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王亞平太空授課第二課觀后感10篇

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2022王亞平太空授課第二課觀后感10篇

“天宮課堂”第二課即將開講,“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富將相互配合進行授課。下面給大家分享一些關(guān)于王亞平太空授課第二課觀后感,希望對大家有幫助。

王亞平太空授課第二課觀后感10篇

王亞平太空授課第二課觀后感1

“天宮”是我國自主研發(fā)的一座空間站。你還別說,“天宮”這個名字可不是隨便定的,那里面如一座宮殿,樣樣俱全。

空間站是一個可供宇航員短期住宿,并可以做各種太空研究和實驗的“太空酒店式實驗室”。那為什么要修建空間站呢?空間站可以測試未來可能用于太空飛行的各種技術(shù)設備。還能獲得“失重”環(huán)境——這種在地面上難以長時間獲得的特別環(huán)境。但是往返一次太空成本相當高,能一次在太空中多待些時間,能在降低成本的同時提高工作效率。所以這樣一個功能全面,又能讓宇航員住久一些的地方就誕生了。

首先,我們先來介紹我們“宮殿”的規(guī)劃。

天和核心艙就是宮殿的臥室,主要供宇航員們居住。貨運和載人飛船就如地上的車輛一般,用來運送貨物和人員。問天實驗艙和夢天實驗艙目前還暫未完工,它們就是“宮殿”中的研發(fā)實驗室,用于各種太空實驗和科研工作。

太空中會面臨各種可想而知的危險,其中的威脅來自于我們熟知的太陽。眾所周知,太陽是地球生物賴以生存的依靠,它提供源源不絕的各種能量,滋養(yǎng)萬物生長。但是它釋放的_射線和伽馬射線都是非常致命的,這兩種射線能輕易穿透你的皮膚,破壞身體所有細胞。那我們在地球上為什么可以天天曬太陽呢?那是因為,地球的磁場和大氣層把它們反射或者吸收了??臻g站架設的位置必須考慮這個安全因素。國際上一般選擇了在距地面1000公里的位置,我們的“天宮”,為了程度的安全,架設在距地面400公里的位置。這樣既能獲得地球磁場的保護,也能獲得大氣層的保護,一舉兩得。

古時的天宮,據(jù)說在云端,那里住著各路神仙,虛無縹緲,看不見摸不著。今時的“天宮”住著許多宇航員和科學家,他們在高高的天上為中國的太空科技進步,不斷努力,讓我們不再依賴國外技術(shù),在俯瞰地球的同時也能真正放眼整個宇宙,對太空的了解不斷深入。

所以,我們的“天宮”真是名副其實的空中宮殿啊!或許這就是“天宮”之名的由來和美好寓意吧。

“天宮”之門已經(jīng)打開,騰云駕霧,遨游太空,未來可期!

王亞平太空授課第二課觀后感2

神舟十三號此次的“亮點”頗多:相比神舟十二號在太空駐留3個月,這次是半年,三位航天員將在太空過春節(jié),地球上的我們將歷第一次收到來自太空的新春祝福;這是中國女航天員第一次進駐中國空間站,航天員王亞平也將會成為中國首位實施出艙活動的女航天員;此次將采用自主快速交會對接的方式,首次徑向??靠臻g站;此次載人飛行任務將進行2~3次出艙活動等等。

從神舟一號到神舟十三號,從2003年楊利偉作為中國首個進入太空的宇航員實現(xiàn)中華民族的千年飛天夢,到如今我國已經(jīng)有12人去過太空,中國的航天事業(yè)正在闊步前進??臻g站建造的宏大項目將分步驟有序完成,我們堅信它將在未來圓滿順利進行;關(guān)乎人類和平與進步的航天夢,會在一代代中國航天人的不懈努力中成為一個個現(xiàn)實,我們對此充滿信心。

對中國人來說,在這份激動的背后,更多的是一份從容。幾十年的航天事業(yè),其背后是民族偉大復興之路。我們親歷了自己國家的奮斗歷程,我們也在日常生活的變化中感受到這個國家日新月異的進步。

今后,我們還會見證神舟十四號、神舟十五號等的發(fā)射。每一次見證,都更加堅定了人民對國家、對未來的信心。日益雄厚的科技實力是不爭的事實,它是人民看得見、感受得到的變化,而非只是一種幻想。所以,這不只是一個中國航天人代代接力、傳承夢想的故事,也是人民更有自信、國家更有實力、民族更有希望的故事。

我們總是忍不住回顧過去,而越是回望歷史,越能理解當下。越回顧,就越珍視。我們會不斷回顧中國科技事業(yè)的每一個重要節(jié)點,在這些里程碑式的事件中尋找民族前行的動力。那些時刻,因為銘記成為永恒。

