如何練習(xí)小提琴能快速進(jìn)步
如何練習(xí)小提琴能快速進(jìn)步
好不容易愛(ài)上了小提琴，但是否在學(xué)習(xí)的過(guò)程中非常不順利呢?要怎么學(xué)習(xí)才能讓小提琴進(jìn)步?下面小編整理了練習(xí)小提琴進(jìn)步的方法，一起來(lái)看看吧!
練習(xí)小提琴進(jìn)步的方法
想要讓小提琴進(jìn)步，最基本的就是要勤練琴了!其實(shí)不管學(xué)習(xí)什么，”練習(xí)”是最基本的!至于練習(xí)要練多久?就要看自己本身練習(xí)的品質(zhì)跟環(huán)境來(lái)定論了。
多聽(tīng)音樂(lè)
想讓小提琴進(jìn)步除了要多練習(xí)，聽(tīng)音樂(lè)也是非常重要的!因?yàn)槎嗦?tīng)音樂(lè)或演奏會(huì)，可以知道自己喜歡怎么樣的演奏方式，從喜歡的演奏者身上去模仿并詮釋，畢竟，學(xué)習(xí)的根本是從模仿開(kāi)始，有了自己的想法必定會(huì)進(jìn)步。
打好基礎(chǔ)
任何的學(xué)習(xí)都是要從基礎(chǔ)開(kāi)始.小提琴也是!就像蓋房子一樣，基底打穩(wěn)了房子要怎么越蓋越高都沒(méi)有問(wèn)題!有了基礎(chǔ)以后學(xué)習(xí)什么速度都快，所以基礎(chǔ)非常的重要。
挑選好的樂(lè)器
「工欲善其事，必先利其器」想要讓小提琴進(jìn)步，首先你要挑選一把適合你的而且品質(zhì)不錯(cuò)的小提琴，但千萬(wàn)不要因?yàn)闆](méi)辦法讓樂(lè)器發(fā)出好的音色，而一直換琴，換琴是在進(jìn)步以后的事情!
找好的老師上課
學(xué)費(fèi)貴的老師不見(jiàn)得是好的老師，好的老師不一定是有名的老師!挑選好老師的目的是在于老師愿意指導(dǎo)你多少?當(dāng)你有問(wèn)題的時(shí)候老師愿意幫助你多少?而且你能從老師身上學(xué)到多少經(jīng)驗(yàn)?
用對(duì)的方法學(xué)習(xí)
每個(gè)人對(duì)的學(xué)習(xí)方法都不一樣，自己的學(xué)習(xí)方法要自己揣摩，雖然練琴是最基本的，但是用錯(cuò)的方法練琴可能只會(huì)在原地踏步，也最容易讓自己感到挫折，所以尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式也是很重要的，可以多方面去尋找!
懂得舉一反三
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能吸收老師所教導(dǎo)的并且舉一反三非常重要，因?yàn)檫@可以加速自己的學(xué)習(xí)狀況，畢竟老師教過(guò)的東西不會(huì)一直反覆提醒，自己要懂得靈活運(yùn)用在新的曲目里面。
不要只練曲子
學(xué)習(xí)樂(lè)器就是要會(huì)演奏曲子，但是為什么這邊會(huì)說(shuō)不要只練曲子呢?因?yàn)槿绻毲僦贿x好聽(tīng)的曲子練習(xí)，不練基礎(chǔ)音階，也不練練習(xí)曲，那么基礎(chǔ)的沒(méi)打穩(wěn)，能學(xué)好的曲子也不多。
曲子要學(xué)完整
把一首曲子拉完是對(duì)作曲者最基本的尊重，如果只挑選好聽(tīng)的樂(lè)章或是只練習(xí)曲子的前幾頁(yè)，都是很不好的學(xué)習(xí)態(tài)度，而且也感受不到要演奏完整首曲子是要花費(fèi)多紹的專注力。
多多接觸其他曲子
很多人在練琴的時(shí)候只把重心放在比賽以及考試的曲目，我覺(jué)得這樣將來(lái)出去也只是成為一個(gè)專門(mén)考試或比賽的演奏著，想要成為一流的小提琴演奏家，必須多方去嘗試不同類型的曲子，這樣在音樂(lè)的道路上才能走得遠(yuǎn)走得久。
小提琴換把的訓(xùn)練技巧
在連音上換把
如果在樂(lè)譜上換把寫(xiě)成連音的話，那么，以最后用的手指滑行至所期望的把位去的那種技巧應(yīng)該仍被采用，如果需要的話，可變動(dòng)手指來(lái)扣擊琴弦，扣擊動(dòng)作只是在左手到達(dá)所期望的把位時(shí)才發(fā)出。這個(gè)時(shí)刻，扣擊動(dòng)作保證是堅(jiān)定、有節(jié)奏的。這里也有各種不盡相同的、同樣可以被采用的換把效果，但是，這個(gè)特殊的方法對(duì)所有換把技巧以及各種學(xué)派來(lái)說(shuō)，是一個(gè)極佳的基本方法。
用不同的手指作手臂換把
