春季小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
春季馬上就要過去了，你會(huì)想要寫春季小學(xué)工作總結(jié)嗎?下面小編就和大家分享春季小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)，來欣賞一下吧。
春季小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
本學(xué)期，在中心校的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在我校全體教師的共同努力下，本學(xué)期的教育教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。我校在推進(jìn)素質(zhì)教育的情況下，認(rèn)真貫徹落實(shí)課程改革，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為工作的重點(diǎn)。同時(shí)堅(jiān)持不懈地抓好安全工作、衛(wèi)生工作，為教學(xué)的有序進(jìn)行起保障作用。與此同時(shí)，教師能力的提高，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，校園的綠化美化等也同步進(jìn)行。各項(xiàng)工作有條不紊，學(xué)生的能力得到了全面的發(fā)展。學(xué)校的各項(xiàng)工作在不同程度上都有所提高，這和我校全體師生的努力與合作是分不開的，現(xiàn)將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：
一、加強(qiáng)德育工作
1、組織教師學(xué)習(xí)各級(jí)教育教學(xué)課改精神。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，更新教育手段，了解教育的發(fā)展方向，認(rèn)清形式，明確自己擔(dān)負(fù)的任務(wù)，全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，把減負(fù)落到實(shí)處。進(jìn)一步深化課程改革，把課改落實(shí)到教師的教育教學(xué)工作中，成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的新型教育者。
2、鼓勵(lì)教師的服務(wù)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教育教學(xué)中，教
師位置擺得好，以身作則，樂于奉獻(xiàn)，顧全大局，積極完成學(xué)校分給的各項(xiàng)事務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，形成齊抓共管的格局。
3、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育教學(xué)理念去指導(dǎo)教學(xué)，樹立全新的教師觀、學(xué)生觀，在減負(fù)不減質(zhì)的前提下提高教育教學(xué)水平，提高學(xué)校的辦學(xué)效益。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班利用周三的隊(duì)活動(dòng)和周四的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種形式的教育活動(dòng)，除在校內(nèi)進(jìn)行外，還組織學(xué)生走出了校門去親自實(shí)踐感受，從中受到教育，得到良好的社會(huì)影響，樹立正面的教育，對(duì)學(xué)生的思品、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。并用切實(shí)可行的規(guī)章制度來規(guī)范學(xué)生的言行。形成良好的學(xué)生群體，互相影響，共同提高。
二、加強(qiáng)學(xué)校管理和教師隊(duì)伍的建設(shè)
1、我校進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)。并在教育教學(xué)中，注意總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，建立健全各種措施，積累材料，做到事前有計(jì)劃，做事有措施，事后有記錄，使學(xué)校步入規(guī)范化，制度化軌道，總結(jié)挖掘我校的成功經(jīng)驗(yàn)，形成我校的特色。
2、鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修和各科教育教學(xué)活動(dòng)。
使教師學(xué)習(xí)新知識(shí)，吸收新信息，更好地駕馭教材，更好地履行教師職責(zé)，維護(hù)教師的形象，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。
三、從多渠道提高我校的教學(xué)質(zhì)量
1、加大課改推進(jìn)力度。結(jié)合中心校集體備課教案推進(jìn)新課程改革的訓(xùn)練方案，改變教師的教學(xué)，提高教學(xué)效率，使教研、課改見實(shí)效，使教學(xué)為學(xué)生的民展服務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)思想，為社會(huì)培養(yǎng)各類人才奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行不定期的隨堂聽課，查看教師在授課時(shí)還存在什么不足之處，并給予整改意見。
3、注重后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。為了能使學(xué)校的教育教學(xué)更好地面對(duì)全體學(xué)生，使全體學(xué)生都有不同程度的發(fā)展的提高。針對(duì)品行有缺陷和特殊學(xué)生，我校制定相關(guān)轉(zhuǎn)化措施，并作跟蹤教育及記錄，使對(duì)品行有缺陷和特殊學(xué)生的教育具有長(zhǎng)期性、實(shí)效性、成為學(xué)校教育的一個(gè)部分。
4、開足開全課程，上足課時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。各科在期末復(fù)習(xí)階段結(jié)合復(fù)習(xí)計(jì)劃有效的進(jìn)行復(fù)習(xí)，使復(fù)習(xí)科學(xué)化、系統(tǒng)化，復(fù)習(xí)內(nèi)容全面性、針對(duì)性、代表性。
