鋼琴的三連音該怎么彈奏好
鋼琴中如果每拍是三等分,便要寫成三連音符的形式,只是很多新手都不知道三連音彈奏方法。今天小編就給大家介紹鋼琴三連音彈奏方法,希望對大家有幫助!
鋼琴三連音彈奏方法
(1)聽覺要精細(xì)地監(jiān)督,確實(shí)聽清了兩個音沒有一絲縫隙、沒有一毫重疊。這就要求后一個音彈下時.前一個音的手指要準(zhǔn)時(不早也不晚)地離鍵。離鍵動作無須幅度很大,但卻不可缺少。這一點(diǎn)必須給予一定的注意。
(2)連奏中,要運(yùn)用重量轉(zhuǎn)移的方法。通常,連奏的第一個音都是用“提起手、落下去”的方法彈出的。彈第二個音時,則要把第一個音“落下”時手指承受的重 量感,轉(zhuǎn)移到第二個音上來。這個轉(zhuǎn)移不是再落一次,而是通過彈第二個音的手指主動觸鍵實(shí)現(xiàn)的。如果是兩個音的連奏,這個過程已經(jīng)完成,可把手提起來。如果 是若干個音的連奏,就依次逐個轉(zhuǎn)移下去,直至連線的最后一音再提起手。
(3)所以,從整體綜合動作看,無論連線多么短多么長,都是手部“落下——被提起”的一個過程。有時,數(shù)十上百的快速音符在一個連線之內(nèi),也要感覺到是在 第一個音上落下去,最后一音上抬起手的一個綜合、整體動作,就好象是被串起來的一串珠子,提起第一個就能帶出一串來一樣。
鋼琴比賽表演中注意問題
一:關(guān)于儀態(tài)
生活中常會說,一舉手一投足我就知道你是干什么的,話雖是有點(diǎn)夸張,但想來不無道理!儀態(tài)很多時候也能體現(xiàn)一個人的性格,很多孩子在比賽中也許是緊張,也許是平時沒有意識和培養(yǎng)好的演奏習(xí)慣,上臺報(bào)曲目吐詞不清,語速過快,撓頭繞手,羞羞答答的報(bào)完曲子就急忙坐上琴凳,還沒坐穩(wěn)就已經(jīng)開始上手彈,一邊彈一邊調(diào)整坐姿,夠不著的地的就一邊彈一邊用腳找腳櫈,踩踏板的在踩之前再去踢開腳櫈,好不容易彈完了,最后一個音還沒有落好已經(jīng)起身要離開了,好一些的知道要鞠個躬,再緊張點(diǎn)的就逃也似的沖下臺去了,先且不評論說彈得好壞與否,單就這演奏儀態(tài)就足矣讓評委老師們倍感缺憾了!
無亂彈奏的好壞與否,更無論程度的高低,一個好的演奏儀態(tài)不僅能在演奏時給旁人視覺上的美感,更重要的是可以安撫表演前的緊張情緒。平穩(wěn)大方的走上臺,鞠躬,用洪亮清晰然的聲音,平緩的語速報(bào)幕,從容的走到鋼琴邊坐下,檢查腳下,(年齡小要踩腳櫈的快調(diào)整腳下腳櫈,不用踩的坐下前把腳蹬擺放在不妨礙踩踏板的地方,我一般要求孩子放在最右邊的延音踏板邊上,這樣也不影響下一位演奏者用腳櫈)坐下后快速調(diào)整坐姿,坐穩(wěn)后再平緩的將雙手拿上琴鍵第一個要彈的音的位置,集中精力默數(shù)幾拍后開始彈奏,曲終將雙手拿下后再起身,(一定要注意如果有休止符結(jié)尾的曲子一定要將休止符休止完整后在將手拿下)站在琴邊向觀眾鞠躬致意,最后再平穩(wěn)大方的走下臺。而這樣一些小小的習(xí)慣動作卻是要不懈的在平時的練習(xí)中慢慢培養(yǎng)形成的,彈琴是一種表演藝術(shù),看似與彈琴無關(guān)的儀態(tài),卻在表演藝術(shù)中極其重要!所以,絕不可忽視這小小的一舉手一投足!
