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關(guān)于老師的經(jīng)典電影配樂推薦

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關(guān)于老師的經(jīng)典電影配樂推薦

  老師是我們?nèi)松缆飞现匾囊啡?,他們不僅給予我們學(xué)識。更教會我們?nèi)绾巫鋈?。今天學(xué)習(xí)啦小編就來為大家推薦5首關(guān)于老師的經(jīng)典電影配樂。

  關(guān)于老師的經(jīng)典電影配樂:音樂之聲

  電影講述了1938年,年輕的見習(xí)修女瑪利亞到退役的海軍上校特拉普家中做家庭教師,以童心對童心,讓孩子們充分在大自然的美景中陶冶性情,上校也被她所感染。這時,德國納粹吞并了奧地利,上校拒絕為納粹服役,并且在一次民歌大賽中帶領(lǐng)全家越過阿爾卑斯山,逃脫納粹的魔掌。

  I must dream of the things I am seeking.

  我必須夢想我所追求的事物。

  Do-Re-Mi

  Maria;The Children - The Sound of Music (Original Soundtrack Recording)

  關(guān)于老師的經(jīng)典電影配樂:放牛班的春天

  1949年的法國鄉(xiāng)村,音樂家克萊門特到了一間外號叫“塘低”的男子寄宿學(xué)校當(dāng)助理教師。學(xué)校里的學(xué)生大部分都是難纏的問題兒童,體罰在這里司空見慣,學(xué)校的校長只顧自己的前途,殘暴高壓。性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況,他重新創(chuàng)作音樂作品,組織合唱團(tuán),決定用音樂的方法來打開學(xué)生們封閉的心靈。

  每一顆心都需要愛,需要溫柔,需要寬容,需要理解。每一個孩子都來自純凈無邪的地方,永遠(yuǎn)都應(yīng)該是人間萬分疼惜的珍寶。

  Vois Sur Ton Chemin (From

  The City of Prague Philharmonic Orchestra;Gareth Williams - The European Film Music Collection

  關(guān)于老師的經(jīng)典電影配樂:死亡詩社

  威爾頓預(yù)備學(xué)院以其沉穩(wěn)凝重的教學(xué)風(fēng)格和較高的升學(xué)率聞名,作為其畢業(yè)班的學(xué)生,理想就是升入名校。新學(xué)期文學(xué)老師John Keating的到來如同一陣春風(fēng),一反傳統(tǒng)名校的嚴(yán)肅刻板。老師自由發(fā)散式的哲學(xué)思維讓學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴,他們漸漸學(xué)會自己思考與求索,勇敢的追問人生的路途,甚至違反門禁,成立死亡詩社,在山洞里擊節(jié)而歌! 他的教育宛若春風(fēng)化雨,潤物無聲的留在每個人心里……

  我們讀詩、寫詩并不是因為它們好玩,而是因為我們是人類的一分子,而人類是充滿激情的。沒錯,醫(yī)學(xué)、法律、商業(yè)、工程,這些都是崇高的追求,足以支撐人的一生。但詩歌、美麗、浪漫、愛情,這些才是我們活著的意義。

  Dead Poets Society

  Maurice Jarre - Maurice Jarre At Abbey Road

  關(guān)于老師的經(jīng)典電影配樂:心靈捕手

  麻省理工學(xué)院的數(shù)學(xué)教授藍(lán)波在課上公布了一道困難的數(shù)學(xué)題,卻被年輕的清潔工威爾解了出來??墒峭枀s是個問題少年,成天和好朋友查克等人四處閑逛,打架滋事。藍(lán)波為了讓威爾找到自己的人生目標(biāo),不浪費他的數(shù)學(xué)天賦,請了很多心理學(xué)專家為威爾做輔導(dǎo),但是威爾十分抗拒,專家們都束手無策。無計可施之下,藍(lán)波求助于他大學(xué)的好友,心理學(xué)教授尚恩,希望能夠幫助威爾打開心房。經(jīng)過藍(lán)波和尚恩的不懈努力,威爾漸漸敞開心胸,而好友查克的一席話,更是讓他豁然開朗。

  成功的含義不在于要得到什么,而在于你從那個奮斗的起點走了多遠(yuǎn)。

  Miss Misery

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  關(guān)于老師的經(jīng)典電影配樂:蒙達(dá)麗莎的微笑

  1950年代,美國女性的社會地位表面看來有了明顯提高,然而在如威斯理般著名的女子大學(xué)里,教師們教授學(xué)生,仍是一切圍繞將來的好姻緣打轉(zhuǎn),并不鼓勵她們主動獲取自己感興趣的知識,也不注重培養(yǎng)她們的心里素質(zhì)。美麗成熟的凱瑟琳大學(xué)畢業(yè),懷揣理想和熱情來到該學(xué)校擔(dān)任藝術(shù)史教師時,便因想散播自由的種子碰壁連連。

  我聽說她把沒有目的的漫游者稱作懦夫,但不是所有的漫游者都是沒有目的的,特別是那些超越傳統(tǒng),追求真理的人,超越界限,超越想象。

  Mona Lisa

  Nat

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