古箏如何自學(xué)
古箏如何自學(xué)
古箏在彈奏時(shí)會涉及到很多技巧,那么學(xué)習(xí)古箏要如何自學(xué)?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了古箏自學(xué)的方法,供你閱讀參考。
古箏自學(xué)的方法:易出現(xiàn)的問題
不善于慢練
很多快速的樂句,沒經(jīng)過一音一句的慢練過程。這是造成旋律含混不清,導(dǎo)致樂曲磕磕碰碰的重要原因。我們都知道慢工出細(xì)活,可偏偏有人性子急不愿意慢,把原本慢的曲子也彈得快,快的曲子則彈得更快,怎么會不出現(xiàn)問題?樂曲也好,練習(xí)曲也罷,首要任務(wù)是把每個(gè)音都交代清楚,如果中板速度奏不清楚,就要減速為慢板,慢板還彈不清就再減為甚慢板……總之不要怕慢,要敢于慢條斯理,不管它原始速度多少,不然彈得亂七八糟,彈得定型就很難改得過來了。
不注意指法
不注意指法,甚至自己瞎編亂造。指法也是樂句連貫的保證,該連彈的時(shí)候你不連,你要跳;該提彈的時(shí)候你不提,你要扒著弦,那不結(jié)巴才怪呢!你是初學(xué)者,無能力編制個(gè)人指法,必須尊重科學(xué),老老實(shí)實(shí)按曲譜標(biāo)注指法演奏才是。
不練練習(xí)曲
練習(xí)曲練得很少,致使手指獨(dú)立性、靈活性差。樂曲彈得順,旋律彈得暢,顯然和手指機(jī)能密切相關(guān),而手指機(jī)能良好與否,有賴于基本功訓(xùn)練,大量練習(xí)曲的練習(xí)。許多樂器學(xué)習(xí)者,喜歡一味彈奏流行歌曲,不重視基本功,不重視手指機(jī)能,以致于老是給聽眾呈現(xiàn)混濁的曲調(diào)。
雖然還有其他原因,如音位調(diào)性不熟悉,雙手配合不協(xié)調(diào),大腦反映較遲鈍等等,但上述三條才是最主要最常見的原因。希望古箏自學(xué)者和初學(xué)者,對照以上條目,查找影響自己演奏清晰度、流暢性和連貫性的毛病與陋習(xí),有針對性地進(jìn)行整改,促使個(gè)人的技能訓(xùn)練盡可能正規(guī),從而不斷提高個(gè)人的演奏水平。
古箏自學(xué)的方法:雙手配合技巧
1、輪抹:左右手用抹的指法快速交替撥弦。撥弦的順序,一般是先右手后左手。 輪抹常用于演奏連續(xù)的十六分音符,表現(xiàn)跳躍或急促的情緒。
2、三勾輪抹:這是一組雙手配合撥弦的綜合指法。共有四次撥弦的動作:第一次右手用三勾;第二次左手用抹;第三次右手用抹;第四次左手用抹。三勾輪抹常用于情緒熱烈的樂曲中。
3、輪撮:左右手用撮的指法交替撥弦。撥弦的順序,一般是先右手后左手。輪撮常用于連續(xù)快速八度和音的演奏。
4、雙手琶音:用雙手配合彈奏琶音,演奏分解和弦,取得如流水效果。雙手琶音的用力,一般要求每個(gè)手指力度要均衡,有時(shí)強(qiáng)調(diào)大指要稍多用力,以突出琶音中的旋律音。雙手琶音應(yīng)注意左右手的銜接要緊湊,時(shí)值要準(zhǔn)確。
5、雙手柱外刮奏:左右手交替進(jìn)行柱外刮奏。它主要用于制造氣氛,取得某種特殊色彩。雙手配合撥弦的手法很多,以上講的僅是雙手配合的部分指法。雙手配合的其他手法還有:a.左手彈伴奏音型,右手彈旋律b.左手彈歷音,右手彈旋律c.左手彈旋律,在手彈歷音d.左右手交替彈歷音,激烈時(shí)如急風(fēng)暴雨;緩慢時(shí)如潺潺流水e.左手彈分解和弦,右手彈旋律f.右手彈旋律,左手彈對位性旋律或副旋律g.右手彈旋律,左手彈某種效果(如打擊樂、鳥鳴等)
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