當(dāng)一指到四指的來(lái)回動(dòng)作能夠輕易地、富有節(jié)奏地建立起來(lái)后，便改用一指到三指，一指到二指，等等。隨后，用同樣的訓(xùn)練法練到第三把位。然后，再開(kāi)始第一把位和第四把位，等等。既要練習(xí)分弓演奏，也要練習(xí)連弓。
不靠墻而用頸部的換把法
一旦換把動(dòng)作變得有節(jié)奏感了，把小提琴?gòu)膲ι弦崎_(kāi)，繼續(xù)做滑行動(dòng)作，但是，只有在向下運(yùn)動(dòng)即從高把位滑行至低把位時(shí)，才得借助一點(diǎn)頸部對(duì)腮托的壓力。
此時(shí)，讓小提琴時(shí)斷時(shí)續(xù)地抵在墻上或許是明智的，直到你用一種可稱之為“正常姿勢(shì)”而建立了安全感時(shí)。以二指作為滑行的起點(diǎn)基礎(chǔ)來(lái)練習(xí)這個(gè)技巧。同樣把三指作為滑行的基礎(chǔ)來(lái)練習(xí)，等等。什么時(shí)候加快換把速度，這就由你自己去決定了。同樣，要在所有的琴弦上練習(xí)。
臉型小提琴的正確習(xí)慣
1、應(yīng)保持譜架的架臺(tái)與眼睛視線平齊。架臺(tái)一旦位置太低，很容易使我們養(yǎng)成持琴過(guò)低的毛病。而這毛病對(duì)于發(fā)音很有害處，使我們需竭力抵消運(yùn)弓時(shí)向指板的側(cè)滑，并給靈活舒暢地?fù)Q把帶來(lái)制約;對(duì)于演奏形體姿勢(shì)也大有影響，音色再美、技術(shù)再嫺熟，因?yàn)樘蠖呛?，一定?huì)使整體形象大打折扣。而與視線平齊的架臺(tái)能滿足身體自然挺拔，利于胸腔正常唿吸，給了左手自由移動(dòng)的空間且不會(huì)形成防止琴掉下來(lái)的心理恐慌，右手的弓能近似水準(zhǔn)地與弦接觸，易于控制操作。
2、在開(kāi)始練習(xí)時(shí)，可能手臂、手指仍然很僵硬，加上天氣寒冷，結(jié)果匆忙練習(xí)會(huì)影響練習(xí)品質(zhì)。較好的辦法是：將手浸入較熱的水中泡一會(huì)兒，手指會(huì)很快恢復(fù)柔軟靈敏，克萊斯勒也是用的這種辦法。
3、在練習(xí)前，應(yīng)檢驗(yàn)弦與弦之間的關(guān)係是否準(zhǔn)確，通常的做法是用小六度音程檢驗(yàn)。千萬(wàn)不要在音程不準(zhǔn)的弦上進(jìn)行練習(xí)，否則為了獲得音準(zhǔn)，手指必須去按不正確的位置，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)改變手指移動(dòng)的準(zhǔn)度;如按對(duì)位置，則音不準(zhǔn)，結(jié)果會(huì)損壞聽(tīng)力感覺(jué)，或者使手指無(wú)所適從。
4、在練習(xí)時(shí)，應(yīng)檢查每根弦的音高是否正確，方法是使用音叉，有條件的用音準(zhǔn)的鋼琴。同一根弦如果每天的音高都不一樣，對(duì)人的聽(tīng)覺(jué)和樂(lè)器本身都將產(chǎn)生不利影響。
5、不要在自己練習(xí)受挫時(shí)，以毫無(wú)理由的空弦拉奏結(jié)束。練習(xí)所需要的精神集中會(huì)因?yàn)檫@種標(biāo)誌著不穩(wěn)定的壞習(xí)慣而受到擾亂。
6、樂(lè)譜上的指法和弓法應(yīng)標(biāo)注清楚。對(duì)于修改或已經(jīng)劃去的指法或弓法連線，應(yīng)盡可能使它看不出來(lái)，因?yàn)樗鼤?huì)影響視覺(jué)記憶，并引發(fā)一些錯(cuò)誤。
7、每練一小時(shí)應(yīng)休息10~15分鐘，在休息的間隙里，可做一些其他的事，或者乾脆什么也不做。一張一弛，勞逸結(jié)合。
8、練習(xí)時(shí)，可選擇一些使自己不覺(jué)得疲倦的姿勢(shì)進(jìn)行更換，不必強(qiáng)求始終站著或坐著，少兒應(yīng)多一些站立的練習(xí)。如果練習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而又保持從頭至尾都站立著，會(huì)由于肢體的疲勞影響練習(xí)品質(zhì)。
9、不要將琴臨時(shí)性地掛在譜架的邊沿上，這雖然看起來(lái)很酷，卻最容易引發(fā)很多意外，對(duì)琴的損傷風(fēng)險(xiǎn)很大。
10、不要將琴臨時(shí)放在沙發(fā)上，并因?yàn)槭韬龃笠舛黄ü勺先ァ?/p>
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