微觀世界觀后感300字5篇
微觀世界觀后感300字5篇
微觀世界其實就是昆蟲世界，里面寫了許許多多的昆蟲是怎樣生存，怎樣捕食的電影。下面是有微觀世界觀后感300字，歡迎參閱。
微觀世界觀后感300字篇一：
晚上我看了微觀世界，這部電影主要講了各種昆蟲的生活。
在這部電影里我看到了很多我沒有見過的動物和植物，讓我們走進了可愛的昆蟲世界，讓我們了解到了昆蟲的生活習慣，讓我覺得動物的世界真奇妙!
有一只毛毛蟲津津有味的吃著樹葉。螳螂舉著刀小心翼翼的靠近獵物。在滿是露珠的葉子上，一只小甲殼蟲爬了過去，好像在喝水似的，它爬過去之后，葉子上的水在一眨眼的功夫里消失了，是不是被甲殼蟲喝了?好神奇呀，真像魔術呀!勤勞勇敢的螞蟻為了生存，不管烈日炎炎還是細雨蒙蒙都會出來找食物和同伴分享。辛勤采蜜的小蜜蜂，他們天天在外找花蜜。七星瓢蟲和螞蟻為了爭奪食物，它們打得天翻地覆，終于比出來結果了，它們打了個平手，一蟲拿了一半回去了。
看，這就是有趣的昆蟲世界，它們一個個可真是又機靈有好玩呀!
微觀世界觀后感300字篇二：
最近，我看了一部電影：《微觀世界》。
這部電影帶我們走進了一個可愛的昆蟲世界，你瞧!那只毛毛蟲，正津津有味的蠶食樹葉;那只螳螂，舉著大刀小心翼翼的靠近獵物;在滿是露水的草葉上，一只小甲蟲爬來爬去，似乎在喝水;那只蝴蝶，正辛苦的鉆出繭，心里一定盼望早日飛翔……
影片中那些美妙的畫面深深地印在我的腦海中。螞蟻搬家，蜜蜂采蜜，蜘蛛織網(wǎng)，天牛打架，蚯蚓松土……這些平常得不能再平常的小事，或許我們從未去注意過，觀察過，但它們的世界、它們的生活是多么自然而美好啊!
我第一次如此清晰地看見這么多的昆蟲，它們在屬于它們的世界里生活著，而我卻從未留意，在我們身邊，有如此多可愛的小精靈!
現(xiàn)在我們?nèi)祟愒诟墒裁茨?我們正大量排放污水、砍伐樹木，大自然遭到了毀滅性的破壞。動物也遭到了毀滅性的捕殺，瀕臨滅絕的動物越來越多。如果我們再繼續(xù)破壞環(huán)境，這些“精靈”也只能在回憶中搜尋了。我呼吁：讓我們保護環(huán)境、愛護動物，與所有生命和諧相處!
微觀世界觀后感300字篇三：
最喜歡片子里的小瓢蟲，它簡直就是個惹是生非的小惡魔，欺負完這個就欺負那個，并且樂此不疲.
微觀小世界，講述的是我們所忽略的微小生物的生活，兩位藝術家將之放大，用動畫的形式展示給我們——昆蟲世界里那些妙趣橫生的故事，調(diào)皮惹事的小瓢蟲，被整的很慘的蜻蜓，爬的很慢很慢想過馬路的蝸牛，以及那個老撐著網(wǎng)在那等待的小蜘蛛......該片畫面強烈生動、絢麗多彩，充斥著自然界的各種聲音，簡直就是一部大自然交響曲，這是讓我印象深刻的因素，也是刻意放大之后的效果，讓我們無法忽略。昆蟲人性化的處理則增加了片子的可看度，法國式幽默融入其中，讓人時不時捧腹大笑。昆蟲們都個性鮮明，有的偏執(zhí)、有的調(diào)皮，有的愚蠢...結合人類世界中的許多元素，讓片子看起來更加容易理解，甚至在一個螞蜂逐月的故事中，還出現(xiàn)了用螞蜂惡搞飛機空中加油的鏡頭，這更是讓人捧腹的元素，不得不佩服這兩位藝術家的浪漫和創(chuàng)意。
微觀世界觀后感300字篇四：
昨天趙老師帶領我們看了微觀世界這部片子，這部片子是描寫動物的，非常好看，可是我們沒看完，所以我們找老師讓我們回家看完，寫這篇日志。
對我印象最深的是螞蟻做大壩的時候：“許多的螞蟻從自己的窩里拱出許多的土，這樣可以有效的防御攻擊，還有，他們的記憶也很好，因為看上去很高。我還覺得螞蟻很了不起，因為看上去那么難做，我們?nèi)绻俏浵伒脑?，我肯定做不出咯愛。最后，我覺得螞蟻是一位出色的數(shù)學家，因為它可以精確的探查對自己威脅很的動物的距離。所以，螞蟻非常的了不起”。
還有一個小屎殼郎，他滾著一個糞球遇到了一點麻煩，他自己解決了。
蜜蜂在花叢中采蜜，還有小蜜蜂在嗡嗡的叫著，最后有一個小蜜蜂剛剛出生，剛剛要出去采蜜。
最后是浮游，它利用水的表面張力，就在水上浮行……
這是一篇很好的紀錄片，作者寫的非常詳細，寫的很生動。
微觀世界觀后感300字篇五：
昨天，趙老師讓我們看了微觀世界，趙老師說：“這部電影很精彩，仔細看?？赐曛髮懳恼?。”
微觀世界其實就是昆蟲世界，里面寫了許許多多的昆蟲是怎樣生存，怎樣捕食的電影。電影里演的昆蟲毛毛蟲變成蝴蝶，辛勤的蜜蜂采蜜，生下幼小的蜜峰，蜘蛛殘忍的把蟋蟀變成自己的食物，用絲包好，吸他的血。切葉蟻也辛勤的勞動，七星瓢蟲稱為殺蟲專家吃掉樹上可惡的蚜蟲，可螞蟻偏偏保護他們……
還有屎殼郎滾糞球，而且在滾得路上遇到了一個麻煩事，糞球滾到半路被樹枝攔截，最后屎殼郎發(fā)現(xiàn)糞球插進了樹枝，于是趕快就滾著糞球走了。
看了微觀世界后我有了啟發(fā)，《微觀世界》了解昆蟲知識，建議大家看微觀世界，昆蟲世界有的殘忍，有的溫柔。昆蟲世界有許多未知數(shù)……
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