教導處副主任工作總結(jié)
教導處副主任工作總結(jié)
教導處副主任協(xié)助主任抓好教導處工作,負責日常教務(wù)工作管理和 教學檔案管理,搞好實驗室、電教室、微機室、圖書室和打印室的工作,如何作教導處副主任工作總結(jié)?本文是學習啦小編整理的教導處副主任工作總結(jié),歡迎閱讀。
篇1:教導處副主任工作總結(jié)
光陰似箭,一年時間一晃而過,我也踏踏實實地度過了實實在在的一年。
一、愛崗敬業(yè),提升思想道德修養(yǎng)
本人熱愛教育事業(yè),服從領(lǐng)導的工作安排,辦事認真負責。在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會,通過學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。今年9月,我還響應(yīng)區(qū)局號召,主動到五接小學支教。
二、不斷探索,提高教育教學水平
積極參加上級部門組織的各項培訓,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中,認真鉆研大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累。參加“行知杯”論文評比獲江蘇省二等獎,參加南通市教師專業(yè)成長論文評比獲一等獎,《淺談小學記敘文寫作教學策略》發(fā)表在2016年10月《中國教師》上。本年度出乎意料地評上了“通州區(qū)小語學科帶頭人”,算是對我的一種鞭策吧。
“學高為范,身正為師”,加強品德修養(yǎng),做學生的楷模。班主任的一言一行都對學生起潛移默化的作用,都會在學生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養(yǎng),努力通過自己的言行舉止,為人處事給學生以示范,做學生的榜樣。早晨,我和學生一起晨讀,幫助學生解決學習中的困惑。中午,關(guān)心好學生的就餐,做學生的知心大朋友。課間,和學生一起游戲,和學生一起放松心情。
好的環(huán)境能夠激勵人,可以改造人。班級需要有一種精神,那就是蓬勃向上的集體主義精神,爭先創(chuàng)優(yōu),愛班好學的精神。我和其他老師一道努力,加強教養(yǎng)教育,培養(yǎng)良好的班風和學風,所帶班級在學校“爭先創(chuàng)優(yōu)”評比中,成績喜人。
三、遵章守紀,樹立自身形象
嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,工作勤勤懇懇,任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、盡心盡責,完成分管工作
擔任教導處副主任,工作統(tǒng)籌兼顧。合理安排好教學活動,堅持聽隨堂課,及時組織評課,和上課老師交流上課的成功經(jīng)驗和需要解決的問題,讓聽課教師和上課老師都能在實踐中得到成長。負責學校的宣傳工作,把通州大眾、通州教育門戶網(wǎng)站、通西教育網(wǎng)作為宣傳平臺,積極宣傳學校的教育教學工作,產(chǎn)生了良好的影響。分管科普教育,能落到實處。認真做好科普教育材料,為科普特色學校的申報,打下了良好的基礎(chǔ)。
下半年到五接小學支教,負責健康情況上報一天不落。負責學校的圖書室工作,為把數(shù)千冊圖書及時入庫,編碼上架,加班加點不計報酬。負責學籍管理做到有條不紊,不出差錯。
千里之行,始于足下。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,不斷提高業(yè)務(wù)能力,提高自身的專業(yè)素養(yǎng),開拓進取,為教育事業(yè)奉獻自己的綿薄之力。
篇2:教導處副主任工作總結(jié)
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,一學期又接近尾聲了,為了及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,以便將來在工作中揚長避短,現(xiàn)將一學期來的情況從思想?yún)R報、工作實績、遵守紀律、業(yè)務(wù)進修、存在問題及努力方向等方面進行總結(jié)。
一、思想?yún)R報 作為教師,我時刻以教師職業(yè)道德約束自己,牢記學高為師,身正為范,用自己的一言一行感染學生。平時,我能積極參加學校的政治學習和業(yè)務(wù)學習。作為教務(wù)處副主任,我更是嚴格要求自己,身先垂范。早到校,晚離校,認真做好條線工作,從不叫苦叫累。與教師相處融洽,能盡力幫他們排憂解難。作為黨員,我能始終以黨員的身份嚴格要求自己,以鄧小平理論和三個代表重要思想武裝自己,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,努力工作,不求回報。平時,能通過新聞、報紙等途徑及時了解國內(nèi)外大事。
二、工作實績
