大學(xué)生學(xué)生會(huì)月工作總結(jié)
學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要紐帶之一，也是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的重要一環(huán)。下面小編就和大家分享大學(xué)生學(xué)生會(huì)月工作總結(jié)，來(lái)欣賞一下吧。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)月工作總結(jié)
隨著部門(mén)招新的結(jié)束，不知不覺(jué)已經(jīng)工作一個(gè)月了。寒冬將至，我們生活部各成員依舊精神飽滿。.現(xiàn)將我們生活部在10月份的點(diǎn)點(diǎn)滴滴具體總結(jié)，以下是生活部10月份中的美好：
一.寢室裝飾大賽：
為我形成我院獨(dú)特的寢室文化，營(yíng)造溫馨、舒適的寢室環(huán)境，規(guī)范我們生活作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)和諧校園建設(shè)、配合校里的工作需要，改變學(xué)生的風(fēng)貌，保持環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)淡薄的局面，我部門(mén)主辦這次優(yōu)秀文明寢室評(píng)比活動(dòng)，對(duì)2011年度寢室衛(wèi)生優(yōu)異的寢室加以獎(jiǎng)勵(lì)，希望他們能夠保持他們的良好傳統(tǒng)，同時(shí)也希望其他沒(méi)有入選的寢室再接再厲爭(zhēng)取下次的入選。為了更好地進(jìn)行寢室評(píng)分，部長(zhǎng)制定了較為完整合理的評(píng)分體系，他對(duì)文明寢室設(shè)計(jì)大賽的策劃書(shū)要求很高，改了又改。不久前才定稿，現(xiàn)今正在火熱進(jìn)行中。本著“公開(kāi)，公平，公正”的原則，相信在這次活動(dòng)中，同學(xué)們會(huì)有極大的熱情，積極地對(duì)寢室進(jìn)行了以書(shū)畫(huà)人生、溫馨浪漫的家、人與自然等為主題的設(shè)計(jì)。此外這次活動(dòng)還會(huì)提高了我院室的整體水平，使同學(xué)們的生活氛圍得到提高。同時(shí)此次活動(dòng)在一定程度上啟發(fā)了同學(xué)們創(chuàng)造思維，培養(yǎng)了大家良好的生活習(xí)慣，鍛煉了大家的審美能力，使同學(xué)們更加熱愛(ài)集體、熱愛(ài)生活，關(guān)注自己的生活環(huán)境。給自己創(chuàng)造了一個(gè)溫馨的生活空間。
二:檢查衛(wèi)生
每周有一次定期和一次定期的衛(wèi)生檢查，具體時(shí)間均為不定期。我們會(huì)提前通知各寢室哪天檢查，讓他們有心里準(zhǔn)備，第二天認(rèn)真打掃。在樓管阿姨打好分?jǐn)?shù)后，我們會(huì)將各個(gè)寢室的分?jǐn)?shù)抄下來(lái)，交給輔導(dǎo)員老師。對(duì)于那些不是滿分的寢室我們會(huì)問(wèn)清扣分的理由，上報(bào)給輔導(dǎo)員老師，以加強(qiáng)各寢室的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，營(yíng)造一種干凈整潔的生活環(huán)境。同時(shí)也存在一些問(wèn)題使我們警醒。禮貌是生活部最基本的準(zhǔn)則，我們會(huì)在日后的工作中一以貫之。努力做到在和各個(gè)寢室有效溝通的同時(shí)使她們感受到我們謙遜的態(tài)度，和諧處理好與各個(gè)寢室的關(guān)系，并且嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)提醒她們努力改善寢室衛(wèi)生條件。我們有完善的學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和宿舍衛(wèi)生評(píng)分評(píng)比規(guī)定與教室衛(wèi)生檢查參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和教室衛(wèi)生評(píng)比規(guī)定，在一定程度上極大地調(diào)動(dòng)了我們大學(xué)生講究衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明大學(xué)生的積極性。
三：部門(mén)會(huì)議：
這個(gè)月里，我們生活部的部門(mén)會(huì)議正常開(kāi)展。每個(gè)星期在部門(mén)會(huì)議里對(duì)好的工作進(jìn)行表?yè)P(yáng)及對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行反思。每一次部門(mén)會(huì)議都能及時(shí)解決生活部存在的一些不足使生活部日臻完善。同時(shí)每一次的部門(mén)會(huì)議中部長(zhǎng)也用心良苦的對(duì)我們提出許多好的忠告，不僅是在工作方面，也同時(shí)教我們?yōu)槿颂幨乐馈Ｉ畈康牟块T(mén)會(huì)議嚴(yán)肅但不失溫馨，它有效的把我們凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體!學(xué)生會(huì)生活部秉著全心全意為同學(xué)服務(wù)的信念，在院領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們腳踏實(shí)地的做好本職工作，并積極開(kāi)拓新的道路。我們積極舉辦和配合學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮我們的組織協(xié)作能力，充分準(zhǔn)備，全力投入，使同學(xué)們都能積極的參加，并把活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。