SQL server的實(shí)訓(xùn)小結(jié)范文3篇
SQL server的實(shí)訓(xùn)小結(jié)范文3篇
SQL Server是一種數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng),它是為了分布式客戶機(jī)/服務(wù)器所設(shè)計(jì)的,是一種高性能的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的SQL server 實(shí)訓(xùn)小結(jié)，僅供參考。
SQL server 實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇一：
為期一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，從這一周中，有了很多的感悟。從學(xué)到和掌握到的東西來(lái)說(shuō)，在書(shū)本上學(xué)到的東西非常不牢固，然而實(shí)訓(xùn)真的讓我受益匪淺!實(shí)訓(xùn)第一天到教室時(shí)，看到老師給我們講試訓(xùn)的內(nèi)容與要求，然后告訴我們一些要完成的任務(wù)與作業(yè)，然后根據(jù)試訓(xùn)的內(nèi)容與要求授課，讓我們從實(shí)踐中去體會(huì)所學(xué)的知識(shí)。
說(shuō)實(shí)話，對(duì)于SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)，我所學(xué)到的知識(shí)很不牢固，當(dāng)時(shí)在課堂上聽(tīng)課所記住的也并不多，所以在試訓(xùn)開(kāi)始時(shí)，真的不知道該干些什么?有一種“何去何從”的感覺(jué)!但隨著老師的教課和講解，以及和同學(xué)的討論，再結(jié)合自己所知道的知識(shí)和老師所發(fā)放下的課程內(nèi)容，根據(jù)這些實(shí)際的情況，我對(duì)自己將要做的事也有了興趣和信心。所以在接下來(lái)的時(shí)間中，我們?cè)诶蠋煹膸椭麻_(kāi)始了數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)的實(shí)訓(xùn)。 在這次的google訂餐系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們根據(jù)該google訂餐系統(tǒng)的功能，將其分解三大部分來(lái)完成，第一部分就是建立數(shù)據(jù)庫(kù)和表，并給其添加約束;第二是角色的管理，分為管理員，訂餐用戶和餐館;第三就是用編程語(yǔ)言建立管理菜單。所以 試訓(xùn)的內(nèi)容是從數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和修改開(kāi)始的，表是建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的基本結(jié)構(gòu)，用來(lái)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)具有已定義的屬性，在表的操作過(guò)程中，有查看表屬性，有查看表信息，修改表中數(shù)據(jù)，刪除表中的數(shù)據(jù)以及修改表與刪除表的操作。我們以SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ)，建立一個(gè)google訂餐系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)管理體系，并將數(shù)據(jù)庫(kù)與程序連接，用編程語(yǔ)言建立數(shù)據(jù)庫(kù)管理菜單。老師給我們講了庫(kù)和表的創(chuàng)建方法，以及約束的內(nèi)心及其語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，讓我們知道了不同約束的功能和使用的環(huán)境，還給我們說(shuō)了標(biāo)識(shí)列的使用和作用。講了數(shù)據(jù)庫(kù)的操作，增刪改查。使我們掌握了insert into，deleted from，update set，以及select*from語(yǔ)句的的相關(guān)知識(shí)和運(yùn)用。其中還學(xué)到了分頁(yè)查詢以及多表查詢。
從這次試訓(xùn)中讓我們更明白了一些知識(shí)，表是數(shù)據(jù)庫(kù)最重要的一個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)象，表的創(chuàng)建好壞直接關(guān)系到數(shù)據(jù)庫(kù)的成敗，表的內(nèi)容是越具體越好，但是也不能太繁瑣，以后在實(shí)際運(yùn)用中使用多表，對(duì)表的規(guī)劃和理解就會(huì)越深刻。通過(guò)這次試訓(xùn)，讓我深刻的了解到自己的不足，要想對(duì)進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)更深的學(xué)習(xí)，自己得要多看有關(guān)的課外書(shū)籍，并多做練習(xí)，不懂得要多問(wèn)同學(xué)和請(qǐng)教老師，以解決自己遇到的難題，知道更多的知識(shí)。實(shí)訓(xùn)不僅是讓我們?cè)趯?shí)踐中對(duì)理論知識(shí)的驗(yàn)證，也讓我們知道我們多學(xué)的知識(shí)在社會(huì)上的運(yùn)用，把所學(xué)知識(shí)和企業(yè)商業(yè)接軌。
