江蘇提前批物理地方專(zhuān)項(xiàng)投檔錄取線(xiàn)
2024年江蘇提前批物理地方專(zhuān)項(xiàng)投檔錄取線(xiàn)已經(jīng)公布,高考志愿填報(bào)大家要積極關(guān)注,下面給大家分享一些關(guān)于2024年江蘇提前批物理地方專(zhuān)項(xiàng)投檔錄取線(xiàn)(必看),希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。
2024年江蘇提前批物理地方專(zhuān)項(xiàng)投檔錄取線(xiàn)(必看)
高考志愿填報(bào)水利水電工程
主要就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有水利水電工程的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面的知識(shí),能在水利、水電等部門(mén)從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
高考志愿填報(bào)水文與水資源工程
主要就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有較扎實(shí)自然科學(xué)知識(shí),較好人文科學(xué)知識(shí),較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、管理等方面應(yīng)用能力與水文資源及水環(huán)境方面專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),能在水利、能源、交通、城市建設(shè)、農(nóng)林、環(huán)境保護(hù)等部門(mén)從事水文、水資源及環(huán)境保護(hù)方面勘測(cè)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析以及教學(xué)和基礎(chǔ)理論研究的高級(jí)工程技術(shù)人才,在水資源匱乏的今天,國(guó)家很需要這類(lèi)人才。
高考志愿填報(bào)專(zhuān)業(yè)調(diào)配
專(zhuān)業(yè)調(diào)配是指在院校招生專(zhuān)業(yè)(定向除外)間進(jìn)行調(diào)配。當(dāng)投檔考生不能滿(mǎn)足所填院校專(zhuān)業(yè)志愿的要求時(shí),如愿意調(diào)配到未填報(bào)的該院校其他非定向?qū)I(yè)就讀,則可選擇該院校志愿內(nèi)的“專(zhuān)業(yè)調(diào)配”。一般來(lái)說(shuō),勾選了“專(zhuān)業(yè)調(diào)配”意味著考生服從被錄取到該院校在我省該批次招生的任何專(zhuān)業(yè)。
由于考生填報(bào)專(zhuān)業(yè)志愿不均衡,專(zhuān)業(yè)錄取生源“冷熱”不均,有的專(zhuān)業(yè)出現(xiàn)計(jì)劃空額,有的專(zhuān)業(yè)考生爆滿(mǎn),院校需要將專(zhuān)業(yè)志愿落選的考生調(diào)到錄取未滿(mǎn)額的專(zhuān)業(yè),所以填報(bào)志愿時(shí)設(shè)計(jì)了“專(zhuān)業(yè)調(diào)配”,由考生選擇。
提醒考生注意,是否服從專(zhuān)業(yè)調(diào)配,關(guān)鍵還是看考生個(gè)人意愿是更在乎學(xué)校還是專(zhuān)業(yè)。建議未選擇“專(zhuān)業(yè)調(diào)配”的考生在志愿填報(bào)時(shí)更要注意拉開(kāi)梯度,選擇的幾個(gè)專(zhuān)業(yè)盡量“冷熱”搭配,降低被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。
高考志愿填報(bào)志愿梯度
志愿梯度主要分為“院校梯度”和“專(zhuān)業(yè)梯度”。
“院校梯度”是指同一錄取批次院校由于各種因素,錄取分?jǐn)?shù)高低不同形成的差異。一般來(lái)說(shuō),即使處于同一批次錄取院校,知名度高、辦學(xué)實(shí)力也比較強(qiáng)或地理區(qū)位優(yōu)越的院校在錄取新生時(shí),錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)相對(duì)偏高一些;地理位置不優(yōu)越、知名度不高的學(xué)校,錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)相對(duì)偏低;而介于二者之間的院校,錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)呈現(xiàn)居中的狀態(tài)。于是,這三類(lèi)不同的院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)便顯示出高、中、低三個(gè)不同檔次。如果三類(lèi)不同檔次的院校在同一批次中從高到低排列,便形成了“院校梯度”。
“專(zhuān)業(yè)梯度”即在同一院校中的各個(gè)專(zhuān)業(yè)在錄取時(shí)形成的分?jǐn)?shù)高、中、低差異。之所以會(huì)形成專(zhuān)業(yè)梯度,這和高校的專(zhuān)業(yè)辦學(xué)實(shí)力、“熱門(mén)”“冷門(mén)”等都有關(guān)系??忌谔顖?bào)專(zhuān)業(yè)志愿時(shí),在考慮自身興趣和特長(zhǎng)同時(shí),還要考慮“專(zhuān)業(yè)梯度”。