我們深知肩上責(zé)任的重大，我們要在工作中發(fā)現(xiàn)不足，找出差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)清目標(biāo)，明確方向，我們還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)發(fā)，力求務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新并加強(qiáng)我們自身的組織建設(shè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。我們相信通過(guò)努力，生活部在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績(jī)，為我院的明天更加美好而作出貢獻(xiàn)。
從總體上看,10月份我們生活部的工作完成較好,取得了一定的效果。這個(gè)月我們生活部為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間和生活環(huán)境、保障各部門(mén)、各項(xiàng)工作的順利發(fā)展,做到工作規(guī)范化、有序化,生活部本著服務(wù)于同學(xué)的宗旨,努力奮斗、大力協(xié)作。生活部的工作復(fù)雜而繁瑣，但我們都充滿了激情地為同學(xué)服務(wù)，因?yàn)檫@是也是我們責(zé)任的所在，我們價(jià)值的體現(xiàn)。這個(gè)月中，我們部的成員們用自己的行動(dòng)闡釋著生活部的價(jià)值，也充實(shí)了自己的大學(xué)生活。相信在未來(lái)的工作中，能再接再厲。為學(xué)院的發(fā)展而努力。
大學(xué)學(xué)生會(huì)工作個(gè)人總結(jié)
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的學(xué)生工作已接近尾聲。在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，本屆學(xué)生會(huì)結(jié)合自身特點(diǎn)和實(shí)際，以“自我服務(wù)、自我教育、自我管理”為宗旨，有針對(duì)性的開(kāi)展了一系列貼近同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的工作，進(jìn)一步發(fā)展了自己的品牌特色活動(dòng)?，F(xiàn)針對(duì)過(guò)去這一學(xué)期學(xué)生會(huì)在工作中的表現(xiàn)，進(jìn)行具體的總結(jié)如下：
一、不斷加強(qiáng)思想與組織隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)行了第三次學(xué)生代表大會(huì)，完善工作制度，提高工作效率，提升學(xué)生會(huì)的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力
1、在開(kāi)學(xué)初，我們開(kāi)展了新學(xué)期新生接待各項(xiàng)工作，組織人員與各部門(mén)一同迎接我院新生的到來(lái)，做好各項(xiàng)接待安排工作，服務(wù)于各個(gè)新生，使其順利適應(yīng)大學(xué)生活。與此同時(shí)，做好學(xué)生會(huì)的宣傳招新工作，制定完善的招新計(jì)劃，為學(xué)生會(huì)的人才招募和培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ)，順利做好學(xué)生會(huì)的新老學(xué)生干部換屆、交接工作，為學(xué)生會(huì)各項(xiàng)的工作開(kāi)展提供良好的人力資源儲(chǔ)備。
2、本學(xué)期，我們對(duì)學(xué)生會(huì)制度進(jìn)行了重新修訂與完善工作，獨(dú)立自主的按照制度大膽開(kāi)展學(xué)生工作，讓廣大學(xué)生更好的了解我們學(xué)生會(huì)的宗旨、義務(wù)、工作范圍、職責(zé)。
3、加強(qiáng)了與分院學(xué)生會(huì)及院學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)之間的溝通交流，形成整個(gè)學(xué)生會(huì)的家庭氛圍和團(tuán)結(jié)意識(shí)，對(duì)八個(gè)分院的學(xué)生會(huì)進(jìn)行了調(diào)研工作，了解了各分院工作中所遇到的問(wèn)題，以例會(huì)為平臺(tái)，部門(mén)間進(jìn)行工作匯報(bào)的同時(shí)，相互了解和交流，將工作中遇到的困難和問(wèn)題與學(xué)生會(huì)其他成員傾訴并交流經(jīng)驗(yàn)和商量解決方案，提高了各方面工作效率。
4、為繼續(xù)加強(qiáng)與促進(jìn)學(xué)生組織健康有序的發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生干部的梯隊(duì)建設(shè)，選拔優(yōu)秀人才開(kāi)展學(xué)院團(tuán)學(xué)工作，溫州某學(xué)院第三次學(xué)生代表大會(huì)全體團(tuán)代表在一號(hào)樓報(bào)告廳準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)大會(huì)。選舉產(chǎn)生了溫州某學(xué)院第三屆學(xué)生委員會(huì)委員，常務(wù)委員以及溫州某學(xué)院第三屆學(xué)生委員會(huì)委員主席。新的形勢(shì)呼喚新的理念，年輕的我們與溫州某學(xué)院共站在未來(lái)前進(jìn)的新起點(diǎn)。新的血液已注入溫大城院，我們已然感受熱血的沸騰，活力的迸發(fā)!
