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it工程師年度個(gè)人總結(jié)

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  作為一名IT工程師,你是不是經(jīng)常白天奔波于公司和客戶之間,晚上回家陪家人和孩子。除此之外,還要盡可能擠出一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間來(lái)進(jìn)行知識(shí)技能升級(jí)?,F(xiàn)在,就來(lái)看看以下兩位IT工程師的個(gè)人總結(jié)!

  一名 IT 工程師的九年工作總結(jié)!

  與程序打交道的人生,是簡(jiǎn)單的人生

  一次做規(guī)劃局的項(xiàng)目,規(guī)劃局的職員很是欽佩地說(shuō):“你們真了不起,在電腦上敲敲鍵盤就能做出軟件來(lái)。”

  規(guī)劃局領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“跟電腦打交道是最簡(jiǎn)單的,難的是跟人打交道。”

  領(lǐng)導(dǎo)的話很有深意,一語(yǔ)道破了本質(zhì),做程序的人,是比較簡(jiǎn)單的。

  不懂什么叫編程

  大學(xué)本科,讀“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)”(相信看這篇博客的人多半也是學(xué)這個(gè)專業(yè)的 ^_*),課程重理論而輕實(shí)踐。

  最初學(xué)習(xí)C語(yǔ)言,對(duì)于編程沒(méi)有任何概念,我清楚地記得,一次在課堂上問(wèn)老師:“計(jì)算機(jī)輸入法,可視化操作界面已經(jīng)很完善了,為什么要用C語(yǔ)言中 Print() 函數(shù)輸出一段字符呢?而且我們學(xué)習(xí)使用Console控制臺(tái)的黑白屏輸入輸出,也不像是平時(shí)使用的軟件啊?”

  老師聽(tīng)后也是一臉的懵逼,說(shuō):“你好好學(xué),慢慢就明白了。”

  你不懂的,老師也沒(méi)法回答你,只有靠自己慢慢地摸索,慢慢去領(lǐng)悟。

  Java還是C#,平臺(tái)選擇的愛(ài)恨情仇

  初學(xué)Java,這是我接觸的第一個(gè)最具有實(shí)用意義的編程語(yǔ)言(可以做網(wǎng)站,做軟件,雖然C語(yǔ)言、C++也可以開(kāi)發(fā)應(yīng)用軟件,但畢竟使用的人較少,對(duì)于初學(xué)者,找到一個(gè)合適的教程都困難)。當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí),基本是自學(xué),上網(wǎng)下載視頻教程,一集一集地看,不懂的概念上網(wǎng)查,去圖書館借閱相關(guān)書籍資料,什么JSP標(biāo)簽、Servlet、JDBC,到Struts MVC、Hibernate、Spring、設(shè)計(jì)模式,半年時(shí)間,算是初步入門,盡管對(duì)知識(shí)還是一知半解,但還是成功用Java做了畢業(yè)設(shè)計(jì),做過(guò)幾個(gè)小程序。

  工作之后,開(kāi)始使用C#,算是與.NET平臺(tái)結(jié)緣,一行一行地敲代碼,一個(gè)接一個(gè)地做項(xiàng)目,一版又一版地升級(jí)軟件,一晃9年了。從最初的ASP.NET WebForm、ADO.NET,到ASP.NET MVC、WebAPI、EntityFramework、面向服務(wù)架構(gòu)的WCF,以及最新的跨平臺(tái).NET Core,微軟為軟件開(kāi)發(fā)人員,提供了編程最大的便利性。