這次實(shí)訓(xùn)，不僅讓我們學(xué)到了許多有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí)，老師也給我們講了很多社會(huì)現(xiàn)狀和就業(yè)情況，讓我們不同的角度了解這個(gè)專業(yè)的就業(yè)趨勢(shì)。讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中更有動(dòng)力的充實(shí)自己，曾加自己的知識(shí)面和鍛煉自己各方面能力。
SQL server 實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇二：
為期五天的實(shí)習(xí)，很快就過(guò)去了，讓我重新了解了豐富多彩的編程生活，感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也感覺(jué)到了許許多多的專業(yè)問(wèn)題，親身體驗(yàn)了窗體與工程制成之后的喜悅之情。
在實(shí)訓(xùn)期間，我學(xué)到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問(wèn)題。
這次實(shí)訓(xùn)給我?guī)?lái)了危機(jī)感和壓迫力，讓人警醒，更加清楚自己的水平和重量，心里總有種被大石頭壓著的無(wú)力感，但是又憑著一種堅(jiān)持，奮力的抗?fàn)幹Ｋ砸驳贸鰝€(gè)結(jié)論，那就是——我得好好好好的努力啊。
這已經(jīng)是我們的第四次實(shí)訓(xùn)了，在我進(jìn)入大學(xué)的這兩年多里，或多或少的學(xué)到了一些專業(yè)的東西。
我知道自己很愛(ài)玩，于是為了能夠提高鍛煉自己，我把本次為期一周的VB、SQL制作實(shí)訓(xùn)看作是一個(gè)通向社會(huì)，通向我的工作崗位的“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”。在本周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我一直知道此次實(shí)訓(xùn)的目的，也知道我自己的目的，同時(shí)也清楚目前自己的不足——缺乏相應(yīng)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作，所以我是認(rèn)真的對(duì)待這次實(shí)訓(xùn)的。
在這次實(shí)訓(xùn)中，我也有許多收獲。首先，我體會(huì)到了作為一個(gè)VB設(shè)計(jì)師，不會(huì)將VB與SQL結(jié)合的痛苦和尷尬;然后，我發(fā)現(xiàn)了很多以前都不曾注意到的細(xì)節(jié);其次，在實(shí)訓(xùn)中，我對(duì)作為一名編程者應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容做了一個(gè)更深層次的理解;最后，我還從這次實(shí)訓(xùn)中看到了自己很他人的差距，危機(jī)意識(shí)增強(qiáng)，為了不使這個(gè)差距拉大，甚至趕上前面的同學(xué)，我會(huì)努力的。
本次實(shí)訓(xùn)，給我最深刻、最刻骨銘心的感覺(jué)就是累，不僅每天白天要一整天對(duì)著一臺(tái)機(jī)器，而且到了晚上還要對(duì)著這臺(tái)機(jī)器來(lái)一個(gè)法式的“秉燭夜談”，可惜的是沒(méi)有浪漫的事前發(fā)生，我也只是對(duì)牛談情而已，不似李白的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”啊，我就和一部會(huì)說(shuō)話的機(jī)器唧唧歪歪。我時(shí)常想，以后的日子里，如果我成為了一名編程師也會(huì)是這樣嗎?好像很無(wú)聊的樣子啊。好動(dòng)的我一定坐不住吧?？墒?，我也知道，為了衣食父母，為了生存，為了未來(lái)，現(xiàn)在我還沒(méi)有任何的資格想這個(gè)問(wèn)題，時(shí)間不對(duì)，而現(xiàn)在最最應(yīng)該想的是——我要怎樣成為一個(gè)頂級(jí)的編程師。當(dāng)我終于有能力的時(shí)候，才是考慮無(wú)不無(wú)聊的問(wèn)題，我還是明白這一點(diǎn)點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)多番的努力和辛酸，我成功地完成了這次過(guò)程艱辛的實(shí)訓(xùn)，而且我從中體會(huì)到了一種叫做‘成功的喜悅’的感覺(jué)，那種小有成就的興奮是只有置身其中的人才能體會(huì)的，就好比我啊，雖然知道笑到最后的才是老大，但是偶爾阿Q一下來(lái)調(diào)節(jié)生活樂(lè)趣也是的一項(xiàng)很必要的事情吧。 總之，這次實(shí)訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì)，從書(shū)本中走出來(lái)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為我將來(lái)走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，鋪了一條五光十色的大馬路。而且，我也體會(huì)到了前人總結(jié)出的許多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且一直都知道技術(shù)永遠(yuǎn)是工資的基礎(chǔ)，社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人的，所以，為了生活庸俗一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，多累一點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)技術(shù)，將來(lái)才有吃大餐的錢呀。
