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教師年度師德考核3篇

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教師年度師德考核3篇

  師德考核是一個技術性難題,師德考核方案的要素,即考核主體、考核內容、考核程序和方法、考核結果運用,須全面考慮,審慎設計。本文是學習啦小編為大家整理的教師年度師德考核,僅供參考。

  教師年度師德考核篇一:

  本人熱愛祖國,擁護黨的領導,學習和宣傳先進思想,熱愛教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神。嚴格執(zhí)行教育方針,遵循教育規(guī)律,愛崗盡職,教書育人。不斷提高科學文化和教育理論水平,精鉆業(yè)務,實事求是,勇于探索。關愛、尊重學生,從來沒有體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象。能循循善誘,誨人不倦,保護學生身心健康。能熱愛學校,關心集體,謙虛謹慎,與同事團結協(xié)作,遵紀守法,作風正派。衣著整潔、大方,舉止端莊,語言文明,禮貌待人。能以身作則,為人師表。我嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范。

  總之,總結是為了提高。作為教師,我一定努力提高自身的思想素質、業(yè)務素質,發(fā)揚優(yōu)點,改進不足,爭取把各項工作做得更好。

  教師年度師德考核篇二:

  在緊張忙碌的工作中,一個學年又過去了。一年結束之際,回顧著一年的學習、工作,頗感有總結提高的必要。在思想方面,本人有著強烈的上進心和責任感,一貫將學校當成自己的家,集體榮譽感較強,平時工作主動、積極、投入。能認真執(zhí)行教育方針政策,努力探索教育教學規(guī)律,積極參加教研活動。嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,做到出滿勤,出好勤,與同事和睦相處,團結協(xié)作。

  在教學過程中關愛每一位學生,注重學生思想品德教育,對每位學生都能循循善誘,耐心教導。傳授知識的同時教育學生如何做人。依據(jù)學生不同的能力水平,我能精心備課,突出重點難點,由淺入深,拓展深化。平時善于和學生交朋友,教育學生時能注意方式方法和場合機會,注意保護和激發(fā)學生的學習積極性和自尊心。所帶班級的成績優(yōu)秀。

  總之,在今后的工作中我將會更加努力,不斷提高自己的業(yè)務水平,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。

  教師年度師德考核篇三:

  我在 年度,積極參加各級種類師德類進修培訓,努力提高理論素養(yǎng),注重身體力行,用自己的實際行動踐行一名人民教師的光榮職責。

  為人師表是社會對教師的普遍要求,作為一名女教師,衣著得體、整潔,舉止端莊、大方,語言和藹、有親和力,是我一貫的個人風格。而嚴格要求學生,認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),輔導學生,耐心教導學生,則是我一貫秉持的教學原則。與時俱進,及時更新知識,認真學習現(xiàn)代化的教學技術,熟練操作電教器材,則是我不懈的追求。

  當今社會,重視教育,當然也重視教師,而師德高下是衡量一個老師是否合格的重要指標。作為一名人民老師,我注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,并通過言傳身教感染學生,影響學生,促進學生德育的良好發(fā)展。

  今后,我將不斷學習師德理念,并切實踐行。爭取做一名工作業(yè)績突出、師德品質高尚的優(yōu)秀人民教師。

  考核表所留頁面,寫這些內容足夠矣!

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