教師思想紀律作風整頓工作總結(jié)
教師思想紀律作風整頓工作總結(jié)
教師是人類靈魂的設(shè)計師,給予學(xué)生的不僅是知識文化,更是本身的行為和素質(zhì)對同學(xué)們靈魂的影響,同時也是對學(xué)生人格的塑造。高校教師應(yīng)該明確自己的作風給學(xué)生帶來的影響。今天學(xué)習啦小編給大家整理了教師思想紀律作風整頓工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
教師思想紀律作風整頓工作總結(jié)范文一
為了進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì),切實解決教師思想作風紀律中存在的突出問題,發(fā)揮自身表率作用,教育局統(tǒng)一部署,在全市教育系統(tǒng)開展思想作風紀律教育整頓活動。對此,我校在全校開展以:“講大局、強管理、提效率、樹形象”為主題的教師思想紀律作風整頓活動。通過認真學(xué)習,我對開展思想紀律作風教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識,
一、提高認識,統(tǒng)一思想教師紀律作風整頓心得體會800字3篇教師紀律作風整頓心得體會800字3篇。通過學(xué)習,我深刻地認識到本次教師思想作風紀律教育整頓活動,對在社會主義建設(shè)的新時期,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要意義。作為一名教師,我一定做到結(jié)合學(xué)校工作實際,把整頓作風與不斷推進各項工作結(jié)合起來,教育整頓和當前工作兩促進,兩不誤,真正做到"用心想事,用心謀事,用心干事"。
二、立干見影,從我做起。從現(xiàn)在起,從我做起,從小事做起,對自己的思想作風、學(xué)風和生活作風進行認真的對照檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時改進,以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念,保持政治上的清醒;始終牢記責任使命,努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨,認真落實"雙常規(guī)";愛崗敬業(yè)干實事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動性,以自己飽滿的工作熱情,把心思凝集到教育事業(yè)上,把功夫下到提高教育質(zhì)量上,釋放出自己最大的能量,以追求一流的責任感,用自己最的努力去爭取最好的業(yè)績。
三、落實行動,求真務(wù)實。樹立務(wù)實形象,勇于治"虛"治"假",敢于治"漂"治"浮"。崇尚實干,絕不空談,扭住目標,鍥而不舍;講求實效,不圖虛名,不搞浮夸,讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上。
四、加強學(xué)習,自我完善。學(xué)習,是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑,是作為一名教師終身的任務(wù)。我要通過學(xué)習,增強自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學(xué)習,用科學(xué)理論武裝頭腦,增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的主動性和自覺性。
五、顧全大局,暢通政令。暢通政令,是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識,樹立"一盤棋"思想,自覺服從校委會的統(tǒng)一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務(wù)意識,堅持到位要履職,履職要到位,增強執(zhí)行力,做到"說了算,定了干,干就干好"。
六、改進方法,大膽創(chuàng)新。改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路,我要通過思想作風紀律整頓活動,進一步解放思想,更新理念,與時俱進,不斷改進工作方式,講究工作方法,特別是在新課程實施過程中,把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置,不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學(xué)理念改進教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習方式,以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新,逐步形成自己的教學(xué)特色,不斷提高課堂教學(xué)實效,為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻。
教師思想紀律作風整頓工作總結(jié)范文二
為了認真貫徹旗教育局和古魯板蒿中心學(xué)校近期開展的紀律作風教育整頓動員大會精神,端正工作態(tài)度,改進紀律作風,促進做好工作,通過認真學(xué)習,查找不足,改進提高,使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高,以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
一、堅持學(xué)習,樹立好正確的人生觀、價值觀、世界觀
一名優(yōu)秀的教師不是天生具備的,而是在不斷的學(xué)習、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實踐中,通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。
二、嚴格紀律,轉(zhuǎn)變工作作風,提高工作效能
沒有嚴明的紀律,就沒有堅強的隊伍,更沒有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此,我們應(yīng)再次認識到當前整頓的迫切性和重要性,要迅速地把思想認識統(tǒng)一到上級的決策部署上來,認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律,要忠于職守,愛崗敬業(yè),不下班不遲到早退,擅自離崗。要嚴以律己,從我做起。
