學校教學工作總結范文3篇

　　學校教學工作是學校的核心工作,是生命線。學校教學管理者應精細管理,抓常規(guī)教學管理,抓教學的微環(huán)節(jié),抓細節(jié)。教師應當組織有效教學,面向全體。本文是學習啦小編為大家整理的學校教學工作總結范文，僅供參考。

　　學校教學工作總結范文一：

　　本學期在市教育局的領導下，在全體師生的共同努力下，學校教育教學工作扎實穩(wěn)步推進，集思廣益，團結協(xié)作，順利地完成了各項工作。在本學期中，學校班子成員和全體教職員工，立足崗位，恪盡職守，堅持以教育為核心，以教學為中心，優(yōu)化育人環(huán)境，全面推進素質教育?，F(xiàn)對本學期的教育、教學工作小結如下：

　　一、學校管理工作

　　1、加強思想政治工作，確保學校的持續(xù)健康發(fā)展。

　　加強政治理論學習，是學校教育教學工作取得突破性成效的關鍵，也是強師興校的指南。學校旗幟鮮明地講政治、講學習、講正氣，堅持把政治學習制度放在首位，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習胡錦濤同志十七大的重要講話，結合《科學發(fā)展觀》和依法治校方針政策等學習，堅持以德施教，強化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養(yǎng)，扎扎實實地強化了為人師表、無私奉獻、教書育人、愛崗敬業(yè)的師德、師風建設，全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務素質展現(xiàn)在學生、家長和社會各界人士的面前，并贏得了良好的贊譽。

　　2、加強制度建設，狠抓落實，不斷提升學校管理的規(guī)范性。

　　本學期，學校對教師考評、教學質量評估方案、學生評價、考勤等規(guī)章制度進行了進一步的規(guī)范、完善、細化了一系列規(guī)章制度，并通過學習、督查、考核的落實，提高了教職工履行崗位職責的自覺性，切實促進了學校各項工作的規(guī)范、健康和高效發(fā)展。

　　3、加強學校管理，團結協(xié)作，努力提升學校管理水平。

　　為了充分發(fā)揮學校中層領導的參政意識和參政水平，加強對中層領導的培養(yǎng)，學校采用部門管理制度，大膽啟用和任用中層領導，給他們樹威信、壓擔子，充分發(fā)揮他們的工作積極性，培養(yǎng)、造就了一批思想素質高、業(yè)務素質強的中層領導隊伍。領導之間團結協(xié)作、身先士卒、形成了一個凝聚力和戰(zhàn)斗力非常強的領導集體。為了加強學校日常的管理，學校安排由中層領導擔任年級組長，全面負責年級的日常管理工作,不僅使學校教育、教學秩序得以正常開展，而且使得學校領導及時了解了學校情況，消除了隱患。

　　4、加強學習，不斷提高教師隊伍的整體素質

　　本學期我校繼續(xù)組織黨員教師認真學習《三個代表》、《科學發(fā)展觀》和胡錦濤總十七大書記的講話。在教師在深入開展了各類學習培訓工作，不斷提高全校教師的整體素質。同時本學期學校繼續(xù)抓好師德師風教育活動，對于一些不足進行講評和整改，比如拖堂現(xiàn)象、體罰現(xiàn)象等，通過政治學習，不斷規(guī)范廣大教師教育教學行為，增強了教書育人的責任感。

　　二、學校德育工作

　　1、加強班主任培訓工作，提高廣大班主任班級管理水平。

　　本學期學校組織每位班主任觀看了“天梯教育”和《魏書生班級管理》等教學光盤，并請教育專家到我校對學生和家長進行面對面的指導。

　　2、以活動為載體，推進素質教育。

　　開展豐富多彩的活動，堅持以愛國主義，集體主義教育為核心，以加強學生日常行為規(guī)范教育為重點開展德育工作。政教處每天對各班的紀律、衛(wèi)生、出操等情況記錄在案，每周開展班級評比競賽活動，對班級工作起到了指導和引領作用，另外還注重班級文化建設，以文化熏陶和影響人。本學期充分利用校會課、升旗儀式、觀看電影等，開展安全教育、法制教育、環(huán)保教育。強化學生的民主法制觀、科學觀和環(huán)保觀。為了豐富學生課余生活，提高學生整體素質，組織開展了籃球賽、體操比賽等大型活動，學生參與踴躍，才藝突出，促進了學生全面發(fā)展，讓學生在活動中接受教育和熏陶。

