2022《感動(dòng)中國》優(yōu)秀觀后感心得體會(huì)(10篇)
《感動(dòng)中國》被媒體譽(yù)為“中國人的年度精神史詩”。節(jié)目向全國觀眾推出了許多人物，每個(gè)人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。小編在這給大家?guī)?022《感動(dòng)中國》優(yōu)秀觀后感心得體會(huì)(10篇)，歡迎大家借鑒參考!
《感動(dòng)中國》優(yōu)秀觀后感心得體會(huì)1
今天，下午我們觀看了感動(dòng)中國。
我們都知道人造衛(wèi)星，但是你們知道是誰設(shè)計(jì)的嗎?是孫家棟，你們知道他是干什么的嗎?孫家棟他是就是第一顆人造衛(wèi)星的設(shè)計(jì)者，后來成為了總設(shè)計(jì)師。當(dāng)嫦娥九號發(fā)射成功時(shí)，大家都互相握手擁抱時(shí)，孫家棟就卻在一個(gè)角落里偷偷抹眼淚。
王峰，凌晨一點(diǎn)鐘，一樓客廳著火了。他可以最先逃生，打他卻沒有。他把自己的家人救出，還把鄰居救出，樓上的人也救了出來，鄰居都得救了，而他卻被燒成了黑人。所有人都知道了，把這個(gè)故事打在報(bào)紙上。在100多天中治療，有人捐款，有人捐自己的皮膚。結(jié)果，在100多天的治療中，去世了。
支月英，她是山內(nèi)的一名小學(xué)的教師。她的女兒對她說：“你是給好老師，但你不是好媽媽。”她還要做一名山內(nèi)的教師，一直干到自己干不到為止。
秦玥飛，他是大學(xué)生村官。他來得村里，開始建設(shè)，建設(shè)許多村民用的，吃的東西。我感覺他很了不起。
我感到這些人都很了不起，我要向這些人學(xué)習(xí)。我們祖國能有這要的人，我很欣慰?？傆幸浑p眼在注視著他們。
感動(dòng)中國，就到這里就結(jié)束了。
《感動(dòng)中國》優(yōu)秀觀后感心得體會(huì)2
今天下午的第二三節(jié)課我們觀看了感動(dòng)中國。
中國第一個(gè)人造衛(wèi)星是孫家棟設(shè)計(jì)的。
有一次，某棟樓著火了，王鋒他為了救四十多位人的生命，自己沖進(jìn)火海中救了四十多人，本來自己能活下來，卻因?yàn)樽约簺_進(jìn)去救人自己去世了。
下一個(gè)是支月英，她是一個(gè)小學(xué)教師，她愛她的學(xué)生勝過她的女兒，甚至她的女兒說過她的媽媽是一個(gè)好老師，但不是一個(gè)好媽媽。她村里邊的人都說她是一個(gè)傻子，她說：“我是一個(gè)傻子，山里頭需要我這個(gè)傻子”。
支月英完了就是秦玥飛，他一到村里不熟悉村里的生活，村民們一開始都嫌他用水用的多，到了后面，他為了修一條水渠從他的工資里一點(diǎn)一點(diǎn)的攢了下來，最后他把這條水渠修好了，
然后就是張超。他是一名飛行員，在他第一次上艦的時(shí)候出了一次意外去世了，在他摔到地下之后問團(tuán)長：“團(tuán)長我還能不能上艦?！蔽遗宸木?。
我從他們身上感到了很大的精神，有樂于助人的精神，還有無私奉獻(xiàn)的精神。
我也要幫助別人，長大后像他們一樣學(xué)習(xí)他們的精神，做一個(gè)勇敢、做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。
《感動(dòng)中國》優(yōu)秀觀后感心得體會(huì)3
“感動(dòng)你我，感動(dòng)中國，這世界有愛才永恒……!”這一首炙膾人心的歌曲在下午放學(xué)時(shí)再次回蕩在我的耳邊，不禁令我想起了在星期天晚上所播放的感動(dòng)中國看完這一部影片后，不禁令我充滿無遐的聯(lián)想，在我的心中有著千絲萬縷的感想與體會(huì)。