王亞平太空授課第二課觀后感3

我喜歡掛在“天宮”空間站的美麗奪目的中國結(jié),它正對著鮮艷的五星紅旗。這樣的空間站是太空中最靚麗的風景線,也使我們倍感親切。

在太空里要控制自己的身體以適應失重感,像一條魚兒一樣四處游走。吃的飯菜原來是在地球上事先做好的。培育太空植物,是飛行任務中的一項重要工作。

在太空中,雖然不能像在地球上那樣沖熱水澡,但是洗臉洗頭發(fā)都沒有問題??蒲腥藛T專門研制了分解洗發(fā)液——不僅可以把頭發(fā)洗得很干凈,還十分節(jié)約水??臻g站的水非常寶貴,所以要盡可能地節(jié)約用水。

在空間站睡覺就更有趣了。只要一個睡袋就可以,睡袋一般要求固定在艙壁上,但只要你愿意,也可以睡在任何地方,比如睡在天花板上。

在空間站也有許多休閑活動,可以和家人打視頻電話,可以從舷窗邊欣賞日落時美麗的地球,還可以進行晨練,晨練項目是中國傳統(tǒng)健身項目——太極拳。

最重要的也是最激動人心的就是出艙活動了。穿好“飛天”服,通過氣閘艙來到艙外,通過地面調(diào)度人員和艙內(nèi)同伴的共同努力,成功地在艙外完成相關(guān)任務。

在太空也有許多喜事:種植的水稻抽穗了,迎來了太空快遞員,也迎來了新伙伴來進行工作交接。在太空駐留了三個月,很快就要告別“天宮”空間站返回地球了,想到很快就能見到地球上的親人,非常激動。

太空本身已經(jīng)非常迷人,在浩瀚無垠的宇宙中,每每出現(xiàn)帶有五星紅旗的一切,都愈發(fā)使每一位中華兒女倍感親切與自豪!

王亞平太空授課第二課觀后感4

從神舟五號到神舟十三號,從一人一天到三人半年,中國人奔赴星辰大海的步伐從未停止。

半個多世紀前,一曲《東方紅》響徹寰宇?,F(xiàn)如今,鮮艷的中國紅閃耀太空。從“兩彈一星”到“載人航天”,“航天夢”早已匯入偉大的“中國夢”,成為人類文明發(fā)展歷程中的驚鴻之筆。

“嫦娥”奔月、“北斗”指路,“天問”問天、“天宮”覽勝,“玉兔”探月、“祝融”探火、“羲和”探日……一個個飽含中華民族深厚文化底蘊與文化傳承的任務,一次次展示著中國航天勇攀科技高峰的探索成就,展現(xiàn)了偉大的中國道路、中國精神、中國力量。

九霄逐夢再問天,闊步強國新征程。中華民族對無垠宇宙的探索,永無止境??缮暇盘鞌堅拢上挛逖笞谨M,談笑凱歌還。航天征途上每一步創(chuàng)新和突破的背后,都離不開一代代航天人的艱苦奮斗、不懈拼搏、自主創(chuàng)新,成為一個國家和民族的共同記憶。

又是一載金秋十月,又是一度家國夢圓。這次太空之旅,不僅能刷新中國人在太空駐留時間的紀錄,進一步開展更多的空間科學實驗與技術(shù)試驗,產(chǎn)出高水平科學成果,我們更能和他們一起體驗在太空過春節(jié)……科學探索再次與航天夢想在太空奏響協(xié)奏曲。

“飛天夢永不失重,科學夢張力無限?!闭缗教靻T王亞平在出征前所說,只要敢于有夢、勇于追夢,用智慧和汗水打造自己的夢想飛船,就一定能夠迎來自己夢想的發(fā)射時刻,飛向?qū)儆谀愕暮棋强?

王亞平太空授課第二課觀后感5

今天再一次和孩子們觀看了一節(jié)特殊的“太空科學課”。學生驚嘆于太空實驗的神情,引發(fā)我的思考,科學課上的實驗雖然做不到像太空實驗一樣的神奇,但我們應該設計多樣化、直觀性的探究活動,激發(fā)學生開展科學研究的興趣。同時作為科技輔導員的我也意識到,要以培養(yǎng)科技創(chuàng)新的青少年為己任,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