因此，我知道，作為在校電商專業(yè)的大專生，我能做的就是好好的吸取知識(shí)，努力的提高自己的技術(shù)水平和自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達(dá)能力、寫(xiě)作能力和合作能力。如此，出了社會(huì)，自己有了能力，到時(shí)候才會(huì)是 “吃嘛嘛香”，并且很牛逼的是自己選公司，而不是悲慘的等待公司來(lái)選。我相信在不久的未來(lái)，會(huì)有屬于我自己的一片天空，而且這片天空會(huì)很藍(lán)很藍(lán)，沒(méi)有黑黑的烏云，只有燦爛的陽(yáng)光!
在編程的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，這畢竟是第一次編程這么多，這么認(rèn)真，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說(shuō)代碼不熟悉，還好通過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)才能達(dá)到最終效果„„通過(guò)這次程設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)，一定把以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)重新溫故。
這個(gè)星期是我們SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)管理課的實(shí)訓(xùn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)，讓我領(lǐng)會(huì)到了許多平時(shí)課堂上所沒(méi)有接受的課外知識(shí)，很讓人受益匪淺，懂得如何去運(yùn)用，而進(jìn)行的一次分析設(shè)計(jì)綜合的訓(xùn)練。而本次實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們掌握數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的原理、技術(shù)。將理論與實(shí)際相結(jié)合，應(yīng)用現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)軟件，規(guī)范、科學(xué)地完成一個(gè)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
這次我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是從數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和修改開(kāi)始的，表是建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的基本結(jié)構(gòu)，用來(lái)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)具有已定義的屬性，在表的操作過(guò)程中，有查看表信息、查看表屬性、修改表中的數(shù)據(jù)、刪除表中的數(shù)據(jù)及修改表和刪除表的操作。從實(shí)訓(xùn)中讓我更明白一些知識(shí)，表是數(shù)據(jù)最重要的一個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)象，表的創(chuàng)建好壞直接關(guān)系到數(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)的成敗，表的內(nèi)容是越具體越好，但是也不能太繁瑣，以后在實(shí)際應(yīng)用中多使用表，對(duì)表的規(guī)劃和理解就會(huì)越深刻。我們實(shí)訓(xùn)的另一個(gè)內(nèi)容是數(shù)據(jù)庫(kù)的約束、視圖、查詢。從中我們了解到查詢語(yǔ)句的基本結(jié)構(gòu)，和簡(jiǎn)單SELECT語(yǔ)句的使用，多表連接查詢。而在視圖的操作中，也了解到了視圖是常見(jiàn)的數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象，是提供查看和存取數(shù)據(jù)的另一種途徑，對(duì)查詢執(zhí)行的大部分操作，使用視圖一樣可以完成。
使用視圖不僅可以簡(jiǎn)化數(shù)據(jù)操作，還可以提高數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性，不僅可以檢索數(shù)據(jù)，也可以通過(guò)視圖向基表中添加、修改和刪除數(shù)據(jù)。存儲(chǔ)過(guò)程、觸發(fā)器也是我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容之一， 在操作中有建立存儲(chǔ)過(guò)程，執(zhí)行存儲(chǔ)過(guò)程，及查看和修改存儲(chǔ)過(guò)程，這些都是非常基礎(chǔ)的東西，但對(duì)用戶卻是非常重要的呢，只有熟悉了T_SQL語(yǔ)言，才能更好的掌握更多的東西。我們還學(xué)習(xí)了，SQL管理、數(shù)據(jù)的導(dǎo)入、導(dǎo)出、備份和還原。有SQL Server 安全訪問(wèn)控制;登錄賬戶的管理;數(shù)據(jù)庫(kù)角色的管理;用戶權(quán)限管理。維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)的安全是確保數(shù)據(jù)庫(kù)正常運(yùn)行的重要工作。數(shù)據(jù)的備份是對(duì)SQL Server數(shù)據(jù)事務(wù)日志進(jìn)行拷貝，數(shù)據(jù)庫(kù)備份記錄了在進(jìn)行備份操作的數(shù)據(jù)庫(kù)中所有數(shù)據(jù)的狀態(tài)。而數(shù)據(jù)的備份還分為數(shù)據(jù)庫(kù)完整備份、差異備份、事務(wù)日志備份、文件及文件組備份。做數(shù)據(jù)備份就是為了以后的數(shù)據(jù)庫(kù)恢復(fù)用。在實(shí)訓(xùn)內(nèi)容上我們還做了倉(cāng)庫(kù)管理數(shù)據(jù)庫(kù)，其中的要求包含了許多數(shù)據(jù)庫(kù)的對(duì)象，綜合了我們所學(xué)的許多知識(shí)，讓我們更努力的把所學(xué)到的東西運(yùn)用上去。
