小提琴入門知識點(diǎn)總結(jié)_小提琴基本知識

　　小提琴學(xué)習(xí)方法

　　首先購置好小提琴，小提琴的購買不要買太次的次品，價(jià)格最好在3000元以上的中檔小提琴，日后可以一直跟隨著你。

　　準(zhǔn)備好要練習(xí)的曲目，比如從簡單的小調(diào)開始，熟悉曲目，在學(xué)習(xí)如何演奏。

　　小提琴學(xué)習(xí)，首先要弄懂它本身的構(gòu)造，就是每一個(gè)配件和部件是什么，原理是什么。然后在進(jìn)行體驗(yàn)。剛開始拉的時(shí)候，音色，聲音各方面可能不太好聽，但是應(yīng)當(dāng)長期練習(xí)。如何使用正確的姿勢練習(xí)，如何運(yùn)功，如何辨別音色開始。

　　學(xué)會(huì)基本的運(yùn)功后，要知道四根琴弦分別發(fā)什么音，以及如何按出相應(yīng)的音高。再從基本的音階開始練習(xí)，每天不斷地重復(fù)，直到熟悉為止。

　　當(dāng)你熟悉了基本的音階以后，就可以知道你最開始的曲子如何在音階，音位上按出來，再通過右手的運(yùn)弓，拉出優(yōu)美的旋律。

　　當(dāng)這些基本的旋律被演奏出來以后，同樣周而復(fù)始，到最后就能演奏出更多的曲子了，小提琴的入門也就基本完成了。

　　小提琴的學(xué)習(xí)步驟

　　小提琴的雙音與和弦

　　小提琴可以同時(shí)演奏兩個(gè)音甚至是3個(gè)音，也可以分奏4個(gè)音的和弦,這不僅豐富了它的表現(xiàn)力，并可不依賴其他樂器的伴奏進(jìn)行單獨(dú)演奏。小提琴的三度、六度、八度以及十度雙音音階，是演奏雙音的基礎(chǔ)，也是小提琴家必須終身練習(xí)的一項(xiàng)基本功。小提琴演奏中的左手顫音、泛音、撥弦等，都是一些高深的技巧。

　　小提琴的揉弦

　　通過左手手指在弦上的顫動(dòng)，使聲音的音高產(chǎn)生有規(guī)律的波動(dòng)，稱之為揉弦。揉弦是小提琴演奏中極為重要的表現(xiàn)手段。揉弦分為手指的、手腕的和手臂的。優(yōu)秀的演奏者不僅要掌握這3種揉弦方法,而且要學(xué)會(huì)使用不同速度和不同幅度的揉弦,在演奏不同作家,不同作品，不同樂句時(shí)，富于變化地運(yùn)用揉弦。從揉弦的運(yùn)用，可以使聽眾明顯地辨認(rèn)出不同演奏家的音樂個(gè)性。

　　小提琴的把位

　　左手手指在指板上的位置，稱之為把位。靠近琴頭的把位為低把，靠近琴馬的為高把。從一個(gè)把位換到另一個(gè)把位，稱為換把。換把位的方法有多種，例如空弦換把，同指換把，不同指以及泛音換把等。換把時(shí)產(chǎn)生非音樂需要的滑音，是技巧訓(xùn)練不足的標(biāo)志?；艨梢允挂襞c音之間的連接富于變化，特別是結(jié)合換把使用滑音，是一種富于表現(xiàn)力的演奏手段。

　　小提琴的音準(zhǔn)

　　小提琴演奏者是靠左手手指按弦，縮短弦的振動(dòng)長度的方法，來改變它的音高的。演奏者能在各種條件下，把手指精確地按到弦的準(zhǔn)確位置上，以取得良好的音準(zhǔn)，這是通過長年練習(xí)的結(jié)果，也是合格的演奏者所必備的能力。小提琴家是在人們聽覺允許的范圍內(nèi)來確定音準(zhǔn)的。因此他們都具有敏銳的調(diào)整音準(zhǔn)的聽覺能力。有時(shí)演奏家們有意把某些音拉得稍高或稍低一點(diǎn)，是為了以此達(dá)到個(gè)人表現(xiàn)的需要。

　　小提琴的學(xué)習(xí)方式

　　1、 干枯練習(xí)法：

　　這是在對某一首樂曲做過了多次通盤練習(xí)，運(yùn)用過足夠的感情，對音樂處理的布局安排也反復(fù)考慮定奪，一切對自己來說有一種飽和感，可能再繼續(xù)通盤練.再投入感情的練會(huì)失去新鮮感的一種調(diào)整性練習(xí)。在做干枯練習(xí)法的時(shí)候不要投入感情，而要純理性的.有分析的.解剖式的.更深入的.要求更高的一段段進(jìn)行藝術(shù)加工。

　　2 、各個(gè)擊破蠶食練習(xí)法：

　　把要解決的問題羅列出來，這些問題可能是比較難背的一段樂譜，可能是幾句難拉準(zhǔn)的雙音，可能是一些別別扭扭的組合，可能是一種弓法技巧……。最有效又不煩心的練習(xí)方法是利用零碎時(shí)間分次練這些項(xiàng)目，可以是“打一槍換一個(gè)地方”的試練，找到感覺，加強(qiáng)適應(yīng)能力。有時(shí)一些所謂難點(diǎn)，不一定真有多難，只是自己不習(xí)慣，多接觸幾次，不要在心理上造成緊張，自會(huì)行的。

　　雖然做這些練習(xí)不一定每次都能很快見效，但可以肯定的------每練一次印象加深一次，感覺上適應(yīng)力增強(qiáng)一次，當(dāng)這些難點(diǎn)都被“啃過”之后，再通練樂曲時(shí)銜接前后一起練就容易多了。如掃路，先搬走幾塊石頭，扔掉幾個(gè)瓶子，然后再掃地就順當(dāng)多了，心也不那么煩。否則掃地時(shí)一碰到石頭又要停下掃帚去搬石頭，碰到瓶子又要彎下腰去撿瓶子……。

　　3 、交替練習(xí)法：

　　為了合理使用大腦，減輕疲勞感，可交替手的松緊狀態(tài)練，分類交替練，音樂部分與技術(shù)部分交替練，在重點(diǎn)解決左手的問題后轉(zhuǎn)移到右手的練習(xí)，已熟悉的與生疏的輪流練，看譜背譜交替練……總之，交替的目的是為了轉(zhuǎn)換大腦的興奮點(diǎn)，做到有勞有逸的安排不同的使用部位

　　4 、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)量練習(xí)法：

　　把所要演奏的樂曲連續(xù)通練幾遍后，間或出現(xiàn)的問題在一遍結(jié)束后稍作加工練習(xí)，然后緊接在來一遍.再來一遍，再力度上.表情上.速度上也可有意的加大.夸張.加快。這種練習(xí)是一種超負(fù)荷鍛煉和強(qiáng)迫發(fā)揮能力的方法