  僅從開(kāi)發(fā)語(yǔ)言本身角度講,C#并不比Java差,并且很多細(xì)微的地方,C#比Java做的要好,比如,C#中的get,set屬性訪問(wèn),要比Java的字段訪問(wèn)方便很多,相同邏輯代碼運(yùn)行效率方面,C#的MSIL比Java的字節(jié)碼允許效率還要稍微高一些,但是無(wú)奈,.NET平臺(tái)發(fā)展始終不及Java平臺(tái)。誠(chéng)然,平臺(tái)的發(fā)展不能僅從開(kāi)發(fā)語(yǔ)言本身考慮,平臺(tái)運(yùn)行環(huán)境,平臺(tái)參與人員整體水平,使用成本等,更是起著決定性作用,.NET平臺(tái)在互聯(lián)網(wǎng)大潮中,逐漸被邊緣化,免費(fèi)的Java平臺(tái),被開(kāi)源社區(qū)擁抱,成為互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)平臺(tái)的中流砥柱。微軟似乎意識(shí)到問(wèn)題所在,逐步加入開(kāi)源隊(duì)伍,并提供了跨平臺(tái)方案.Net Core,但并沒(méi)有明顯起色,.NET平臺(tái)開(kāi)發(fā)人員心中不免有一絲悲觀情緒,.Net平臺(tái)開(kāi)發(fā)人員似乎比Java開(kāi)發(fā)人員始終矮一頭的感覺(jué)。

  前端編程,JavaScript從無(wú)知到覺(jué)醒

  做Web開(kāi)發(fā),離不開(kāi)HTML、CSS、JavaScript,盡管日常工作以后臺(tái)開(kāi)發(fā)為主,但接觸得多了,慢慢地理解深入,從只會(huì)使用JS寫函數(shù),發(fā)展到使用JS面向?qū)ο蟮墓δ埽斫饬薐S中閉包的概念(好燒腦,用離散數(shù)學(xué)中的概念來(lái)表示函數(shù)集合,讓沒(méi)學(xué)過(guò)集合概念的同學(xué)情何以堪)。明白了JS的面向?qū)ο缶幊蹋ㄟ^(guò)JS自定義前端控件,數(shù)據(jù)與邏輯代碼分離,達(dá)到優(yōu)雅地實(shí)現(xiàn)前端邏輯。學(xué)習(xí)的過(guò)程是曲折的,有時(shí)候一個(gè)概念始終理解不了,但一旦明白過(guò)來(lái),會(huì)有一種眼前一亮,豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。起初一直不明白,為什么JQuery中的“$”這么牛,一個(gè)“$”符號(hào)能操作一切,讀過(guò)JQuery源碼之后才明白,這個(gè)“$”原來(lái)是jQuery在Window中定義的的一個(gè)變量,同時(shí)也是jQuery這個(gè)函數(shù)的別名,每次調(diào)用$(…)時(shí),其實(shí)間接地創(chuàng)建了一個(gè)JQuery的示例。當(dāng)然,這種操作得益于JS是一種動(dòng)態(tài)語(yǔ)言,可以給對(duì)象任意添加屬性和方法(相比較Java和C#是不能這樣操作的)。

  技術(shù)之路要不斷學(xué)習(xí),路漫漫其修遠(yuǎn)

  技術(shù)更新迭代的速度,遠(yuǎn)超想象,往往是剛學(xué)會(huì)一個(gè)新技術(shù),另一個(gè)更新的技術(shù)又變得火熱,似乎新技術(shù)的產(chǎn)生,也在遵循一個(gè)摩爾定律。追趕技術(shù)的腳步,就如同夸父追日一般,你一直在追趕,但它一直在你前面。好在,每一個(gè)新技術(shù),新架構(gòu)的產(chǎn)生,都是在為更簡(jiǎn)單、更高效的解決現(xiàn)有的問(wèn)題,所以,新的技術(shù),雖然增加了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),但是新技術(shù)的應(yīng)用,能夠解決現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,是效率的提升。從這個(gè)角度講,學(xué)習(xí)是值得的。通常來(lái)說(shuō),沒(méi)有誰(shuí)天生就會(huì)做什么,只要肯學(xué)習(xí),別人能做到的,你也能做到。

  React火熱的時(shí)候,學(xué)習(xí)React,了解了這種基于模板的開(kāi)發(fā)方式,見(jiàn)識(shí)了這種類似于MVC,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)邏輯分離的編程方式在JS中的實(shí)際應(yīng)用,對(duì)于這種僅需要一個(gè)render()函數(shù)的超簡(jiǎn)潔的框架贊嘆不已。

