學(xué)笛子的最佳年齡是多少
我們都知道，讓孩子從小學(xué)習(xí)樂器，不僅能培育他的音樂素養(yǎng)，且孩子在專注力、情緒管理力、理解力的提升上也會大有收獲，以下是小編給大家整理的學(xué)笛子的最佳年齡，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!
學(xué)笛子的最佳年齡
1、最佳年齡：
7、8歲以后。
2、原因分析：
孩子7、8歲以后正是上小學(xué)的時候，而且此時的孩子也已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)，正好可以培養(yǎng)興趣。小學(xué)的時候是培養(yǎng)興趣特長的最好階段，這個時候孩子又有精力、時間充足而且這個時候培養(yǎng)興趣對孩子的幫助最大，可以鍛煉定性和克服困難的能力。
學(xué)笛子的好處
1、笛子可以鍛煉肺活量。笛子多使用腹式呼吸。腹式呼吸即我們睡覺的時候的呼吸。它和瑜伽，太極拳的吸氣運氣的位置相同，并且它是很快的吸氣，很慢的吐氣，類似中國古代傳統(tǒng)的調(diào)息法——吐納。老子大家應(yīng)該都知道，他所推崇的是“道法自然”，他提倡如嬰兒一般的呼吸。笛子可以調(diào)整大家的呼吸，學(xué)習(xí)控制自己的氣息對身體大有好處。有很多學(xué)了一段時間的學(xué)生，因為自己比很多孩子長高了很多就來問我，“練習(xí)笛子會不會促進身高?”這個本人沒有研究過，雖然所帶學(xué)生短短2、3年個子長高不少，但是學(xué)習(xí)笛子的孩子，身體素質(zhì)，精力的確比一般的孩子要好很多，而且更加活潑，健康。
2、笛子是動手，動腦，用氣的好樂器。一般很多樂器只需要動手，動腦子，但是笛子因為要靠氣息去控制音的音色，高低，平穩(wěn)，因此，練習(xí)的笛子的孩子會手指更靈活，腦袋更聰明，身體更好。不知道大家注意沒有，一般笛子老師都有很好的體力，爬樓梯不喘氣，走路比其他樂器老師走得快。前段時間，還掀起了一場老人學(xué)笛的熱潮，很多60多歲的老人報名來學(xué)笛子。而且，笛子是中國樂器，因此學(xué)過，背過的曲子不像外國樂器所學(xué)的曲子那樣難背，還容易忘記。一般孩子學(xué)習(xí)過得曲子，吹熟了，會背了，一輩子都忘不了。這也是鍛煉了記憶力。
3、笛子價格低廉。一般一只笛子上百元左右就可以買到，如果是專業(yè)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，幾百元就可以買一支學(xué)習(xí)，雖然笛子有很多，每支調(diào)式不同，但是初學(xué)只要先買一支笛子就可以開始學(xué)習(xí)。不像其他的樂器，例如二胡，古箏，揚琴，市面上一般要千元的琴，才可以放心學(xué)習(xí)。5歲左右的孩子，因為手比較小，一般選用G調(diào)的笛子。
4、笛子小巧，攜帶方便。出去考級，演出，或者出去旅游，出遠門，不需要帶著笨重的琴，只要有個簡單的裝笛子的笛包就可以擰著走了?；蛟S有些學(xué)過樂器的家長會有深刻體會，每年考級，在考級現(xiàn)場，例如揚琴，等等一些比較大的樂器，要搬來搬去，因為移動過，有些音會跑調(diào)，考級前還要半個小時還要校音。一支笛子就顯得方便了很多。