5、為推進(jìn)學(xué)院學(xué)生分會(huì)工作的發(fā)展，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生分會(huì)在校園文化建設(shè)中的重要作用，院學(xué)生會(huì)在本學(xué)期開(kāi)展溫州某學(xué)院第四屆“優(yōu)秀學(xué)生分會(huì)”評(píng)比，經(jīng)過(guò)加分項(xiàng)目考核、滿意度調(diào)查、學(xué)院走訪調(diào)查以及PPT展示，最終評(píng)選出外語(yǔ)分院、管理分院為“優(yōu)秀學(xué)生分會(huì)”，國(guó)際貿(mào)易分院為“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
二、堅(jiān)持校園品牌文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、本學(xué)期，我們開(kāi)展豐富多彩、形式各異的校園文化活動(dòng)，籌辦了我院第九屆十佳歌手大賽、迎新晚會(huì)、溫州市主持人群英會(huì)等大力推進(jìn)我院學(xué)生文化素質(zhì)教育的賽事，也舉辦了第二屆師生文化節(jié)系列活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)與老師間的交流。展現(xiàn)我院學(xué)子課余生活豐富、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的一面。
2、各部門(mén)配合新聞宣傳部、學(xué)習(xí)部做好每次活動(dòng)、講壇等系列活動(dòng)的宣傳工作，做到及時(shí)、準(zhǔn)確的向院內(nèi)外發(fā)布最新訊息，并與藝術(shù)團(tuán)、社團(tuán)聯(lián)合作，繁榮校園文化，創(chuàng)新新聞亮點(diǎn)，開(kāi)發(fā)多種渠道，密切部門(mén)交流，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取在同學(xué)們當(dāng)中贏得良好的聲譽(yù)。
三、引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，提升實(shí)踐能力
1、浙商孵化園是我院創(chuàng)業(yè)工作的重心所在，本學(xué)期為滿足創(chuàng)業(yè)學(xué)子需求，浙商孵化園開(kāi)展了第十期創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入園答辯會(huì)，創(chuàng)業(yè)服務(wù)部應(yīng)積極配合指導(dǎo)老師的工作和要求，做好浙商孵化園的內(nèi)部建設(shè)工程，加強(qiáng)自我疏導(dǎo)，并拓寬工作思路。
2、輔助就業(yè)指導(dǎo)老師做好我院2015屆畢業(yè)生就業(yè)資料整理工作，就業(yè)服務(wù)部積極開(kāi)展每周周三專場(chǎng)招聘會(huì)，讓在校學(xué)生深入企業(yè)、實(shí)踐工作，提高我院學(xué)子應(yīng)聘、專業(yè)操作等就業(yè)能力，為畢業(yè)生提供就業(yè)良機(jī)。
四、整合資源，充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)的橋梁紐帶作用，竭誠(chéng)為同學(xué)服務(wù)
1、本學(xué)期充分利用了微博、人人、論壇等傳媒手段，拓展學(xué)生工作的實(shí)踐領(lǐng)域，學(xué)生會(huì)與各個(gè)部門(mén)都擁有了自己的微博，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力和吸引力，著重加強(qiáng)了工作機(jī)制建設(shè)和工作能力培養(yǎng)，建立起完善的獎(jiǎng)懲制度。
