學(xué)生安全教育觀后感及啟迪通用2021
我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識，了解了很多的安全常識，學(xué)會了自己保護，提高了應(yīng)變能力。下面是小編整理的關(guān)于學(xué)生安全教育觀后感及啟迪通用，歡迎閱讀!
學(xué)生安全教育觀后感及啟迪通用1
生命誠可貴，安全價更高。人的生命是至高無上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂的階梯，所以我們要時刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。
安全教育中的事例，那一幕幕觸目驚心的場面，那一個個血淋淋的數(shù)字，使我更加感受到了生命的可貴，安全的重要。有時，煙頭雖小，禍患無窮，一個小小的煙頭，往往是一場大火的前奏，一個意外往往是一場災(zāi)難的發(fā)生。
生命安全，是一個不可忽視的話題，也是一個至關(guān)重大的話題，無論是誰，都要珍愛生命，不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患，而大多數(shù)的人都是杞人憂天，其實，正是因為這些小問題，才一步一步構(gòu)成了對我們?nèi)松戆踩耐{，正所謂，小心駛得萬年船，如果不去關(guān)注這些小問題，又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢?所以，我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患。
我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生，有時，一些小事因為處理不當，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，釀成大錯。所以，不想噩夢成真，就要重視安全，了解更多的安全意識，學(xué)會自我保護，為安全編織幸福的花環(huán)。遇到災(zāi)難時不能驚慌失措，一定要保持冷靜，用適當?shù)?a href='http://m.rzpgrj.com/way/' target='_blank'>方法自救或向他人求救化險為夷。
同學(xué)們，在我們生活的每一角落里，都潛伏著許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時也是脆弱的。有時，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個了，這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡單，那是一條條有血有肉的生命啊!一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續(xù)多久啊!這血的教訓(xùn)時刻警惕著我們：安全是生命的前題，要珍愛自己的生命。
生命如同鮮花一樣嬌艷，綻放著生命的美麗。生命只有一次，對于誰都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，我們怎能不珍惜這段美好的時光呢?所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗!
學(xué)生安全教育觀后感及啟迪通用2
在人類的歷史長河中，摧毀的都是舊事物，誕生的都是新東西。只是不管是波濤里淹沒還是火海里煙消，這一切變化來得太突然，是人類力量所望塵莫及的，所以自然就心生恐懼，要么稱水患，要么稱火魔，大抵沒有好印象。火無情，金枝玉葉成灰燼;水無情，高墻沃土皆蕩平。水潤育了生命，同時又為生命的活動畫地為牢;火促進了文明，同時對給文明帶來滅頂之災(zāi)。或者有了限制，生命才更加豐富多彩;或者有了摧殘，文明才能夠一往無前。首先要規(guī)范執(zhí)劍者的理念、意識及行為：
①加強生活用火的自律意識：火是日常生活不可缺少的資源，是人類賴以生存和不斷進步的基本物質(zhì)條件。但也因為其力量的不可控制性，偶而也給人類文明帶來毀滅性的災(zāi)難。但火因人而存在，火災(zāi)也同樣因人而引起，所以火患的存在多賴于人類的麻木不仁，即生活過程中對于用火的細節(jié)沒有從安全的角度去考慮。故防止火災(zāi)隱患，首要的是防止社會個體對于火的力量的漠視，任何時候都要鞭策自己，安全第一、用火第二，不用火或者只影響個人，不規(guī)范的用火則容易禍及連城。
②強化生產(chǎn)用火的安全意識：火不但是人類生活的必具資源，也是人類征服自然的有效工具。但是往往在生產(chǎn)過程中不注意細枝末節(jié)的問題，或者妄求速度，或者心存僥幸，輕視了火的破壞能力，大抵都追悔莫及，抱憾終身。所以防止森林火災(zāi)，加強規(guī)范用火安全知識的培訓(xùn)，引導(dǎo)社會個體科學(xué)的用火，這是非常必要的。
③加強用火監(jiān)控的責(zé)任心：加強用火監(jiān)控是消除火災(zāi)隱患的有效手段。包括對自身的監(jiān)控、對家庭成員用火的過程控制、對社會關(guān)系網(wǎng)內(nèi)所有成員用火科學(xué)的影響等。
全社會行動起來，排查一切不規(guī)范的用火方式，以對人對己都負責(zé)任的態(tài)度，隨時注意身邊的火源，力所能及的消除一些或顯性的、或隱性的火災(zāi)隱患，則火雖猛烈，未之然也。在水火面前，一人之力，未免單薄，眾人之力，不能輕視。我們只有團結(jié)協(xié)作，互相監(jiān)控，才能有效的阻擋火災(zāi)的迅猛勢頭。
學(xué)生安全教育觀后感及啟迪通用3
看完這部片子，我的感受很深：安全教育是我們中小學(xué)生應(yīng)當了解和遵守的?，F(xiàn)在，就讓我來給你講講自己看影片的感想吧!
