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教師團員自我評價個人總結10篇

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通過民主評價,教師團員要教學態(tài)度認真,教風扎實,嚴格遵守學校的規(guī)章制度。并能夠積極的參加政治學習,虛心向前輩學習,提高自己的政治水平。下面是學習啦小編整理教師團員自我評價個人總結10篇,歡迎閱讀!

教師團員自我評價個人總結

教師團員自我評價個人總結1

現(xiàn)將一年以來的工作情況從徳、能、勤、績四個方面總結匯報給大家,不足之處請大家批評指正。

一、德方面

一年來,自己能按要求學習有關科學發(fā)展觀等黨的重要理論文章,能按科學發(fā)展觀活動的要求自覺記筆記,做摘錄,寫心得,反思自己的工作行為符不符合科學發(fā)展觀的要求。為國家在世界性的經(jīng)濟危機面前所表現(xiàn)出的大智大勇歡欣鼓舞,為兩岸和平進程的大邁步由衷的高興,為新疆的騷亂痛心。能積極參加各種政治學習和單位組織的義務勞動。忠誠黨的教育事業(yè),在工作中,顧全大局,以提高五峰教育質量為己任,把履行自己的職責與五峰教育的發(fā)展始終的聯(lián)系在一起。同時,認真學習《宜昌日報》科教版、《宜昌教育》等教育報刊雜志,力求使自己的教育思想不落后,不守舊。在今年的助殘日中,用實際行動幫助一名殘疾人。能帶病堅持工作,不渲染,不烘托,低調處事,盡量少麻煩別人和單位。

二、能方面

我始終堅信能力的提升只有通過自我不斷的學習和實踐活動,為此在一年里我做了如下一些工作。

1、注重教學引導、示范,重視自我理論素質的提高。化學教師隊伍相對比較穩(wěn)定,本學年度就紅漁坪中學的化學老師是一名新手,我按照_秋教研工作要點的要求,采用一課兩講的方式成長該教師,在視導期間上研究課一節(jié),對該教師的課堂教學的基本模式予以規(guī)范,同時積極爭取該校領導的支持,外派該教師到市參加教研培訓學習。我能把理論與實踐結合起來,喜耕耘字里行間,從中感受快樂。先后起草了_秋、_春教研工作計劃和總結,草擬了全縣中考復習備考等通知,制定了全縣才藝競賽“三優(yōu)”評比細則,撰寫了_年常規(guī)視導綜述等文字工作。有感于我縣化學教師孟祥海在省創(chuàng)新實驗大賽上的優(yōu)異表現(xiàn),撰寫的〈談粉塵爆炸演示儀的改進制作〉在省級刊物上發(fā)表。根據(jù)自己在宜昌市舉行的_秋化學精品課大賽上任評委組長在大會上做的點評,撰寫的〈談新形勢下的化學教學〉一文,也在省級刊物上發(fā)表。在對實小英語課題指導后,在單位網(wǎng)站上發(fā)表了《課題中期指導都為實》一 文、在組織優(yōu)質課競賽后在單位網(wǎng)站上發(fā)表了《由觀課看化學精品課的打造》、在孟祥海老師獲省創(chuàng)新實驗大獎后在單位網(wǎng)站上發(fā)表了《孟祥海老師獲省化學創(chuàng)新實驗一等獎》等數(shù)篇通訊文章。

2、注重課題管理和指導,提升服務品位。先后配合小學思品教研員、小學語文教研員、小學英語教研員、小學數(shù)學教研員、中學語文教研員等對課題實驗進行中期檢查指導或開題指導。統(tǒng)計了全縣在研的五級課題,較好的完成了由宜昌市科規(guī)辦組織宜昌市‘十一五’的五峰四個重點課題的中期檢查陪檢任務,五峰實中被評為課題檢查先進學校,五峰實中的數(shù)學課題和漁關中學的化學課題在市教研中心的課題檢查的綜述中得到通報表揚。協(xié)助教育局完成了上報宜昌市教育局“教育工作創(chuàng)新”兩課題的申報工作的文字工作。協(xié)調完成了漁關小學語文課題市通訊結題的前期工作。

