吹笛子好不好學(xué)有哪些好的方法
吹笛子看起來(lái)并不是什么太難不了的事，但是要學(xué)好也不容易。下面就讓小編來(lái)告訴你吹笛子好不好學(xué)，歡迎大家閱讀!
吹笛子好不好學(xué)
一、工欲善其事，必先利其器
無(wú)論你想要學(xué)什么樂(lè)器，擁有一個(gè)好用的樂(lè)器是第一步。以笛子為例，開(kāi)始時(shí)應(yīng)盡量挑選吹奏起來(lái)省力并且音準(zhǔn)較佳的樂(lè)器。好用的樂(lè)器會(huì)使開(kāi)始階段的練習(xí)效率更高，不至于因?yàn)闃?lè)器本身的因素影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。樂(lè)器保證起碼的音準(zhǔn)音色，還是必要的。
二、確定學(xué)習(xí)教材
已經(jīng)準(zhǔn)備好了樂(lè)器就可以開(kāi)始進(jìn)行學(xué)習(xí)了。無(wú)論學(xué)習(xí)什么，教材都是必不可少的，器樂(lè)亦如此。確定一個(gè)規(guī)范的、專(zhuān)業(yè)的教材然后有序的進(jìn)行訓(xùn)練。系統(tǒng)的訓(xùn)練練習(xí)遠(yuǎn)比“碎片式”學(xué)習(xí)效率更高。
三、準(zhǔn)備必要的輔助工具
鏡子、節(jié)拍器、校音器等，這些都是自學(xué)笛子必備的輔助工具。通過(guò)鏡子可以確定自己的外形是否規(guī)范;通過(guò)節(jié)拍器穩(wěn)定節(jié)奏及速度;通過(guò)校音器校對(duì)基本音準(zhǔn)。這三方面都對(duì)日后的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用，因此有必要借助輔助工具對(duì)演奏及規(guī)范進(jìn)行約束。
四、制定練習(xí)計(jì)劃
練習(xí)是進(jìn)步的基石。對(duì)于樂(lè)器而言練習(xí)是決定進(jìn)步和程度的重要保障。因此，如果要想學(xué)好一門(mén)樂(lè)器就該積極的制定練習(xí)計(jì)劃，在有限的練習(xí)時(shí)間內(nèi)盡可能的提高自己的練習(xí)效率。固定的練習(xí)計(jì)劃一方面可以提高練習(xí)效率，另一方面也可以在一個(gè)時(shí)間區(qū)間內(nèi)反觀自己的練習(xí)成效，查缺補(bǔ)漏。
五、制定階段性的練習(xí)目標(biāo)
有目標(biāo)就會(huì)有動(dòng)力，開(kāi)始學(xué)習(xí)樂(lè)器練習(xí)基本功是一個(gè)枯燥的過(guò)程。在這個(gè)期間可以給自己制定一個(gè)短期內(nèi)的練習(xí)目標(biāo)。如一首自己比較喜歡的歌曲或練習(xí)等等，難度要適中，既不能太難超出能力范圍，也不宜過(guò)于簡(jiǎn)單。這樣學(xué)習(xí)起來(lái)一方面可以提高學(xué)習(xí)動(dòng)力，另一方面也可以用目標(biāo)曲目檢驗(yàn)這一階段的練習(xí)成效。
六、一定要練累
這里說(shuō)的練累不是指絕對(duì)的練習(xí)時(shí)間，而是要集中的練習(xí)。在平常教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)習(xí)者都不善于集中去練習(xí)自己較為薄弱的環(huán)節(jié)，而是將時(shí)間投入到自己較為擅長(zhǎng)或者喜歡的部分進(jìn)行練習(xí)，這種練習(xí)模式隨著時(shí)間的遷移會(huì)導(dǎo)致本身薄弱的環(huán)節(jié)越來(lái)越差，而叫善于的部分越來(lái)越好，在演奏中缺點(diǎn)就會(huì)日益凸顯。因此，在平日練習(xí)中，建議大家盡可能的集中練習(xí)演奏中較為薄弱的部分，并且要練累，累了還要再堅(jiān)持一會(huì)，因?yàn)檫@時(shí)候才是肌肉形成耐力的時(shí)候!