還記得獲獎(jiǎng)的人分別有：勇于救助生命的魏青剛、堅(jiān)持助學(xué)的叢飛、勇于為國奉獻(xiàn)的黃伯云、為人們降服務(wù)的李春燕、自強(qiáng)自立的洪戰(zhàn)輝、信守的陳健、殘疾而不自卑邰麗華、為國鞠躬盡瘁的楊業(yè)功、郵遞員楷模的王順友、為國奉獻(xiàn)的航天員費(fèi)俊龍、聶海勝，還有青藏鐵路的建設(shè)者們……他們的事跡帶給人們感人至深的心靈沖擊，展示了中華民族樸素而真摯的人性之美。
保家衛(wèi)國，為國家鞠躬盡瘁的楊業(yè)功讓我受益匪淺，盡管他已經(jīng)離開了我們，到達(dá)了遙遠(yuǎn)的天堂，但他的事跡與他那光輝英勇的形像將會(huì)永遠(yuǎn)烙印我的心中，永不遺忘，他是中國軍人的楷模，他為了工作廢寢忘餐，為了工作日夜奔波，為了工作而勞心勞力，他對國家的心血比他的家庭重要多得很，就連在逝世的前一刻，他仍然惦記他的工作，惦記著他曾經(jīng)無私奉獻(xiàn)過的國家，他是人性中一束束光輝，令我們有這樣的一個(gè)司令而自豪。在短短的兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，足以令我心靈受到強(qiáng)烈的震撼，這是一個(gè)最美好的時(shí)光，令我的心海如巨浪般澎湃，滔滔不絕，一直在我的耳邊回蕩著，回蕩著……
在這此獲獎(jiǎng)?wù)弋?dāng)中，給我印象最深的是殘疾藝術(shù)家邰麗華，邰麗華2歲時(shí)因高燒而成了聾啞人，失去了一個(gè)美好的童年，在我們局外人看來是很悲慘，但邰麗華卻度過了這些難關(guān)，從不幸的沉淵到藝術(shù)的頂峰。她每天辛苦地練習(xí)，強(qiáng)迫自己去練，付出了比別人多幾十倍的努力與心血來完成自己理想，她以實(shí)際的行動(dòng)與相對的能力打破了人們對她的可憐與同情，讓群眾對她刮目相看，向他們證明了殘疾人的能力，展現(xiàn)了盡管有缺陷的生命的蓬勃，顯示出一種高尚的品質(zhì)，向我們表達(dá)出了心靈至美與震撼，讓我們感受到了沒有語言的美與魅力，散發(fā)出從失中刺眼，令人崇敬的光輝。
《感動(dòng)中國》優(yōu)秀觀后感心得體會(huì)4
第一顆人造衛(wèi)星設(shè)計(jì)者——孫家棟，在當(dāng)時(shí)，科技比較不發(fā)達(dá)，什么儀器都沒有，也沒有多少錢，但是還是制造出來了。隨后，孫家棟又擔(dān)任了許多人造衛(wèi)星，孫家棟中國航天達(dá)到五十八年。
王峰火海救人的故事讓我非常震驚。王峰用自己的命換取了四十多位鄰居的命，自己卻被燒黑了，樓道里都是他的血跡腳印。經(jīng)過一百多天的搶救之后，病情惡化，因肺栓塞去世。
支月英是小學(xué)教師，別人都認(rèn)為支月英是傻子，但是支月英說：“是，我是傻子，大山里需要我這樣的傻子?！睂W(xué)校里的孩子沒有學(xué)習(xí)用品的時(shí)候，支月英走二十多里地去買學(xué)習(xí)用品，她退休的時(shí)候還要去教學(xué)，她說：“我感到干不動(dòng)時(shí)候?yàn)橹埂?/p>
秦月飛是大學(xué)生村官，他一開始來到村莊不習(xí)慣，所以他改掉了那些習(xí)慣。并從一個(gè)月一千多塊的工資里擠出來錢修建水渠，修建路燈。并去發(fā)展當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)。
張超是飛行員它是最優(yōu)秀的。但是，因?yàn)橐淮问鹿嗜ナ懒?，因?yàn)樗x地面只有十幾米，所以降落傘沒有撐開，整個(gè)人重重的摔在地上，在他臨去世的時(shí)候說的最后一句話是：“團(tuán)長，我還能不能上飛機(jī)?！蔽覛J佩他的精神。
李萬君是大國工匠，他說：“我手里拿著焊槍，就想上戰(zhàn)場一樣，拿著槍殺敵?！彼€說：“這是門藝術(shù)，就像練功夫一樣?！?/p>