影片開始放映了，我靜靜地坐在那里，看著一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災(zāi)、車禍而死亡的尸體擺在我的`眼前，仿佛看到了隱藏在自己生活中的種種危險：拿著小石子亂扔，很容易傷害到在操場上玩的同學(xué);拿著雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人;在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……許多自己以前沒有想到的意外是多么的可怕，看來這堂生動的安全教育太及時了!在生活和學(xué)習(xí)中我們要懂得和學(xué)會不傷害別人更要學(xué)會保護自己。
如果我們無法保障自身安全、如果我們沒有一個健全的身體，還談什么努力學(xué)習(xí)、回報祖國?可見，生命是最可貴的。每個人只有一次生命，怎樣珍惜、愛護自己的生命和怎樣珍惜、愛護別人的生命是最根本的。
第一，當我們步行走于人來人往的馬路時，要時刻保持頭腦清醒，不在馬路上嬉戲打鬧;當我們過馬路時，要多一份謙讓與耐心。不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。
第二，我們不要到河邊、池塘邊、江邊和海邊玩耍。萬一弱水時千萬不要慌張，應(yīng)該立刻大聲呼救。發(fā)現(xiàn)有人弱水時不要冒然下水營救，應(yīng)該立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
第三，充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果。無論什么時候都不能完活。發(fā)生火災(zāi)，我們要保持鎮(zhèn)靜。要立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
我們要時時刻刻注意安全，珍惜生命。安全第一，以防為主。
同學(xué)們，請你一定學(xué)會珍惜生命、愛護生命吧!我們還有很多美好的理想和幸福的未來要靠自己來實現(xiàn);還有很多我們應(yīng)該做而沒有做的事情;還有很多未知的東西等待我們?nèi)ソ议_謎底……
如果你也是這么想的，請努力學(xué)習(xí)、愛護生命、珍惜生命!
學(xué)生安全教育觀后感及啟迪通用4
孩子是父母生命的延續(xù)，是家庭幸福的紐帶;孩子是祖國的未來，是家庭的希望。孩子的安全涉及千家萬戶，關(guān)系到社會穩(wěn)定。從該宣傳片中我看到溺水、交通事故、食物中毒、打架斗毆、運動損傷、墜落、燒燙傷、電傷、自殺、被騙被拐等安全隱患，時刻威脅著我們孩子的健康成長。
臨沂“小樂樂”的事，如今仍歷歷在目。當?shù)弥靶窐贰钡氖潞?，作為一名孩子家長的我一顆心一直揪著。我也一直從網(wǎng)上關(guān)注“小樂樂”的去向。當?shù)弥谒晾锇l(fā)現(xiàn)了一具疑似“小樂樂”的尸體后，我更是忍不住淚如泉涌。真希望事情的結(jié)局不是這樣的，可是現(xiàn)實就是這樣殘酷。
再看我們自己的孩子，他們現(xiàn)在掌握了多少安全知識呢?假如我們的孩子遇到了類似的事情，他們能和“小樂樂”有不同的命運嗎?我不敢往下想了??因為我們的孩子安全知識少的可憐，安全意識也幾乎沒有。為什么呢?或許是我們家長對孩子保護得太好、太周到了。還有就是現(xiàn)在的犯罪分子太狡猾、太猖狂了。他們不惜冒著生命危險，將魔爪伸向干凈的如同一張白紙的孩子。真是喪盡天良!
