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激勵(lì)學(xué)習(xí)格言大全

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  如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn),他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。下面學(xué)習(xí)啦小編為你分享的是激勵(lì)學(xué)習(xí)格言大全的內(nèi)容,希望你會(huì)喜歡!

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  1) 駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì),不停止一日努力。

  2) 學(xué)會(huì)生存能力,要求我們努力努力再努力。我們一定要爭(zhēng)氣,我們并不比別人差。作為學(xué)生,我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力;作為兒女們,我們要在自己的生活中努力。面對(duì)成功,我們不能抬起驕傲的頭顱;面對(duì)失敗,我們不能放棄明天的希望。泰戈?duì)栒f(shuō):“當(dāng)你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而失聲痛哭,你也將失去星期星”。勝利的果實(shí)固然甜蜜,但對(duì)挫折的堅(jiān)守也固然美好。

  3) 不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。

  4) 在社會(huì)中,如水滴融入大海的你是個(gè)閃著文明之光的新時(shí)代代表,帶著希冀的翅膀向下期邁進(jìn)。

  5) 人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程,我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中,學(xué)習(xí)穩(wěn)定冷靜,學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。——席慕蓉

  6) 任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。——《羅丹藝術(shù)論》

  7) 人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。——B.V

  8) 當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺(jué)。——利希頓堡

  9) 我沒(méi)有什么特別的才能,不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。——愛(ài)因斯坦

  10) 天才所要求的最先和最后的東西都是對(duì)真理的熱愛(ài)。——歌德

  11) 聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。——弗萊格

  12) 我的箴言始終是:無(wú)日不動(dòng)筆;如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡,也只為要使它醒后更興奮。——貝多芬:《致韋該勒書(shū)》

  13) 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯

  14) 天生的能力必須借助于系統(tǒng)的知識(shí)。直覺(jué)能作的事很多,但是作不了一切。只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才能得最好的結(jié)果。—斯賓塞:《教育論》天才就是這樣,終身勞動(dòng),便成天才!——門(mén)捷列夫

  15) 我們活著不能與草木同腐,不能醉生夢(mèng)死,枉度人生,要有所作為。——

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  1) 一分鐘一秒鐘自滿(mǎn),在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。——徐特立

  2) 問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。——宋·朱熹·觀書(shū)有感

  3) 學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思考。

  4) 只要功夫深,鐵杵磨成針。——元·虞韶《日記故事

  5) 有人說(shuō):書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)的卻如此,當(dāng)你知道的東西越多時(shí),你不知道的東西也會(huì)變得更多。

  6) 知識(shí)是一種快樂(lè),而好奇則是知識(shí)的萌芽。——培根

  7) 知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。——宋慶齡

  8) 學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲

  9) 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練,天資就能發(fā)揮幾分。天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比例的。——郭沫若

  10) 無(wú)知是智慧的黑夜,沒(méi)有月亮沒(méi)有星星的黑夜。——西塞羅

  11) 注意書(shū)法/語(yǔ)法,老師相信你會(huì)更出色!

  12) 不知道自己無(wú)知,乃是雙倍的無(wú)知。

  13) 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲。

  14) 因?yàn)閷W(xué)習(xí),才有荀況的“學(xué)不可以已”,才有劉向的“少而好學(xué),如日出之陽(yáng),壯而好學(xué),如日中之光,老而好學(xué),如炳燭之明”,因?yàn)閷W(xué)習(xí),才有顧憲武的“君子之學(xué),死而后已”,才有魯迅的“倘有生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí),是接受知識(shí)的過(guò)程,而知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  15) 我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心。必須相信自己是有能力的,而且要不惜任何代價(jià)把這種能力發(fā)揮出來(lái)。——博賓斯卡

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  1) 知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出來(lái)的光澤。——泰戈?duì)?/p>

  2) 只有知識(shí)才是力量,只有知識(shí)能使我們誠(chéng)實(shí)地愛(ài)人,尊重人的勞動(dòng),由衷地贊賞無(wú)間斷的偉大勞動(dòng)的美好成果;只有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的誠(chéng)實(shí)的有理性的人。——《高爾基論兒童文學(xué)》

  3) 重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。——狄慈根

  4) 自覺(jué)心是進(jìn)步之母,自賤心是墮落之源,故自覺(jué)心不可無(wú),自賤心不可有。——鄒韜奮

  5) 最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上,讓微風(fēng)吹來(lái),眼望著天空,溫柔的靈感也始終不光顧他。——黑格爾:《美學(xué)》

  6) 做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光,給人以光明,給人以溫暖。——蕭楚女

  7) 桐花萬(wàn)里丹山路,雛鳳清于老鳳聲。——唐·李商隱

  8) 古人云:“一勤天下無(wú)難事。”只要我們好好學(xué)習(xí),什么事難不到我們,否則咋會(huì)有天才呢?若談“勤能補(bǔ)拙”,倒是如此。勤,勤奮;拙,笨拙。只要勤奮,就會(huì)“水滴石穿,繩鋸木斷”。

  9) “一分耕耘,一分收獲?!痹谧约旱睦硐氲缆飞希鄤?dòng)腦筋,不斷的思考,不停地學(xué)習(xí),四肢能勤,不斷地“書(shū)讀百遍”,就會(huì)“其義自現(xiàn)”。

  10) 你的作業(yè)很漂亮,希望你寫(xiě)得更美!

  11) 烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),建設(shè)了我們的美好家園,為我們提供了學(xué)知識(shí),長(zhǎng)才能,為祖國(guó)奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。同學(xué)們,我們是幸運(yùn)的,我們今天的生活是來(lái)之不易的,我們要愛(ài)自己,更要愛(ài)祖國(guó),我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),為她爭(zhēng)光,為她添彩。

  12) 春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!衷心地祝賀你,用智慧才情膽略和毅力,開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。

  13) 鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章。——清·楊繼盛

  14) 如果為了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意義。

  15) 雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去,但他的“釘子”精神和助人為樂(lè)的事跡卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。我要以雷鋒叔叔為榜樣,多做對(duì)集體有益對(duì)同學(xué)有益的事情。珍惜現(xiàn)在寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)做好準(zhǔn)備。

  16) 花生之所以沒(méi)辦法捏碎,是因?yàn)樗幸活w堅(jiān)硬的果實(shí),所以才會(huì)屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)就需要我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,才能夠去邁上新的臺(tái)階,使我們得到更大的提高,走向成功之路。我恍然大悟,明白心灰意冷是不能使我邁上新臺(tái)階,就重新振作,鼓起勇氣,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)方面取得更優(yōu)秀的成績(jī)。

  17) 再好的種子,不播種下去,也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。

  18) 教育是人才的娘家,社會(huì)是人才的婆家。

  19) 如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn),他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。

  20) 智慧源于勤奮,偉大出自平凡。
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