郭小平是校長，它是一家醫(yī)院的院長，他專治艾滋病，后來，郭小平發(fā)現(xiàn)，所有學(xué)校都不收留患有艾滋病的孩子，所以，郭小平創(chuàng)辦了紅絲帶學(xué)校，后來，郭小平把三家醫(yī)院的主任職位辭掉了，郭小平希望盡量讓那個(gè)學(xué)校消失。
我看了感動(dòng)中國以后非常感動(dòng)，感動(dòng)他們無私奉獻(xiàn)，感動(dòng)他們樂于助人，感動(dòng)他們勇敢!感動(dòng)他們這種不怕死的精神，感動(dòng)他們堅(jiān)強(qiáng)不屈!我要學(xué)習(xí)他們這種精神。
《感動(dòng)中國》優(yōu)秀觀后感心得體會(huì)5
有一種熾熱的情感不需要用語言傳遞就能感染，這就是感動(dòng)。
——題記
感動(dòng)!觀看完感動(dòng)中國，讓我明白這些美妙的'真諦，讓我流下一滴火花的淚珠。這些無私盡職的精神，無一不感動(dòng)著我。有這樣一群樸實(shí)的人民，沒有華麗的背景，甘愿為人奉獻(xiàn)。相比生氣，許娟于獎(jiǎng)勵(lì)庫貧困學(xué)生和優(yōu)秀青年的教師盧永根。有用自己辛勤指數(shù)換來群眾的幸福指數(shù)，實(shí)現(xiàn)的貧困縣脫胎換骨的蛻變卻因公殉職的廖俊波。有滅火救援中獻(xiàn)出自己年輕的生命換來花季的成長楊科璋。還有家在哪，國就在哪心之所向是國家的卓嘎和央宗。
在這一位位令人感動(dòng)，甚至有些奉獻(xiàn)出自己寶貴生命的平凡人物中的楊科璋尤為讓我感動(dòng)。他只是一位普通的消防人員。在20_年5月30日1:13楊科璋在滅火救援中緊急救出一名約兩歲的孩子，但因?yàn)闊熿F太大，能見度低而踩空墜樓。從五樓墜樓時(shí)，楊科璋緊緊抱住孩子，本來?xiàng)羁苿h掉六一個(gè)1.8米的電梯，只要將手臂張開，在網(wǎng)上扒一扒，就可獲救?？墒菞羁畦安]有這樣做，他依舊保持抱著孩子不但沒有松開，反而抱的更緊兒，也因此，楊科璋獻(xiàn)出了自己27歲的生命。
“有速度的激情，滿是激情的生命，熱愛這崗位幾回出生入死和死神爭奪這一次身軀在黑暗中跌落。但你護(hù)住了懷抱中最珍貴的花朵，你在時(shí)如熾熱的陽光，你離開是燦爛的晚霞?！边@是譜寫的楊科璋的班長時(shí)對于我來說，楊科璋雖不如世界頂尖的偉人，但卻以自己平凡的職業(yè)守護(hù)了幾百條鮮活的生命，他亦是平凡的，但亦是偉大的。
在他們身上，我感受到了從容。仿徨的時(shí)候，在他們身上看到了堅(jiān)定。懷疑的時(shí)候，他們告訴我們什么叫相信。奉獻(xiàn)的時(shí)候，他們讓我明白了感動(dòng)的真諦。
《感動(dòng)中國》優(yōu)秀觀后感心得體會(huì)6
俗話說：“一日為師，終身為父?！惫湃藶榍髱煛皣L趨百里外”?？梢娎蠋煂ξ覀兌嗝粗匾?/p>
從剛踏入校門到現(xiàn)在我已經(jīng)過了九個(gè)年頭的學(xué)校生活，遇到了很多老師，但從沒和一個(gè)老師紅過臉，因?yàn)槲抑缼煇鄣膫ゴ?，我知道師恩、師情無以為報(bào)。還記得剛剛上一年級，還是一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子，帶著好奇的心和奇妙的幻想踏入了校門，認(rèn)識了我人生中的第一個(gè)老師。那時(shí)候幼稚的我總是滿腦袋好奇，總是不停的追問老師一些現(xiàn)在看起來很傻的問題，而老師卻從未厭煩，總是耐心、細(xì)心地給我講解每一個(gè)“深?yuàn)W”的問題，為我講述一個(gè)個(gè)美麗的“故事”，那種親切感，就像嬰兒依偎在母親懷里聽故事一樣。他交給我做人的原則，交給我人生的道理，雖然那是總很迷惘的聽著，像是聽天書，但是現(xiàn)在回憶起來卻受益匪淺，真的很感激她，師恩無以為報(bào)，只有把這份師情永遠(yuǎn)銘記在心!
