黨風廉政建設(shè)上半年工作總結(jié)報告(2)
黨風廉政建設(shè)上半年工作總結(jié)范文三
_黨支部緊緊圍繞學校教育教學工作，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，在全體教職工的共同努力下，用精心的態(tài)度、精細的管理、精美的校園、精致的課堂、精彩的活動，扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，堅持不懈地抓黨風廉政建設(shè)。進一步加強領(lǐng)導班子和領(lǐng)導作風、師資隊伍建設(shè)，加強校務(wù)公開和廉政文化進校園工作，按照黨的群眾路線教育實踐活動安排，為學校各項工作的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
一、 突出一條主線
學校成立了黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導小組，實行黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導分工責任制和責任公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規(guī)范，以監(jiān)督來強化，把黨風廉政建設(shè)貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。
(一)、推進學習型黨組織建設(shè)，思想到位。
學習規(guī)范上，堅持系統(tǒng)的科學理論的學習，增強黨員教師廉潔自律和接受監(jiān)督的自覺性;學習方式上，堅持聯(lián)系實際，即聯(lián)系學校實際，聯(lián)系個人工作實際，聯(lián)系個人思想實際，切實提高思想水平，改進工作作風。
(二)、認真開展“五務(wù)公開”，執(zhí)行到位。
學校開展黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)、財務(wù)、事務(wù)“五務(wù)公開”，做到內(nèi)容、程序、時間、管理規(guī)范，接受師生和社會監(jiān)督。優(yōu)秀評選、文明表彰、教師職稱評定，制度健全，機制完善;教育教學、安全衛(wèi)生、學校收費，逐層落實責任，目標分解到人。學校嚴格執(zhí)行收費標準，規(guī)范收費行為，堅持收費公示制度;切實加強財務(wù)管理，開源節(jié)流，勤儉節(jié)約，把有限的資金主要用在教育教學和改善學校辦學條件上。
二、抓好三個結(jié)合
(一)、把抓黨風廉政建設(shè)與德育工作結(jié)合起來。
1、規(guī)范管理，提升德育水平
本學年，學校以青少年思想道德建設(shè)為主線，以靖邊縣第九小學學生行為習慣要求為主抓手，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》、《陜西省中小學校園管理規(guī)范》的要求，規(guī)范學生的一日常規(guī)，加強“日行一善”教育實踐活動，貫徹落實提出的“中國夢”社會主義價值觀，全面提高學生思想道德素質(zhì)。完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“品德教育模范學生”、爭創(chuàng)“品德教育模范班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做品德教育模范教師”的德育氛圍。
(1)、加強文明禮儀教育
以學校常規(guī)工作為重點，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級紀律、出操、路隊、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣，根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時通報，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強了領(lǐng)導教師值周、文明糾察大隊值日的檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、學生干部例會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。
(2)、加強養(yǎng)成教育，實施“日行一善”教育實踐活動
養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。我校爭創(chuàng)縣級常規(guī)管理示范學校，我們把它作為一個新的激勵，使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，德育處、少先隊通過值周教師、文明糾察大隊值日等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、班級專欄、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及德育處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。
其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結(jié)果納入學?？己酥腥ァＳ晌拿骷m察大隊每天抽查記分，每周宣布評比結(jié)果。如今，學生的保護環(huán)境、愛護公物、勤儉節(jié)約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外，我們把考評權(quán)交給班主任及任課老師，將班級中最優(yōu)秀或有特長的學生進行培養(yǎng)并樹立榜樣。本學期，六年級李哲同學榮獲“陜西省文明少年”稱號。
我校實施“日行一善”教育實踐活動目的，使學生充分體驗習善、行善、揚善的快樂，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”，最終實現(xiàn)“善行一生”。通過活動引導學生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。同時通過“小手拉大手”，帶動家庭其他成員共同參與，起到“一個學校教育一批學生，一個孩子帶動一個家庭”的社會效應(yīng)，構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，達到全社會參與，全方位育人的目的，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風尚，推動全民道德水平的提高。
通過“行善、積善、揚善”的發(fā)展過程，形成健全的人格。依據(jù)年齡及知能的差異，對不同年級的學生有不同的要求：
一、二、三年級重在培養(yǎng)和教育學生語言文明，恰當使用禮貌用語，懂得“一句好話暖人心”的樸素道理，懂得要保護自己，感知善的意識。
四、五、六年級重在培養(yǎng)和教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣，能感知善的快樂，在積善的過程中初步培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
(3)、安全工作常抓不懈
一學期來，德育處、大隊部嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，特別是建設(shè)“平安法制校園”，校領(lǐng)導高度重視，我們德育處也是把該項工作放在重中之重。分發(fā)學生“安全教育宣傳材料”、《給學生家長一封信》等，強化學生安全自護意識，加強安全自護的案例分析，組織學生收看《小學生安全寶典》VCD和《安全常識宣傳片》，組織學生參觀進度展覽。組織迎接縣學校衛(wèi)生防病專項檢查，打造安全文明校園。每周召開一次全校教師會和學生會議、學生干部會議，每周進行一次管制刀具集中收繳工作，及時總結(jié)、通報上周工作、總結(jié)布置本周工作。早在開學初，德育處就要求每位班主任根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據(jù)學校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學期始終。德育處利用班級專欄、學校宣傳窗、升旗儀式、廣播、開學典禮等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。要求各班級開設(shè)“安全警示欄”，組織各班級開展安全應(yīng)急演練。與各科室負責人、班主任、值周教師、學生層層簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。建立問題學生檔案和學校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強學校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。
每逢節(jié)假日和交通安全宣傳周，德育處分發(fā)《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。開展《平安伴我成長》宣傳講座，讓學生形象地認識到安全的重要性。
(4)、加強法制宣傳教育
為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，德育處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關(guān)的法律知識，使他們學法，知法，守法。
另外，德育處協(xié)總務(wù)處對教學、圖書室、實驗室等生活設(shè)施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全。強化準入、準出和門衛(wèi)崗位責任制度，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。
通過以上安全教育，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實結(jié)合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。
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