最新2021《開學(xué)第一課》觀后感范文
隨和時間的流逝，2021開學(xué)第一課越來越近了，那么你知道《開學(xué)第一課》觀后感該怎么寫嗎?下面給大家分享關(guān)于最新2021《開學(xué)第一課》觀后感范文10篇，歡迎閱讀!
《開學(xué)第一課》觀后感1
《開學(xué)第一課》分為今個不同的課程，其中最深刻的當(dāng)然還是于丹的“授道”。
人分三種，一種是雞蛋，一種是，一種是茶葉，而社會則是一壺開水，不同的人放入“水”中則有不同的結(jié)果。
雞蛋被煮硬了，莫不相似于生活中的孤僻之人?
蘿卜被煮軟了，豈不相等于生活中的阿諛奉承之人?
而茶葉被煮開了，兼融并蓄，很像生活中的兼融之人。
孤僻的人，孤立不合群，當(dāng)有人提出看法尋他建議時，不是巧言推脫，就是極力反對。他們似乎堅信“小心駛得萬年船”，相信著自己的一切看法，不去采納他人建議，蝸居在自己的精神世界中，小心小心再小心，結(jié)果沒小心過生活，還被生活打倒在地，踢翻而去。
奉承的人，處處拍馬屁，有時拍錯了位，還死皮賴臉地尋得別的“優(yōu)點”，繼續(xù)一拍到底。神奇的是，這類人在當(dāng)今社會越來越多，并且活得無比滋潤，我真感嘆那些被“拍”之人究竟是有多愛聽假話，使得這種小人圍繞身邊。
兼融之人，懂得褒貶相加，吸取他人優(yōu)點。他們知道社會中剔除的人只有兩種：孤僻之人，奉承小人。于是他們懂得為人處事要避開這兩種，在其中徘徊，既能有自己的“硬”，也能去褒揚(yáng)他人。兼融啟示并不困難，想要兼融，我認(rèn)為一要有一個良好性格，二要有強(qiáng)大的心理承受力，三則是要褒貶相加。
孤僻之人，沒有朋友;奉承之人，沒有真正的朋友;只有在沸水中舒展的兼融之人才會坐擁世界。
兼融是一中為人態(tài)度，細(xì)數(shù)當(dāng)今成功之人，誰不親和，誰不知合作的重要性?孤僻、奉承必將孤軍奮戰(zhàn)，而兼融的人在日日夜夜中便會結(jié)識許多真心朋友，人心便會抬起他往上走。
可惜當(dāng)下，前者、中者居多，后者較少，這也就鑄造了社會的金字塔，多在上，而少在下。
《開學(xué)第一課》觀后感2
9月4日晚，我觀看了_，深深感受到我們今天的幸福生活來之不易。
這次的《開學(xué)第一課》分為“愛國”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個篇章，匯集了各個年齡段的嘉賓，上至九十多歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家，下至十幾歲的少年兒童，通過一個個英雄故事，共同來緬懷這段歷史。
節(jié)目中邀請了93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺講述，秦怡老師不僅用語言重現(xiàn)國歌中描寫的真實戰(zhàn)斗，還透露自己與國歌之間的“特殊緣分”。
一封遲來的家書，感動全場。在左太北奶奶抱住爸爸雕像的那一瞬，所有人都動容落淚。在危難之中，對祖國的這份愛，讓英雄們?nèi)淌芊蛛x的傷痛，只為了讓的人能夠與親人團(tuán)聚。
“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡?！堕_學(xué)第一課》尋訪并邀請到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現(xiàn)場為大家還原這個英雄少年的真實面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡(luò)。
《開學(xué)第一課》通過講述英雄故事，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自強(qiáng)精神。作為這一年齡段的組合TFBOYS，在現(xiàn)場帶領(lǐng)同學(xué)們共同朗誦“少年自強(qiáng)宣言”。作為領(lǐng)誦者，他們帶領(lǐng)現(xiàn)場的青少年共同發(fā)出號召，明確新一代年輕人的責(zé)任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神財富。
沒有那些沒有當(dāng)初的英雄們的熱血奮戰(zhàn)，哪來我們今天的幸福生活啊!我們應(yīng)該打心里佩服這些為了國家，為了人民艱苦奮斗的老戰(zhàn)士們，在這里我們向你們致敬!你們是我們民族永遠(yuǎn)的英雄。