王亞平太空授課第二課觀后感6

王亞平老師曾說:“夢想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要努力,一定能觸摸的到。”她是中國首個進駐空間站的女航天員,當年看了楊利偉進入太空的報道,激發(fā)了她探索太空的夢想。此后她揮汗如雨,朝著目標全力奔跑,在日復一日的“魔鬼”訓練中,一步步地接近自己的夢想,并且已兩度進入太空,成為中國航天的耀眼明星。王亞平這位“太空老師”以自身的經(jīng)歷,點燃了我的夢想。如今,我要把航天員們作為自己的榜樣,腳踏實地地付出努力,不斷激發(fā)自己的潛能與活力,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻出一份力量。

王亞平太空授課第二課觀后感7

“太空家園”里有哪些物品?航天員在空間站如何生活?“天宮課堂”開課前,我的心中冒出了很多很多小問號。看到航天員的展示和講解,看到各種有趣的實驗后,我學到很多科學知識,第一次深深地感到科學真是無處不在,現(xiàn)代化的科學技術(shù)悄悄地改變著世界,讓我們的生活變得更加幸福。我也要從小學科學、愛科學,不斷地去學習、去探索。

王亞平太空授課第二課觀后感8

今天,老師組織我們觀看了“天宮課堂”,我覺得祖國的航天技術(shù)越來越強大了,我真為祖國感到自豪?,F(xiàn)在神舟十三號宇宙飛船上的航天員,要在天上工作、生活六個月,簡直太厲害了!而且宇宙飛船上也有很多高科技,比如太空跑步機,能在太空儲存食物的冰箱,還有一臺電子顯微鏡……那里還有一臺神奇的飲水器,它把水擠出來之后航天員就能“吃水”了。大家都覺得在太空的一切都是失重的,但其實并不是這樣的,乒乓球放進水里就不會失重,我覺得太空太奇妙了!

王亞平太空授課第二課觀后感9

一堂生動的“太空課”,足以讓一中明發(fā)的“大愛少年”立起“仰望星空”的精神坐標,清晰“腳踏實地”的方法結(jié)論,從而讓他們發(fā)生從“知”到“行”的積極轉(zhuǎn)變。

當“星辰大?!痹桨l(fā)成為一句流行的熱詞,我們更要讀懂這其中所承載的奮斗歷程、所激發(fā)的壯志豪情。在“天宮課堂”上,讓我們一起心懷宇宙的浪漫秘密、珍惜成就的來之不易、逐夢未來的星辰大海。

王亞平太空授課第二課觀后感10

這次“天宮課堂”授課的對象主要是青少年,采取天地協(xié)同的互動方式,由神舟十三號的航天員王亞平擔任主授課教師,葉光富和翟志剛擔任助手,為大家進行直播授課。

三位“太空教師”為廣大青少年展示了三個有趣的科學實驗:乒乓球?qū)嶒?、水膜實驗和泡騰片實驗。同學們在地上也進行了上述實驗,由于太空失重環(huán)境和地球的重力環(huán)境完全不同,呈現(xiàn)出了完全不同的實驗現(xiàn)象,引發(fā)人們的深思。

比如同學們把乒乓球浸入水中,由于受到浮力的影響,小球會浮在水面上。但是在太空中,將乒乓球浸入水中后,小球卻懸在水中,即使在空中來回旋轉(zhuǎn)也不會下落。據(jù)王亞平解釋,這是因為在空間站內(nèi)浮力會消失,所以小球不會受浮力影響上浮。

再來說說給我印象最深刻的實驗——有趣的水膜實驗。王亞平把水注入金屬圈中,形成一個似凸透鏡的大水球,放入折紙花,花在水球中綻放開來,令人嘆為觀止。這是由于失重環(huán)境下水的表面張力大顯神威,所以水不會向下流,從而形成水球。再向水球中注入氣泡,氣泡將水球分割成兩個部分,會形成兩個一正一反的像,但是王亞平并沒有直接告訴我們,而是引發(fā)我們思考,讓我們積極去探索,發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。

這次空間站的授課,我受到了極大的震撼,這也大大增加了我對科學的興趣,在我心中埋藏下了探索宇宙的種子。

綻放的水中花似祖國欣欣向榮的繁華,綻放著自己的光彩,熱烈而又美好。在直播中,我們不僅學習到了許多知識,同時也看到了地球表面和太空的美麗景象,太空中遨游的每一顆星辰,大海中的每一滴海水,都承載著中國無數(shù)青少年的夢想。

這是“天空課堂”第二次在中國空間站開課,我們堅信,在未來,中國空間站會繼續(xù)利用太空中獨特豐富的資源,引導和鼓勵青少們積極探索,弘揚偉大的科學精神,讓我們懷著一顆熱愛科學和探索未來的心繼續(xù)期待接下來的課程吧!

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