2、本學(xué)期為了更好地為學(xué)生提供服務(wù)的平臺(tái)，以“全心全意為學(xué)生服務(wù)”為宗旨，堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念，學(xué)生會(huì)堅(jiān)持了學(xué)生會(huì)主席辦公室的值班工作以及學(xué)生服務(wù)大廳學(xué)生會(huì)服務(wù)窗口部門(mén)值班，為了解并解決了全院的學(xué)子在日常生活與學(xué)習(xí)中遇到的各種困難與困惑，而努力。真正做到位同學(xué)們辦實(shí)事，解決全院學(xué)生的各種困難。
本學(xué)期，我們?cè)簩W(xué)生會(huì)時(shí)刻積極響應(yīng)院黨委和團(tuán)委的號(hào)召，把服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)院、服務(wù)社會(huì)作為工作的基本思想，讓創(chuàng)新自我思想、提升自我能力、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值作為學(xué)生會(huì)每一個(gè)學(xué)生干部的工作目標(biāo)，為我院學(xué)生工作的開(kāi)展與和諧校園建設(shè)做出了積極、重要的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)工作總結(jié)
學(xué)生會(huì)的成長(zhǎng)歷程，是學(xué)生干部的成長(zhǎng)歷程。學(xué)生干部要成長(zhǎng)，就要有一定的付出。我們的付出是學(xué)院發(fā)展被滯緩、學(xué)生成長(zhǎng)受影響的代價(jià)。 ——題記
一、成長(zhǎng)
起草這份總結(jié)之先，想到一位上屆學(xué)生會(huì)干部在我參加學(xué)生會(huì)主席團(tuán)競(jìng)選之前跟我說(shuō)的一句話：“別人是否愿意選你，不是因?yàn)槟愕南氲玫藉憻挼脑竿卸鄰?qiáng)烈，而是你的與他人不一樣的思維方式、能力是否能夠給學(xué)生會(huì)的發(fā)展，給學(xué)院的發(fā)展帶來(lái)助推力。”
于是，又想到了在競(jìng)選之初自己的豪言：“自己是有一點(diǎn)聰明的，憑自己的這點(diǎn)聰明和自己的學(xué)生干部的經(jīng)歷，應(yīng)該是可以為學(xué)院的同學(xué)做些什么的。”對(duì)比半年來(lái)我的所作所為，我不會(huì)因?yàn)槲业穆德禑o(wú)為而汗顏，我不會(huì)因?yàn)榻o別人造成很多麻煩而羞愧，我也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有為已有的和新來(lái)的弟弟妹妹們做點(diǎn)事而稍覺(jué)遺憾。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，在學(xué)生會(huì)當(dāng)中雖然也曾遇到過(guò)巨大的困難，但是我從未想過(guò)“放棄”之類的詞，為學(xué)生會(huì)的事務(wù)而備的詞典中，未曾出現(xiàn)過(guò)“放棄”諸如此類的詞匯。在一個(gè)學(xué)期將結(jié)束的日子，我敢說(shuō)，半年來(lái)我的大半精力交給了學(xué)生工作，交給了新生指導(dǎo)工作，我不會(huì)因?yàn)樽约菏种形沼写髾?quán)卻不作為而后悔，而遺憾。
校女子排球賽、院新生杯羽毛球賽、院新生杯籃球賽中，我耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，為了熟悉工作流程，為熟悉新生以為今后工作的展開(kāi)打好基礎(chǔ)，為了解體育部長(zhǎng)，我事必躬親，除了恰逢上課之外，我每場(chǎng)賽事必到。幾項(xiàng)活動(dòng)過(guò)去，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。我們花去了巨量的時(shí)間，換來(lái)了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，我們了解了一個(gè)活動(dòng)的開(kāi)始到結(jié)束應(yīng)有程序。這是一個(gè)良好的開(kāi)端。也就是在這段時(shí)間以來(lái)相處的基礎(chǔ)上，我們讓部分部員建立起了“部門(mén)=家庭”的概念，豐富了部員在部門(mén)內(nèi)的生活，提高了部員對(duì)部門(mén)的自信度和依賴度。