雖然，孩子的安全一直受到社會、學(xué)校和家庭的高度重視，但是孩子身上的安全事故還是頻頻發(fā)生。這不得不引起我們的反思。反思怎樣才能讓我們的孩子多掌握些安全知識，怎樣才能使我們的孩子機智地應(yīng)對各種危險的突發(fā)事件，怎樣才能保護好孩子稚嫩的生命?從
宣傳片中我們看到，通過有效的監(jiān)管和教育，提高孩子的自我保護意識和能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。這又讓我略感欣慰，畢竟我們可以通過自己的努力，來使孩子受到的傷害最小化。
通過這個宣傳片，讓我了解了孩子可能遇到的危險和傷害，以及如何積極應(yīng)對這些危險。作為名孩子家長我會積極配合學(xué)校和老師加強對孩子的安全教育，增強孩子的安全意識和防范能力。只有學(xué)校和家庭配合好才能給我們的孩子提供一個安全、有序、溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們的孩子才能健康茁壯成長。
最后，衷心地祝愿我們的孩子都能健康、快樂的長大。也感謝學(xué)校和老師辛勤的付出。
學(xué)生安全教育觀后感及啟迪通用5
觀看了學(xué)生安全教育節(jié)目，使我深有感觸，懂得了許多安全知識。
節(jié)目一開始，主持人就和同學(xué)們玩了一個游戲，一個大力士推了一輛重約5噸的大車，主持人在現(xiàn)場找了5位小朋友和大力士玩推玻璃比賽。五位小朋友先按照順序一個一個上前去推，直到五個人都到了玻璃后面一起推，但始終沒有推動大力士一諾，他們五個人的推力是127。當主持人告訴他們了方法后，他們進行了第二次試驗。他們排成一排，數(shù)3，2，1一起往前用力推，結(jié)果用了627的推力，使大力士抵擋不住這么大的推力，連連后退。主持人用這個游戲引出了在人群擁擠的地方，要怎樣保護自己的胸腔這個問題，并對底下的同學(xué)們進行了提問，讓他們玩一個保護氣球，不讓氣球爆破的游戲，來模擬在擁擠的地方，要怎樣保護自己的胸腔不被擠壓。
當主持人提出這個問題后，同學(xué)們有的說可以雙手緊緊抱住氣球，有的說可以把氣球放到書包里，還有的說可以把氣球放到家里。兩位《新聞大求真》的記者說出了兩種不同的方法。一種是像同學(xué)們說的那樣，雙手緊緊抱住;還有一種就是雙手交叉抱住氣球。大家分為兩組，用兩種不同的方法進行試驗，結(jié)果用第一種雙手緊抱住的方法，爆破了一個氣球，而用雙手交叉的那種方法的氣球卻沒有爆破。上海外灘踩踏事件的救治醫(yī)生告訴了大家一個可以保護自己在人多的地方胸腔不會被擠壓的好方法：將雙手交叉，肘關(guān)節(jié)放在外面。這種方法是最好的，我們可以在人多擁擠的時候使用這種方法，保護胸腔不被擠壓。
之后，主持人告訴大家中小學(xué)生死亡的原因大多是因為溺水、交通事故、猝死這三種原因。我們又看了一個學(xué)生魯貝貝的故事，了解到他是因為第一次和同學(xué)上學(xué)時闖紅燈，被爸爸的車子撞了;第二次是因為當綠燈俠的時候誤吞了哨子;第三次是因為在外公家被油炸燒了臉;第四次是因為和弟弟玩游戲的時候從外公家2樓摔了下來。
魯貝貝的這些事例都告訴大家：一定要注意安全，在過馬路時要遵守交通規(guī)則;不亂吞食異物，氣管異物可能會危及生命;要遠離油炸的物體，不能在沒有家長的情況下擅自炸東西;和同學(xué)在玩游戲的時候，要注意樓梯，不能爬到欄桿上，以防從樓上摔下來。讓我們一起牢記這幾點，遵守規(guī)則，珍惜自己的生命。
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