3、注重學習,正視自我差距。本學年度我外出學習三次,我能珍惜每一次學習機會,把每一次學習機會都當成自我提升的重要手段。我所從事的是化學、生物的教研,雖然自己在這個專業(yè)上有著十年的一線教學經(jīng)歷,但隨著新課改的實施和推進,自己需要學習,更新,糾正的東西很多,與一線教師是在同一水平上的。要在理論上讓別人信服,在指導上有實際意義,自我感覺有很大的壓力。這就需要自己不斷的外出加強學習,從書本上學,從所指導的同事那里共同學。在今年宜昌市召開的化學中考備考會上,有十二名化學教師參會,是近幾年來五峰市級化學教研會最多的一次,老師和自己收獲很多,為整體的提高感到高興。只有化學老師們水平都高了,自己才會站的更高。今年的全縣化學中考成績比較理想,有幾個學校打電話說及格率在80﹪以上,這當然這要歸功于辛勤戰(zhàn)斗在一線的老師們。

4、注重成果運用和推廣,努力為師生搭建成功的舞臺。采花中學孟祥海、汪應柏老師在去年10月底舉行的湖北省化學“實驗創(chuàng)新大賽”中表現(xiàn)優(yōu)異,榮獲湖北省一等獎。該創(chuàng)新實驗曾于_年9月在當陽舉行的宜昌市化學創(chuàng)新實驗的選拔賽中獲一等獎。這是五峰化學教育史上的突破,也是在開展的理化生創(chuàng)新月活動中涌現(xiàn)出的先進典型。在_年開展化學、生物學生學科競賽中,有一人次獲國家一等獎,數(shù)人次獲省級一等獎,二等獎。

5、注重常規(guī),顧全大局。按_秋教研工作重點和相關規(guī)定完成了相關工作。聯(lián)系下鄉(xiāng)學校十二所,收齊了視導的相關教研資料。

三、勤方面

按單位管理制度辦事。嚴格上、下班時間,即使是在身體不方便的情況下,仍能堅守工作崗位。感謝汪文軍老師在化學閱卷期間,替我完成的工作;感謝所有的老師在我遇到困難時,通過不同方式對我的理解、鼓勵和認同。我感謝大家。

四、績方面

距辦人民滿意的教育還有一定的差距,距學校對我的要求和期望還有很多的事要做。

謝謝大家!

教師團員自我評價個人總結2

時間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了,轉眼即將迎來新的一年,回顧這一年的工作情況,有得也有失,現(xiàn)作如下總結:

一、思想職業(yè)道德方面

認真學習馬列主義思想,積極參與到學校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中,處處以身作則,勇于開拓,積極進取,不怕困難,不怕挫折。平時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,按時上下班,積極參加學校組織的各項政治學習和活動,并認真做好筆記,認真學習新課程教學標準,學習其新的教學理念的同時,并鉆研老教材,使自己能適應不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學中,我始終能以滿腔的熱情去關心熱愛每一位學生,不對學生體罰或變相體罰,使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學習成長。

二、教育教學能力方面

在20_年的上半年我擔任高一一班和三班的數(shù)學教學工作,下半年我擔任高二一班和三班的數(shù)學教學工作作為中學數(shù)學教師,我深知基礎教育的重要性,特別是近幾年,在從應試教育向素質教育的轉軌過程中,我更是注重學生素質的全面提高。平時,我認真?zhèn)湔n,努力鉆研教材,明確教學目的,突出教學重點,攻破教學難點,精心設計教學過程,采用生動活潑的教學手段,提高學生的學習興趣。對一班和三班采取不同的教學方法,因材施教。對于班級中成績較好的學生,我盡量出一些思考題,以便他們積極思維,開拓他們的解題思路,提高他們的解題能力,對于差生,我從不氣餒,總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,利用課余時間,耐心的幫他們輔導,不厭其煩地教,鼓勵學生不懂就問,端正其學習態(tài)度,努力提高學生學習成績。在教學中,我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教,學習其優(yōu)秀的教學經(jīng)驗,取長補短,努力提高自身的業(yè)務水平。

三、創(chuàng)新評價,激勵促進學生全面發(fā)展。

始終把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段。

對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數(shù)學學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結合,定量采用等級制,定性采用評語的形式,更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進步,具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心,提高學生學習數(shù)學的興趣,促進學生的發(fā)展。