　　三、學校教學工作

　　1、加強對年輕教師的指導培訓

　　我校專任教師中，年輕教師較多，他們有工作的熱情，有敢于創(chuàng)新的精神，但工作經驗存在著嚴重不足。為使學校青年教師在較短時間內適應教育教學崗位的基本要求，學校在鎮(zhèn)級教研活動中有幸請到縣教研指導員專門指導年輕教師的課堂教學。為整體提高學校教師的教學水平打下了堅實的基礎。

　　2、落實工作要求，加強教研組建設，

　　(1)學校把教研作為教育教學的重要抓手，針對教學中存在的實際問題，在教研過程中著手解決，各教研組均實行集體備課，做到定時、定題、定人，每位教師輪流做公開課，體現(xiàn)全員參與，骨干帶頭的特點。很多教師創(chuàng)設了富有情感的教學氛圍，運用課件，講求實效。然后通過研討，取長補短，反思前進。全校上下真正呈現(xiàn)了共同研討教學的氛圍，提高了課堂教學的有效性。

　　(2)學校管理常規(guī)工作，在檢查中促進規(guī)范。本學期常規(guī)檢查工作重點檢查教案和學生作業(yè)批改情況。同學科教師相互檢查，相互評比，鼓勵了先進，鞭策了后進，對抽查中出現(xiàn)得不足之處：教輔用書中的練習批閱不到位;副科作業(yè)次數少;作文批改評語不夠規(guī)范;個別教案沒有新內容，依然陳舊。教導處向全體老師進行了反饋，從規(guī)范、科學角度提出了要求，求得常規(guī)教學工作的更加嚴謹細致，促進教學工作的有序開展。

　　4、教導處和年級組優(yōu)化管理，提高工作效率，服務教學與教師 。

　　學校教導處和年級組堅持為教學、為教師、為學生服務，努力做好教務工作，各司其職，保證了學校教學工作有條不紊進行?？紕辗矫?，

　　七、八年級實行了半期考試，初三年級進行了半期考試和月考。從試卷命題到考務安排、監(jiān)考、閱卷、輸分、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，都一一把好關。并按時對每次考試成績作出統(tǒng)計分析，為各位教師的教學工作及時診脈，有力地促進了教學成績的提高。

　　四、繼續(xù)抓好校園文化建設，增加隱形教育內容，突出環(huán)境的育人功能。 校園環(huán)境是對學生進行教育的隱性課程。今年學校一直把環(huán)境建設和文化建設作為建設文明校園的重要內容，不斷提升校園文化品位，突出環(huán)境的育人功能。在先前綠化、美化的基礎上，學校提出了新的校園文化建設的方案，以蓮花為主題樹立學校的“魂”，以使校園環(huán)境綠化與園景文化、體育文化、餐飲文化、文明、禮儀文化等融為一體。學生置身于“這部立體的教科書”中，時刻受到窈窕淑女、謙謙君子的情趣格調的影響熏陶，在潛移默化中受到教育、產生動力、凈化心靈。

　　學校教學工作總結范文二：

　　在本學期里，我校依照：“以人為本，以育人為目標，有追求但不脫離實際，力求實效，堅持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念;堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證，難點工作有突破，問題工作有改進，全面落實素質教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構建和諧學校為目標，保證教育教學質量穩(wěn)步提高，努力推進全面工作，與區(qū)屬學校保持同步發(fā)展。現(xiàn)總結如下：

　　一、樹立“以研興校”意識，推進課程改革的深入

　　教科研是學校教學的源泉，是學校教改的先導。我校把目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風氣。全體教師要加強學習，提高認識，更新觀念，轉變角色。