七、聽(tīng)與唱
學(xué)習(xí)樂(lè)器，除了樂(lè)器本身還應(yīng)具備一定的音樂(lè)素養(yǎng)，如視唱練耳，樂(lè)理等，尤其要學(xué)會(huì)唱譜。豐富音樂(lè)的周邊學(xué)科，對(duì)樂(lè)器本身的提高也是很重要的。
八、及時(shí)修正錯(cuò)誤
自學(xué)是一個(gè)自省，修正的過(guò)程。由于沒(méi)有老師指導(dǎo)，因此在練習(xí)時(shí)難免會(huì)有大大小小的錯(cuò)誤或是知識(shí)誤區(qū)。這就要求學(xué)習(xí)者應(yīng)及時(shí)的對(duì)比，如多聆聽(tīng)范奏音頻，大家的演奏視頻等及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決。
九、先共性再個(gè)性
無(wú)論什么樂(lè)器都屬于音樂(lè)的范疇，既然是音樂(lè)我們自當(dāng)要先滿(mǎn)足音樂(lè)的共性才能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，對(duì)于音樂(lè)而言“節(jié)奏”和“音高”是所有音樂(lè)學(xué)科都必須統(tǒng)一并且可以量化的部分，所以建議大家在剛?cè)腴T(mén)學(xué)習(xí)的時(shí)候先把握好共性部分，再逐漸發(fā)揮個(gè)性。
學(xué)習(xí)吹笛子的方法
決心“自討苦吃”
吹笛子看起來(lái)并不是什么太難不了的事，但是，他和其他各種技術(shù)一樣，再聰明的人，若不付出辛勤的勞動(dòng)，不下一番苦功，也難以取得成功的，所謂“紅梅香自苦寒來(lái)”，就是這個(gè)道理。練習(xí)笛子有時(shí)很累，口干舌噪;初學(xué)者累過(guò)了頭，還可能頭昏眼花。如果吹奏者沒(méi)有決心，就不會(huì)有那種“自討苦吃”的勁頭，也不會(huì)有長(zhǎng)期堅(jiān)持苦練的意志。這種決心，又要來(lái)自正確的思想支持和對(duì)笛子的熱愛(ài)，如果只把笛子當(dāng)成個(gè)人消遣自?shī)实耐婢?，那是絕對(duì)吹不好的。在舊社會(huì)，許多民間藝人，為了吃飯，為了生存，他們?cè)诟鞣N情況下苦吹苦練，終于練就了一手好功夫。今天我們學(xué)笛子，目的不只是為了飯碗，應(yīng)當(dāng)把笛子當(dāng)做為人民服務(wù)的工具，熟悉它、精通它，用它來(lái)更好地為人民做出貢獻(xiàn)，來(lái)表達(dá)自己的心聲。為了攀登技藝的高峰，就要不怕累、不怕苦、不怕困難、不怕流汗、不怕耗費(fèi)心血頑強(qiáng)地練下去。
打好功底子
笛子吹得好不好，要看他的功底打的牢不牢，基本功能否過(guò)得硬，馬馬虎虎、差不多，是不行的。笛子的基本功是什么?我想大約包括氣功、嘴功、舌功、指功等。其中每一項(xiàng)基本功都有它的明確要求，氣功大致的要求是：吸氣要足，蓄氣要滿(mǎn)，搶氣要快，呼氣要?jiǎng)?。嘴功就是指嘴上的勁能控制音的高、低、?qiáng)、弱變化的能力，要求能軟能硬，能松能緊。舌功指的是舌頭上的功夫，它的大致要求是：靈活、有力、準(zhǔn)確、干凈、能快能慢、能柔能剛。