四、抓實常規(guī),保證教育教學任務全面完成。

堅持以教學為中心,強化管理,進一步規(guī)范教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合,形成學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風。從點滴入手,了解學生的認知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍,激發(fā)興趣,教給學生知識,培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,形成良好的學習習慣及方法,使學生學得有趣,學得實在,向40分鐘要效益;扎扎實實做好常規(guī)工作,做好教學的每一件事,切實抓好單元過關及期中質量檢測。

一份耕耘,一份收獲。總之今年我的教學工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再勵,把工作搞得更好。

五、在班主任工作方面

1、做好學生的思想工作,培養(yǎng)學生良好的道德品質,凈化學生的心靈,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會,開好班會;一是重視與學生的思想交流,多與學生談心。重視班會,開好班會,為的是在班中形成正確的輿論導向,形成良好的班風學風,為學生提供一個良好的大環(huán)境,重視的是學生的共性。配合學校各項工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動,讓學生在活動中明事理、長見識。高中的學生已經(jīng)是十七八歲的人了,很多道理都明白,但自尊心也很強,直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,利用班會課對學生進行思想教育的好處,就是避免單調重復的批評說教而引起學生的反感,容易為學生接受,能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課,利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論,班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對事不對人,進行警示性的引導教育,往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學生的思想交流,多與學生談心,注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。在這個時候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上學生的愛戴和信任。

2、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力培養(yǎng)"團結協(xié)作,自強不息"的班集體。在這個學年里,我的班級管理工作從這樣實施的:

一方方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,讓學生學會規(guī)劃、料理、調控自己,使自己在集體中成為班集體的建設者,而不是"包袱"。在這點上,特別要提一提的是班干部的選用,這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性,也難免有不被理解和接受的時候,通過班干部的協(xié)調,往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,他們接受班主任的指導,又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務,同時又是一個團結合作的整體。選好班干部,不但有利于班級管理,而且有利于全體學生共同發(fā)展。

培養(yǎng)學生擔任班干部,是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質的一種很有效的方法,如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等,還可培養(yǎng)其關心集體、關心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。通過班干部管理班級,讓學生自治自理,卻不等于班主任可以完全不理,這關系到班主任的引導、指導和調控問題。當學生對事情的理解是非不分明,對班級事務的處理欠妥當,不能形成正確的輿論導向、達成共識的時候,班主任就應該及時的給予引導和指導。

實際上,班級的重大決策都應該由班主任來決定。要知道,班干部的閱歷和能力在目前還是有限的,有些責任也是作為學生的他們所承擔不了的。只有班主任做好宏觀的調控,做好班級的帶頭人、領路人,把好方向關,才有帶領學生不斷前進不斷發(fā)展,促進他們全面發(fā)展,健康成長。

另一方面,我有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動,例如,高中學生的責任和義務,學習經(jīng)驗交流會,意志品行的教育,如何做時間的主人,習慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面,我自己也以身作則,努力做學生的榜樣,勤跟班,使班風正、學風濃。而我班在學校的各項管理評比中都取得較好的成績,這又進一步鼓舞了同學們的士氣,使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

教師團員自我評價個人總結3

轉瞬間,一個學期的工作已經(jīng)結束了,回顧一個學期的教學工作,有收獲,也存在許多的不足,下面我就本學期的工作做一簡要的總結。

一、思想方面

熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè),教學態(tài)度認真,教風扎實,嚴格遵守學校的規(guī)章制度。并能夠積極的參加政治學習,虛心向前輩學習,提高自己的政治水平。

二 教育教學方面

本學期我擔任的是九年級兩個教學班的化學教學工作。中學化學教學是化學教育的啟蒙和基礎階段。它不僅要為學生升入高一級學校學習有關專業(yè)奠定基礎,也得為畢業(yè)生參加工作解決處理一些實際問題打下基礎?;瘜W放在初三開設是因為要求學生必須具備一定的知識基礎和學習能力,我面臨的問題是課時少、任務多、相當一部分學生學習基礎不強、學習情緒不高,有一定的畏難、依賴心理。為了更好地完成本學期的教學任務,我采取了以下的一些有效方法,取得了較好的效果。

1、激發(fā)和保持學生學習化學的興趣。

初中化學需記憶的知識是比較多、比較繁雜,時間又十分緊張,因此我從第一節(jié)課時就將化學的特點告訴學生,提醒他們注意巧記的一些方法。教學中將每一節(jié)課的主要內容濃縮成幾句順口溜,幫助學生快速理解記憶。

