架子鼓入門基本常識
隨著人們生活水平的不斷提高,不少家長打算讓孩子學(xué)習(xí)架子鼓。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砑茏庸娜腴T基本常識,希望能夠幫到大家。
架子鼓入門基本常識:爵士鼓介紹
爵士鼓俗稱架子鼓,包括小軍鼓 踩镲 吊镲 通通鼓 演奏時需要四肢運動,需要手腳同時演奏及配合演奏,適合小孩子天性好動的特性。
架子鼓入門基本常識:兒童學(xué)習(xí)爵士鼓的益處
A爵士鼓屬西洋打擊樂器。學(xué)習(xí)爵士鼓能進行獨奏、還可以勝任各種樂團中打擊樂的合奏,并為學(xué)習(xí)其它樂器打下良好的基礎(chǔ);
B不僅起到健體的作用,還可以緩解和釋放人潛意識中的壓力、郁悶、憤慨等等不良情緒,使人保持良好的身心健康;
C在鍛煉四肢協(xié)調(diào)性的同時思維的敏捷性也得到了提高。鼓打得越棒,人變得越聰明;
D通過架子鼓的學(xué)習(xí)和表演,學(xué)生的自信心明顯增強,個性得到展示,提高了音樂素養(yǎng),增強了藝術(shù)氣質(zhì)。
E學(xué)過架子鼓的小朋友家長都知道:孩子學(xué)了架子鼓后,如果再去學(xué)鋼琴 跳舞等那都比較容易了 學(xué)了鼓的小朋友再學(xué)別的樂器,都是老師的優(yōu)生。音樂包括三大要素:節(jié)奏(架子鼓類樂器) 和聲 (鋼琴類樂器) 旋律(葫蘆絲等樂器)。在這3大要素中,節(jié)奏是最重要的,節(jié)奏是音樂的靈魂。和聲旋律都是必須建立在節(jié)奏基礎(chǔ)之上才行的,可以說節(jié)奏可以單獨存在。和聲和旋律是不能單獨存在的。
架子鼓入門基本常識:學(xué)架子鼓的最佳年齡
經(jīng)過幾年的教學(xué)總結(jié):4周歲的孩子是最適合學(xué)爵士鼓的。
架子鼓入門基本常識:家長們的配合方法
1 最開始不要急于求成,先以培養(yǎng)興趣為主。多看些打的好的小朋友打鼓的視頻或現(xiàn)場,有機會去多看爵士鼓的相關(guān)演出。
2 在小孩子學(xué)鼓過程中,我們發(fā)現(xiàn)小孩子學(xué)鼓的好與否跟家長的努力也有直接的關(guān)系,家長需要幫助孩子做好上課的要求記錄。
3 融入到這個圈子里去,多與學(xué)的好的小朋友玩、交流。家長積極參與老師的微信群交流討論。
4 要給孩子養(yǎng)成每天按時練鼓的習(xí)慣。當(dāng)然這個是需要一定時間的,最好剛開始就幫助孩子去養(yǎng)成這個習(xí)慣。
5 萬事開頭難:家長一定要配合老師把孩子最開始的正確動作給學(xué)會,寧愿慢點不要求學(xué)的多、快!同時,一定要堅持每天的練,學(xué)樂器切記:練鼓就像吸取營養(yǎng)一樣的,每天都要吸收的。盡量做到:每天進步一點點!而且不要無故缺課,每周上課一次的學(xué)習(xí)時間是相當(dāng)少的,這點家長最應(yīng)對孩子負(fù)責(zé)。
6 多與老師溝通:掌握家長應(yīng)扮演的角色,學(xué)會鼓勵孩子,引導(dǎo)孩子在音樂方面的學(xué)習(xí),平時也應(yīng)多聽各種風(fēng)格的音樂。
7 積極參與各種形式的演出及比賽:剛開始學(xué)的小曲子也可以去上臺露一手,要鼓勵孩子多上臺。
8 把平時孩子學(xué)鼓過程中的點點滴滴記錄下來吧,這是家長送孩子的最好禮物。
9 堅持就是勝利,一定要遇到哪怕丁點的小問題也需要去問老師解決掉!
10 學(xué)好鼓的關(guān)鍵是:放松 放慢 反復(fù)反復(fù)再反復(fù) 思考 多參與實踐。
11.平時在家里可以把架子鼓擺放在顯眼的位置,加深孩子對鼓的印象,一來客人就讓孩子在自己家的小舞臺表演給客人看,多多的掌聲讓孩子增加對學(xué)鼓的信心。
架子鼓入門基本常識:幫助孩子在遇到困難時找回興趣
其實學(xué)(音樂)鼓都是有一個過程的,比如每個星期都會學(xué)習(xí)一些新的知識,在這個星期的練習(xí)過程中分為幾個段;先是困難時期,因為困難時期他面對的都是新的知識,這時他就會沒什么興趣,如識五線譜譜子可以作一些游戲的形式讓他輕松的掌握,鍛煉他的看譜子的能力,第二,家長的心理上一定不要急于求成,從開始就要去引導(dǎo)他去面對困難,解決困難。(要加以簡單形象的提示語)讓他有一個具體的形象思維的環(huán)節(jié),這樣的過程我們都要從家長先開始考慮能為孩子作些什么?能為他幫上什么忙?而不是總是責(zé)備他,說些難聽的話,影響孩子、來加重孩子的負(fù)擔(dān)。在孩子遇到困難時要引導(dǎo)孩子去把難點的地方用筆標(biāo)出來,以便解決,然后下次上課時也可以問老師。
架子鼓入門基本常識:孩子一上鼓就胡亂打時家長該做的事
這個問題我們覺得是非常好的表現(xiàn),此時是他在通過自身的想法、內(nèi)心的體驗、自己的構(gòu)思而表現(xiàn)在鼓上,這證明他在這方面有想法,想表現(xiàn)出自己的感受和情緒。這是一個過程,所以我們應(yīng)該盡量給孩子這樣一段時間去胡打、所心所欲的發(fā)揮。(這也是以后爵士鼓獨奏的基礎(chǔ))我們發(fā)現(xiàn)孩子有時胡打也是一個進步的過程,有可能打的當(dāng)初不是很好聽,聽不出打的是什么,但是這相當(dāng)于他自己的創(chuàng)作音樂,有時我們也會專門一些曲子先讓他聽然后模仿,這時他就有想法了,或直接給他放一些伴奏音樂讓他自己去加上爵士鼓的伴奏。充分發(fā)揮他的創(chuàng)造、創(chuàng)作、想象能力。此時家長一定不要急噪而批評他,有時他自己亂打的一段鼓真的還比較有意思好聽的話,這時我們可以用攝像機給他拍下來然后放給他看,這樣也刺激、鼓勵他自己有一個再創(chuàng)作的過程。