懷著對老師的感激和懷念我進(jìn)拉二年級，有認(rèn)識了一位新老師。9歲的我已經(jīng)不再像一年級那樣可愛，幼稚。對于老師，又有了一種新的感激之情，感激他們傳授我們知識，感激他們每天半夜時(shí)還在燈光下為我們批改著作業(yè)，這種感激無以為報(bào)，只有將師情永遠(yuǎn)銘記在心!懷著這種感激之情一直走到五年級，小學(xué)將要畢業(yè)，人生開始要邁出一步了，而我的老師們也將要離我而去，對他們的感激與思念溢于言表，只有內(nèi)心的無比的感激。師恩無以為報(bào)，只有以優(yōu)異的成績讓他們?yōu)槲因湴?，為我快樂，他們的恩情永遠(yuǎn)放在我心里!
帶著對新老師的好奇與以前老師的懷念踏入了中學(xué)校們。進(jìn)入中學(xué)后，又讓我認(rèn)識了不一樣的老師，同時(shí)，這些不一樣的老師們讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己，也讓我明白了教師這一職業(yè)的真正含義。中學(xué)的老師不再整天與我們在課堂上嬉笑，他們很嚴(yán)肅，對我們要求也很嚴(yán)格。每天都有無數(shù)的提問在等待著我們，每天都有無數(shù)的批評圍繞著我們，但是我知道，這是為我們好，正是這些老師們成就了現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈遥髑闊o以為報(bào)，只有永遠(yuǎn)銘記在心!
很快就要中考了，很快又要和老師們說再見了，雖然我們?nèi)瞬辉谝黄鹆?，但我們的師生心永遠(yuǎn)在一起!
師恩難忘，師情永存，永遠(yuǎn)銘記在心!
《感動(dòng)中國》優(yōu)秀觀后感心得體會(huì)7
今天，是支教的第五天。我們的支教生活已經(jīng)過去了一半，回想起前幾天，小朋友對我們還不太熟悉，而到現(xiàn)在，小朋友見到我們會(huì)主動(dòng)的打招呼，五六年級的學(xué)生，見到我們也不會(huì)再是躲在一旁，他們會(huì)叫“老師”了，這一些變化，足以讓我們感動(dòng)。小朋友還會(huì)寫信給老師，積極的評價(jià)那些老師，我們由衷希望，他們都能過個(gè)快樂的暑假。
由于活動(dòng)組活動(dòng)的需要，我們特定開設(shè)了兩次第二課堂，專門按照小朋友的興趣去開設(shè)，小朋友積極報(bào)名，小朋友們積極地參加手語班、舞蹈班跟大合唱班，截至今天，小朋友排練的課程也學(xué)得差不多了。
尤其是下午，在我們手語課老師張曉婷和崔子雄的帶領(lǐng)下，開設(shè)了手語課，以感恩的心這首歌曲為授課內(nèi)容，讓小朋友學(xué)習(xí)感恩，學(xué)會(huì)感激曾經(jīng)幫助過自己的人，學(xué)會(huì)感激那些苦口婆心的老師，學(xué)會(huì)感激操勞大半輩子的父母。在他們的帶領(lǐng)下，我們支教的老師也跟著小朋友們學(xué)了起來，但是，也有一些小朋友不理解，不明白學(xué)手語的意義，“又不是啞巴，為什么要學(xué)手語”，于是，我們特定為他們解釋了手語的意義?？傆幸恍┦?，一些東西是語言所不能描述的。
手語課上，小朋友們積極表演，一手刻畫出感恩的味道。每到小朋友聽到“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓 我有勇氣作我自己”這句歌詞的時(shí)候，他們都有一種幸福的心情，他們擺動(dòng)著一個(gè)心型的時(shí)候，表現(xiàn)得很嚴(yán)肅，很有感情。
這一刻，我知道他們都懂得感恩，我看到了他們那短小的手指在筆畫著，我想，那就是感恩吧。
舉起手，跟我學(xué)感恩!