2、開發(fā)和發(fā)揮化學實驗的作用。

初中學生的學習積極性更多地依賴于興趣,形象識記能力超過抽象識記能力,在教學中我常借助圖片、模型等手段進行直觀教學,在課堂教學中,我認真組織好實驗教學,在演示實驗中,引導學生學會觀察實驗現(xiàn)象,學會在實驗中觀察和思考,引導學生了解現(xiàn)象與物質的本質及其變化的規(guī)律;結合教材內容,組織學生進行相關的實驗探究。平時鼓勵學生利用生活中能得到的各種材料進行小實驗。

3、精講精練,努力提高教學效率。

教學中我緊扣課標要求、考試說明,利用教材內容,面向全體學生,創(chuàng)造情境,設疑破難。教學中總是提醒學生學法-----“念”和“練”,這是鞏固知識的途徑。精心設計一些針對性較強的問題,引導學生分析研究這些問題,讓他們動手練習或口頭表達練習以達到掌握知識舉一反三的目的。

4、盡力做好單元復習工作。

初中化學知識內容繁雜,涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量眾多的化學方程式,所以要抓住這些知識的內在聯(lián)系,區(qū)別異同,歸納對比,幫助學生形成知識體系,是提高化學成績的途徑之一。我在教學中力求每章節(jié)過關,做好每個階段的復習工作;練習題、測試題都精心選擇,量質合理。對于學生作業(yè)基本上做到全收和及時批改,在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。平時就注意培優(yōu)補差,對學有余力的學生,增大課外作業(yè)的容量,加大難度,在適應中考題的同時多接觸競賽題;對接受能力較差學生,做到耐心細致、百問不厭,利用課外時間給他們輔導。

三、不足與反思

由于時間緊,使得后期教學出現(xiàn)趕進度的情況。與學生的接觸時間不夠多,與學生進行交流的時間和渠道相對較少。今后的教學中,要多和學生接觸溝通,學習站在他們的水平思考,對學生充滿信心和信任,相信通過師生的共同努力,能取得較好的成績。

教師團員自我評價個人總結4

漫漫人生路,我想如果我能勇于嘗試新的東西,不斷挑戰(zhàn)極限,并盡我所能努力做好。這樣的話,即使到了人生的終點,我也能坦然地告訴別人:我能,我行,我是一個真正的成功者。因此,在進入大學初,我就為自己設立了四年的短期目標,以達到激勵自己不斷前進的目標。爭取能夠在大學四年提高自身素質,培養(yǎng)自身綜合學習的能力。

在思想政治方面,我明確了入黨積極分子決不是套在自己頭上,在人前用于炫耀的光環(huán),而是我們應該努力學習,不斷進取所應該達到的目標,組織上的入黨一生一次,思想上的入黨一生一世。

在工作方面,為了更好的鍛煉自己,也為了尋找一次為同學服務的機會。在大一,我積極報名參加勤工部推薦的勤工儉學工作。一個學期的活動,我結識了許多朋友,也學會了與別人交流的一些方法。與他人合作,最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中,我雖不是班委,但我積極參與班級活動,為班級服務。在學生會兩年來,能夠和其他同學一起工作、學習,我感覺到自己在不斷成長起來。在學習方面,我深知知識的重要性,積極上進,努力進取。平時我不曠課,不遲到,正確處理學習與工作的關系,合理安排時間,提高學習效率。我除了學好學校開設的公共課和專業(yè)課外,還經(jīng)常通過其他途徑拓展我的科學文化知識,保證各方面知識均衡發(fā)展。作為一名理科生,我清楚地意識到自己在人文方面的修養(yǎng)還很低,于是有意識的通過閱讀、聽講座、上選修課等途徑彌補。

在以后的日子里,我要把學到的黨的基本知識具體體現(xiàn)在我們的實際生活中,從自身抓起,從小事做起,對學習刻苦努力,對工作有創(chuàng)新精神,注重思想上的學習,全心全意地為同學和他人服務,敢于進行批評和自我批評,在不斷地學習中完善自我。在政治上,思想上,行動上同黨保持一致。一個人沒有追求與理想,便會碌碌無為;沒有信念,就會缺少人生航標,便會迷失方向;就難以到達理想的彼岸,更不會完全發(fā)出自己的光和熱。博古通今曉天下,睿思健行軍我心。各位同學,新的世紀賦予我們新的機遇和挑戰(zhàn),作為當代大學生,我們是國家的希望,是黨的后繼力量,讓我們緊記時代的重托,持之以恒,在實踐中學知識、強理論、長才干、作貢獻,不斷完善和提高自我,為構建和諧社會貢獻青春智慧和力量。