　　(一)務實教師專業(yè)學習

　　1、組織好教師集中學習。學校固定每周的教研活動的時間，各學科組按照學課計劃要求和學科特點進行，做到定時間、定內容、定中心發(fā)言人，有討論、有記錄。

　　2、指導好教師的專業(yè)學習。(1)教務處教研室推薦相應的學習內容;(2)教研組長結合本組教研的內容推薦相應的學習的內容;(3)組內教研活動內容互相學習;(4)學科教師帶著問題學，并與自身崗位工作實際相聯(lián)系，與教科研課題相聯(lián)系。

　　3、抓教研組建設，從學科本質研究入手。如

　　(1)體育健康學科組認真抓好體育常規(guī)，提高課堂質量，根據教材內容和學生具體情況制定好教學計劃。堅持“繼續(xù)學習”，積極參加業(yè)務培訓，從學習中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。有計劃，有步驟地實施教科研。利用教育活動組織本組教師進行了《新課標下如何評體育課?》重點從以下七個方面進行學習：

　　1、評教學設計【目標、內容、教法與學法、主導與主體】

　　2、評教學組織【圍繞技能、重難點突破、有效的評價手段】

　　3、評學生表現(xiàn)【學生發(fā)展】

　　4、評教師技能【基本功及能力】

　　5、評教學效果【目標的達成、教學任務的完成】

　　6、評特點特色【創(chuàng)新】

　　7、評問題不足【建議】

　　(2)英語組教研活動緊緊圍繞活動專題“小學英語會話課教學設計研討”進行，本學期組織本組教師學習了《淺談小學英語課堂會話教學的有效性》《淺談對小學英語對話課教學的認識》《小學英語如何正確聽課評課》交流北京外研社專家 王篤勤《英語課程標準》與小學英語教材修訂等方面的學習。為學科教師的專業(yè)成長點多了基礎。

　　(3)藝術學科結合美術、音樂學科特點，積極探索教學新路子，把激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生良好行為習慣，激發(fā)學生創(chuàng)新意識作為課堂教學探索的方向。組織本組教師對音樂、美術學科20xx版新課標進行了對比時的學習。

　　(4)數學學科組針對“整理與復習”采用專題研究的形式，解決教師在該領域教學中的困惑與問題。組織數學教師“關于數學課程標準修訂變化情況”的學習。

　　(5)語文學科組圍繞“狠抓常規(guī)教育，改革課堂教學，提高教學效率”展開教研活動，組織了新課標的理論學習和測試 。

　　4、指導協(xié)調安排語文、數學、英語、音樂等8個學科的教師參加區(qū)級**活動。

　　(1)明確**的意義立足區(qū)域特點和各校實際情況*所小學以合作方式結盟共建，以保障學生依法享有受優(yōu)質教育的權利為基本要求，以促進內涵發(fā)展為重點，通過合理配置資源，推進基本教育服務均衡化，挖掘各校的優(yōu)質資源，在**的同時，各校實現(xiàn)多邊互動，形成多變共贏的格局。

　　(2)網絡交流活動。為了提高**內廣大教師教研信息化水平，探索數字化教研新路，促進教師專業(yè)化成長，開通**教研QQ群，動員和組織**內教師QQ群在線教研，設立“**教研欄目”，以加強校際間的互動交流。

　　(3)開展校際聯(lián)誼活動，定時間和地點，通過聯(lián)誼活動的開展，加強**校際間教師之間的交流與互動。我校主要負責英語、美術和信息技術學科，本學期各組分別進行4次**活動。**真正實現(xiàn)了小學科的大整合，為學科教師交流提供了便捷通道。