5、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。各班利用班會(huì)和隊(duì)活
動(dòng)課開展豐富多彩的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。同時(shí)以此增進(jìn)師生關(guān)系，促進(jìn)和管理，推進(jìn)教學(xué)。
6、為適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的要求，進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)各有關(guān)部門開展校本培訓(xùn)的文件，充分發(fā)揮教育科研在教育工作中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性，大力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，全面貫徹落實(shí)課程改革目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、安全工作
1、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，教師天天講，學(xué)校逢會(huì)必講，讓學(xué)生看會(huì)說，見到會(huì)做，安全警句耳邊轉(zhuǎn)。
2、建立健全安全防范制度，與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生安全協(xié)議，分清責(zé)任，防患于未然。
3、在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，做好學(xué)生的防火、防水、防電、防交通事故、防食物中毒，及傳染病等教育。學(xué)校每學(xué)期最少召開3次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校情況，學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的責(zé)任和要求，讓一切不利于學(xué)生安全的因素消滅在萌芽狀態(tài)。
4、學(xué)校建立工作分管制度，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行值周值班制度，對(duì)安全問題高度重視。對(duì)于電路設(shè)施，每
月檢查，如有問題，存在安全隱患及時(shí)整改。
5、做好食品衛(wèi)生安全工作。學(xué)校對(duì)小賣部、食堂進(jìn)行不定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即責(zé)令整改，消除安全隱患，確保師生的生命安全。
6、開展各種安全知識(shí)教育宣傳活動(dòng)。學(xué)校利用周一國(guó)旗下講話、周二下午安全教育、周五安全教育會(huì)等各種形式對(duì)學(xué)生開展防溺水、防雷、防汛、防洪、放食物中毒、防中暑、防交通事故、防恐怖事件、疾病預(yù)防等安全知識(shí)宣傳，確保學(xué)生的生命安全。
總之，在教育教學(xué)中，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)通知及會(huì)議精神，在推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)施課程改革提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，樹立“安全重于泰山，安全工作常抓不懈”的意識(shí)，使學(xué)生成績(jī)有所提高，確保無安全事故的發(fā)生，從而使學(xué)校各項(xiàng)工作和諧健康發(fā)展。
以上是本學(xué)期我校所做的工作，不足之處請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)批閱后給予指出，以便我校今后順利開展工作。
小學(xué)春季學(xué)校工作總結(jié)
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)努力構(gòu)建平安和諧校園和創(chuàng)建“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”為工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“xx大”對(duì)教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，科研求品牌”的辦學(xué)方針,牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作要求。進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量;努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展;鞏固和擴(kuò)大過去的建設(shè)成果，提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和配套專用室的利用效益;大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，又好又快地建設(shè)和諧校園。
二、規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
1、加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作文件、會(huì)議精神，繼續(xù)貫徹落實(shí)“安全教育制度”，增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感與緊迫感。強(qiáng)化保安管理機(jī)制，規(guī)范校園人員出入登記制度。
2、依法治校、學(xué)法知法。
3、規(guī)范管理，加強(qiáng)法制建設(shè)。
4、校務(wù)公開，堅(jiān)持民主監(jiān)督。
5、家校聯(lián)網(wǎng)，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。
6、加強(qiáng)教學(xué)管理，構(gòu)建校本教研體系。以校本教研為載體，立足本校，進(jìn)一步健全、優(yōu)化校本教研制度，形成相對(duì)有效的校本教研常規(guī)并加以落實(shí)，有力推進(jìn)校本教研校際聯(lián)動(dòng)方案的實(shí)施，通過學(xué)習(xí)與交流，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。
三、 主要工作落實(shí)：