教師團員自我評價個人總結5

自加入中國共青團以來,我深深感受到這個大家庭的溫暖,團組織使我健康成長,使我認識正確的人生觀,世界觀。共青團作為共產黨的后備主力軍,有著不可替代的作用,作為共青團中的一名,我們首先感覺無比的自豪,更主要的是我們應嚴格要求自己,并且學習上爭高分,政治上要先進,活動中要積極。并時刻銘記自己是一個光榮的共青團員,處處嚴格地要求自己。

本人思想端正,擁護黨的各項方針政策,積極參加每一次區(qū)隊組織的政治學習,并做好政治學習筆記。關心國內外大事,保持與時俱進,并時刻保持與黨一致,擁護黨的方針、政策,積極向黨靠攏。

工作方面,參加工作以來,時刻以吃苦耐勞、勤奮上進自勉。以謙虛謹慎的態(tài)度向每一位老員工學習,積累工作經(jīng)驗,融入公司這個集體。出色的完成上級領導交代的每項工作,掌握了工作模式,提高了工作技能,為以后的工作打下一個好的基礎。

學習方面,我深知知識的重要性,積極上進,努力進取,從所學專業(yè)出發(fā),向老員工、技術人員請教。閑暇之余,我挑選電力方面專業(yè)書籍來充實自己的理論,在實際工作中詢問前輩提高自己的實踐能力(動手操作能力、解決問題能力)。除此之外,還看一些歷史類書籍,充實自己的業(yè)余生活,提高文化修養(yǎng)。在以后的日子里,我要把學到的東西具體體現(xiàn)在我們的實際生活中、工作中,從自身抓起,從小事做起,對工作有創(chuàng)新精神,注重思想上的學習,全心全意地為公司服務,敢于進行批評和自我批評,在不斷地學習、工作中完善自我。在政治上,思想上,行動上同黨保持一致。

一個人沒有追求與理想,便會碌碌無為;沒有信念,就會缺少人生航標,便會迷失方向;就難以到達理想的彼岸,更不會完全發(fā)出自己的光和熱。博古通今曉天下,睿思健行軍我心。持之以恒,在實踐中學知識、強理論、長才干、作貢獻,不斷完善和提高自我,為公司做出自己的貢獻,為構建和諧社會貢獻青春智慧和力量。

教師團員自我評價個人總結6

青團作為共產黨的后備主力軍,有著不可替代的作用,作為共青團中的一名,我首先感覺無比的自豪,更主要的是我們應嚴格要求自己,并且學習上爭高分,政治上要先進,活動中要積極。并且要成為一名優(yōu)秀的共青團員,我們必須嚴格執(zhí)行團員的章程和組織原則,為青年帶好頭,處處領先,爭當青年團員的模范。作為一名學生,我把學習當作自己的第一任務,上課認真聽講,課后及時完成作業(yè),從來不肯放松一絲一毫,盡力于每一門功課,因此我在各項考試中都取得了較為優(yōu)異的成績。學習無止境,作為一名團員,我要做的就是不斷地適應時代的發(fā)展,跟上時代的步伐,不斷地去擴充自身的知識儲備,以提高自身的修養(yǎng)。我認為自己能夠做到努力學習科學知識,關心時事,課外生活豐富健康,做到不懂就問不會就學。

在日常生活上,我與同學關系良好,大家互幫互助,團結一致。而且我認為搞好同學、朋友之間的關系非常重要。每個人都需要做很多事情去充實漫長的生命,而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里,還是在整個學校,我都結交了許多朋友,與朋友溝通,是一件非常開心的事。我還能夠積極聽取別人的意見,遠離不良嗜好,做到為人誠實,做人正派。