實(shí)訓(xùn)課是在學(xué)習(xí)與探索中度過(guò)的，短暫的一星期實(shí)訓(xùn)是結(jié)束了，但其中讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，出現(xiàn)許多未知的為什么，如倉(cāng)庫(kù)管理數(shù)據(jù)庫(kù)的初步設(shè)置、數(shù)據(jù)備份與還原的步驟，如何建立視圖、觸發(fā)器等一系列的問(wèn)題，正是在老師和同學(xué)的共同努力之下，我們才一步步把問(wèn)題解決了，最終完成了不可能完成的任務(wù)。
短短的5天VB程序設(shè)計(jì)又結(jié)束了。在這5天的實(shí)訓(xùn)中，給我們更大的感覺(jué)是設(shè)計(jì)的任務(wù)繁重。程序設(shè)計(jì)的嚴(yán)密性，讓我們清楚的了解了VB這一課程。只有親身經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味。VB設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，對(duì)我們各方面的要求更是提高了一大步。
“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。 通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。另外一點(diǎn),也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是不懂的同學(xué)間可以互相幫助，有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯(cuò)誤，偏偏最后運(yùn)行時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說(shuō)，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。
5天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，雖說(shuō)有點(diǎn)頭疼，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓我們明白了，只有多做，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是程序設(shè)計(jì)，它不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的設(shè)計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快得從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。 總而言之，這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)程序設(shè)計(jì)工作有了比較清晰的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。
只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味”，對(duì)我而言，可以說(shuō)通過(guò)這幾天的實(shí)訓(xùn)課，真真切切的讓我了解了什么是VB， 通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)本課程的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。
SQL server 實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇三：
一、實(shí)訓(xùn)目的
1.熟練掌握SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)及其對(duì)象的基本操作。
2.熟練掌握數(shù)據(jù)查詢、視圖、存儲(chǔ)過(guò)程和觸發(fā)器的使用方法。
3.熟練掌握vb應(yīng)用程序中界面設(shè)計(jì)的方法。
4.通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生了解數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)在實(shí)際應(yīng)用中的開(kāi)發(fā)方法及設(shè)計(jì)過(guò)程，為今后從事管理信息系統(tǒng)的研究、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用提供必要的知識(shí)，更好地完成各種計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開(kāi)發(fā)任務(wù)。