《開學(xué)第一課》觀后感3
開學(xué)第一課的第一節(jié)課主題為_，如主持人撒貝寧所說，夢想是人生的指路燈，每個人都應(yīng)該有自己的夢想，人生就是確立夢想、追求夢想、實現(xiàn)夢想的過程。
本節(jié)課的嘉賓是成龍，他講述了自己年輕時為了夢想在劇組跑龍?zhí)滓徊讲匠砷L的經(jīng)歷。成龍說，今年他64歲了，很多人都說自己老了該退休了，但他依然在全身心地快樂工作，因為夢想是不分年齡的，也不會退休，只要你想做。
我想我們也是一樣，有夢想，就是了不起的。
夢想，是我們對人生的追求。我們的夢想該有我們自己的想法。其實，夢想只是一種幻想。夢想是我們之間的幻想。人間的夢想是可以實現(xiàn)的，但是，要想實現(xiàn)它卻是何等的難!好的結(jié)果必須有我們的犧牲。
雖說，我們是小孩，但我們也不是沒有夢想。我們小孩的夢想是天真的，但我們的爸爸媽媽卻讓艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)往我們肩上背。爸爸媽媽，你們知道嗎?我們小孩哦于我們小孩子天真的空間，而不是被你們布置的學(xué)習(xí)空間中。爸爸媽媽，讓我們實現(xiàn)我們美好的夢想吧。為什么你們要把我們“囚禁”在房間里呢?
難道你們不知道我們有童心嗎?讓我們在玩中成長吧。
我們是有夢想的孩子，而夢想?yún)s不是只在知識中，我們的夢想，可以出于生活，可以出于大自然中，我們的追求不單單是為了自己，而是為了國家。也許我們在生活在大自然中所汲取的知識會比在書上學(xué)的多些。爸爸媽媽，你們說是嗎?讓我們?nèi)プ非笪覀兊膲粝氚?難道你們不想永遠(yuǎn)看著我們天真的微笑嗎?非要為了學(xué)習(xí)而鬧的不快樂嗎?這些都是我們不愿意看到的悲劇，難道你們還想重演它嗎?爸爸媽媽，不要拔苗助長了，學(xué)習(xí)是要靠自己的，不是你說他行，他就行。
是要看他到底有沒有這個決心。為什么你們要阻止我們實現(xiàn)我們自己的愿望?我們小孩子的愿望也許是很小很小的，難道你們都不愿意幫他們實現(xiàn)嗎?爸爸媽媽，請讓我們像一群快樂的小鳥們飛過這漫長的旅程。讓我們快樂的生活。
《開學(xué)第一課》觀后感4
前幾日，我觀看了《開學(xué)第一課》節(jié)目，其中令我印象最深的就是中國漢字。
漢字是中國悠久文化的源頭活水;漢字源遠(yuǎn)流長，是唯一流傳至今仍然具有生命力的文字;漢字記錄著中國人獨(dú)特的思維方式，是中華文化精神價值的源頭。
王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。她現(xiàn)場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌是正，目不斜視就是直。學(xué)以溯源，一筆一畫，蘊(yùn)含著中國人獨(dú)特的思維方式;橫平豎直，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價值。只有學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國文化。
相比起漢字，令我感觸最深的就是柯潔不服輸?shù)木?。兒時就接觸圍棋的柯潔，好勝心極強(qiáng)，雖然前進(jìn)路上崎嶇坎坷，但他立志超越所有人，千錘百煉，百煉成鋼，終于獲得冠軍稱號。阿爾法GO問世以后，柯潔更是遇到了強(qiáng)敵。因為阿爾法GO匯聚頂級圍棋大師的智慧，人類目前難以戰(zhàn)勝，可柯潔面對超強(qiáng)人工智能，明知很可能會輸，還迎難而上，直面挑戰(zhàn)。
“當(dāng)困難出現(xiàn)時，我會迎難而上，不計后果，拼盡全力，勇敢面對，我永遠(yuǎn)不服輸?！闭沁@種永不服輸，不怕困難的精神，才成就了今天的他。一個令我無比欽佩的柯潔。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我不僅要學(xué)好漢字，更要永不服輸，迎難而上，超越自我。以前我坐立不安，現(xiàn)在要努力改正;要“站如松，坐如鐘“。以前我不喜歡傾聽他人發(fā)言，現(xiàn)在也要敢于糾正;以前一遇到難題就放棄，今后要像柯潔那樣：直面困難，迎難而上!