　　4、安排學科參加各類區(qū)市級的培訓活動。

　　(二)重視課題實驗管理。

　　本學期，我校的教研課題繼續(xù)扎實開展研究、實驗。為了課題的深入扎實開著，先后聘請的五位專家對課題進行相應的指導，為課題的開展提供的理論保障。教研室*主任身體力行，在完成自己課題的同時，對其他的*個立項小課題和一個***課題的老師進行的相應的培訓，培訓重點突出一個“實”字，即“如何讓課題研究過程扎實，成果豐實”。主要包含兩個方面內容，一是學習其他**學校課題研究中的經驗和優(yōu)秀做法，二是自查本校課題研究過程中遇到的問題以及商討改進的策略。兩個培訓內容分別由教研室***主任和高語組教研組長**老師擔任。本次活動是4月份市級小課題中期匯報活動的一次延續(xù)和深入。同時提示課題老師要注意重視實驗過程資料的收集與積累，對平時實驗工作中的好方法、好經驗，要應用科學的教育理論加以總結，撰寫論文形成報告。

　　(三)提供教師展示平臺。

　　1、改進教研工作，努力提高教研實效。

　　(1)設立以學科教研組為單位的教研平臺，教研組長及時將教研記錄發(fā)布在該平臺中;

　　(2)教務處、教研室從平臺中可以及時了解各學科組教研活動開展情況和內容 。

　　(3)各學科教研組可以通過此平臺互相借鑒和學習別組的優(yōu)秀做法。

　　(4)學科教師針對不同課型利用教研平臺發(fā)表自己的見解，成為學科教師交流和學習的平臺。

　　2、加強對青年教師的培養(yǎng)，提高青年教師的整體素質。

　　(1)開展新老教師結對活動，為新教師成長鋪路;

　　(2)對新老教師提出各自的目標任務和要求，為新教師成才樹標;

　　(3)開展新教師的評優(yōu)活動，為新教師的進步搭設平臺;

　　(4)新老教師互聽互評，每周互聽彼此課一節(jié)，新老教師聽課不得少于20節(jié);

　　(5)創(chuàng)造機會，有計劃地讓更多的青年老師走出校門聽課，與名師接觸，感受大師風采，尋找成長的靈感;

　　(6)教務處教研室加強過程監(jiān)控和指導。3月1日下午，教務處、教研室針對第一周及第二周隨機聽新教師課的情況，組織了全體新教師參與的課堂教學常規(guī)的針對性反饋，**副校長就新教師上課中暴露的問題進行了分析和細化要求，兩位主任就新教師在教學設計方面存在的問題也給予中肯的建議和明確的要求。 借助發(fā)現(xiàn)問題式的常規(guī)培訓促讓新教師的穩(wěn)步成長。

　　3、重視學科教師鍛造機會，促進課堂水平提升。

　　(1)4月9--12日，**老師參加市級英語課堂教學大賽獲得一等獎。

　　(2)4月10日，**老師參加區(qū)級語文評優(yōu)活動二等獎。

　　(3)5月8日、9日，**老師參加區(qū)級整理復習數學評優(yōu)活動榮獲一等獎。

　　(4)5月9日，**老師參加區(qū)級體育評優(yōu)活動榮獲一等獎。

　　(5)5月教研室組織語文教師參加教學設計大賽有8人獲獎。其中一等獎1人，二等獎4 人，三等獎3人。

　　二、增強“以績強校”意識，促進教學質量提高。

　　教學工作是學校的中心工作，學校要加大教學管理力度，繼續(xù)實踐課改新理念、整合好課改理念與教學行為，穩(wěn)步提高教學質量。

　　(一)完善檢評制度

　　本學期，學校教學工作的管理采用組評、校評、階段檢評、隨機檢查相結合的辦法考評教師的教學工作。學校不定時的檢查，將對做得好的給以肯定，做得不到位的給予友情提醒。檢查內容日反饋，每月10進行綜合考核反饋

　　(二)強化過程管理

　　1、切實落實備課要求，備好每一堂課。要求老師備課做到“四備四明”，即：備教學目標，明確制定教學目標的依據;備教學的重點、難點及學生能力、情感的發(fā)展點，明確教學的主功方向;備教學程序，明確課堂教學的結構;備教法學法，明確教與學的思路。