二、課程設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容
1.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
學(xué)生信息管理工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分，現(xiàn)在相當(dāng)一部分學(xué)校的學(xué)生管理工作仍沿用手工方式。隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大、學(xué)生人數(shù)的增加，效率低下、容易出錯(cuò)的手工方式越來(lái)越不適應(yīng)實(shí)際管理工作的需要，按照軟件工程原理和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)開(kāi)發(fā)學(xué)生信息管理系統(tǒng)已經(jīng)成為學(xué)生管理部門的迫切需要。程設(shè)計(jì)的題目是高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)，本項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的功能主要包括以下內(nèi)容：
(1)完成數(shù)據(jù)的錄入和修改，并提交數(shù)據(jù)庫(kù)保存。其中的數(shù)據(jù)包括：專業(yè)信息、班級(jí)信息、學(xué)生信息、選修課程信息和成績(jī)信息等，系統(tǒng)能夠自動(dòng)避免重復(fù)信息。
(2)實(shí)現(xiàn)信息查詢，主要包括學(xué)生信息查詢、選修課程信息查詢和成績(jī)信息查詢等。
(3)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的刪除功能：對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行刪除操作。系統(tǒng)能夠通過(guò)用戶給出的條件查詢所要?jiǎng)h除的數(shù)據(jù)，并提示用戶確認(rèn)是否刪除。若確定，則把相關(guān)信息從數(shù)據(jù)庫(kù)中刪除。
(4)報(bào)表功能。包括指定學(xué)生的選課情況和指定課程的選修情況。 高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)采用C/S體系結(jié)構(gòu)，按照客戶端設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)兩部分進(jìn)行?？蛻舳素?fù)責(zé)提供表達(dá)邏輯、顯示用戶界面信息、訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器等，采用Visual Basic 6.0作為開(kāi)發(fā)工具;服務(wù)器端則采用SQL Server 2000作為數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，負(fù)責(zé)后臺(tái)的數(shù)據(jù)處理。
2.系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)
學(xué)生信息管理客戶端主要對(duì)學(xué)生信息、課程信息、學(xué)生成績(jī)信息進(jìn)行管理，該系統(tǒng)分4個(gè)模功能塊，如圖所示。
3.實(shí)訓(xùn)設(shè)備或軟、硬件
硬件：PⅣ及以上性能的PC機(jī)
軟件： Windows XP操作系統(tǒng);VB6.0;SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)
三、結(jié)論
1.數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)主要是在服務(wù)器端建立數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)表，并實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)處理功能。根據(jù)系統(tǒng)需求分析和功能設(shè)計(jì)，可以將數(shù)據(jù)規(guī)劃為學(xué)生實(shí)體、課程實(shí)體、選課實(shí)體三個(gè)實(shí)體。在了解了數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)概念以后，開(kāi)始創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)表。首先，用查詢分析器創(chuàng)建student數(shù)據(jù)庫(kù)，創(chuàng)建過(guò)程中需要注意修改操作系統(tǒng)文件名到新創(chuàng)建的文件夾。然后創(chuàng)建專業(yè)信息表spe_Info、班級(jí)信息表class_Info、課程信息表course_Info、學(xué)生信息表stu_Info、成績(jī)信息表score五個(gè)表。在數(shù)據(jù)庫(kù)及數(shù)據(jù)表創(chuàng)建完成后，對(duì)SQL Sever服務(wù)器端數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。首先創(chuàng)建stucourse_View視圖。在數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建過(guò)程中應(yīng)注意，因?yàn)閷W(xué)號(hào)、專業(yè)編號(hào)、班級(jí)編號(hào)等是一一對(duì)應(yīng)的，所以學(xué)號(hào)在數(shù)據(jù)表中應(yīng)設(shè)置為主鍵，設(shè)置主鍵的語(yǔ)句為：stu_No char(6) NOT NULL PRIMARY KEY 。