二:關(guān)于程度
說到程度,這是最受爭議和關(guān)注的話題,家長和老師其實(shí)都很關(guān)注孩子的程度高低,彈的曲子級別高,程度深似乎就象征著孩子彈的好,老師教的好!尤其現(xiàn)在的孩子,能耐住枯燥踏實(shí)的去練習(xí)基本功的實(shí)在越來越少,有時候?qū)τ诩议L們盲目的攀比跟風(fēng),老師們也很無奈,把握不住時難免會有揠苗助長!當(dāng)然,也不否認(rèn)有些老師急功近利,給孩子架筑空中樓閣!看似級別不低,但其實(shí)能力很差!這也是為什么中央音樂學(xué)院考級通過率越來越低,讓家長們覺得央院老師們是不是雞蛋里挑骨頭,其實(shí)是中央院對鋼琴基本功非常重視,手型,手指獨(dú)立性尚不夠便做快速跑動,節(jié)奏不均勻,小連線,跳音,速度,力度,表情等等不到位在哪算是能夠完成相應(yīng)程度彈奏要求?試想,沒有一個好的基底,往上如何能走的更好更快呢!老生常談的說咱們還是要先扎實(shí)的打好基本功,對于演奏會,比賽,考級,是有必要的做適當(dāng)?shù)陌胃?,但不能為了程度而拔高,與其演奏一首根本無法駕馭的曲子,沒有音樂,沒有技術(shù),沒有美感,僅僅是通過死練彈熟音符之外再無其它的手指運(yùn)動,何來的享受和提高?不如量力而奏,做到能力范圍內(nèi)最精,有漂亮的手指,嫻熟自如的彈奏,完全能夠駕馭的速度,表情,力度,如歌如訴的用心演奏一曲,不僅能夠在練習(xí)中得到全面的提高,更是能體會演奏帶來的美感享受!所以說,萬不可為程度之奴,打好基底,駕馭程度是必然的!
三:關(guān)于音樂
我想我的資歷還不足矣對音樂做什么評論,唯一想說的就是無論是自我欣賞還是為旁人演奏,好的聲音,美妙的音樂表達(dá)都很重要,而要做到這些,除了要具備一定得天賦,更多的還有在學(xué)習(xí)和練習(xí)中有意識的培養(yǎng),作為老師,也許我們沒有那些鋼琴大師的高演奏水平和對藝術(shù)的高層領(lǐng)悟,但是最起碼我們要具備對音樂的敏感和欣賞能力,俗話說先天不足后來天來補(bǔ),只是學(xué)到的多少不同罷了,永遠(yuǎn)不要放棄對任何一個孩子在音樂方面的培養(yǎng),畢竟,沒有一個孩子第一次坐在鋼琴前時就是音樂家,我更多的是希望我的孩子們在鋼琴的學(xué)習(xí)中去感受音樂的美好,而不是機(jī)械的去彈奏音符!
練琴的方法介紹
練琴的方法是什么?這是每個學(xué)習(xí)鋼琴的學(xué)生都關(guān)心的問題,我很愿意在此和同學(xué)們一起討論。做任何一件事,學(xué)任何一樣?xùn)|西都有方法.沒有方法,不得要領(lǐng),很難進(jìn)步。反之,好的學(xué)習(xí)方法,不僅有助于增加興趣,也可提高學(xué)習(xí)效率。在討論練琴方法之前,我想先談?wù)劸毲俚乃枷牖A(chǔ),這是一個極其重要的問題。
學(xué)鋼琴的學(xué)生,不僅需要好的練琴方法,還需要學(xué)生具備一種素質(zhì),那就是喜歡練琴。這一點(diǎn)加上熱愛自己的鋼琴專業(yè),就會成為天天在鋼琴上拼搏的力量源泉。練琴是一種富于刨造性的勞動。坐在鋼琴面前,必須心情愉快,保持最佳的精神狀態(tài),有練琴的欲望。這點(diǎn)十分重要。絕大多數(shù)已考進(jìn)音樂學(xué)校的學(xué)生,都具備一定的音樂天賦,喜歡音樂。但僅憑這一點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還須在教學(xué)中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對鋼琴的感情,在音樂藝術(shù)的環(huán)境中增加、深化對音樂的興趣。
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