《感動(dòng)中國》優(yōu)秀觀后感心得體會(huì)8
人生重生在修，有一顆自知心，你會(huì)更清醒，有一顆因果心，你會(huì)更明理，有一顆平常心，你會(huì)更成熟，有一顆感恩心，你會(huì)更幸福。感恩，是對幫助過你的人感謝報(bào)恩。拋開電視劇電影里的救命恩人，我們現(xiàn)在最應(yīng)該感謝的人就是父母和老師了和老師。
俗話說：滴水之恩，涌泉相報(bào)。父母給予我們的何止是一滴水，他們給予我們的比泉水都要多，堪比整個(gè)世界。沒有父母，我們也不會(huì)來到這個(gè)世界上，父母教我們做人，教我們寫字，他們在我們身上付出的心血甚至比我們在自己身上付出的還有多得多。有人說父母把我們生下來，就有責(zé)任對我們負(fù)責(zé)啊!雖然法律也要求父母對我們要負(fù)責(zé)，但新聞上還是有許多不負(fù)責(zé)的父母拋棄幾歲大的孩子的事件，他們的父母與我們的父母最根本的區(qū)別就是我們的父母愛我們，我們應(yīng)該也像他們愛我們那樣愛他們，感恩他們對我們的愛。
感恩父母很簡單，不要想那些明星一樣要到父親節(jié)母親節(jié)的時(shí)候才做做樣子給別人看。感恩父母應(yīng)從生活中的小事做起，比如幫父母分擔(dān)家務(wù)，吃完飯后自覺的去洗碗，自己的房間自己打掃整理，當(dāng)然聽父母的話，不惹父母生氣也很重要。在上思想品德課時(shí)，一則故事讓我記憶深刻，一位男士在母親節(jié)的時(shí)候回家看母親，當(dāng)他和母親吃完晚飯后，母親想收拾桌子洗碗，那個(gè)男士立刻阻止了母親，“媽，今天是母親節(jié)，我來收拾!”本來一個(gè)教我們感恩的故事卻變成告訴我們不要等到那些節(jié)日時(shí)才學(xué)會(huì)感恩，每一天都應(yīng)該是感恩節(jié)!
老師每天都教我們知識，提高了我們的文化素質(zhì)，讓我們長見識，除了父母之外，就是老師最關(guān)心我們的成長。同樣，感恩老師也不必等到9月10號那天才感恩，我們與老師見面的時(shí)間說多不多，說少不少，初中就那么三年，與老師相處的時(shí)間，也就是這三年，我們?yōu)楹尾缓煤迷谶@三年與老師好好相處，感恩老師呢?
感恩老師不必大費(fèi)周章，一張賀卡，一本好書，一支鉛筆便能表達(dá)我們對老師心意。我們能好好學(xué)習(xí)，把老師給我們的知識記牢，在考試中考好成績，這何嘗不是一種感恩的方式，一種回報(bào)的方式?這種方式比送多好的禮物好多了，畢竟老師收學(xué)生太貴重的禮物也有些不合適。一張卡片本來很普通，但寫上我們的心意，就變得獨(dú)一無二，可能心意就是最好的感恩禮物，感恩方式。
感恩在每一天，感恩父母，感恩老師，感恩世界，感恩現(xiàn)在所擁有的一切!
