園林設計實習工作總結(jié)范文

　　隨著工業(yè)化戰(zhàn)略的全面推進,園林設計人才迎來了前所未有的發(fā)展機遇,而社會對園林設計人才的素質(zhì)特別是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的要求也進一步提高。下面是學習啦小編整理的一些關(guān)于園林設計實習工作總結(jié)，供您參考。

　　園林設計實習工作總結(jié)范文一

　　隨著現(xiàn)代中國的不斷崛起和發(fā)展，我們國家的經(jīng)濟逐漸強大起來，我們?nèi)嗣裆钏降玫胶艽蟮捏w高?？墒窃诮?jīng)濟發(fā)展中我們國家同樣出現(xiàn)了很多的問題，其中最致命的就是我們的環(huán)境保護問題，這已經(jīng)是嚴重影響我們國家繼續(xù)發(fā)展的重要原因。

　　學校為了全面完成教學的任務，使學生做到理論聯(lián)系，同時拓擴同學們的視野，豐富課外的社會知識。學校領(lǐng)導精心的為我們每一個學生做了長期的計劃---每年一次的社會實踐。這個暑假，我們進行了地一次社會實踐。

　　經(jīng)過兩個星期的時間，我順利的完成了這次學校安排的社會實踐?，F(xiàn)在回顧這一次的社會實踐，確實有了很大的收獲，但也有寫遺憾。因為在學校里剛學的知識還不夠扎實，只能在實踐公司里看而不能動啊!要想能夠?qū)W到更多的知識，我只能在工作的時間向他們討問有關(guān)的專業(yè)知識!

　　由于我的真誠搏取了他們的喜愛，并熱情的給我講述了有關(guān)于我們園林專業(yè)的很的知識，如繪圖、草坪的重要作用、色彩在園林上的表現(xiàn)等。如此將使我對園林專業(yè)深一步了解，也讓我懂得了做人的基本。

　　為了能讓我這位剛讀完大一的學生打開眼界，對園林專業(yè)知識的擴展，在公司里面工作的叔叔阿姨們都熱心的輪流的帶我去逛公園、觀察園林的造園手法，并給我講述園林建筑小品：廳與堂相似，常設在園林中心或視錢交匯之處，坐北朝南;軒與館相似，單體或組成建筑群比廳、堂輕巧秀麗，園林中長設在明顯的位置作為對景作用;樓與閣相似，一般為兩重以上的建筑，設在廳堂之后或園林四周。依山旁水之處效高聳，作為對景使用;臺常建于水邊、湖邊、橋上、山腰之處;榭是臨水的建筑物，往往建于水邊平臺上，花叢樹旁;廊園林中的長形建筑;亭是富有民族特色的園林建筑物之一，常設在山上、水邊、湖心、路旁、橋頭、橋上等，常與廊相接。等等。此期間讓我陶醉在他們的解說之中。他們告訴了我要學好園林專業(yè)必須多出去看看別人創(chuàng)義一些好的公園、名勝古跡、具有特色的建筑物等，從中吸取其中的精華，用來設計出原無既有的園林特色。此時讓我更加懂得了園林。園林是一個能夠為人們的生活環(huán)境創(chuàng)造出更美好的創(chuàng)造者。

　　更讓我體會到了，我們平時在園林學習中是多么的豐富多采啊!我們經(jīng)常背著畫板到了各處去進行寫生，無論是在鄉(xiāng)村還是城市我們可以隨地而坐隨心的做畫，都可以旁若無人。在人們的羨慕和驚訝的目光中，我們盡情的去揮動自己手中的畫筆涂抹著美麗的色彩，畫出一張張生動是作品啊!不管我們是走到那里，只要有一張紙、一支筆都去買弄自己的手法，好看的我們就把它當做藝術(shù)，難看的我們就把它當作一糟糕的練習吧!這對于我們學習園林的來說多么的重要啊!

　　我們都知道我國有過世界“園林之母”的名譽啊!但那只是古人名譽罷了。在現(xiàn)在的現(xiàn)代園林設計中，我國只是在初級階段，也正是因為這樣，我們有了更多的機會去用現(xiàn)代人的眼光去美化我們的生活環(huán)境，美化整個世界。可想而知，在我們生活中，哪個城市獲得什么的環(huán)境獎的，哪個地方要修一條公路，哪個地方新建一個公園，哪個地方要搞綠化的，哪個地方植樹布景。都是需要用到園林的改造啊!而我國現(xiàn)在是一個正在快速發(fā)展的國家，需要對各地方的建筑和規(guī)劃!現(xiàn)在無論是在農(nóng)村還是在城市，我們園林都有相當廣泛的空間去運用啊!

　　現(xiàn)在我國有了快速的發(fā)展，使我們的生活有了很好的改善，人們對生活的要求也就高了，不但享受美好的物質(zhì)生活，還需要精神的享受!工作累了也要出去玩玩，什么名山大川啊，什么風水名地啊!最少也要經(jīng)常到公園里去觀光。如果是我們的設計真能夠做好!不管是什么的名山大川啊，什么的風水名地，我們都會把每地方變?yōu)轱L景名地。在2009年29屆奧運會在北京舉行，201x年世博會在上海舉行和在廣州舉辦的亞運會，無疑是我們園林大顯身手的一個好機會啊!在這里面，我們園林是有著多么大的發(fā)展前景!