　　2、做好查課工作，確保開足、開齊上好各科課程。學校要加強對執(zhí)行課程計劃的管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學科，堅決做到：學生、教師、教室、教導處的課表一致;不隨意調課;有特殊事情需要調課要事先與教導處說明，得到同意后方可進行(教導處利用網絡平臺登記調課情況，年級組長教師在平臺中及時記錄，節(jié)約了代課條需要的紙張和發(fā)貼代課條的時間)。

　　3、深入課堂，隨機聽課，跟班聽課，查教學設計，看作業(yè)、單元試卷批改，聽學生意見，及時了解教學基本情況，及時反饋教學中的得與失，真摯幫助教師提高課堂教學水平。

　　4、每位老師應針對教學設計及課堂教學進行評價反思，明確教學中的得與失，對今后教與學提出改進措施。(每周撰寫教學反思至少一次。)

　　5、加強了對教師教學工作的常規(guī)管理，落實檢查措施。圍繞這一重點，本學期，教務處將早讀和午讀時間進行了合理的安排，時間和任務均落實到人，同時豐富了午讀的內容，周一的收看《弟子規(guī)》視屏，有德育處和班主任負責，周二的學生習作和數學生活有教研室、數學組、少先隊負責，周三的英語口語由英語組負責，周四的感悟經典有部分中層和語文教研組長負責，周五有班主任進行班會內容。教務處、教研室人員至少每周對早讀和午讀檢查一次，并將檢查結果在平臺中及時反饋。

　　6、認真做好招生鞏生工作，**主任在學期結束前對招生宣傳進行的詳細的安排。

　　(三)加強質量監(jiān)控

　　1、加強畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學校對外宣傳，擴大社會影響的重要窗口，也是學校得以可持續(xù)發(fā)展的重要標桿。我校要想盡一切辦法，最大限度提高畢業(yè)班的教育教學質量。為高一級學校輸送合格的人才。畢業(yè)班教師責任感心強，重視班風建設，注意教學進度，調動了學生學習積極性，提高課堂教學效率，對后進生轉化也尤為關注。

　　2、重視平時的單元檢測，提出了同學科同年級單元檢測同步進行的要求，并對語數學課教師單元檢測情況進行了檢查。

　　3、重視學科的單項檢測，數學學科進行了一至六年級的計算技能檢測活動，英語學科進行了三至六年級的英語口語選拔活動。單項檢測便于教師及時把握學生在此項內容中的普遍性問題，為調整教學提供依據。

　　4、期末考試工作從嚴從實。 本學期的期末考試一改以往的狀態(tài)，盡量利用學?？衫玫挠布l件采取了單人單座和交叉考試的方式進行，嚴格了考試形式和考試的要求，保證教學質量檢測的公平性。

　　三、發(fā)揮現(xiàn)代媒體的教育宣傳功能，提高教學的現(xiàn)代技術含量。

　　1、學校硬件配備到位。

　　在近幾年的建設過程中特別是兩基國檢工作后。在上級部門的大力支持下先后通過政府配備與采購建立了校園廣播系統(tǒng)、校園閉路電視系統(tǒng)、校園網絡系統(tǒng)及各專業(yè)功能教室等。學校有近160多臺電腦供教師與學生使用。學校各管理人員，各學科老師、各專用教室均配備有電腦，其中教師專用計算機60臺。學生機房兩間。校園網專業(yè)服務器兩臺，校園網網絡結點已聯(lián)通學校每一個房間與教室。全校架設10臺無線網絡AP接入點。已實現(xiàn)全校范圍內無線網絡覆蓋。外網通過光纖接入**城域網及接入internet外網?？偟某隹趲?0M。學校建有下列網站群以加強教育信息化應用與推進工作：

　　1)對外宣傳網站

　　2)數字校園網站

　　3)學校數碼圖片庫網站

　　4)FTP文件共享系統(tǒng)

　　5)教育裝備管理網站

　　6)校園圖書管理系統(tǒng)

　　7)教師、學生獲獎統(tǒng)記錄系統(tǒng)網站

　　8)信息技術課堂教學互助系統(tǒng)