  Facebook搞出了React,國(guó)人也不示弱,于是誕生了Vue,相對(duì)來(lái)說(shuō)更簡(jiǎn)潔,使用更方便。

  React發(fā)展出了React Native,圈子里更是為之振奮,為火熱的移動(dòng)端開(kāi)發(fā)又添了一把柴,讓移動(dòng)端開(kāi)發(fā),在Android和IOS原生開(kāi)發(fā)之外,又多了一種全新的選擇。

  我用3天時(shí)間,學(xué)會(huì)了開(kāi)發(fā)微信小程序,完成了原有Web功能向小程序的移植。

  Node.JS火熱的時(shí)候,我用了一周的業(yè)余時(shí)間,學(xué)習(xí)NodeJS編程,配合MongoDB,搭建了簡(jiǎn)單的日志系統(tǒng)。

  說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)吹牛的意思,但卻是事實(shí)。

  一方面,不管是React、微信小程序、Node.JS,本質(zhì)上都是JavaScript、Html、CSS的組合使用,相似度很高,只是各自有各自特點(diǎn)的規(guī)范特色而已,學(xué)習(xí)難度是逐漸降低的。

  另一方面,我相信大多數(shù)人也有感受,當(dāng)工作經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知水平達(dá)到一定積累之后,學(xué)習(xí)其實(shí)是一件水到渠成的事情。

  總結(jié)

  有一次跟朋友聊天,朋友說(shuō):“感覺(jué)自己越學(xué)習(xí),越感覺(jué)到不懂的方面更多了”。

  我笑笑,表示同意他的觀點(diǎn),這是一個(gè)叫做“知識(shí)邊界”的問(wèn)題,每個(gè)人的知識(shí),就如同是一個(gè)圓,圓內(nèi)是你已經(jīng)了解的知識(shí),圓之外就是還不懂的知識(shí),一個(gè)人掌握的知識(shí)越多,這個(gè)圓也就越大,而圓越大,圓周所接觸的那些未知領(lǐng)域也就越多。如果一個(gè)人說(shuō)自己沒(méi)有什么不懂的,那只能說(shuō)明他知識(shí)面太小。如此,當(dāng)我們意識(shí)到自己有很多不懂的東西的時(shí)候,也不用焦慮,因?yàn)槲覀兊闹R(shí)在擴(kuò)展,保持一顆開(kāi)放,學(xué)習(xí)的心,這是人生路上所必須的。

  5年時(shí)間,IT工程師早已判若云泥

  劉凱此前參加技術(shù)比武時(shí)提交的方案同樣與虛擬化和私有云有關(guān)。不過(guò)和往屆比賽中的虛擬化方案不同,該方案少有涉及產(chǎn)品與技術(shù),更多的內(nèi)容偏向于服務(wù)客戶的思路與項(xiàng)目規(guī)劃:一期完成服務(wù)器虛擬化,二期完成存儲(chǔ)虛擬化,三期完成云平臺(tái)建設(shè)。

  劉凱是深圳力豪技術(shù)服務(wù)有限公司的工程師,此前的3個(gè)月,他提交的這份項(xiàng)目方案一路過(guò)關(guān)斬將,從1500余份方案中脫穎而出,進(jìn)入了聯(lián)想“藍(lán)翼技術(shù)高手挑戰(zhàn)賽”決賽。

  深圳力豪技術(shù)服務(wù)有限公司的工程師劉凱。

  工程師不止談技術(shù)

  聯(lián)想企業(yè)級(jí)銷售技術(shù)總監(jiān)單獎(jiǎng)定明顯感受到了歷年選手們的方案變化。他清楚地記得,五年前的某天,同是在藍(lán)翼技術(shù)比武的決賽現(xiàn)場(chǎng),工程師們講的大都是虛擬化;而在五年后的今天,同樣是在決賽現(xiàn)場(chǎng)中,工程師們雖對(duì)虛擬化仍情有獨(dú)鐘,但這里的虛擬化早已不是五年前的虛擬化。