《開學(xué)第一課》觀后感5
今年《開學(xué)第一課》的主題是“_”。無論是京劇小達(dá)人王泓翔還是無殼孵化小雞，都很有創(chuàng)造力。
開學(xué)第一課上，成龍大哥說：“未來需要夢想在充滿創(chuàng)造力的世界上生存?！眽粝牒艽嗳酰趾軋怨?，這主要看意志。如果堅強(qiáng)，做到一件事情會很簡單，如果脆弱，根本做不到。
要說這幾個節(jié)目，我最喜歡的是無殼孵化小雞，而且我也試過幾次沒有成功，還浪費(fèi)了幾個雞蛋。第一只無殼孵化小雞，叫小茶缸。我第一次見它呀，還是在電視上見到的。那時候它還是一個毛線球一樣，而且是黃色的可愛死了?，F(xiàn)在已經(jīng)成一只溫文儒雅的紳士雞了，最有趣的是，它居然可以聽懂人說話。上一次參加節(jié)目，撒老師說聽懂了就吱個聲，結(jié)果它真的配合，吱了一聲。
無殼孵化小雞說出我內(nèi)心的想法，雞不用殼孵化，是我們用想象力去給它做殼，而且無殼孵化也是想象力做出來的。我國著名作家鄭淵潔也說過，想象力很重要，但為什么學(xué)校沒有加強(qiáng)想象力的課呢，求解!
第二個喜歡的是c919，那一段c919實現(xiàn)了我們中國大飛機(jī)的夢，大飛機(jī)c919總設(shè)計師吳光輝爺爺，展現(xiàn)了一代中國航空人為國家和民族科技發(fā)展勇于探索的歷程。
創(chuàng)新可以改變一個世界，它如上帝的雙手一般，在創(chuàng)新一個世界。
《開學(xué)第一課》觀后感6
開學(xué)第一課是由何炅和撒貝寧兩位著名主持人主持，首先通過視頻連線，由國際影星成龍做了精彩演講。成龍他從一開始，就夢想著當(dāng)演員，他堅持著自己的夢想，發(fā)奮學(xué)武，從一個“跑龍?zhí)住钡匠蔀榱酥袊?，從一開始當(dāng)“死”群眾演員到演繹主角。他在拍攝電影的時候，受過很多傷，還有一次從十五米的樹上掉了下來。但是他依然堅持著，成龍用自己的人生經(jīng)歷教育大家，告訴我們怎樣通過拼搏挑戰(zhàn)，實現(xiàn)夢想。他的經(jīng)歷告訴我們，人一定要有夢想。
第二位請上來的是一位攝影師，他曾經(jīng)記述了幾位貧困兒童上學(xué)艱難的故事，并且介紹了照片中艱苦的孩子們，有一位叫大眼睛的小姑娘，一位叫小光頭的小男孩，還有一位叫大鼻涕的小男孩。當(dāng)年學(xué)習(xí)條件相當(dāng)困難，可是我從他們眼里看到了他們對知識的渴望，為了改變命運(yùn)，他們克服了困難，實現(xiàn)了上學(xué)的夢想。
夢想改變了未來，知識改變了命運(yùn)?，F(xiàn)在的我們相比之下是多么的幸福，我們還有什么理由不去學(xué)習(xí)。父母，學(xué)校、國家給了我們優(yōu)越的環(huán)境，讓我們在知識的天空中自由地飛翔。還有一位小京劇演員完美的演唱，讓我看到什么是多才多藝。還有王桐晶——一位珠心算冠軍挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)難題，更讓我驚嘆不己。無論他們哪個人都是我學(xué)習(xí)榜樣，讓這些楷模的力量，一直鼓舞激勵著我前行!