　　2、加強信息技術培訓。

　　(1)3月5日***老師進行了校園內網資源庫完善培訓，培訓使教師能更快捷地從資源庫中獲取所需資料，同時還能不斷補充完善校園資源庫的內容，為校園網持續(xù)發(fā)展和標準化建設打基礎。

　　(2)5月3日**老師給全體教師進行了多媒體課件制作的培訓，從課件制作的目的性、科學性、技術性、藝術性、創(chuàng)新性五個方面闡述了多媒體課件制作并將帶回的課件演示給大家看，鼓勵大家勤動手學習相關信息技術，鼓勵學科間團結協(xié)作共同制作出精美實用的課件為教學服務。其實早在幾年前多媒體課件就走進了我們93小的課堂，**老師從給大家制作課件到三番五次的分級分層培訓大家制作課件，引導各學科老師根據實際需要制作高效實用的課件，他還不停地下載好的課件，建立課件素材庫，讓多媒體走進課堂。

　　3、參與直播課堂。

　　本學期累計聽直播課堂課120節(jié)，聽課節(jié)次最多的是藝術組、英語組，教務處對每周的直播課堂進行詳細安排的同時，還將聽課納入到月教學考核工作中。

　　4、重視學校的宣傳教育工作。

　　充分發(fā)揮各教研組長的力量，教研組長人人都是宣傳員，對于本組突出的活動進行及時宣傳，學校將此項工作作為考核的加分項目。本學期教學宣傳40篇，其中英語組8篇，藝術組4篇，科技電教組3篇 ，數學組5篇， 語文組3篇，體育健康組2篇，教務處教研室15篇。

　　四、加強校本課程管理，提高學校特色建設的檔次。

　　我校的校本課程在保證國家課程和地方課程基本質量的前提下，為滿足本校學生需求，充分利用學校的課程資源，開發(fā)了經典詩詞欣賞積累必修課和可供學生選擇的多達27個班的選修課程。

　　每周*下午是校本課程開展時間，第*節(jié)由全體**老師進班分階段按計劃進行經典詩詞欣賞積累的必修課，第二節(jié)課以走讀形式給**個教學班的學生開設了**個可供選擇的選修班，有數學思維訓練班、速算巧算班、小衛(wèi)生員培訓班、計算機興趣班、合唱班、兒童畫興趣班、形體訓練班、小牛頓班、標本制作班、小小心理咨詢師班、英語口語班、跆拳道隊、體訓隊、毽球隊等。

　　學校管理人員每周都會對開展情況進行檢查指導和記錄，為學生安全保駕護航的同時，更是對課的質量的一種管理。學期末了，各班還采取形式多樣的匯報方式結課。

　　一年來校本課程真正步入到了課堂教學中來。加強了特長生的培養(yǎng)，為以后特長生與興趣小組活動的開展積累了經驗，也取得了階段性成果。

　　具體成績有：

　　五、存在的問題及建議

　　困難和不足:

　　1.教師運用現(xiàn)代媒體手段上需進一步加強，40周歲以上的教師在信息技術掌握程度上與現(xiàn)有的教學應用存在著一定的差距;

　　2.班主任需要充實和加強，由于部分教師因年齡的問題不再適合于擔任班主任工作，需要調入新生力量補充;

　　3.教學質量還需強化意識，全面提高，務求穩(wěn)步前進。

　　4.學校校園文化氛圍還不夠濃厚，辦學特色不鮮明。

　　在下一步的工作中，我們還要不斷解決工作中遇到的困難，創(chuàng)造更加優(yōu)質的教學環(huán)境，配備更加優(yōu)秀的師資力量，力求使學生享受到優(yōu)質教育和公平教育。

　　努力的方向：

　　一是改革教育模式，加大教學中的信息技術含量;

　　二是改革教研方式，實行評課制度向問課制度的轉變;

　　三是突出自學意識與能力培養(yǎng)，實現(xiàn)學生自主學習與研究性學習在學習進程中有效應用; 四是改革課堂教學模式，實現(xiàn)教學模式的個性化和特色化。