作為一名團員,我積極參加團的活動,正確行使團章規(guī)定的權利,模范履行團員義務,積極完成團交給的任務。還要帶動同學們,為同學做榜樣,樹立團員的光輝形象,并且要緊跟時代發(fā)展響應“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥, 以服務人民為榮,以背離人民為恥,以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥, 以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥, 以團結互助為榮,以損人利已為恥, 以誠實守信為榮,以背信棄義為恥, 以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥。我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀,更是一份職責,一份擔負祖國建設事業(yè)興旺發(fā)達的歷史重任,這是一種素質,也是一種能力。 在以后的團員生涯中,我將認真地對待每一件事情,用更加積極的態(tài)度對待學習生活,更加積極的幫助他人,并且團結同學,積極的改正錯誤,提高自身修養(yǎng),忠于團,熱愛共青團。

教師團員自我評價個人總結7

自從遞交入團申請書,成為一名團員以來,一直以團員的標準來要求自己,正確行使團章規(guī)定的權利,積極模范履行團員的義務,我為我是一名團員而感到自豪。在思想上,有著良好的政治素質和道德修養(yǎng),有著堅定的政治方向。在日常的學習和生活中,積極擁護、模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策,積極學習馬列主義、思想、理論、重要思想及科學發(fā)展觀,堅持四項基本原則,堅持社會主義榮譽觀,以身作則,時刻以團員的標準嚴格要求自己,并積極向黨組織靠攏。有強烈的集體榮譽感和社會責任心,積極參加共青團各項活動,并按時繳納團費。有較好的自律能力,爭取起到模范到頭作用。

在學習上,學習目的明確,學習態(tài)度認真,刻苦勤奮,專業(yè)知識扎實牢固,成績優(yōu)良,曾榮獲大一學年的優(yōu)秀學生稱號,并榮獲獎學金。到目前為止,成績排名都保持在前3名以內。不遲到、不早退、不曠課,積極保持全勤記錄。上課認真聽老師授課,做好筆記,課后認真復習,并積極把學到的知識運用到實際中去。另外,在大一期間已經(jīng)取得了計算機能力考試一級證書。在這學期,我也正在備戰(zhàn)專業(yè)的等級考試和大學英語四級考試。

在工作上,曾擔任過學生會的干事,也擔任過學院公寓管理聯(lián)合會的樓長,并且工作認真負責,也曾榮獲優(yōu)秀干事稱號?,F(xiàn)在仍繼續(xù)尋找可以鍛煉個人能力的工作機會,不斷充實自己,學習各種工作技能,提高個人能力,積累豐富工作經(jīng)驗,為將來在社會工作做足充分的準備。

在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而又條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風。堅持勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,不浪費,不攀比,艱苦奮斗。我積極樂觀,待人熱情大方,誠實守信,樂于助人,能與同學們和睦相處。

知識無止境,學習更無止境。作為一名團員,我知道自己在各方面還存在很多不足,還有待改善提高。我將繼續(xù)盡全力不斷提高自身科學文化素養(yǎng),不斷適應時代的發(fā)展,與時俱進,不斷擴充自身的知識儲備,提高自身修養(yǎng)。為了再不遠的將來能得到黨的認可,成為一名真正的中國共產黨員,我將會繼續(xù)努力奮斗。

教師團員自我評價個人總結8

從_年以來,加入共青團,已經(jīng)有_個年頭。共青團,全稱中國共產主義青年團,是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是中國共產黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶,是中華人民共和國的重要社會支柱之一,也是中國共產黨的助手和后備軍。

作為一名共青團員,我十分自豪可以有幸加入這個關榮的組織。作為組織成員,我堅決擁護黨的領導,秉承著愛國愛民的光榮傳統(tǒng),貫徹黨和組織為國為民的方針。

一直以來,本著學習進步的目標,在學校我努力學習科學文化知識,上課時間認真聽課,利用課余時間看書學習了很多課本上學不到的知識,開闊了我的視野,并且取得了一定的成績,在去年期末考試中名列前茅。思想上,我堅決擁護黨的領導,熱愛祖國和人民,認真學習“”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟,為更好的為同學服務作好準備。工作上,為了讓自己有更強的工作能力,在去年開學我加入了會計系學生會勞衛(wèi)部,在工作中我不怕苦不怕累,遇到困難不退縮,看到險阻迎難而上,以認真細致的態(tài)度對待每一件工作,一絲不茍的風格處理每一件事情,終于在我的努力下超額完成了去年部長交給我的所有任務。當然有了成績也不能懈怠,今后我將會繼續(xù)努力,迎難而上,更加完善自我,提高自身素質,德智體全面發(fā)展,掌握技能,爭取早日為組織服務,替組織爭光。