接下來(lái)工作的順利展開(kāi)，似乎就是順其自然之事。我不再催著部長(zhǎng)跑，部長(zhǎng)們也不再圍著我轉(zhuǎn)。我可以用的時(shí)間站在另一個(gè)角度去思考學(xué)院建設(shè)的問(wèn)題，大一同學(xué)電腦的使用情況等，“初生牛犢不怕虎”，部長(zhǎng)們則可以充分發(fā)揮他們高度的想象力和創(chuàng)造力去完成每次從校學(xué)生會(huì)、體育部以及學(xué)院下達(dá)的任務(wù)。我們把各個(gè)活動(dòng)高度程序化，從而節(jié)省大量的人力，讓部員有時(shí)間去開(kāi)拓部門(mén)規(guī)定活動(dòng)以外的空間，提高學(xué)生會(huì)各部門(mén)的創(chuàng)新力，進(jìn)而讓學(xué)生會(huì)能夠受過(guò)去活動(dòng)的羈絆，地思考學(xué)生會(huì)存在的目的，加入學(xué)生會(huì)的目的，以及如何實(shí)現(xiàn)自己在學(xué)生會(huì)當(dāng)中存在的價(jià)值。
當(dāng)然，不能忘記的是，談到半年以來(lái)體育部和基建部活動(dòng)的順利展開(kāi)，我得謝謝五位部長(zhǎng)的配合。他們?cè)诿媾R吃苦時(shí)超強(qiáng)的忍耐力是在我的預(yù)期之外的，他們的處理問(wèn)題的能力超過(guò)了我的期望。體育部的活動(dòng)是學(xué)生會(huì)活動(dòng)最多的部門(mén)之一，因此體育部各項(xiàng)活動(dòng)對(duì)部長(zhǎng)的耐力的考驗(yàn)是足以想象的。感受著我們的田炳玉部長(zhǎng)在51棟、61棟宿舍樓的新生杯籃球賽現(xiàn)場(chǎng)的幾個(gè)場(chǎng)地的奔波，也記著校運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名截止日期臨近部長(zhǎng)的憂心忡忡和緊迫?；ú渴聞?wù)展開(kāi)的計(jì)劃性讓我很是欣慰。一次下課后回宿舍的路上，想著出操已經(jīng)停止，我們的宿舍的評(píng)比的期末總成績(jī)是否也該面世。一路走走想想，在宿舍樓前隨著看通知的人群止步于院信息欄旁：一學(xué)期來(lái)基建部寢室衛(wèi)生檢查的全部結(jié)果已是赫然其上。這件事讓我大受震撼：不是基建部工作有條不紊讓我有此感，而是我想不到部長(zhǎng)的計(jì)劃還走在我之先——在我考慮到一個(gè)活動(dòng)的步驟的時(shí)候，我們的部長(zhǎng)就已經(jīng)將我想要的結(jié)果公布。從這件事當(dāng)中，我看到了我們幾位部長(zhǎng)的能力，也看到我們學(xué)院建設(shè)的前景。有此部長(zhǎng)，夫復(fù)何求?
二、成長(zhǎng)中的苦與痛
猶如春蠶換衣，成長(zhǎng)的過(guò)程需要苦痛。伴隨著半個(gè)學(xué)年來(lái)的成長(zhǎng)，我們也面對(duì)著一系列的苦與痛。
苦痛之一：古語(yǔ)有云：“己所不欲，勿施于人。”既然我們的成長(zhǎng)中有一系列的問(wèn)題，那還是先從自身方面揪錯(cuò)吧。半年以來(lái)，在和主席團(tuán)其他成員溝通交流方面對(duì)我來(lái)說(shuō)是一片盲區(qū)。也正因此，在校女子排球賽的各場(chǎng)激烈的比賽中，忙碌的身影總是部長(zhǎng)和我，觀戰(zhàn)吶喊助威的人中只有體育部員和班級(jí)成員，卻缺少其他部長(zhǎng)及主席團(tuán)成員的關(guān)注;也正因此，在我們獲得女排冠軍之后的幾天，學(xué)生會(huì)才有大部分的成員知道這一喜訊——是我們主動(dòng)通知的;在新生杯籃球賽中，到場(chǎng)的仍然只是體育部部長(zhǎng)和我，缺少其他部長(zhǎng)和主席的“關(guān)懷”;……于是，我們兩個(gè)部門(mén)就在“這樣的黎明靜悄悄”的環(huán)境下老黃牛般默默無(wú)聞地做著。