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學(xué)習(xí)架子鼓對兒童和成人的好處

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  通過學(xué)習(xí)架子鼓,手、腳、嘴的配合,進(jìn)行從簡單到復(fù)雜的肢體同向、斜向、時間錯位、協(xié)調(diào)性、速度、耐力等有氧訓(xùn)練對大腦進(jìn)行刺激,尤其注重對右腦的刺激,激發(fā)被閑置不用的大腦空間,提高對節(jié)奏的平衡性、敏感性、準(zhǔn)確性及其快速的反應(yīng)能力。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)韺W(xué)習(xí)架子鼓對兒童和成人的好處,希望能夠幫到大家。

  架子鼓又名爵士鼓,英文:DRUM,最早起源于美國,后傳入中國,真正讓大家知道這門樂器是80年代未,當(dāng)時隨著歌舞團(tuán)的興盛也使老百姓知道了有這么一個樂器。而讓架子鼓發(fā)展起來卻是當(dāng)時北京的一些樂隊鼓手,在當(dāng)時教材資料和教學(xué)極其匱乏的情況下,他們因為熱愛搖滾音樂,所以利用手邊僅有的資料刻苦的研究和練習(xí)架子鼓的技術(shù)。也就是他們才逐漸把架子鼓的演奏技術(shù)和教學(xué)普及發(fā)展到中國其他地方。時至今日,架子鼓在我國的發(fā)展已經(jīng)不可同日而言,尤其是近幾年隨著國外一些鼓音樂家的來訪交流,我國的架子鼓演奏和教學(xué)都已經(jīng)基本跟上國際的軌道。在某些地區(qū)的架子鼓培訓(xùn)班經(jīng)常有上百人的學(xué)員在進(jìn)行著架子鼓的學(xué)習(xí)。下面將給大家詳細(xì)介紹下架子鼓的作用和構(gòu)成。 架子鼓最少由四個鼓,3片镲構(gòu)成,并且可以隨自己的需要隨意增加,有的甚至多達(dá)十幾個鼓和镲。而這么多的樂器都是組合在一起由一個人演奏,所以對于四肢的協(xié)調(diào)和大腦對身體的控制力有相當(dāng)大的要求,因為它需要你的四肢同時演奏,所以相對于其他樂器如鋼琴小提琴二胡等等樂器,架子鼓對左、右腦的開發(fā)和訓(xùn)練,增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性等有著不可比擬的作用,并且它也是一個相當(dāng)好的發(fā)泄情感的樂器。讓你能忘卻心里的煩惱,用音樂來凈化心靈。

  對于兒童的作用

  現(xiàn)在中國有相當(dāng)多的兒童已經(jīng)開始在4,5歲的時候就學(xué)習(xí)架子鼓,因為它不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏,而且能簡單快速的掌握基本演奏技能,更重要的就是對大腦的開發(fā)和對身體協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練,而這個特點已經(jīng)不僅僅是樂器演奏了,它已經(jīng)演變成了對體能和大腦訓(xùn)練的一種方法,所以我們也倡導(dǎo)家長可以讓小孩從小學(xué)習(xí)這種樂器,因為這對與他們以后的其他學(xué)習(xí)是有著很大的幫助。通過學(xué)架子鼓后,他們的性格從而開朗活潑了,同時增強(qiáng)了其自信心變更聰明了而且并不影響學(xué)習(xí)。

  對于成年人的作用

  而對于現(xiàn)在的年輕人白領(lǐng)一族來說,越來越大的社會競爭壓力和公司的工作壓力,會使他們身心俱疲,這種疲憊與壓抑甚至已經(jīng)無法用正常的休閑方式來排解。因為眾所周知,音樂是緩解心理壓力和身體的最好特效藥,而架子鼓又是一種精神發(fā)泄的最好工具,現(xiàn)在有些心理診所用于發(fā)泄的工具里除了拳擊運動外,也已經(jīng)增加了架子鼓,讓你在鼓聲中發(fā)泄掉你的壓力。而且架子鼓的學(xué)習(xí)比較其他樂器來說特別簡單,這種樂器的學(xué)習(xí)不需要你懂多少樂理知識,就可以讓你很快的入門,只要你再稍加練習(xí),就可以進(jìn)行簡單演奏,對于成年人來說比較好掌握的一門樂器,也是比較受大家喜歡的一門樂器。

  學(xué)習(xí)架子鼓的最小年齡和學(xué)習(xí)方法

  3周歲就可以學(xué)習(xí)架子鼓啦,只要感覺好就能學(xué),鼓也有專門小孩用的,年齡不是問題,主要看家長的堅持和配合!孩子前期都是興趣,但也有個厭煩期。這時候家長就很重要了。主要多鼓勵,堅持才能有好的成效!

  架子鼓是眾多小朋友首選的打擊樂器,它那激越有力的聲音,復(fù)雜多變的節(jié)奏,小小鼓手揮灑自如的投入表演,深深扎根在每個小朋友和家長的心中,吸引了眾多小朋友的參與,使它成為青少年器樂學(xué)習(xí)的一道靚麗風(fēng)景線。在教學(xué)實踐中,教室要營造一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高幼兒學(xué)習(xí)架子鼓的積極性。

  培養(yǎng)幼兒的興趣很重要,沒有興趣的練習(xí),對誰來說都是一種折磨。在練習(xí)中,千萬要保護(hù)好幼兒的學(xué)習(xí)積極性。少練多次的形式,就是將所學(xué)內(nèi)容化整為零,每次學(xué)習(xí)內(nèi)容不多,盡量照顧到每一個幼兒,讓他們都學(xué)會,以增強(qiáng)他們的自信心,也提高他們學(xué)習(xí)架子鼓的興趣。

  注重節(jié)奏的培養(yǎng)

  一首好聽的音樂,節(jié)奏是它的靈魂,在架子鼓演奏中,只有鼓聲(節(jié)奏)和音樂融為一體,這樣的演奏,才有魂,才能立得住;這樣的鼓聲,才有震撼力和吸引力。

  在教學(xué)中,發(fā)現(xiàn)有的幼兒倫開胳膊使勁敲打鼓,最終槌頭是否落在鼓心上就不管了,這樣的鼓聲根本就沒有節(jié)奏,有的只是雜亂、刺耳的鼓聲而已。

  架子鼓的節(jié)奏是豐富多彩、變化多端的。感知節(jié)奏、學(xué)習(xí)節(jié)奏是架子鼓學(xué)習(xí)的重中之重,認(rèn)識基本節(jié)奏型:2/4、3/4、4/4,先學(xué)會唱,然后再在鼓上打出節(jié)奏。在此基礎(chǔ)上,逐漸增加難度如:八分音符、十六分音符、三十二分音符、前八后十六、前十六后八等,一首曲子打下來,幼兒提高了認(rèn)譜、唱譜能力。不僅如此,孩子們在元聲音樂教育的學(xué)習(xí)過程中,很多孩子不僅學(xué)會了打鼓,更掌握自己聽音樂伴奏,上臺表演的能力。甚至可以自己組建樂隊!

  要想打出精彩的樂段,基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是很重要的,沒有耐心、細(xì)致的基礎(chǔ)訓(xùn)練,就不可能有高水準(zhǔn)的演奏。

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