如何怎么快速學(xué)習(xí)吉他
吉他的歷史源遠流長,可以追溯到公元前兩三千年前古埃及的耐法爾,古巴比倫和古波斯的各種古彈撥樂器。如果你是新手，那么你想快速學(xué)會吉他，就要有規(guī)劃的練習(xí)吉他，以下是小編精心收集整理的如何怎么快速學(xué)習(xí)吉他，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
如何怎么快速學(xué)習(xí)吉他
快速學(xué)習(xí)吉他的方法：五大學(xué)習(xí)階段
1、前提準備 要學(xué)習(xí)吉他，那你肯定必須有一把吉他，對于初學(xué)者來說，買一把一般的就可以，但我建議 你別買太次的，因為等你彈時間長了，你會發(fā)現(xiàn)次的琴不僅音色次，手感次，更重要的是 影響彈奏!! 吉他準備好了之后，就要去你所在地的書店轉(zhuǎn)一本學(xué)習(xí)吉他的書了，因為有書就有學(xué)習(xí)的主題， 書上會給你分幾個章節(jié)，循序漸進，只要慢慢按部就班的來，就不會有太大的問題
2、開始學(xué)習(xí) 首先，你要先弄清楚吉他的構(gòu)造(有幾根弦、怎么排序)、六線譜的識別方法、和弦圖的識別方法等等
之后你就要按照書上說的持琴姿勢，各個動作要領(lǐng)，左右手指法，不斷熟練鞏固，
一般最初你要學(xué)一下簡單的音階，比如C大調(diào)音階，彈得同時，一定要注意自己的左右手配合默契，
更要注意左右手的指法， 音階彈熟之后，可以利用這個音階彈一下簡單的單旋律曲子，
比如：小星星、 多年以前、莫斯科郊外的晚上等等
接下來，就要學(xué)習(xí)一下吉他彈唱中最為重要的東西了---左手和弦、右手節(jié)奏型 最初學(xué)習(xí)和弦，你要先學(xué)習(xí)C、G兩個調(diào)的和弦，先按照書上的和弦圖把和弦按好，
然后右手撥53231323(四四拍)、532123(四三拍)等簡單的節(jié)奏型，可能你左手會有這種感覺：
手指不方便、指型難受、手指尖會疼、整個手都很僵很疲等等，但這只是最初你要克服的小問題，
你只需要不斷的反復(fù)，不斷的熟練，把不習(xí)慣變成習(xí)慣就好了。
當(dāng)你把某幾個和弦按熟之后，接下來需要你完成一個艱巨的任務(wù)，那就是：把你所學(xué)的這幾個和弦連接，
用左手按和弦右手撥弦的方式連續(xù)不斷的彈奏出來(這里說的連續(xù)不斷的意思是：把每兩個和弦轉(zhuǎn)換的
時間縮短到最少，甚至是一步到位，不會影響到整個節(jié)奏的連貫性)，練習(xí)和弦的連接的時候，
你當(dāng)然也可以彈奏幾首簡單的曲子，這樣不僅學(xué)會了曲子也鍛煉了左右手
最后的任務(wù)就要不斷反復(fù)的練習(xí)了，把C、G兩個調(diào)的和弦以及右手 簡單的節(jié)奏型都練習(xí)熟練后彈奏這兩個調(diào)的歌曲應(yīng)該都不是問題了
3、進階學(xué)習(xí) 進階學(xué)習(xí)中大體上分兩個部分：一是歌曲彈唱中的各類和弦、右手各類分解、掃弦節(jié)奏型 二是各類指型的音階(la指型、sol指型、si指型、mi指型等等吧)、各種獨奏樂曲
明白大體要學(xué)習(xí)的內(nèi)容之后，你不僅要多接觸各類左手和弦，你更要多關(guān)注一些歌曲的前奏、 間奏、尾奏的solo。單獨的古典曲子的彈奏，各種輕音樂或指彈音樂的作品。 對于進階學(xué)習(xí)來說，學(xué)習(xí)一些樂理知識會對你幫助很大
4、借鑒學(xué)習(xí) 對于這一階段的學(xué)習(xí)，光靠自學(xué)已經(jīng)不能滿足自身的需要了，可以這樣說：你必須要多找出色的老師學(xué)習(xí)了 學(xué)習(xí)一些特殊的技巧，細節(jié)的把握，對作品的整體處理，記?。杭膶W(xué)習(xí)也是學(xué)無止境的
5、總結(jié) 吉他學(xué)習(xí)不像是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)公式一樣，記住了、知道思維步驟過程了就會了、多做幾遍就能熟能生巧的東西，這是一個不斷反復(fù)不斷鞏固的長期學(xué)習(xí)的過程，應(yīng)有堅定的信心和鍥而不舍的精神，明白這一點， 加上自己的不斷努力想彈好吉他，不是問題!!