在去年的學習過程中,我過的很充實,不光是因為學習了很多知識,還因為我學到了很多道理,其中我學會最重要的一點就是溝通。溝通是一門藝術,是連接人和人之間的橋梁,橋建的好就可以暢通無阻,橋建的不好則會寸步難行。我在勞衛(wèi)部任職期間,主要任務就是每周的衛(wèi)生檢查與監(jiān)督,在這個過程中,我會接觸到形形色色各種性格,各種品行的人。有些人理解我們工作的難處,以及我們工作最終是為了他們好的目的,在我工作中積極配合,在這里為這些同學點贊;但是有時候會遇到一些因為種.種原因選擇不配合工作的人,這時候就顯示出了溝通的重要性,溝通的好就可以使得雙方都能保持一個良好的心態(tài),工作也能順利進行,溝通的不好就會影響雙方的心情,這時候順利完成工作就成了奢望。在過去的工作過程中,我學到,溝通最基本的要求就是互相尊重,目的是要滿足雙方的共同愿望,這時候就需要我們利用溝通的藝術了,在溝通過程中,要善于找到雙方的共同愿望,這樣才能使對方愿意與你繼續(xù)合作交流下去。在溝通中也要注意語氣,溝通應該站在一個暫時平等的地位進行,不存在哪一方高人一等,所以就算手上有些許權力也不可趾高氣揚,不然結果會適得其反。

作家余秋雨先生在其著作《文化苦旅》一書中說過,中國人在批判和攻擊上有著骨子里的劣根性!當某人出聲批判一個在世人眼中的“名人”時,只要少數(shù)幾人附和,往往可以引來千萬人的攻擊,而始作俑者這時候便可以站在道德的點,享受攻擊帶來的榮光!這一特性,在30多年前的那場浩劫中體現(xiàn)的尤其顯眼。青少年是一個易“怒”的群體,人生觀還不成素,在思想和社會觀上更是一張白紙一般的存在,所以特別容易受到蠱惑。作為融入到青少年群體中的我們,首先要從自身做起,多接觸健康積極向上的文學作品,為自己樹立完善且正確的人生觀。在生活中,由于與其他同學走的很近,所以更容易對他們形成潛移默化的影響。在生活中,我們要學會明辨是非,遇到事情多想想,時刻記住我們是祖國的一員,聽到“口號”要冷靜,在沖動的行動之前要判斷對錯,并且積極與同學交流,防止他們因一時沖動做出后悔莫及的事情。

革命尚未成功,同志仍需努力,現(xiàn)在的我做的好不夠,在今后我會更加努力的學習,各方面突破,通過不斷的學歷努力完善自己,同時也請組織監(jiān)督,同志們不吝賜教。

教師團員自我評價個人總結9

時光荏苒,轉眼間我入團已經(jīng)六年,在這六年之中,我在思想上有了很大的進步,在工作能力上也有了許多的提升,同時,在這六年之中,一直作為學生的我,無論是在初中、高中,還是現(xiàn)在的大學,在學習方面,都在不斷的進步,當然在生活方面,自己也一直在不停的嚴格要求自己,爭做一名優(yōu)秀的中國共青團團員。

作為一名中國共青團團員,我感到十分的光榮。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是黨的可靠的、得力的助手和后備軍,是培養(yǎng)青年學習共產主義,具備優(yōu)秀革命品質的大學校。在這個大學校中,我不斷地嚴格要求自己,不斷地學習進步,自從加入中國共青團后,我認真地學習了團章,以一個合格團員的標準要求自己,并努力爭當優(yōu)秀團員,而在此過程中,自己的變化頗大。

在思想方面,我從一個對共產主義一無所知的少年成長為了一個對馬列主義、思想和理論有了初步了解的青年,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨,同時,在思想上,我還不斷的要求自己接受先進的思想文化,用科學的思想武裝自己的頭腦,積極抵制不良思想的滲透,抵制不良誘惑,而且我一直關注黨的時事活動,了解黨的活動時事動態(tài),不斷了解學習黨的偉大精神,努力將自己打造成一個思想先進的中國共青團團員,努力爭取能早日加入中國共產黨。