《開學(xué)第一課》觀后感7
9.1晚上，我和父母一起觀看了中央電視臺綜合頻道播出的《開學(xué)第一課》，每年開學(xué)第一課的主題都不同，今年央視《開學(xué)第一課》的主題就是"_。
追根溯源，鑒古至今，更好地認(rèn)識過去，我們才能更好地創(chuàng)造未來。第一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了中國的漢字，領(lǐng)略了漢字的魅力。首先是來自北京師范大學(xué)文學(xué)院的王寧教授為我們講述漢字的演化。王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。
為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場演示了"正"、"直"兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。而后是來自美國的“漢字叔叔(爺爺)”理查德·西爾斯。
他堅持研究和傳播漢字多年，在此期間遇到了很多困難，但是都沒有放棄。他的故事震撼著每一位中國人，但也為每一位中華兒女敲響了警鐘。連一位美國人都如此熱愛漢字，發(fā)揚(yáng)漢字，傳播漢字，那身為炎黃子孫的我們呢?字以溯源，漢字是中國悠久文化的源頭活水，一筆一劃，蘊(yùn)含著中國人獨(dú)特的思維方式;橫平豎直，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價值。
在這一撇一捺，一橫一豎之間有著中國人的風(fēng)骨與智慧。學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博得精神、燦爛輝煌的中國文化。
《開學(xué)第一課》觀后感8
天依然那么藍(lán)，也依然沒有我的影子。蝴蝶折了翅膀，失去了飛翔的勇氣，那我的翅膀呢?是夢想嗎?
看了《開學(xué)第一課》，李中華，一舉挽波瀾;劉偉，雙足譜神話;楊孟衡，無臂“游”天下。一個又一個堅強(qiáng)的化身，鋪成了中華的光輝。我突然明白了，夢想不在于遠(yuǎn)大，只要有意義。
小時候，賣火柴的小女孩的夢想就是我的夢想。她要烤鴨，我也要烤鴨，分她一半;她要衣服，我買兩件，給她留一件;她要火爐，我會對著暖氣使勁地吹，把溫暖傳給她。隨著時光的消磨，夢想像沉淀的美酒越藏越香，也越來越迷茫。
我在迷霧里尋找，卻怎么也找不到我的影子。
直到我看了《唐山大地震》，看到那生離死別，喜極而泣，大喜大悲的場面，心猛地顫了一下。原來生和死之間只是隔著一片紙。而這張紙就是醫(yī)生醫(yī)術(shù)的高低。
過了一段時間，嬸嬸病了，很嚴(yán)重。我坐在病床上，看著那閃爍的指示燈和儀器，心也開始跟著忽明忽暗。一霎那間，我仿佛讀懂了好多。大概這就是《唐山大地震》傷者家屬的感覺吧!人面對生命的死亡，原來是那么無奈。嗯，我要當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷的醫(yī)生。這樣我就不用面對死亡，袖手旁觀，而遺憾了。
有了夢想，就要去追。這是劉偉哥哥交給我的。雖然在這條泥濘的道路上，我曾經(jīng)跌倒過。可現(xiàn)在，我已經(jīng)掌握了小小的醫(yī)學(xué)知識了!眼前涌出那些欣慰，欣喜的笑臉。呵呵。
你不會有夢想，除非你沒有夢想。
給自己一個機(jī)會，給夢想一個機(jī)會，插上翅膀，努力飛!