由于系統(tǒng)對(duì)專業(yè)信息表等五個(gè)表的操作主要有：添加、修改、刪除，所以，針對(duì)stu_Info、course_Info和score_Info三個(gè)表定義相應(yīng)的儲(chǔ)存過(guò)程，以便在Visual Basic中根據(jù)需要調(diào)用對(duì)應(yīng)的儲(chǔ)存過(guò)程。由于系統(tǒng)對(duì)student數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)進(jìn)行添加、修改、刪除操作時(shí)，應(yīng)保證數(shù)據(jù)的完整性，所以需對(duì)觸發(fā)器進(jìn)行定義以保證數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)的完整性。對(duì)stu_Info表定義的UPDATE觸發(fā)器trg_stu_update的設(shè)計(jì)功能是：當(dāng)修改stu_Info表中某個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào)的同時(shí)修改score_Info表中該學(xué)號(hào)對(duì)應(yīng)記錄相應(yīng)的值。在完成了數(shù)據(jù)庫(kù)及數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建后，為保證系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)，需對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)用戶權(quán)限進(jìn)行設(shè)置，在用戶欄中設(shè)置用戶及登錄密碼，維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)的安全是確保數(shù)據(jù)庫(kù)正常運(yùn)行的重要工作。最后完成數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)后，要對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行備份。數(shù)據(jù)庫(kù)的備份時(shí)對(duì)SQL Sever數(shù)據(jù)事務(wù)日志進(jìn)行拷貝。做數(shù)據(jù)備份就是為了方便的數(shù)據(jù)庫(kù)恢復(fù)用。建數(shù)據(jù)庫(kù)是為了與所設(shè)計(jì)的程序相連接，連接數(shù)據(jù)庫(kù)需用到ADO訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)。如要連接SQL Sever服務(wù)器中的student數(shù)據(jù)庫(kù)，用如下代碼對(duì)
Connection的DefaultDatabase
屬性值進(jìn)行設(shè)置：Cnn.
DefaultDatabase=”student”。
2.系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)
“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)，主要是在VB中對(duì)系統(tǒng)模塊進(jìn)行設(shè)計(jì)，并連接數(shù)據(jù)庫(kù)以達(dá)到系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)。由于程序是利用ADO完成對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的訪問(wèn)和操作的，所以在對(duì)模塊的設(shè)計(jì)前需要添加ADO庫(kù)。本系統(tǒng)還需要用到ToolBar控件和MSFlexGrid控件，前者用于連接數(shù)據(jù)庫(kù)，后者用于以表格形式顯示數(shù)據(jù)庫(kù)表的內(nèi)容。本系統(tǒng)主要用于學(xué)生信息管理，主要任務(wù)是用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生各種信息進(jìn)行日常管理，如：查詢、修改、增加、刪除。首先是公共模塊中定義全局變量及子程序。在模塊中Public MyConnection As New ADODB.Connection 語(yǔ)句用于建立與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接。而Public SQLUsername As String 用于存放SQL的登錄賬號(hào)。對(duì)ChangeFormPos(frmMain As MDIForm, frm As Form)子程序定義用于確定調(diào)用窗體在主窗體中的顯示位置。對(duì)登錄窗口的設(shè)計(jì)要用到了ComboBox控件，使在登錄時(shí)用戶可以直接從列表中選擇。在設(shè)計(jì)登錄窗體時(shí)，需要確保數(shù)據(jù)庫(kù)是否連接。在對(duì)主窗體MDIformMain的設(shè)計(jì)中需要添加MDI窗體，在設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)控件的名稱及屬性的設(shè)置要細(xì)心，我開(kāi)始就是由于將登錄控件的屬性值打成了cmbOK而使系統(tǒng)無(wú)法運(yùn)行。在設(shè)計(jì)專業(yè)管理窗口時(shí)，第一次用到了MSFlexGrid控件，該控件的作用是以表格形式顯示二維字符數(shù)組中每個(gè)單元的數(shù)據(jù)。常