指功的大致要求是：手指的各種指法要高度靈活自如，快而不短不亂，慢而不跛不斷，滑抹無(wú)痕，顫動(dòng)均勻。這些基本功的要求，都有它一定的技巧作為基礎(chǔ)：氣功主要就是呼吸運(yùn)氣的技巧;嘴功主要是嘴上的控制能力;舌功主要是各種吐奏與花舌的技巧;指功主要是指法變調(diào)，疊、打、顫、滑和各種叉角吹法。以上這些就是我們所稱(chēng)的基本功、基本技巧，或常規(guī)技巧。這些技巧用處最大，在任何曲子里都用得上。吹奏的好壞，固然要看他的素養(yǎng)和表現(xiàn)能力如何等等，但主要的還是要看他的這些常規(guī)技巧掌握得怎么樣，也就是說(shuō)要看他的基本功是否能過(guò)硬。
在日常的基本功訓(xùn)練中，有兩種值得防止的現(xiàn)象，一種是，某些人只是為了自?shī)?，每天吹一?ldquo;優(yōu)雅”的小調(diào)，越吹越來(lái)勁，而不練基本功。另一種是，誤認(rèn)為只要練一兩個(gè)所謂的“高級(jí)”技巧，笛子就會(huì)吹得好。因此每天只是練那一兩種“高級(jí)”技巧，學(xué)鳥(niǎo)喧，仿雞鳴，以及殺豬、宰羊、母雞下蛋聲等，并以些夸耀于人，也不去練基本功，結(jié)果技藝遲遲提不高，不能很好適應(yīng)工作需要。相反有的人在平日練習(xí)中，總是踏踏實(shí)實(shí)地去練較困難的技巧，但由于他的常規(guī)技巧掌握得很好，所以吹得聲色優(yōu)美，有強(qiáng)有弱，有快有慢，干凈利落，富有生氣，充分表現(xiàn)了樂(lè)曲內(nèi)容，同樣受到了聽(tīng)眾的歡迎。因?yàn)槿魏吻?，較困難的技巧最多在一兩處使用一下，而用之最多和起主要作用的還是那些常規(guī)技巧，即基本功的體現(xiàn)。所以，我們?cè)诰毩?xí)時(shí)，一定要多練基本功，重點(diǎn)練習(xí)那些常規(guī)技巧。在保持基本功過(guò)硬的基礎(chǔ)上，再去練習(xí)一些較為困難的技巧。這樣，收效一定會(huì)很快。
在音樂(lè)學(xué)院一般都有教材和老師指導(dǎo)，但對(duì)廣大業(yè)余吹笛者來(lái)說(shuō)，卻缺乏這樣的條件。常常就因沒(méi)有教材，無(wú)人指導(dǎo)，每日拿起笛子不知從何處練起，練些什么心里沒(méi)底。在這種情況下，怎么辦呢?我想每天可以吹吹長(zhǎng)音，以練呼吸運(yùn)氣、強(qiáng)弱控制修飾音色，以增強(qiáng)氣功。吹吹梆笛，拔拔音高，以增強(qiáng)丹田控制和嘴功。用音階級(jí)進(jìn)或跳進(jìn)的辦法(*******)。練練單、雙吐，以增強(qiáng)舌功。再者就是選一些已出版的、有針對(duì)性的獨(dú)奏曲片段，練習(xí)指功、舌功。只要這樣堅(jiān)持練，反復(fù)練，也是可以使基本功逐步過(guò)硬的。
迎難而練，持之以恒
練基本功有兩點(diǎn)必須做到：第一是迎難而練;第二是持之以恒。迎難而練，就是要求在各種困難條件下去練?？墒怯行┤伺龅揭稽c(diǎn)困難就不想練了，如：天熱不想練，天冷也不想練，刮風(fēng)下雨天不想練;肚子餓了又沒(méi)勁去練;吃飽脹了也不想練;在室外怕人聽(tīng)見(jiàn)譏笑不敢練。練習(xí)時(shí)，總想找一個(gè)空房子，端上一把椅，熱天一把扇，冷天一盆火，這樣能練出過(guò)硬的功夫嗎?