哪怕痛，也要笑著痛。
《開學(xué)第一課》觀后感9
《開學(xué)第一課》中有精通中國武術(shù)，又熱衷于慈善事業(yè)的李連杰;有因被電擊而失去雙臂的楊孟衡和劉偉，一位以優(yōu)異的成績考上中山大學(xué)，一個能用腳熟練地彈鋼琴;有阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人之一的馬云;有出色的演員章子怡……其中最令我感動的還是那位勇敢地試飛英雄李中華。
李中華是一名優(yōu)秀的試飛員。在_年國慶節(jié)前，中國自己研制的殲十戰(zhàn)斗機(jī)要試飛，李中華就是試飛者之一。當(dāng)他在進(jìn)行最危險的低空大秒速試飛時，突然發(fā)生了意外，機(jī)身受損，飛機(jī)失控下墜。油箱漏油!如果油濺在發(fā)動機(jī)上……可李中華卻勇敢地沉著地完成了任務(wù)，安全駕機(jī)回到了地面。
聽到了這件事，我真的為李中華是中國人而感到驕傲。在飛機(jī)發(fā)生事故時他完全可以跳傘棄機(jī)，可他并沒有這么做，也許連想都沒有這么想。那么的千鈞一發(fā)那么的轉(zhuǎn)瞬即逝那么的果敢優(yōu)秀!要是我早就不管三七二十一跳傘逃命，哪能撐到最后。
李中華真令人佩服，對照我自己，我覺得非常慚愧。我是個非常膽小的人，連一個人在家都會膽戰(zhàn)心驚，更別提那么危險的任務(wù)了。記得那一次學(xué)活力板，好不容易能兩腳同時踩上板，可是一個顫抖，一腳踩空，“嘭”的一聲，我整個人重重地摔倒在地!用力撐地的右手疼得我眼淚在眼眶里直打滾……我一下子把活力板扔在一邊不學(xué)了，任憑媽媽怎么勸……
《開學(xué)第一課》告訴我：堅強(qiáng)、努力、執(zhí)著，才能實現(xiàn)夢想。傷痕越多，我們就應(yīng)該越堅強(qiáng)，飽嘗失敗的人才能綻放光芒!明天我一定能“降伏”我的“殲十戰(zhàn)斗機(jī)”——活力板!
《開學(xué)第一課》觀后感10
“小動作，大健康;動起來，更精彩?！笔沁@次《開學(xué)第一課》的主題。節(jié)目采用了我們喜聞樂見的形式：運(yùn)動與國粹相融合，游戲和鍛煉相碰撞，韻律與健康相交融……讓我們在輕松愉悅當(dāng)中，感受到天天鍛煉的重要性：每天堅持鍛煉一小時，不僅使我們身體健康、心理健康，而且培養(yǎng)了社會適應(yīng)能力。
而我呢，并沒有每天堅持運(yùn)動一小時，而是在偶爾做完作業(yè)后，壓壓腿，下下腰，舒展舒展胳膊。但也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到一個鐘頭，看來我的運(yùn)動量還應(yīng)該再增加一下了：吃完飯跟爸爸媽媽一起出去遛彎兒，或者跳一會兒舞，做仰臥起坐。但我有的時候做了半小時就已經(jīng)大汗淋漓了，于是，我心中便有了一個疑問：最好的運(yùn)動方式是什么?
《開學(xué)第一課》幫我揭開了謎底。博士研究生導(dǎo)師趙教授給我們示范了幾種在家里、教室里都可以做的運(yùn)動動作?！罢钩岣唢w”、“小碎步跑”動作雖然簡單，但可操作性強(qiáng)。愛運(yùn)動，享健康，原來so easy!
還有一個環(huán)節(jié)當(dāng)然就是一起翻撲克牌啦!這也是最激奮人心的時刻。但這次玩兒的撲克牌跟我們大家想的完全不一樣。規(guī)則是這樣的：花兒隊和大橋隊，每個隊都有二十張紙牌，每隊選出兩名同學(xué)，花兒隊的牌都是正面朝上，大橋隊的牌都是反面朝上，哪個隊先把對方隊的牌翻完，哪個隊獲勝，怎么樣?另外，這個游戲還可以跟爸爸媽媽一起玩兒，既可以鍛煉身體又可以增進(jìn)親子關(guān)系。這個是不是一個絕好的主意?
時間過得真快啊!《開學(xué)第一課》也在一片歌舞聲中結(jié)束了。我滿載著收獲而歸。
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