1、強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理體系、專人負(fù)責(zé)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作文件、會(huì)議精神，提高安全責(zé)任意識(shí);強(qiáng)化保安管理機(jī)制、強(qiáng)制執(zhí)行校園人員出入登記舉措，組織學(xué)習(xí)、落實(shí)并提升校園師生安全警戒及防范意識(shí)，履行護(hù)導(dǎo)師工作職責(zé)，學(xué)校保安每天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后護(hù)送學(xué)生有序過公路。
2、學(xué)期分階段排查排除學(xué)校安全隱患;開展每周安全宣傳教育活動(dòng)，提高師生安全防范意識(shí)，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時(shí)段、每周最后一節(jié)課的班隊(duì)會(huì)舉行安全教育活動(dòng)及利用電話群發(fā)短信平臺(tái)進(jìn)行家校安全互動(dòng)與信息交流。
3、積極完善校園配套建設(shè)，提升校園育人氛圍。多渠道籌集資金135萬(wàn)元，完成新教學(xué)樓教室、教師宿舍、廚房等配套建設(shè)及校園綠化美化工作，優(yōu)化教育資源配置，提高專用室使用率;組織開展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，提升班級(jí)、學(xué)校文化建設(shè)氛圍，完成新教學(xué)樓班級(jí)及專用配套室的文化與設(shè)施建設(shè)，提升服務(wù)育人氛圍。
4、結(jié)合“植樹節(jié)”“清明節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”等相關(guān)節(jié)日組織學(xué)生進(jìn)行校園綠化、愛國(guó)主義、愛校如家等相關(guān)教育活動(dòng)，在第61個(gè)“六一國(guó)際兒童節(jié)”組織開展學(xué)生表彰、少先隊(duì)員入隊(duì)、師生文娛等相關(guān)活動(dòng)，努力營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍。
5、持續(xù)落實(shí)校本教研常規(guī)，提升校本教研質(zhì)量，促進(jìn)校本教研工作的有效實(shí)施。在認(rèn)真做好教育教學(xué)研究工作的基礎(chǔ)上，全面落實(shí)“校本教促教學(xué)”的戰(zhàn)略。以校本教研為載體，以xx小學(xué)博客網(wǎng)平臺(tái)為載體，開展探究“餐桌式”教研模式的實(shí)效性及開展每周三教研活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)課程建設(shè)步伐，本學(xué)期開展教研活動(dòng)計(jì)14次，發(fā)表教研博文及教育故事48篇，并有相應(yīng)評(píng)論。
6、繼續(xù)探索校本教研之路，催進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。我校屬于基層小規(guī)模學(xué)校，各方面都很薄弱，但師生的成長(zhǎng)需求相同。學(xué)校本學(xué)期進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)條件，通過相關(guān)活動(dòng)及培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)各種教育書籍、刊物，轉(zhuǎn)變觀念，改變教育方式，提升教師專業(yè)素質(zhì)，在《小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育策略的探索》主題下開展各項(xiàng)活動(dòng)，構(gòu)筑主題活動(dòng)方式，形成立足本校、基于本校、服務(wù)于本校的校本教研制度方略，有力促進(jìn)校本教研聯(lián)動(dòng)方案的實(shí)施，著力提升校本教研質(zhì)量。
春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
本學(xué)期，我校初幼教工作繼續(xù)以區(qū)教育局初幼股及雙陽(yáng)中心小學(xué)工作計(jì)劃精神為指導(dǎo)，根據(jù)“從規(guī)范化管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變”的工作思路，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，以精細(xì)化的學(xué)校管理為抓手，強(qiáng)化課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提升辦學(xué)效能。
一、開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，提高管理水平
本學(xué)期，我校以創(chuàng)辦義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī)，創(chuàng)新管理理念，建立健全各項(xiàng)管理制度，在繼續(xù)鞏固學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，形成“我為校添光、校讓我增色”創(chuàng)先氛圍，提升了教師隊(duì)伍的凝聚力、激活了隊(duì)伍的創(chuàng)造力，提高了學(xué)校的管理水平。通過大家努力，學(xué)校出勤制度等規(guī)章制度都得到了很好的執(zhí)行。
二、爭(zhēng)取各級(jí)投入，改善辦學(xué)條件
本學(xué)期，學(xué)校抓住義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收的有力契機(jī)，通過學(xué)校繼續(xù)緊密聯(lián)系社會(huì)各界，做好內(nèi)外聯(lián)絡(luò)工作，爭(zhēng)取上級(jí)主管部門及社會(huì)各界對(duì)學(xué)校教育的支持與投入，營(yíng)造捐資興教的濃厚氛圍。本學(xué)期區(qū)教育局聯(lián)合雙陽(yáng)街道撥款30多萬(wàn)元作為學(xué)校臨時(shí)教室三期建設(shè)專用款項(xiàng)后又撥款10多萬(wàn)元教學(xué)儀器配置專用款，萬(wàn)投在限公司撥款30多萬(wàn)元為學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行硬化;學(xué)校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪新源機(jī)械工程有