1、兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作 作為教務(wù)處副主任,我能吸取以往的經(jīng)驗教訓,虛心向別人請教,能較主動地配合張主任做好相關(guān)的工作。根據(jù)學期初學校工作計劃,相繼組織了詩歌朗誦比賽、感恩教育、書法比賽、黑板報比賽、拔河比賽、元旦文藝晚會等活動。本學期,本人分管學籍與2012薄改項目、遠程教育等工作,成績顯著,得到了各級領(lǐng)導的充分認可。美術(shù)室、音樂室管理到位,還有所有教室完善了班班通,工作秩序井然,也使得學生吸引到了多媒體教學當中來。
2、認認真真搞好教學工作 本學期,本人擔任初一數(shù)學教學工作,平時能積極參加局組織的新教材培訓,同時,能虛心向有經(jīng)驗的老師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中,認真鉆研新大綱,吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。為了提高課堂教學效率,課前,我精心備好每一堂課;課上,力求讓課上得活、實;課后,認真批改作業(yè)。為了提高后進生的成績,我放棄休息時間,為他們補缺補差,雖然有時也非常疲勞,但抱著“為了每一個學生” 的心態(tài),我從不輕易放棄任何一個學生。
3、扎扎實實進行理論學習 我深知,要給學生一杯水,自己首先要有一桶水,而且是一桶活水。尤其是在知識更新速度加快的情況下,假如還墨守陳規(guī)那肯定是行不通的。為了提升自己的理論水平,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),我閱讀了許多教育教學書刊。在理論的指引下,我積極進行教學實踐,并進行了教學改革。
三、遵守紀律 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,在工作中尊敬領(lǐng)導,團結(jié)同事。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)能力。
四、業(yè)務(wù)進修 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓等。
五、存在問題 回顧一學期的工作,還存在一些不足之處,主要有以下幾方面:
1、對于自己分管的工作,雖然盡力想做得最好,但由于經(jīng)驗不足,能力有限,有些工作沒能達到預(yù)想的結(jié)果。
2、在推進新課程中,自己的教學還沒真正與新理念接軌,還需不斷提高自己的教學水平。
篇3:教導處副主任工作總結(jié)
由于學校人事的調(diào)整,我有幸被選拔為學校的教導處副主任。由于工作崗位的變化,給我?guī)硇碌奶魬?zhàn)和壓力。學校工作沒有小事,為了能盡快適應(yīng)新崗位的工作,我不敢有絲毫馬虎,一開學我就開始學習網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識,有時為了弄清某個操作方法,往往要問很多人,遇到不懂的及時向江主任和張主任請教。整個工作可以用一句話來概括,那就是:摸著石頭過河,邊學邊做,邊做邊思考,并不斷改進和調(diào)整。同時在學校領(lǐng)導和全體同仁的關(guān)心、支持、幫助下,一學期下來,基本完成了本職工作?,F(xiàn)就具體工作總結(jié)如下:
一、教學工作
本學期,我擔任四(2)班的語文教學。與以前比較,這一學期在教學上花的時間真不多。有點吃老本的感覺。這也可能是工作崗位變化所帶來的吧,開始我擔心學生成績會有大幅度下滑,所幸的是學生比較爭氣,通過每次測試我看出班級的整體成績還有提升。其中有幾個同學的成績上升了很多。平均分、及格率、優(yōu)秀率都排在年級組其中。這也是我和其他老師及同學們共同努力的結(jié)果。
二、教導處工作
加強教學工作的指導與檢查,規(guī)范教學過程 認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度,更是對學生是否負責最直接的體現(xiàn)。我校教導處 和各教研組加強聯(lián)系,密切配合,經(jīng)常性地對部分教師進行檢查,并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在江主任在領(lǐng)導下我們主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié),努力引導教師把功夫下在備課上,本事顯在課堂里。
