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　　琵琶的入門技巧有哪些

　　琵琶的演奏技巧技法豐富多彩，基本可以分為右手技法與左手技法，其中前者包括彈、挑、滾、分、摭、勾搭、輪、掃、拂、搖、鳳點頭等，后者包括按音、換把、跳把、過弦、打音、帶音、吟、揉、推、拉、綽、注、絞弦、顫音、頓音、泛音等。

　　在初學階段，首先接觸到的指法就是“彈挑”，其重要性不言而喻。為了讓學生在入門階段就練好“彈挑”，教師首先要用正確的方法去教授，使之形成一個正確良好的“習慣”，其次教師還必須要求學生在音色上下功夫。我們知道，琵琶發(fā)出的音色分為“樂音”和“噪音”，其中“樂音”占主要位置。

　　它是我們在彈奏中使用到的最基本的聲音;“噪音”是在琵琶演奏中運用特殊技巧所發(fā)出的聲音，如“絞弦”、“煞音”、“摘音”以及一些模仿打擊樂的擊板聲等。我在“彈挑”部分對初學者主要進行兩個階段的訓練：第一部分為“固定彈挑”，第二部分為“手腕彈挑”。

　　在彈的時候，首先將右手握圓，虎口呈龍眼狀(圓形)，然后將食指前兩個關節(jié)打直向左邊面板彈出，彈出后虎口呈鳳眼狀(長型)，手指的指向應朝向面板，而不是往正前方。這樣彈出的聲音厚實、干凈。彈完后手指收回，恢復彈前手型。

　　在挑的時候如要這樣進行，右手在握圓的情況下，大指第一個關節(jié)打直觸碰琴弦并發(fā)出聲音，挑起后，大指觸弦處不能超過第二根琴弦的高度。挑完后收回，恢復挑前手型。

　　幾歲可以開始學習琵琶

　　一般兒童九歲左右，成人也可以學習按理來說，五歲半開始學，手指韌性的開發(fā)，對音樂從小的灌輸，培養(yǎng)所謂童子功，應該說不錯的年齡，可是事實證明很多五歲半的孩子上課最多堅持二十分鐘，有的就開始講條件，有的甚至大哭大鬧，需要通過一些小手段哄騙著才能將課上完，并且進度很慢，但也有例外。

　　九歲后的孩子好很多，有一部分的學生都是自己選擇的琵琶，雖然很多都是因為抱著琵琶好看而來，但最起碼是有了想法來的，這時上課就不費勁，當然也有家長強迫而學的，強迫學習的孩子，雖有不情愿，但這個年齡段都懂得了上課認真聽講，并且琵琶課堂時互動的，學生在不斷練習和模仿中學習，很多孩子也會慢慢喜歡上琵琶。

　　近幾年來，不光是孩子學習琵琶，還有很多成年人，二十——四十歲不等，還有留學生朋友，在校大學生，雖然手指靈活度和韌性都不太好了，但是學習的態(tài)度和熱情很讓人感動，并且有很多成人在自己堅持不懈地努力中，能夠成功的完成《送我一枝玫瑰花》，《查爾達斯》，《天山之春》等很要求手指力度和速度的樂曲。

　　看來學習琵琶，只要肯練琴，肯吃苦，年齡不是問題嗎!學習樂器并不是年齡越小越好。因為年齡太小的孩子，手指頭還沒有完全定型，過早的接觸樂器，尤其是需要指頭用力的樂器，會給孩子指頭的發(fā)育造成不好的影響。

　　并且從孩子對音樂的理解或者對節(jié)奏的把握都不能達到很好的效果。所以7、8歲比較好!還有就是學習樂器很苦，尤其是孩子在學習之前最好征求孩子的意見。

　　手腕彈挑的正確彈奏方法是，手指的彈奏方法不變，但手腕需要處于放松狀態(tài)，在彈奏時讓手腕猶如煽扇子一樣小幅度地轉動，同時指甲在琴弦上要快速而且果斷地進行彈奏，并且都集中在一個點上。

　　滾奏即快速彈挑。在這種看似簡單的技法上，許多學生都會出現手腕動作過大、手指彈奏的“點”不集中、手腕扁平等情況，從而出現無法使彈奏提速與指甲雜音過重的情況。