限公司、宏益房地產(chǎn)有限公司、前埭社區(qū)、陽(yáng)江社區(qū)等爭(zhēng)取一萬(wàn)多元作為學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的補(bǔ)充，為六一節(jié)表彰既文藝匯演的成功舉行做出了貢獻(xiàn)。
三、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，力求扎實(shí)有效
(一)加強(qiáng)課程管理。遵循教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)安排課程，全面落實(shí)《課程計(jì)劃》，開齊開足上好省頒課程。不挪用技能科的時(shí)間上語(yǔ)數(shù)，不占用學(xué)生法定休息時(shí)間加班加點(diǎn)或集體補(bǔ)課，不私自調(diào)換功課。
(二)落實(shí)教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真貫徹《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)》，加強(qiáng)對(duì)“備、教、批、輔、改、考、思、研”等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，健全各種規(guī)章制度，強(qiáng)化管理流程監(jiān)控，重視常規(guī)檢查過程中的反饋、跟蹤，發(fā)揮檢查的應(yīng)有效益。
(三)落實(shí)校本教研制度。學(xué)校以“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、技能科”教研組為抓手，落實(shí)校本教研制度，繼續(xù)推行周二語(yǔ)文、周四數(shù)學(xué)教研日，要求每名老師每學(xué)期開一節(jié)公開課，鼓勵(lì)教師在問題思考、尋求解決策略、聽評(píng)課反饋中進(jìn)行教學(xué)問題解決。彭明發(fā)老師在雙陽(yáng)中心20xx年春小學(xué)語(yǔ)文評(píng)課評(píng)優(yōu)活動(dòng)，榮獲三等獎(jiǎng);還有學(xué)校彭文土、彭育成老師參加雙陽(yáng)中心小學(xué)教師展示課。在論文成果方面，彭明發(fā)老師的《》在區(qū)教育局品德與社會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)選 中獲一等獎(jiǎng)，蔡麗華獲三等獎(jiǎng)。
(四)加強(qiáng)教師培訓(xùn)。一是強(qiáng)化新教師培養(yǎng)。本學(xué)年又有一名老師加入教學(xué)團(tuán)隊(duì)，學(xué)校沿襲“傳、幫、帶”傳統(tǒng)作法，按位站隊(duì)分別配備相應(yīng)的指導(dǎo)教師，強(qiáng)化新教師培養(yǎng)。二是強(qiáng)化隊(duì)伍培訓(xùn)。本學(xué)期，學(xué)校全體老師參加區(qū)教育局組織的《創(chuàng)新與管理》全員培訓(xùn);謝淑婉老師參加市數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)。魏完成老師參加《教育技術(shù)能力》培訓(xùn)及考試成績(jī)合格;我校還利用骨干教師展示課等方式對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行課堂教學(xué)培訓(xùn)。
四、發(fā)展德育為先，促進(jìn)養(yǎng)成教育
(一)以師德考核為抓手，狠抓師德建設(shè)
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍考核制度。根據(jù)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》精神，繼續(xù)加強(qiáng)師德教育和師德考核制度，落實(shí)師德考核“一票否決”制度。全力杜絕20種教師嚴(yán)禁行為的發(fā)生，嚴(yán)禁教師體罰或變向體罰學(xué)生，按市教育局關(guān)于《泉州市教育局治理中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》的通知多次組織學(xué)習(xí)確保老師在5月x日前停止有償家教行為;引導(dǎo)教師做學(xué)生的貼心人，不斷提高師德水平，不斷規(guī)范教師行為，以致于在學(xué)生中起到輻射作用。
2、強(qiáng)化班主任考核。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，繼續(xù)加強(qiáng)班主任的考核制度，發(fā)揮班主任在德育工作中的示范作用，做到“每周一會(huì)，每月一評(píng)”，學(xué)校每周開一次
班主任會(huì)議，每月對(duì)班主任進(jìn)行量化，加強(qiáng)對(duì)班主任的管理。嚴(yán)格落實(shí)班級(jí)管理制度，做到“每日三評(píng)，每周一匯”，學(xué)校每天進(jìn)行三次的衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)比，每周進(jìn)行一次匯總并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，強(qiáng)化班主任對(duì)班級(jí)的管理。
(二)以少先隊(duì)活動(dòng)為平臺(tái)，狠抓學(xué)生品德建設(shè)
1、宣傳先行，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。每學(xué)期開學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一周的規(guī)范養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，并由大隊(duì)部組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽;利用每周升旗儀式中的國(guó)旗下講話，有計(jì)劃地進(jìn)行“學(xué)習(xí)文明，鞭韃丑惡”的演講;精心布置宣傳陣地，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、以節(jié)慶日、紀(jì)念日為節(jié)點(diǎn)，加強(qiáng)德育系列教育。