  “同樣相關(guān)虛擬化,但背后卻是一個(gè)巨大的改變。”單獎(jiǎng)定說(shuō),“五年前,大家都在從技術(shù)角度談虛擬化,談如何提高使用率;而今天,工程師已經(jīng)在數(shù)據(jù)層和應(yīng)用層談虛擬化了。”他認(rèn)為,聯(lián)想合作伙伴的售前團(tuán)隊(duì)已經(jīng)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變——從和客戶談技術(shù),轉(zhuǎn)向了深入應(yīng)用場(chǎng)景,進(jìn)而同客戶談應(yīng)用和客戶體驗(yàn)。

  聯(lián)想企業(yè)級(jí)銷售技術(shù)總監(jiān)單獎(jiǎng)定。

  劉凱所提交競(jìng)賽方案所涉及的項(xiàng)目規(guī)劃,解決了客戶傳統(tǒng)架構(gòu)所遇的擴(kuò)展瓶頸,以及業(yè)務(wù)增加后IO嚴(yán)重下降等問(wèn)題。其間涉及了如聯(lián)想V7000存儲(chǔ)對(duì)競(jìng)品的產(chǎn)品替換等內(nèi)容。

  劉凱的銷售思路也是獲得藍(lán)翼評(píng)委們認(rèn)可的一大亮點(diǎn)。對(duì)于一些方案商而言,做成大單似乎是項(xiàng)目的第一步,也就是所謂的挖潛。不過(guò),劉凱的思路顯然更為開(kāi)闊:大包會(huì)使得競(jìng)爭(zhēng)更為激烈,客戶壓力也更大;而小包競(jìng)爭(zhēng)小、客戶成本壓力低,分步實(shí)施對(duì)業(yè)務(wù)的影響也會(huì)降低。該項(xiàng)目最終當(dāng)然是獲得了客戶的認(rèn)可,目前已進(jìn)入規(guī)劃的第三階段。

  項(xiàng)目中還有一個(gè)有趣的插曲。深圳力豪此前在2屆聯(lián)想藍(lán)翼技術(shù)比武中獲獎(jiǎng)一事,最終在客戶端獲得了技術(shù)能力加分,幫助深圳力豪力壓對(duì)手。

  “價(jià)格相近的條件下,服務(wù)和技術(shù)實(shí)力占優(yōu)的方案商肯定更容易獲得客戶認(rèn)可。”劉凱說(shuō),深圳力豪在當(dāng)?shù)赜兄嫶蟮膫浼?kù),加之技術(shù)服務(wù)能力較強(qiáng),這些因素綜合起來(lái),都成為吸引客戶選擇深圳力豪的重要原因。

  三維的知識(shí)資源池

  就在劉凱到三亞參加“藍(lán)翼技術(shù)高手挑戰(zhàn)賽”決賽前,他向公司提出了建議:指定專人負(fù)責(zé)定期收集藍(lán)翼平臺(tái)上共享的技術(shù)方案文檔,以周和月為單位,在公司內(nèi)部進(jìn)行總結(jié)、培訓(xùn)。

  劉凱強(qiáng)調(diào)必須下載的文檔包括了藍(lán)翼《技術(shù)周報(bào)》。“那里列舉的問(wèn)題都是平時(shí)客戶會(huì)問(wèn)的關(guān)健問(wèn)題,例如服務(wù)器的一些特性等。”他說(shuō),《技術(shù)周報(bào)》總結(jié)了此前的針對(duì)性解答,或方向性的建議。

  藍(lán)翼平臺(tái)的技術(shù)求助功能,對(duì)于像劉凱這樣的工程師而言,尤為重要。藍(lán)翼的社區(qū)資源“云化”的知識(shí)資源,夠幫助他們解決幾乎所有技術(shù)難題。

  渠道伙伴是在社區(qū)解答聯(lián)想的技術(shù)難題的第一批知識(shí)源;當(dāng)一個(gè)問(wèn)題在超過(guò)固定時(shí)段無(wú)人解答時(shí),聯(lián)想技術(shù)專家就會(huì)依據(jù)問(wèn)題難易程度,選擇網(wǎng)上答疑和電話溝通的形式介入。此外,圍繞生意圈投射在藍(lán)翼社區(qū)的關(guān)系網(wǎng),也是一個(gè)可以直接求助的通道。三個(gè)維度的資源池,共同組成了藍(lán)翼社區(qū)支持聯(lián)想合作伙伴的技術(shù)資源平臺(tái)。