　　如上所知道，我們園林專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景了。便讓人深刻的知道園林的對社會的極大奉獻，可想而知園林專業(yè)是社會上不可缺少的專業(yè)啊!

　　這次實習雖然我學到的實際技術(shù)和知識并不是很多，但是我明白了很多道理，我終于明白了中國的環(huán)境是如何被破壞的了，人為的破壞和故意的破壞都有，我很惋惜也很憤怒，可是我憤怒也不頂用，誰也不會聽我的。

　　我想我面臨著很別扭的境界，一方面知道環(huán)境保護很重要，需要重視，可是自己一個人的力量有什么用呢，環(huán)境保護需要大家集體的努力才能保持。所以喚起全社會保護環(huán)境的意識是很重要的，所以我們要加大宣傳。我以后會積極的參加環(huán)境保護的活動的!

　　園林設計實習工作總結(jié)范文二

　?、瘛?一)實習時間： 20xx年4月8日至12日

　　(二)實習地點：南京：中山植物園、明孝陵、中山陵、秦淮河;蘇州：留園、拙政園、獅子林、網(wǎng)師園、白塘生態(tài)植物園、金雞湖濱水綠地;上海：人民廣嘗延中綠地、20xx花博會、黃埔外灘、南京路商業(yè)街。

　　(三)指導老師：

　?、?、實習目的、任務與內(nèi)容

　　一、 本次實習的目的主要有：1.園林規(guī)劃設計方面：掌握城市濱水綠地公園規(guī)劃布局、主題公園規(guī)劃設計;濱河休閑綠地設計;古典園林藝術(shù)、園林景觀布局、園林建筑(小品)藝術(shù)賞析;只是藝術(shù)賞析;園林花街鋪地藝術(shù)賞析;庭院空間布局、特色景點布局與營造;園林空間組織與景觀布局等。

　　二、 2.植物分類與應用方面：掌握植物的系統(tǒng)分類;園林植物造景與應用;溫室花卉種類識別與栽培管理;園林植物的調(diào)查與識別;園林植物合理選擇與藝術(shù)配置;園林花木造型與藝術(shù)配置;草坪(地被植物)造景應用;園林花卉布置應用;花卉(地被)造景應用。植物造景與生態(tài)群落，廣場綠地、植物選擇與合理配置等。

　　三、 學習任務與要求主要有：1.園林規(guī)劃設計方面：熟悉大型生態(tài)湖濱公園規(guī)劃布局手法及重要景點設計要領(lǐng);掌握庭院水景設計要領(lǐng)與小型園林空間組織手法;掌握紀念性園林綠地設計要領(lǐng);欣賞秦淮河休閑綠地夜景效果;了解夜景設計要領(lǐng);欣賞古典園林藝術(shù);熟悉園林藝術(shù)表現(xiàn);熟悉古典園林整體景觀布局和空間組織、視景控制手法;掌握四時景觀與特色景觀構(gòu)成;欣賞古典園林建筑藝術(shù);熟悉建筑立意、布局、立面裝飾、室內(nèi)陳設;欣賞古典園林置石景觀藝術(shù);掌握重要風景石種類及名稱、觀賞特性及園林應用;欣賞花街鋪地藝術(shù);了解古典園林鋪地的營造方法;了解大型生態(tài)植物園總體規(guī)劃與景觀布局;熟悉交通組織與游覽線路設置及特色景觀構(gòu)成;特色景點布局、景點設置及視景控制方法要領(lǐng);重要園林設施優(yōu)秀園林小品設計表現(xiàn)與布置要領(lǐng);熟悉城市廣場綠地總體規(guī)劃設計要領(lǐng);熟悉城市廣場綠地景觀構(gòu)成;熟悉延中綠地公園功能分區(qū)、空間組織、景觀布局、景點設置及視景控制的方法要領(lǐng);熟悉綠地公園不同園林水景表現(xiàn)形式;掌握延中綠地公園人工溪流景觀構(gòu)成及藝術(shù)設計表現(xiàn)方法;特 色景點布置要領(lǐng)與營造方式等。