快速學(xué)習(xí)吉他的方法
學(xué)習(xí)吉他六大方法
1、每次都要正確地”熱身
剛從別人那里拿來一堆快得像機關(guān)槍似的旋律就開始練習(xí),這可不行.彈吉他也像跑步或任何形式的運動一樣,手指需要先做”熱身運動”,才能達到良好狀態(tài).你首先需要做一些左手手指的擴展運動,從幅度小的到幅度大的,這樣可以讓血液流到你的指尖.然后再做一些音階彈奏練習(xí).這類練習(xí)有很多,你可以選擇一套自己喜歡的。
2、在學(xué)新東西的時候,練習(xí)的速度以不犯錯為準
這一點再怎么強調(diào)也不過分,每次你學(xué)彈一首新旋律的時候,你第一次彈的狀況就是你的大腦被指令牢記.并在將來照樣彈出的狀況.因此,如果你允許自己彈錯,而不停下來糾正,你實際上是在告訴你的大腦,可以一遍一遍地犯同樣的錯誤.除非你借用某種信號,讓你的大腦知道錯誤是不可接受的,否則,錯誤就會被編成程序,永遠地停留在你的潛意識里.一旦定好了程序,犯同樣錯誤的可能性總是存在的.即使你想努力重新改寫程序,你的潛意識里也是有了彈奏同一段旋律的兩個程序.這樣,你上了臺,用哪一種程序呢 ?正確的概率只有百分之五十,這多可惜.要避免這一點,就需要你在平時的練習(xí)時,不要彈錯;特別是最初的幾次.而不彈錯的關(guān)鍵就是放慢速度.多慢才合適呢?以不彈錯為準.
3、一旦你彈熟一個旋律,微放下吉他,在腦子里想象它
在你緩慢地正確無誤地彈奏一段旋律之后,把吉他放下,閉上眼睛.你需要保持絕對安靜,不要看電視 ,不要讓任何東西打擾你.在腦海里想象剛才正確的彈奏動作.想象剛才彈奏的音符(特別是重點難點).想象你的手指在緩慢地彈奏一個又一個音符.你要學(xué)會這種想象,它可以使你的練習(xí)效率提高30%.也就是說,別人彈奏10遍,你只要7遍加3遍想象就可以了,并且效果好得多.這種練習(xí)可以在沉思或入睡之前進行.這種練習(xí)的另一個好處是可以培養(yǎng)你快速集中注意力的能力.
4、在練音階或其他重復(fù)技巧的時候,可以看電視或聊天
這一點聽起來有點奇怪,我來解釋一下.前面說過,在你學(xué)新東西的時候,要盡量減少分神的東西,以便使你的頭腦遍好正確的程序.但是,到了你真正學(xué)會了,可以閉上眼睛想象出整個旋律的時候,就應(yīng)該讓負責(zé)速度和靈活性的神經(jīng)元接管它們.所以看電視的時候進行音階等練習(xí),實際上是分散你大腦的注意力,讓它不再起作用,這樣就可以最大限度地放松,而讓神經(jīng)元最大限度地發(fā)揮,這樣速度就產(chǎn)生了.
5、彈奏的時候不要看手或吉他的琴頸
如果你還要問”為什么不能看”的話,那么你就需要把上面的內(nèi)容重新再讀一遍.我們已經(jīng)知道了讓大腦不起作用的好處,現(xiàn)在我們再讓你的眼睛也起不了作用.再說一遍,如果你彈曲子的時候眼睛還得看指板,那么說明你還沒有真正掌握這個曲子.不僅如此,你甚至還不了解吉他上的各個位置.在演奏音樂的時候,眼睛是五種感覺器官中最不重要的一個.想一想,貝多芬及一些盲人音樂家,他們的優(yōu)勢在于,當(dāng)沒有視力的時候,聽覺和觸覺的敏感性會提高到一個新的水平,試一下閉著眼睛彈的效果.你觀看最出色的樂手演奏,就會注意到他極少看自己的手或吉他(即使偶爾看也是另外意義上的看,不是去棒子機找準音符).你應(yīng)該看你應(yīng)該看的地方,如:你的觀眾.要養(yǎng)成不看手或琴頸的良好習(xí)慣,這一點很重要,并且要從現(xiàn)在開始.