用于處理復(fù)雜的二維數(shù)據(jù)表的問(wèn)題。如校歷表、學(xué)生宿舍表、學(xué)生班級(jí)成績(jī)表等。這是實(shí)訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)到的新的知識(shí)。通過(guò)txtSpeNo.Text = frmSpe.MSFlexGrid1.TextMatrix(frmSpe.MSFlexGrid1.Row, 1) txtSpeName.Text = frmSpe.MSFlexGrid1.TextMatrix(frmSpe. MSFlexGrid1.Row, 2) txtSpeNo.Enabled = False語(yǔ)句達(dá)到單擊MSFlexGrid控件中某記錄行時(shí)，將該記錄的字段值顯示在對(duì)應(yīng)的控件中。學(xué)生信息管理模塊主要是實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息的增加、修改、刪除、查詢和生成報(bào)表等功能，它的子窗體包括添加、修改學(xué)生信息窗體、學(xué)生信息查詢窗體、學(xué)生選課報(bào)表。在設(shè)計(jì)學(xué)生選課報(bào)表時(shí)，用到了DataReport報(bào)表，這也是以前沒(méi)有用到的知識(shí)。使用DataReport報(bào)表可以使顯示的信息更加明了并可以方便打印。在報(bào)表設(shè)計(jì)完成后，將以下程序添加到frmStu窗口的工具欄“報(bào)表”按鈕程序段中，DataEnvironment1.Commands(1).Parameters(1).Value = _
MSFlexGrid1.TextMatrix(MSFlexGrid1.Row, 1) StuDataReport.Show，當(dāng)按下“報(bào)表”按鈕時(shí)，則顯示當(dāng)前MSFlexGrid.TextMatrix(MSFlexGrid1.Row,1)的值所指定學(xué)號(hào)的學(xué)生的所有選課信息。
四、結(jié)束語(yǔ)
兩周的實(shí)訓(xùn)終于結(jié)束了，這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是應(yīng)用SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)VB程序設(shè)計(jì)來(lái)設(shè)計(jì)“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”。雖然時(shí)間只有短短的兩周，但使我獲益匪淺，感慨良多。使我感受最深的有如下幾點(diǎn)：第一，實(shí)訓(xùn)是個(gè)人所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，是綜合能力的檢驗(yàn)。要想學(xué)好數(shù)據(jù)庫(kù)，除了平時(shí)的理論功底外，還需要一定的時(shí)間動(dòng)手能力，操作能力，要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。第二，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深深地體會(huì)到積累知識(shí)的重要性，平時(shí)學(xué)習(xí)的不努力，在實(shí)訓(xùn)時(shí)必定會(huì)遇到很多的麻煩。
此次實(shí)訓(xùn)讓我有了擴(kuò)寬知識(shí)面及提升技術(shù)能力的機(jī)會(huì)，我真正領(lǐng)會(huì)到實(shí)踐與理論相結(jié)合的重要性。本次實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們掌握數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的原理、及將理論與實(shí)踐相結(jié)合熟練熟練掌握SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)及其對(duì)象的基本操作。
雖然在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中遇到了許多難點(diǎn)和問(wèn)題，但在老師和同學(xué)們的幫助下，最終解決了這些問(wèn)題并熟練的掌握了SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)及其對(duì)象的基本操作以及VB應(yīng)用程序中界面設(shè)計(jì)的方法。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我了解了據(jù)庫(kù)系統(tǒng)在實(shí)際應(yīng)用中的開(kāi)發(fā)方法及設(shè)計(jì)過(guò)程，為今后從事管理信息系統(tǒng)的研究、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用提供必要的知識(shí)，更好地完成各種計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開(kāi)發(fā)任務(wù)。
看了SQL server 實(shí)訓(xùn)小結(jié)還看了：
4.實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)500字以上3篇
5.大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文3篇