5、學(xué)習(xí)笛子有個特點：一定要細心，還要耐心。吹笛子，千萬不能著急，因為一著急怎么都吹不好。而且要細致的慢火加工，才能奏出優(yōu)美的音樂。所以初學(xué)得小朋友千萬不要著急自己吹不好，因為笛子越急越吹不響。這也是精髓之處——從容，自信，細致的完成自己手中的事情。不可急躁盲目的去做事情。
6、優(yōu)質(zhì)美育。笛子屬于高雅傳統(tǒng)樂器，它可以吹各種中外名曲，能夠更好的讓孩子學(xué)習(xí)審美，感受不同風(fēng)格，不同類型，不同地域的音樂特點，極大的豐富，開拓了視野。并且增加了上臺表演的機會，讓孩子更加勇敢，樹立很好的自信心。
7、吹奏樂器都有相通之處，但是吹好笛子是有些難度的，可是吹好了笛子，蕭，巴烏，葫蘆絲，塤，排簫，還有小學(xué)時用到的學(xué)生豎笛都會吹了。這是正常的，因為這些樂器都是一樣用氣，技巧完全一樣，只是指法有點小小不同。學(xué)好笛子以后，一般反應(yīng)快的孩子適應(yīng)3、4天就可全部學(xué)會，反應(yīng)慢點的孩子一周左右全部學(xué)會。
笛子的種類
1： 北方的笛子
北方的笛子多為梆笛(高音笛)，發(fā)音高亢、嘹亮。這和北方人民所處的地區(qū)特點和生活、勞動習(xí)慣是分不開的。在演奏當?shù)厣实臉非?包括各種地方戲曲)時，以“歷音”、“滑音”、“吐音”、“花舌”等最為多用。氣息運用上較猛。如秦腔、眉戶(右邊加耳旁)、蒲劇、河北梆子等，只要多吹一吹這些歡曲音樂，就可以熟悉北方笛子的一些傳統(tǒng)演奏方法。
2： 南方的笛子
江南一帶普遍多使用曲笛。這種笛子的笛膜貼得較松，音色潤麗、清晰。在演奏中以各種裝飾手法，如“喚音”、“迭音”、“倚音”、“顫音”等最為多用，一般忌用強吐和斷奏。在氣息運用上要求飽滿均勻，不能過猛過急。如果多吹奏一些江南的傳統(tǒng)樂曲，對熟悉江南笛子的特點和風(fēng)格會有直接的幫助。
3： 蒙古族的笛子
內(nèi)蒙草原上的人民，常年多過著不定居的生活，那里的人們性格開朗、奔放。樂曲遼闊、高亢，常常出現(xiàn)一些多音的急速進而又突然停留在一個延長音上，造成了非常開闊、奔放的效果，就像一匹駿馬在草原上飛馳一樣。這個地區(qū)的笛子，笛膜一般貼得較緊，甚至不要笛膜(有時也要松膜的效果)。在演奏技巧上多用一些裝飾手法，如“迭音”、“倚音”、“喚音”等。更突出的一個特點是，多用上方三度或四度的顫音指法。
4： 維吾爾族的笛子
維吾爾族人民能歌善舞，他們的音樂明快、火熱。多用高音笛子，一般不用笛膜，或?qū)⒌涯べN得很緊(有時也用松膜效果)。在吹奏方法上一般運氣較猛，沖力較大，強弱對比特別明顯。最多的技巧是“急滑音”和一些裝飾性的如“倚音”、“贈音”、“喚音”等等。此外“花舌”和“吐音”也常常使用，而且多半要求吐得斷頓有力。
5： 藏族的笛子
笛子在藏族過去不很流行，但也有一些民間藝人吹得很好。他們多用中音笛，在吹奏方法上，許多地方是模仿二胡奏法和人聲唱腔。此外，還有如下幾個特點：
(1)、在一拍時間內(nèi)，有兩個同度的八分音符連續(xù)進行時，一般都給每拍的第一個音加上一個上方三度(有時是上方二度)的裝飾音(即上倚音的吹奏方法);在第二個音上加一個下方二度的裝飾音(即下倚音的吹奏方法)。
(2)、凡是連續(xù)四個以上的十六分音符，多是兩個音符吐吹一下，很少用長連線或者吐音斷奏。
(3)、樂句或小節(jié)開頭第一個音，很多時候用指顫音(二度或三度)。但是這種指顫音與一般指顫音不同，它要求手指盡量低抬，動作很快，有些近似波音的效果。
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