這還不算，我的性格沉悶導(dǎo)致的與學(xué)生會(huì)其他成員疏于聯(lián)絡(luò)讓我們的兩個(gè)部門(mén)面對(duì)凄涼的環(huán)境，還使我對(duì)其他部門(mén)活動(dòng)的展開(kāi)情況很不了解。這另一方面也惡性循環(huán)地更導(dǎo)致我與學(xué)生會(huì)其他成員的疏于聯(lián)絡(luò)。不能讓其他部長(zhǎng)和主席團(tuán)成員知道我們工作的努力和取得的成績(jī)，實(shí)在是本學(xué)期我們兩個(gè)部門(mén)最大的憾事。而其實(shí)，疏于與其他部門(mén)的聯(lián)絡(luò)，少了其他各部門(mén)的配合，我們的活動(dòng)的效果就很值得商榷了。這是我的性格使然，但也是半年來(lái)我做得最不成功的事情之一。
苦痛之二：既然我們主要是負(fù)責(zé)學(xué)院的基礎(chǔ)文明建設(shè)，那么，何妨讓我們?cè)綑?quán)些，再越權(quán)些，也來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)例會(huì)上這一特殊的基礎(chǔ)文明建設(shè)。
例會(huì)寫(xiě)真：《xx》是表現(xiàn)從古至今歷史上最偉大的智慧明星的匯集的xxx的一幅巨著。但我們也何妨簡(jiǎn)單地從最直觀的畫(huà)面意義上理解它的含義——各有各事，雖在同一殿堂，但從不同世界來(lái)，又各有所終。也來(lái)看看我們的部長(zhǎng)例會(huì)寫(xiě)真：有人低頭沉思狀，有人手持手機(jī)發(fā)信息狀，有人舉頭望天花板漠漠然狀……千奇百態(tài)，無(wú)所不包。但是領(lǐng)導(dǎo)的“步驟”不受影響地緊張地繼續(xù)進(jìn)行。于是，我們的例會(huì)每次就在如此的局面下結(jié)束?；顒?dòng)的舉辦照常，部長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)、生活照常。每次所辦活動(dòng)的問(wèn)題提出來(lái)了，但卻不了了之。這里不是批評(píng)各位部長(zhǎng)不認(rèn)真，沒(méi)有責(zé)任心。確實(shí)，這樣沒(méi)有生機(jī)活力的例會(huì)很難讓人聚精會(huì)神，很難給部長(zhǎng)提供發(fā)揮最大的思維創(chuàng)造力的平臺(tái)，進(jìn)而提供強(qiáng)建設(shè)性的建議。所以根本原因在于我們，而不在部長(zhǎng)。我們沒(méi)能提供一個(gè)足夠開(kāi)放、足夠?qū)挸ǖ慕涣髌脚_(tái)，給各部長(zhǎng)以發(fā)揮自己最大想象力的空間。
但是，部長(zhǎng)例會(huì)的低效，又是人所共知的。既然如此，那為什么沒(méi)人提出來(lái)呢?有人說(shuō)話了：之所以沒(méi)能提出來(lái)，進(jìn)而改正，客觀因素是，我們的時(shí)間有限，部長(zhǎng)和部長(zhǎng)，部長(zhǎng)和主席團(tuán)之間沒(méi)有能夠進(jìn)行更深入的交流，也就自然而然地促使了部長(zhǎng)例會(huì)的低效。但是，現(xiàn)實(shí)情況卻有待明辨。從自己的方面考慮，解決方案，與主席交流過(guò)，與老師交流過(guò)，但是無(wú)果而終。也許是我提的方式存在問(wèn)題，如果是，那我會(huì)改變我的諫言方式，還各位一個(gè)好的舞臺(tái)，讓你們善舞的長(zhǎng)袖有可舞的空間，有施展的舞臺(tái)。