炎熱的夏天，往往由于天熱出汗、笛身滑滾不易持笛，同時(shí)由于天熱笛膜變化很快，以致共鳴(音色)不好。但是，這并不是不能克服的，這就要靠在熱天練，摸索找規(guī)律;適當(dāng)?shù)剡x擇調(diào)換笛膜，正確地根據(jù)熱度的情況確定笛膜的松緊，或者采取“罩膜法”(用硬紙或鋼皮做個(gè)罩，罩在膜孔上，以防太陽(yáng)照曬)等種種手段來(lái)解決和適應(yīng)在談熱情況下吹奏的能力。冬天天氣冷，這應(yīng)是練笛子的好時(shí)機(jī)，要不怕冷，不烤火，或敢于到室外去練(特別嚴(yán)寒地區(qū)例外)。腳冷凍了，就跑上幾圈，或跳上幾下，手實(shí)在冷了，就搓一搓。這樣一橫心，吹上半小時(shí)之后，手指也就靈活了，身上也就熱了，吹奏也就逐步得心應(yīng)手了。
我們的文藝是面向人民大眾的，要到農(nóng)村、工廠和部隊(duì)演出，不會(huì)都有舞臺(tái)、都有禮堂，往往遇到各種意想不到的困難。只要在艱苦的條件下練出來(lái)的功夫，才能適應(yīng)各種艱苦條件下的演出。俗話(huà)說(shuō)：“夏練三伏熱，冬練三九寒。”看來(lái)是很有道理的。
任何成績(jī)的取得都是刻苦努力的結(jié)果。一切不愿作艱苦實(shí)踐，不想付出辛勤勞動(dòng)下功夫去練，而想長(zhǎng)個(gè)什么竅門(mén)、捷路取得成功，那是不實(shí)際的。
練習(xí)持之以恒，技藝方能精益求精。許多吹笛子者，特別是有些半會(huì)不會(huì)、半懂不懂的業(yè)余愛(ài)好者，很大的問(wèn)題就是不能持之以恒。有的人聽(tīng)到別人吹得那么好聽(tīng)，心里非常羨慕，也想把笛子吹好，但是一拿起笛子時(shí)，卻懶得多吹，練了十分鐘，口腔稍稍酸了一些就放下笛子休息，吸上一支煙，喝上幾杯水，一耽擱就是一陣子。還有的人三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，情緒來(lái)了練幾天，練了幾天又沒(méi)有了勁頭，因而吹了多年的笛子，功夫還是不過(guò)硬。所以在練習(xí)時(shí)一定要象個(gè)練的樣子，拿起笛子至少兩個(gè)小時(shí)不停頓地進(jìn)行練習(xí)，不累不休息。而且還要在口腔最累最酸時(shí)，在難以堅(jiān)持的情況下，盡量堅(jiān)持到最后一分鐘，因?yàn)檫@往往是最關(guān)健的一分鐘，最能長(zhǎng)功的一分鐘。
吹笛子換氣需要注意的點(diǎn)
1、吸氣的動(dòng)作要迅速。
2、第二口氣接上去時(shí)，一定要連貫均勻，不可時(shí)多時(shí)少，時(shí)緩時(shí)急。
3、在吹奏時(shí)，光可稍下俯一些，不可直硬挺仰。這樣可使喉腔有力地?cái)U(kuò)大，以增加口腔和喉腔的控制力。
4、在換氣的過(guò)程中，小腹要始終保持控制狀態(tài)，不可松軟，以免失去控制。
5、身體要平穩(wěn)，不可上下前后倒斜抖動(dòng)。
6、為使笛音柔細(xì)動(dòng)聽(tīng)，而且便于換氣，遇到長(zhǎng)音時(shí)，可加用本位或下位虛顫音(即指震音)相助。
笛子運(yùn)用循環(huán)換氣的代表曲目有《鷓鴣飛》(趙松庭作曲，記住不是陸春齡老師的那個(gè)版本，陸老屬于南派笛風(fēng)，不用循環(huán)換氣的)、《三五七》(趙松庭改編)、《幽蘭逢春》(趙松庭、曹星創(chuàng)作)。
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