學(xué)校以“三八婦女節(jié)，清明節(jié)，五一勞動(dòng)節(jié)，六一兒童節(jié)，端午節(jié)等節(jié)慶日、紀(jì)念日為節(jié)點(diǎn)，結(jié)合“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，開展每月一主題的系列德育教育。3月份開展“學(xué)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”詩(shī)歌朗誦會(huì);4月份開展“愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)”小學(xué)生故事比賽， 5月份五月份開展游泳安全主題班會(huì)活動(dòng)防止溺水事故的發(fā)生;6月份舉辦文藝會(huì)演及運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過認(rèn)真籌備，精心策劃，我校開展了豐富多彩的慶六一活動(dòng)，并選派兩名學(xué)生參加中心小學(xué)舉行的小歌手比賽。5月x日上午舉行了全校文娛會(huì)演，各班級(jí)都拿出了表演項(xiàng)目，精彩紛呈，人人樂在其中。豐富多彩的慶?；顒?dòng)，讓孩子們度過了一個(gè)難忘的節(jié)日，讓老師們感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量，提升了隊(duì)伍的凝聚力。
3、以評(píng)比為導(dǎo)引，規(guī)范學(xué)生日常行為。組織糾察隊(duì)員堅(jiān)持一日三查，對(duì)學(xué)生考勤、日常紀(jì)律、儀容儀表、班級(jí)衛(wèi)生、早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報(bào)”。每天的檢查結(jié)果累計(jì)作為班級(jí)考核的一項(xiàng)依據(jù)。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育，集體問候等文明習(xí)慣的檢查，樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我應(yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。
4、以健康教育為本，開展豐富多彩的少先隊(duì)興趣活動(dòng)。一是繼續(xù)開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，制定“每天一小時(shí)體育鍛練”工作方案，進(jìn)行細(xì)化分解，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛練時(shí)間。二是開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，繼續(xù)深化書法美術(shù)、科技小制作、乒乓球、小足球、棋類等各類藝術(shù)、科技興趣活動(dòng)，為學(xué)生成長(zhǎng)搭建快樂學(xué)習(xí)、輕松實(shí)踐、真正領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)精神的多元平臺(tái)。通過開展活動(dòng)，學(xué)生各項(xiàng)技能都得到鍛練和提高。本學(xué)期，在泉州市第九屆青少年科技創(chuàng)新大賽上蔡祺豪同學(xué)獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)，陽(yáng)江科技興趣小組獲區(qū)三等獎(jiǎng)，陽(yáng)江小足球隊(duì)獲中心第二名，乒乓球隊(duì)獲男子組區(qū)級(jí)第六名、女子組獲區(qū)級(jí)第五名。中國(guó)象棋比賽獲男子校級(jí)三等獎(jiǎng)、女子校級(jí)二等獎(jiǎng);何偉彬獲區(qū)第六名校級(jí)第一名、陳惠瑩獲區(qū)第五名校級(jí)第二名等，許佳佳同學(xué)獲校級(jí)毛筆三等獎(jiǎng)、盧培峰書畫比賽手工校區(qū)三等獎(jiǎng);小學(xué)生南少林五祖拳比賽獲三等獎(jiǎng)，學(xué)弟子規(guī)、做文明人默寫比賽獲三等獎(jiǎng)。周卉、許佳慧獲低年級(jí)寫字比賽三等獎(jiǎng)。
五、突出預(yù)防教育，打造平安校園
學(xué)校緊扣落實(shí)安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)”暨創(chuàng)建“平安先行學(xué)校”工作的開展，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，健全完善各項(xiàng)安全綜治制度，把安全工作放在第一位。修訂《安全應(yīng)急預(yù)案》，并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任制，實(shí)行責(zé)任追究制，形成人人抓安全的良好局面。制定周密的疏散演練的方案并在期初、期中、期末各舉行一次常規(guī)安全疏散演練，及時(shí)更換消防滅火器。一是加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，強(qiáng)化學(xué)生接送車、交通安全、校園安保、校園周邊環(huán)境綜合治理等重點(diǎn)領(lǐng)域安全管理;二是加強(qiáng)學(xué)校生命教育。貫徹《福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校生命教育的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校生命教育，樹立預(yù)防為主思想，加強(qiáng)學(xué)生防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然災(zāi)害等安全知識(shí)教育，多次開展游泳安全教育主題班會(huì)、道路交通安全主題班隊(duì)會(huì)及時(shí)排查和消除各類隱患和不穩(wěn)定因素，切實(shí)從
源頭上消除隱患、堵塞漏洞。發(fā)出多份“夏季防溺水愛護(hù)生命”活動(dòng)倡議書、暑假安全倡議書等，并發(fā)動(dòng)全校師生簽名活動(dòng);在少先隊(duì)各隊(duì)中，開展“六個(gè)一”禁毒宣傳教育活動(dòng)。
回首過去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來，倍感壓力很大，我們相信，在教育局和中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力譜寫教育新篇!
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