苦痛之三：“機(jī)會(huì)成本”看學(xué)生干部的去留——廣泛意義上說(shuō)，不但學(xué)生干部中，有老好人，就是學(xué)院的老師中，也會(huì)有老好人。但現(xiàn)實(shí)的情況是，好人誰(shuí)來(lái)當(dāng)，多少人當(dāng)，什么時(shí)候當(dāng)，是很值得思考的問(wèn)題。親身經(jīng)歷的是我們學(xué)院老師的“仁慈”。也與其他學(xué)院的學(xué)生干部進(jìn)行過(guò)交流。讓我很感汗顏的是他們(她們)中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)的“寬容”。部長(zhǎng)們犯錯(cuò)，不作為，主席團(tuán)的成員會(huì)有足夠的耐性，去與他們進(jìn)行交流，進(jìn)而取得進(jìn)步。但是相比于我們的指導(dǎo)老師，他們學(xué)院的老師也是應(yīng)該“汗顏”的。他們的老師對(duì)主席團(tuán)如是說(shuō)：“部長(zhǎng)不行的就換!”義正辭嚴(yán)，毫無(wú)回旋的余地。也難怪他們的各個(gè)部長(zhǎng)會(huì)深感自己肩上的重壓，沒(méi)有做出一點(diǎn)服人的成績(jī)，自有有能之士來(lái)替代，去留的命運(yùn)掌控在自己手中。在這樣的想法的驅(qū)動(dòng)下，沒(méi)有人不抱著負(fù)責(zé)的態(tài)度，創(chuàng)新、至少是完整地完成每次的任務(wù)。我們的情況則是：部長(zhǎng)的態(tài)度有問(wèn)題，主席團(tuán)的“抗議無(wú)效”，無(wú)奈之下聯(lián)名上訴，“義正辭嚴(yán)”，強(qiáng)烈要求，拳拳之心可見(jiàn)。而老師則十分耐心地開(kāi)導(dǎo)我們——如果就如此將他(她)辭去，那么他(她)往后在同學(xué)們面前如何抬得起頭? 于是事件也就在一個(gè)“比較嚴(yán)肅”的教育結(jié)果中平息。也所以，會(huì)有這樣的結(jié)局產(chǎn)生：在學(xué)生會(huì)例會(huì)上，部長(zhǎng)叫囂：“某些人‘告密’，小人，有本事在老子面前挑，背后指人，算什么好漢!”也難怪，老師都發(fā)話了，保你們，怎不落得個(gè)此種結(jié)果?
于是，就涉及到了一個(gè)機(jī)會(huì)成本的問(wèn)題：若選a同學(xué)為學(xué)生干部，可以促進(jìn)組織10%的發(fā)展，但是需要付出2%的代價(jià)，這2%的代價(jià)就是辭退原干部b所付出的代價(jià);若留著b干部，促進(jìn)組織-2%的發(fā)展，但是b干部得到了留任，對(duì)b干部的成長(zhǎng)，也許有1%的幫助。最后的結(jié)果不消說(shuō)，誰(shuí)都看得出來(lái)。但是做出的決策就似乎不是那么讓人明白了。
三、建議
營(yíng)造自由氛圍，鼓勵(lì)真誠(chéng)溝通，加強(qiáng)同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間的交流。
提到這一點(diǎn)，有個(gè)事例依據(jù)：在瓦特制造出蒸汽機(jī)的那段時(shí)間，有一撥人，成立了一個(gè)社團(tuán)，叫月社。之所以叫月社，是因?yàn)樯鐔T在月圓之夜，輪流在各家開(kāi)會(huì)，在自由的氣氛下開(kāi)會(huì)，沒(méi)有固定的題目，就是大家湊在一起聊天討論學(xué)問(wèn)，這里有許多的名人，還有最早的工業(yè)家，還有制鐵匠，還有博物學(xué)家，還有達(dá)爾文的祖父，還有哲學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家等等人，這樣的一個(gè)社團(tuán)是值得一提的，因?yàn)椴煌瑐€(gè)性、不同知識(shí)構(gòu)成的人在一起交流、溝通，對(duì)大家的學(xué)習(xí)是大有好處的。還看一下如今西方的我們眼中再平常不過(guò)的“下午茶”，同樣地，一堆人聚在一起，老師學(xué)生，不分身份等級(jí)，沒(méi)有主題，在一起交流學(xué)問(wèn)、雜感，不無(wú)裨益，此帶來(lái)的益處比一些質(zhì)量低下、舉辦者不知意義為何、但卻滿城風(fēng)風(fēng)火火的活動(dòng)不知要好過(guò)多少倍。
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