　　四、 2.植物系統(tǒng)分類方面：掌握主要園林植物種類名稱與性狀表現(xiàn);掌握重要植物造景、特色植物景觀賞析;掌握重要科屬植物園林配置應用、地被植物造景應用;掌握重要溫室花卉種類名稱、形態(tài)特征、生活習性與栽培管理要領(lǐng);熟悉古典園林重要園林植物種類名稱、形態(tài)特征、生活習性、觀賞價值;掌握古典園林重要觀賞花木造型藝術(shù)手法、熟悉古典園林重要園林植物藝術(shù)配置方式;熟悉白塘植物園(金雞湖公園、人民廣嘗延中綠地)重要園林植物種類、形態(tài)特征、生活習性、觀賞價值;熟悉白塘植物園(金雞湖公園、人民廣場)重要園林植物觀賞部位與觀賞價值分析; 了解白塘植物園重要園林植物配置應用模式;熟悉白塘植物園特色植物景觀構(gòu)成;掌握典型植物造型景觀表現(xiàn)手法;了解金雞湖公園(人民廣場)草坪種類、性狀表現(xiàn)、觀賞效果;掌握人民廣場花壇設計與花卉布置要領(lǐng);熟悉延中綠地公園花壇、花境設計與花卉布置要領(lǐng);了解自然生態(tài)群落構(gòu)成;熟悉延中綠地公園人工植物群落景觀構(gòu)成與營造模式;掌握廣場綠地種植設計與植物景觀構(gòu)成等;掌握景觀綠帶植物選擇與合理配置要領(lǐng)。

　　五、 園林藝術(shù)(的再認識)，藝術(shù)的構(gòu)成，表現(xiàn)形式及欣賞

　　1.中山植物園：南京中山植物園坐落于南京東郊的國家級鐘山風景區(qū)，是中國第一座國立植物園，建于1929年，前身是“中山先生紀念植物園”，占地186公頃，背倚蒼翠巍峨的鐘山，面臨波光瀲滟的前湖，傍依古老壯觀的明城墻，遙對聞名中外的中山陵。園中氣候溫和、植被茂盛、融山、水、城、林于一體，秀色天成，風光旖旎，既是一個獨具魅力的旅游勝地，又是一個奧妙無窮的植物王國。

　　四月間，行走在植物園的主干道上，仿佛置身于春的海洋之中，春意盎然，春意濃濃，在園內(nèi)你不僅能感受到陣陣花香，滿眼翠綠，幽幽鳥鳴，還有那連續(xù)不斷的歡笑，孩子的嬉鬧，這一切都是植物園帶給人們的美好享受。中山植物園的園林景觀主要以園內(nèi)的植物為主，既有高大的喬木、小喬木、灌木(主要以林 下喜陰植物為主)，地被植物，構(gòu)成了喬、灌、草立體的景觀，加之以園中穿插的小橋流水等園林小品等，形成了良好的生態(tài)效益，是現(xiàn)代大型生態(tài)園林的經(jīng)典。

　　2.明孝陵：明孝陵，明代開國皇帝朱元璋和皇后馬氏的合葬陵墓。因皇后謚“孝慈”，故名孝陵。明孝陵，明代開國皇帝朱元璋和皇后馬氏的合葬陵墓。因皇后謚“孝慈”，故名孝陵。陵區(qū)內(nèi)的主體建筑和石刻，方城、明樓、寶城、寶頂，包括下馬坊、大金門、神功圣德碑、神道、石像路石刻等，都是明代建筑遺存，保持了陵墓原有建筑的真實性和空間布局的完整性。明孝陵是現(xiàn)存建筑規(guī)模最大的古代帝王陵墓之一，其陵寢制度既繼承了唐宋及之前帝陵“依山為陵”的制度，又通過改方墳為圜丘，開創(chuàng)了陵寢建筑“前方后圓”的基本格局。

　　明孝陵的神道在各大皇陵中唯一不呈直線，頗具風格與特色。神道環(huán)繞建有三國時代孫權(quán)墓的梅花山形成一個彎曲的形狀，形似北斗七星。由衛(wèi)崗的下馬坊至文武方門的神道長達2400米左右。下馬坊即孝陵的入口處，是一座二間柱的石牌坊，額枋上刻「諸司官員下馬」六個楷書大字，謁陵的文武官員，到此必須下馬步行。沿神道依次有：下馬坊、禁約碑、大金門、神功圣德碑碑亭、御橋、石像路、石望柱、武將、文臣、欞星門。過欞星門折向東北，便進入陵園的主體部分。這條正對獨龍阜的南北軸線上依次有：金水橋、文武方門、孝陵門、孝陵殿、內(nèi)紅門、方城明樓、寶頂?shù)冉ㄖＡ陮嫿ㄖ际前粗休S線配制，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)建筑的風格。神道由此向西經(jīng)外金水橋(今紅橋)，繞過梅花山再折向北，長約1800米。其中段為石象路，這段路上相向排列著12對石獸，分別是石獸獅，獬豸(pi xiu)，駱駝象，麒麟，馬和象6 種，每種兩對，姿態(tài)是一對伏，一對立。后面是一對高大的華表，上雕云龍，氣勢不凡。折向北面的神道上分別列著4對身著盔甲或蟒袍的文臣武將，可惜有些已經(jīng)損壞。石人石獸的體型都很巨大是明代石刻的藝術(shù)珍品。

　　明孝陵中的植物主要以古松柏為主，使得明孝陵顯得的更加的古樸、莊嚴肅穆，林下草坪多以細葉麥冬為主，另外陵園內(nèi)還只有許多其它的植物，例如桃花、梅、櫻花等觀花植物，這樣使得園林在莊嚴中又不是單調(diào)，形成了良好的景觀。

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