6、一定要背譜
當(dāng)你把一段旋律的節(jié)奏.速度.把位.和音符都搞清楚后,就應(yīng)把譜子放到一邊去,越早越好.你要努力記住譜子上的一切,并把它轉(zhuǎn)化成旋律刻在腦子里.今后你只要想到了這段旋律,馬上就可以把它彈出來.
吉他練節(jié)奏的方法
日常節(jié)奏感訓(xùn)練
首先，節(jié)奏感有很大一部分是取決于先天的，很多人用節(jié)拍器練了很長時間，脫離了節(jié)拍器之后，仍然會時快時慢，這就是因為他們的心里沒有一個穩(wěn)定的“節(jié)奏感”，而這個東西后天的練習(xí)是比較難“練”出來的，因為這不像任何一樣可操作性的技術(shù)能夠經(jīng)過刻苦練習(xí)來達到效果，就像是語言的天賦一樣，有的人對語言很有天賦的，學(xué)上幾堂課發(fā)音語調(diào)語氣就能夠說的有模有樣的，但是有的人是需要經(jīng)過很長時間才能夠?qū)δ骋环N語言達到相同的效果。當(dāng)然，我所說的這種人是真的天資非常差的人，一般情況下這樣的人是很少的。
節(jié)奏感的基礎(chǔ)，是拍感準確。
拍感準，也就是能準確掌握每拍的時值。
任何人都有天生的拍感。在人的生活環(huán)境中，有許許多多有拍感的事物，例如：平靜時摸摸自己脈搏跳動，勻速走路或勻速跑步，海浪起伏，泉水的流淌，馬蹄聲聲，細雨滴滴，大而至日日夜夜，四季往復(fù)，小而至釘上一個釘子……所有這類事物和活動，都包括有近似勻速的運動。勻速，就是拍感的基點。
勻速的道理不難理解，但我們還是發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的拍感準確度并不相同。如果有的學(xué)生需要提高拍感，建議做以下練習(xí)：
(1)、單手握小棍，輕敲桌面，分別用中速、快速、慢速三種速度練習(xí)，打出非常均勻、準確、無輕重音的點子。
(2)、同樣的方法，加上輕重音，即2/4的強、弱，3/4的強、弱、弱，4/4的強、弱、次強、弱，以及其他種節(jié)拍強弱關(guān)系。
(3)、雙手握棍，一只手一拍打一下，另一只手同時每拍均勻打兩下，再練習(xí)每拍均勻打四下，均勻再打三下。開始不管節(jié)拍，只求均勻，然后再加上節(jié)拍。
(4)、兩手交換。
(5)、速度也可適當(dāng)改變，但每拍四下的速度不宜太快。這些練習(xí)并不復(fù)雜，但如能熟練掌握，將能有效地為初學(xué)者打下良好的拍感和節(jié)奏感基礎(chǔ)。
(6)、學(xué)生能力強的，還可進一步練習(xí)2對3的拍子，即：一只手每拍打出平均的兩下，另一只手同時打出平均的三下，再兩只手交換。這個練習(xí)，只有每拍的頭一個點子是打在一起的，后面雙手的點都不對齊，即不打在點子上。如果這“關(guān)”能過，就不會再感到拍子上的困難了。
(7)、以上所有只打點字不用鋼琴的節(jié)奏練習(xí)，均可借助拍節(jié)機的協(xié)助。
這些練習(xí)，主要是為了提高準確感覺“拍點”的能力。更為重要的，學(xué)生還應(yīng)在老師的指導(dǎo)下，領(lǐng)會、理解樂曲節(jié)奏方面的表情的、表現(xiàn)的、風(fēng)格的等等審美含義，才能將節(jié)奏感提到一個更高的境界。例如，某種節(jié)奏可能聯(lián)系著某種情緒狀態(tài);某種節(jié)奏型常常是表現(xiàn)某種形象的;某種節(jié)奏又是代表一種音樂風(fēng)格的典型特征的等等，
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