在工作方面,由于自己現(xiàn)在還是一名普通的在校學生,工作方面的活動主要局限于班級工作和參加的公益活動中的工作,但無論在哪一方面,我還是一如既往的嚴格要求自己。在班級工作當中,在入團以來,我曾多次擔任班級的班長等職務,在職期間,我除了認真負責地完成自己的班級實際工作外,還不斷地向同學們宣傳中國共產黨的偉大精神,吸引更多的優(yōu)秀青年加入中國共青團,同時我還不斷用實際行動來實踐黨的偉大精神,努力爭做現(xiàn)代化的四有新人。而在公益活動工作方面,我更加的嚴格要求自己,努力展現(xiàn)中國共青團員積極向上的精神風貌。

在學習方面,我也毫不放松,努力主動的學習現(xiàn)代科學文化知識,爭做學習標兵,努力打造自己的優(yōu)秀學科,同時,找出不足,積極補差,在入團以來,也由于我的努力學習,曾多次獲得校級、市級的優(yōu)秀學生稱號等。

在生活方面,我也積極的幫助他人,與同學團結友愛,同時善待老人,愛護小孩,孝敬父母,講究誠信,爭取將一個有愛心,有責任感的形象展現(xiàn)在大家面前,同時,也嚴格要求自己,不做有損國家利益、大眾利益的事情,不做有損團員形象、班級形象、合格公民形象的事情。

當然,自己雖然在不斷的努力將自己打造成一個優(yōu)秀團員,但是還是有許多的不足之處,如在思想方面學習黨的精神還是不夠的深刻,有時不能真正的理解黨的某些行為,理想信念有所淡化,對社會中存在的不良現(xiàn)象批評不夠透徹等;在工作方面,有時還會出現(xiàn)工作方法不當?shù)男袨?,工作不夠熟練?在學習方面,雖說自己不斷努力提升,當還是存在著一些問題,如有時容易出現(xiàn)懶散,學習壓力不足等;在生活方面,自己也有一定的不足,如有時對邪惡勢力不能主動打擊等。

同時,我也明白只有找出自己的不足之處,才能準確主動地進行改進不足之處。在今后的時間內,我要加強理論學習、不斷提高自己精神覺悟,聯(lián)系實際生活,樹立遠大的理想,建立正確的世界觀和人生觀,將自己的理論知識轉化為實際行動,加強實踐學習。

在最后,當我寫完這篇文章之后,我更加清楚的認識到自己的優(yōu)點與不足之處,這讓我更加堅定自已要用青春擁抱時代,用生命點燃未來。

教師團員自我評價個人總結10

一、加強學習,堅定信念,忠誠黨的教育事業(yè)。

作為一名青年教師,我自覺加強政治理論學習,提高政治思想覺悟作為一名青年教師,我自覺加強政治理論學習,提高政治思想覺悟。積極要求進步。我熱愛教育事業(yè),熱愛工作,熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻,盡心管好一個班,認真上好每一堂課,嚴格代好每一次訓練,培養(yǎng)一批精干的運動員,圓滿地完成本職工作并為學校贏得了榮譽。工作中,我以師德規(guī)范嚴格要求自己,以身作則,時時處處做學生表率,凡是要求學生做到的,我自己首先做到。以優(yōu)秀教師的標準要求自己。爭取更多更繁重的工作來鍛煉、磨練自己,使自己不斷進步,盡快走向成熟。

二、教學工作

在教學過程中,教學進度和教學內容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復練習,使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學生的要求,學生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學生本身增強體質,矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對三年級和四年級的學生,使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的鍛煉,使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,感受到了學校、班級和老師的溫暖,有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,促進德、智,體等方面的全面發(fā)展。在體育教學中,突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學生得到積極鍛煉,又使學生在學習過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學原則,盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式,更增強了學生的自信心,使他了解到自己在這個群體中重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求,使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功,對待學生方面,既要求嚴格注重素質的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心。

三、學校工作

本學期時間短,但工作繁重?,F(xiàn)在想想數(shù)都數(shù)不過來,讓人窒息喘不過氣來。我嚴格要求自己,工作實干,認真組織每天的課間操和課余訓練工作,精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的校園生活。積極完成學校臨時安排的其他工作,為學校工作的正常運行提供強有力的后勤保障。

四、考勤方面我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,一個學年里我克服了路遠等許多困難,在考勤、例會沒有無故缺席過一次,一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中,我應更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業(yè)知識,使自己的工作知識水平更上一層樓。

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