　　學校教學工作總結范文三：

　　在本學期，我校依照：“以人為本，以育人為目標，有追求但不脫離實際，力求實效，堅持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念;堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證，難點工作有突破，問題工作有改進，全面落實素質教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構建和諧學校為目標，保證教育教學質量穩(wěn)步提高，努力推進全面工作，與城鎮(zhèn)學校保持同步發(fā)展。現(xiàn)總結如下：

　　一、 優(yōu)化育人環(huán)境

　　這學期，在上級領導的關心與指導下，學校加大力度，加大投入，在校園環(huán)境建設上開拓創(chuàng)新，使學校環(huán)境煥然一新。

　　校園文化建設。學校充分利用利用每一米圍墻，每一段綠化帶，每一塊墻壁，用文明禮儀歌、勵志語、警示語、標語等方式對學生進行教育。校園文化氛圍濃重，學生在舉手投足中受到了教育，在時時處處受到了熏陶。

　　二、重視研討，改革方式，推進課改，提高教學質量。

　　我校認真落實教改精神，探索新形勢下的教育新體制，推行先進的教學經驗，轉變思想，真抓實干。

　　1、我校向管理要質量，向科研要質量。依法治校，從嚴治校。認真實施《小學教學常規(guī)管理暫行規(guī)定》，建立健全了各項規(guī)章制度，責任明確，分工到人，不斷提高教師的理論和業(yè)務水平，加深了對新課改的認識，加強教研教改，面向全體，發(fā)揮我校的示范作用。

　　2、教研效果顯著。我校實施目標責任化，教師爭先創(chuàng)優(yōu)。重抓德、勤、業(yè)績，嚴格管理，激活了教師的積極性。我校充分利用政治學習、業(yè)務學習、校性教研的時間，組織教師認真學習有關文件精神，法律規(guī)定和有關教育教學的文件和經驗。學校撥出專項資金，鼓勵教師利用課余時間研究總結教學經驗，撰寫教學論文，提高自身素質。

　　3、全面關心學生的成長，為學生全面發(fā)展創(chuàng)設良好的環(huán)境。學校堅持“兩操一課”，課外活動盡量滿足學生的意愿，參與率達100%。

　　三、重視課題實驗管理

　　本學期，我校的教研課題繼續(xù)扎實開展研究、實驗。學校領導將身體力行、主持參與研究，課題組的老師要注意重視實驗過程資料的收集與積累，對平時實驗工作中的好方法、好經驗，要應用科學的教育理論加以總結，撰寫論文形成報告。

　　四、加強各種教育教學活動。

　　1、扎實教研工作。每周二開展教研活動，學習新課程新理念，學習教育法規(guī)和政策。探討開展公開課的教法和學法。對于日常教學中遇到的問題及時加以討論解決。同時還組織教師觀看教學錄像，探討新教法，學習先進的教學經驗，及時應用到本校實際教學當中去。

　　2、開展各種興趣小組活動。我校在每周四下午第三節(jié)課，都能組織好興趣小組的活動，讓學生在學好各門功課的同時，以更廣泛的興趣加入學習中來，提高了學生的求知欲。

　　3、積極轉化學困生。我校要求全體教師對學困生的轉化工作必須做到，批語要得當，為他們創(chuàng)造成功的機會，注重家校聯(lián)系，并做好踴躍調查紀錄，深化考分，進行客觀評價。

　　五、做好安全教育工作。我校本學期沒有出現(xiàn)什么安全事故。這是得益于學校對安全工作做的及時到位，積極采用“安全第一，預防為主”的原則，及時消除各種安全隱患，為全面開展教育教學工作創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

　　總的來說，本學期在全體教師的共同努力下，學校的教學質量穩(wěn)步提高，學生的技能得到了培養(yǎng)和形成，綜合素質有了明顯的提高。在期中質量調研中，語文、數學等各科成績同比上學期有所提高，各班科成績亦比較均衡，有不少班級的平均分、優(yōu)良率達到學校定下的要求。