思想覺悟,向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐,注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動,具有樂于助人的品德。

學習成績優(yōu)異,勤學好問,刻苦鉆研,在學習過程中不斷總結,能融會貫通,發(fā)揮思維敏捷,理解能力強的優(yōu)勢,力求做到精益求精,多次取得理科一、二名的好成績,并參加數(shù)學、英語、生物競賽班,努力為校爭光。

經(jīng)過三年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在社會中發(fā)揮自己的最好水平,向祖國匯報。

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高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的三年學習生活,我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了,這些日子將永遠銘記在我心中。

我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組,努力要求進步。在校,我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長,組織紀律性強,連續(xù)擔任班學習委員等職務。工作認真負責,團結同學,發(fā)揮友愛互助的精神,多次被評為校三好生、優(yōu)秀學生干部,高二年還被評為市三好生。

天資聰穎,學習認真自覺,理解和自學能力強,善于質疑、析疑、解疑。積極探索,總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷,懂得舉一反三,學以致用,不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學習成績優(yōu)異,名列年段前茅。積極參加各種興趣小組,豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

我積極參加體育鍛煉,體鍛達標,還曾經(jīng)代表班級參加校運會,并在接力項目為班爭光。

雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學習中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。

高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處,如有時學習時間抓不緊,各科學習時間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。

伴隨著21世紀的腳步,我即將走完多彩的高中三年。在這三年中,我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。

但我在學習方面時間抓得還不夠緊,我將更嚴格地要求自己,改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。相信在不久的將來,我將成為社會主義合格的建設者,更好地報效祖國。

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高中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識,開拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不斷提高認識,學會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。

在思想政治上,我熱愛黨、熱愛社會主義祖國,關心國家大事,每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了黨章學習小組,曾隨黨章學習小組到江西瑞金革命老區(qū)參觀學習,激發(fā)了我努力學習科學文化知識,將來投身建設革命老區(qū),建設“四化”的思想。我參加過政治夏令營,獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神,滿懷激情地參加了慶香港回歸的踩街活動,向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。我富有助人為樂精神,積極參加捐書、捐款活動,為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。

我參加青年自愿者服務隊,為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作為一名班長,我在班級各項活動中都能起帶頭作用,對工作認真負責,富有主人翁精神,能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律,熱愛班級集體,積極參加學?;蚰甓谓M織的各項集體活動,如校運會、籃球賽,為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強,不怕臟,不怕苦,在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。

學習上我自覺、認真,學習方法較靈活,能科學安排好時間。有競爭意識,分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習,課堂上積極思維,大膽發(fā)表意見,配合好老師,能較高質量完成作業(yè),課后及時對知識進行歸納、梳理,使我的知識系統(tǒng)化。學習成績保持在年段前茅,在會考中取得8科優(yōu)。在“海爾杯”作文比賽中獲獎,曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優(yōu)秀團員”,“市三好生”。

我熱愛體育活動,認真上好體育課,積極參加體鍛,體育成績優(yōu)秀。我加入?;@球隊,曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動,興趣廣泛,經(jīng)常利用課余時間畫畫,閱讀各類進步書籍。

但我還存在缺點,如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才,任重道遠。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力。

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三年的時間轉眼就過去了,而我也到了畢業(yè)的檔口。在這三年的時間里我成長了很多,學習了很多,這些都是我的收獲,除此之外我也認識了很多的好朋友,自己的心智也是慢慢的成熟了許多。這樣的成熟我想對我來說是很重要的,因為我想要快點長大已經(jīng)很久了。在小的時候想要自己去干什么父母總說,我太小了,等我長大了就可以了,而現(xiàn)在的我也已經(jīng)年滿十八,成為了一個成年人。十八歲是很多人最美好的年紀,也是我現(xiàn)在的年紀,而在這個年紀我們將要離開高中,進人人生新的站臺,未來的我們都將會有各自更加精彩的生活和人生,我也是一直這么認為的。下面就自己這三年的收獲做一番自我鑒定:

一、思想上

在思想上我一直是個合格的學生,努力的學習,聽父母和老師的話,沒有做過任何違法亂紀的事情。任何學生不應該做的事情我也都是離得遠遠的`,雖然也有受到過誘惑,但我也都是抵抗住了,并沒有因此被誘惑。我想這樣的我還是值得贊揚的,在生活中看到很多的同齡人,因為抵抗不住外界因素的誘惑,遠離了學習這一條道路,開始混了起來。我很慶幸自己身邊的人都一直在教我學好,沒有教我墮落。因此我在校的時間里,在班上擔任了班長的重任,幫助老師處理班上的事物,也是積極的參與了各種的比賽,讓自己得到了市三好學生的榮譽。雖然得到了這么多的嘉獎,但我也并沒有感到驕傲,反而一直謙虛學習,彌補自己不足的地方,因為我知道比我強的人還有很多,驕傲只會讓我不斷退步。

二、學習上

在學習的過程中我也遇到過很多困難,不知道該怎么辦,但好在身邊有著老師和同學們的幫助。讓我在遇到不了解,不知道該怎么去做的題時能夠去找同學或者老師解惑。而在晚上放學回到家里之后我也是不會立馬就看電視,玩起來。而是會先完成老師布置的作業(yè),在開始看今天上過的知識點,鞏固今天所學習到的知識。而在吃完晚飯之后我也會繼續(xù)開始看書,對明天需要上的課程進行預習。周末是會自己呆在家里學習,或者去到圖書館去看些書籍,開闊自己的視野?,F(xiàn)在回想自己這三年,對于學習好像并沒有什么壓力,更多的是當成了一種樂趣去完成,希望以后的我也能夠做到這樣。

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