  除社區(qū)的技術(shù)資源,劉凱對(duì)聯(lián)想培訓(xùn)體系中的魔鬼訓(xùn)練營(yíng)也頗為推崇。技術(shù)、銷售和模擬等一系列培訓(xùn)流程下來(lái),通過(guò)考試的劉凱和他的同事們總能拿回證書和獎(jiǎng)狀。這是一個(gè)個(gè)人的榮譽(yù),但和很多IT公司一樣,管理層都會(huì)認(rèn)同其價(jià)值。

  聯(lián)想藍(lán)翼俱樂(lè)部的體系也在影響合作伙伴自身的公司培訓(xùn)體系。在深圳力豪,除針對(duì)認(rèn)證和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置激勵(lì)幾之外,還有仿效藍(lán)翼社區(qū)的技術(shù)信息共享平臺(tái)。此外,公司內(nèi)部的培訓(xùn)營(yíng)也仿照聯(lián)想的魔鬼訓(xùn)練營(yíng)建設(shè)。“同樣有銷售和工程師的模擬環(huán)節(jié),也會(huì)有評(píng)獎(jiǎng)。”劉凱說(shuō)。

  企業(yè)級(jí)賦能平臺(tái)

  “藍(lán)翼技術(shù)高手挑戰(zhàn)賽”只是聯(lián)想藍(lán)翼平臺(tái)或賦能平臺(tái)派生出的一項(xiàng)活動(dòng)。作為一個(gè)企業(yè)級(jí)的賦能平臺(tái),聯(lián)想的內(nèi)容遠(yuǎn)不止此。

  從數(shù)據(jù)看,2015年內(nèi),聯(lián)想還進(jìn)行了約3000場(chǎng)各類活動(dòng),覆蓋百城的約200場(chǎng)巡展,以及約2000場(chǎng)技術(shù)研討會(huì)。

  總體而言,目前聯(lián)想圍繞合作伙伴賦能,已經(jīng)建立起了龐大而完整的體系,包括聯(lián)想企業(yè)級(jí)技術(shù)專家委員會(huì)(COC)、聯(lián)想企業(yè)級(jí)方案體驗(yàn)中心(EBC)、及藍(lán)翼所在的斯巴達(dá)2.0培訓(xùn)體系等。該體系同步交叉支持合作伙伴的技術(shù)服務(wù)能力提升。

  其中COC下設(shè)云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)等13個(gè)專家小組;目前全球3個(gè)已建EBC中有1個(gè)落地中國(guó)。這些技術(shù)資源都可以通過(guò)藍(lán)翼進(jìn)行放大,進(jìn)而支持和服務(wù)于合作伙伴。

  具體到藍(lán)翼平臺(tái),單獎(jiǎng)定介紹說(shuō),其上大致涵蓋了四方面內(nèi)容:最新的聯(lián)想企業(yè)級(jí)產(chǎn)品技術(shù)信息、最新聯(lián)想線上線下培訓(xùn)課程、系列的工程師技術(shù)考試和認(rèn)證,以及技術(shù)互動(dòng)社區(qū)等。

  藍(lán)翼融入聯(lián)想后,會(huì)員數(shù)量翻番超過(guò)2萬(wàn)人。如此快速的會(huì)員增長(zhǎng),一度讓單獎(jiǎng)定擔(dān)心電話工程師的配比是否跟得上需求。但很快這樣的顧慮也打消了——互幫互助的社區(qū)效應(yīng),消減了技術(shù)咨詢對(duì)聯(lián)想的工程師電話支持產(chǎn)生壓力。

  目前,藍(lán)翼正在向其2.0版本演進(jìn),藍(lán)翼的數(shù)據(jù)庫(kù)甚至與銷售數(shù)據(jù)庫(kù)也已經(jīng)打通,完全成為了一個(gè)渠道賦能的綜合性社區(qū)平臺(tái)。


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