《感動(dòng)中國》優(yōu)秀觀后感心得體會(huì)9
在一條大河中，時(shí)光的河流激起一朵朵浪花，那浪花中有著美好的回憶，但都向前奔流而去。時(shí)光變遷、物是人豐，所有的都變了，唯一不變的是那一顆懂得感恩的心。
在生活中，有許許多多的事物和人都感恩，如：熱心幫助你的陌生人，讓你感到美麗的花，同學(xué)的熱心幫助……。但很多人都忘記了感恩，我也沒能逃出這個(gè)“陷阱”。
我升入初中之后，我覺得除了生活環(huán)境和朋友了改變之外，什么都沒變。但我錯(cuò)了，經(jīng)過那件事后，我才明白，改變了的還有父母身上的擔(dān)子。
那年，過年回家。我一回家便坐在沙發(fā)上，看著父母整放東西。待父母放完之后，我便拿出那臺半新的手機(jī)―“蘋果3”。我登上百度，發(fā)現(xiàn)竟沒網(wǎng)，于是我只能去父母房間拿網(wǎng)絡(luò)密碼―因?yàn)閷?shí)在是太長了，根本記不住。
于是我拿著手機(jī)，趁父母不注意時(shí)一個(gè)箭步?jīng)_入房間，拿出密碼，聯(lián)上，完畢。才發(fā)現(xiàn)密碼紙下方有一個(gè)本子和一張存折，看樣子都是最近用過的。我被好奇心驅(qū)使著，打開了那本本子和存折。
我定睛一看，原來那上面記著每一筆錢的用的地方。我發(fā)現(xiàn)都大部分是關(guān)于我的。我心中一驚，我想最近沒有要什么錢呀，原來是我的學(xué)費(fèi);還有飯錢，文具錢……。我再打開存折，那上面都記錄著每一次取出的錢，我發(fā)現(xiàn)每次取的錢數(shù)目都不小，存的錢都快不到一半了。我想：原來，這都改變了。因?yàn)槲胰ナ欣锬顣?，父母的?fù)擔(dān)都加重了，但他們從來沒有抱怨，而是默默的承擔(dān)，但我卻毫不知道他們的辛苦，還向他們抱怨學(xué)習(xí)的辛苦。我默默的放下存折、本子和手機(jī)，慢慢地走了出去。
我拿了兩個(gè)杯子，放了茶葉，倒入開水，泡了兩杯茶。帶父母出來時(shí)，便將這兩杯茶給他們喝，他們露出欣慰的笑容，說：“你今天吃錯(cuò)什么藥了?”“沒什么，就是有點(diǎn)感觸罷了?！?/p>
原來，感恩不分行式，只要誠心誠意就好。我也通過了這件是，我又重新“學(xué)會(huì)”了感恩，以及時(shí)懷感恩之心的道理。
《感動(dòng)中國》優(yōu)秀觀后感心得體會(huì)10
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;我感恩父母，他們給了我生命。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜。父母的養(yǎng)育，朋友的幫助，老師的教導(dǎo)，大自然的恩賜，花鳥魚蟲，困難逆境，都能讓我們感恩。就在這周，我們學(xué)校組織開展了一次研學(xué)旅行活動(dòng)。
在這次收獲頗豐的活動(dòng)中，我們既欣賞了祖國的大好河山，又品嘗了一些有名的特產(chǎn)，并且領(lǐng)悟到了許多人生的道理。在這次研學(xué)旅行中，令我感觸最深的莫過于千龍湖的一位軍人的演講了，他為我們演講的主題是《感恩》，大概講述的是這么一個(gè)故事：一家人出去旅游，而一位老奶奶卻不愿去，她的孫子多次勸其一同前往，但她卻多次以腿腳不方便而拒絕，很多分鐘后，其兒子還是無動(dòng)于衷，不耐煩了，干脆讓她在家里，大家都走了，只有這一位老人流著眼淚默默地走進(jìn)了自己的房間。我們也流下了眼淚，其實(shí)我們都知道她并不是不想去，只是兒子不大愿意，沒有一顆感恩的心，不知道孝敬父母，從小以自我為中心，不知道養(yǎng)成感恩的好習(xí)慣。這個(gè)故事也讓我們知道了從小培養(yǎng)感恩的重要性。
感恩是一種愛，是一種感激，是一種回報(bào)。這些我們都懂但當(dāng)老師說到一個(gè)道理時(shí)，我們也就愣住了。這讓我聯(lián)想到了我的父母，他們?yōu)槲覠o私奉獻(xiàn)，情愿自己挨餓受凍，省吃儉用，也總是想盡他們所能，把他們的給我。而我們卻還十分挑剔，甚至還覺得是理所當(dāng)然，整天在家過著“衣來伸手，飯來張口”的皇帝般的生活。又想到母親為我們做這做那，而我們連一件小小的洗手洗腳都做不好，淚水也就在頃刻間流下來了……
感謝父母，他們給了我們生命去體會(huì)這世間的美好;感恩父母他們養(yǎng)育了我，無微不至的照顧了我，他們的恩情令我難忘，他們的愛像松柏一樣挺拔，像山一樣雄偉，像海那樣寬闊……
落葉在空中盤旋，那是在譜寫感恩的樂曲，那是在對養(yǎng)育著大樹的泥土的感恩;白云在天空中自由的飄蕩，那是在繪畫著感恩的畫，是對養(yǎng)育著白云的天空的感恩;溪水在清澈的流淌，那是在歌唱著感恩的歌，是在對養(yǎng)育著溪水的雨水的感恩……
感恩就是這樣，樸素，大方，讓生活更美好，讓世界充滿愛，世間萬物都少不了感恩。
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