這次紀律作風整頓活動是自我改造、自我完善,自我提高的教育活動,具有很強的現(xiàn)實性和針對性,是我們隊伍建設(shè)的一項迫切而重要的任務(wù),自己要在正確領(lǐng)導(dǎo)下,認真學(xué)習,扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志,認真做好各項工作,為公司發(fā)展作出一點貢獻。
通過 “開展教師紀律作風整頓活動”大會及學(xué)習教育和深入思考,我個人對紀律作風整頓有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識。現(xiàn)在對照工作實際,作如下剖析:
一、存在的主要問題 開拓創(chuàng)新的精神還有待進一步加強。雖然,過去在自己的本職工作中做得也不錯,但也存在一些問題,果斷和膽量有待進一步提高。
2、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成學(xué)校交給的任務(wù),對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠,不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、在組織紀律方面存在執(zhí)行制度不嚴,有時上班有遲到現(xiàn)早退現(xiàn)象。
教師思想紀律作風整頓工作總結(jié)范文三
近期,我校在教育局的要求下,積極組織全體教師進行紀律作風學(xué)習與整頓。通過這次的學(xué)習與自查活動,使我充分認識到了自身存在的問題和和后期需要改進的地方。在學(xué)習中我體會到了教師這個職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù),還要在生活和工作中不斷地嚴格求自己,提高自己的專業(yè)水平,增強我們的道德素養(yǎng)和責任意識.這次整風活動的開展,使我認識到了作為一名合格人民教師所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。
一、在政治思想方面:
在平時的工作和生活中,我要嚴格要求自己,自覺學(xué)習各種政治理論知識,努力提高自身的思想政治素質(zhì),主動以“鄧小平理論”,“三個代表重要思想”為導(dǎo)向,認真落實科學(xué)發(fā)展觀。通過“教育法”,“教師法”,“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,和“商洛教師十不準”的學(xué)習來嚴格要求自己,努力使自己成為一個有事業(yè)心和責任感的合格教師。
二、在教育教學(xué)方面:
通過近期一個多月的紀律整頓,使我認識到了自身在教學(xué)工作中的不足之處,表現(xiàn)在以下幾方面:
1.在教學(xué)中沒有能嚴格要求自己,不求上進,沒有主動學(xué)習各種先進的教學(xué)理論。導(dǎo)致自己的教學(xué)方法,無新意,教學(xué)環(huán)節(jié)老套,教學(xué)中,沒有充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
2. 沒有充分加強對教材,考試說明,考綱,學(xué)情,教情的研究,備課不深入,選題不精煉,授課沒有做到,教與學(xué)的有機結(jié)合。
3. 缺少與同學(xué)科教師的結(jié)合交流,單打獨干,沒有利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源,不但浪費了學(xué)校的教學(xué)資源,同時自身教學(xué)水平政治素養(yǎng)也沒有等到提高。
4. 對學(xué)生的管理比較粗放,沒有做到對學(xué)生的及時監(jiān)管,也不沒做到與家長的溝通,沒有建立起學(xué)校,教師,家長三方教育機制,家長不了解孩子在學(xué)校的情況。
5. 不善于與學(xué)生溝通,不了解學(xué)生內(nèi)心的想法,對學(xué)生的教育缺乏愛心和耐心。
6. 沒有及時完成學(xué)教交辦的任務(wù),對學(xué)校布置的培優(yōu)促中轉(zhuǎn)差工作落實不力,平時沒有對承包對象進行思想教育,學(xué)法指導(dǎo),學(xué)生成績差距沒有明顯變化。
三、改進措施:
通過一個多月的學(xué)習紀律整頓,我已認識到了自身的不足,因此我打算在今后的教學(xué)工作中嚴格要求自己,努力提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,今后我將在以下幾方面加以改進。
1. 在教學(xué)中嚴格要求自己,積極主動的學(xué)習各種先進的教育理念,更新教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),改變老一套的授課方式。
2. 在教學(xué)中加強對教材,考試說明,考綱的研究,精心備好每一節(jié)課,并做到對習題的精選,精講,精煉。
3. 強化與同學(xué)科教師的合作交流,不單打獨干,充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源。
4. 依托備課組,教研組,通過聽課,講課,評課等方式與組內(nèi)教師相互交流學(xué)習,提升自身教學(xué)能力。
5. 對學(xué)生的管理體現(xiàn)在精細化,及時做好學(xué)生的監(jiān)管,平時多與學(xué)生家長溝通,建立起學(xué)校,教師,家長三方教育機制,促進學(xué)生全面發(fā)展。
6. 對學(xué)生的教育要嚴中有愛,要有耐心。常態(tài)化與學(xué)生交流,及時了解學(xué)生內(nèi)心的想法,與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系。
7. 認真落實學(xué)校的政策,努力做好培優(yōu)促中轉(zhuǎn)差工作,力爭使學(xué)生間的成績進一步縮小。
總之。通過這次學(xué)習,我受益很多.在以后的工作中我會更進一步認真學(xué)習,從思想上、行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,爭做人民滿意的教師。
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