1、備課:平時做到組內(nèi)互相交流,同年級共同研 究集體備課,各教研組長把關(guān),杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象, 并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課。本學期進行了備課改革,將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學生上去,加強備 課的針對性。期中考試后進行一次全面檢查,從檢查情況看,各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報會上,教 導處能起到導航作用,指出了在閱卷、作文批閱中的不足,表揚了一批在教學業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,業(yè)務(wù)認真的教師, 交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。
2、上課:一方面,在各位老師認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,很抓質(zhì)量,向 35分鐘要效益,做到精講多練,改變以往重視 知識傳授,忽視能力培養(yǎng)的做法,使學生積極主動地學習,從整體上看效果明顯,各學科教學質(zhì)量都有了大面積的提 高。教導處每配合教研組不間斷地開展推門聽課,及時了解和掌握每位教師的課堂教學,并能有針對性地進行指導和幫助。另一方 面,積極組織開展多種形式的公開課,每周一堂家常課,給中青年教師展示的平臺,給全校教師指引課改的方向, 并組織有成效的評課,不斷提高教師的教學水平。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作,通過柚查和召開學生座談會,了解學生的作業(yè)情況,及時總結(jié),反饋給任 課教師,真正掌握第一手材料,在期中時組織部分學生進行教育訪談,了解學生的作業(yè)負擔。
4、積極協(xié)助配合江主任、張主任安排課程,編排課程表。
5、每天及時做好教師請假登記,課程調(diào)換與代課單堅決做到早操前交到代課老師手中,使代課老師有充分時間準備。這項工作看起來簡單,做起來也不容易啊,我經(jīng)常是代課老師找好了,可是他們有時忙不愿意去代,此時我只能勉強微笑著重新再找別人,為了孩子的安全和學習我必須這么做。
6、配合語文教研組開展教育教學研究工作。積極地參加校內(nèi)聽課活動,努力提高自己的教學水平,一直是我工作的目標。一學期來,我們語文教研組的教師在教研組這個集體中共同成長,我們的做法是:扎實開展集體備課、專題研討、公開課、家常課等多項活動。其中公開課是大家相互取長補短的很好途徑。每次活動,我們都認真抓好以下環(huán)節(jié):集體備課,組織聽課,評課、總結(jié)。 “尺有所短,寸有所長。”每個人都有他的長處和短處,如果能相互學習、相互借鑒,揚長避短,我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因,以往集體備課常常流于形式。本學期我們認真落實教導處有關(guān)規(guī)定,嚴格紀律要求,改進組織方式,在備課組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法,在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習,特別是在備教學目標,備學生練習,備教學方法時能集思廣益,取長取短,同時通過集體備課,及時了解教育教學情況,針對教材的特點,不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。
7、安排、督促、檢查各教研組搞好月考核工作。每月25號將教師業(yè)務(wù)月度工作檢查表分發(fā)給每個教研組長,利用午休和放學后的時間認真檢查每個老師的備課、課后反思,聽課記錄、作業(yè)批改等情況,做到實事求是、公平公正。8、開展小學生作文競賽活動。為進一步貫徹落實小學語文課程標準,營造一個良好的文化氛圍,全面提高學生的語文綜合素養(yǎng),激發(fā)全體學生學習語文的興趣,提升學生的作文水平,激發(fā)學生的寫作興趣,特舉辦三----六年級作文競賽。我們制定方案,成立領(lǐng)導組和評委,經(jīng)過大家的共同努力,我們選拔了65篇優(yōu)秀作文,再有語文老師指導修改,學生最后統(tǒng)一紙張謄抄,最后評委評分、點評,評出一、二、三等獎。通過這次競賽孩子們寫作水平有了提升,寫作的積極性也有了顯著提高,收到了很好效果。 9、認真做好上交材料的收集歸檔工作。按時認真做好收集歸檔教學工作計劃、總結(jié),課程設(shè)置、教師課務(wù)安排;收集整理各學科教學計劃,教研、專題計劃、總結(jié);收集期中、期末考試試卷,試卷分析,考試質(zhì)量分析表;歸檔各興趣班計劃、總結(jié)等。
一學期以來,雖然我做了一些工作,但由于本人水平有限,工作中還曾在許多不足之處,如電腦操作陌生,可以說每天都要問江主任、張主任和許曉潔,教導處工作生疏,工作開展不暢等,但我會努力學習的!我深信只要積極進取、熱愛本職工作,就一定會不斷進步的!
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