憲法的精神法治的力量——2022年度法治人物觀后感(7篇)
憲法的精神法治的力量——2022年度法治人物觀后感范文(7篇)
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憲法的精神法治的力量——2022年度法治人物觀后感(7篇)(精選篇1)
近年來,隨著"憲法"意識在理論界和實務(wù)界的覺醒,不經(jīng)意中,我國已邁上了社會主義憲政之路。要建設(shè)有中國特色的社會主義憲政,就必須在全社會形成尊重憲法、維護憲法、自覺遵守和實施憲法的風(fēng)氣和習(xí)慣,就此,如何弘揚和發(fā)展社會主義中國的憲法文化作為一個現(xiàn)實的課題就擺在了我們面前。下面我主要談?wù)剳椃ㄎ幕臉?gòu)成因素。
憲法文化是一個整體,是構(gòu)成憲法文化的各要素的有機結(jié)合。憲法文化主要由三個要素構(gòu)成,即憲法文化的認(rèn)知、憲法文化的評價和憲法文化的情感。這三大要素是依據(jù)主體對憲法文化的認(rèn)識深度、認(rèn)識角度而區(qū)分的,但同時又是一個相互依存的統(tǒng)一整體。
1、憲法文化的認(rèn)知要素
法律認(rèn)知是人們對法律內(nèi)容、形式、運行、法律性質(zhì)、作用等法律現(xiàn)實以及法與其他社會現(xiàn)象的區(qū)分和聯(lián)系的感知和認(rèn)識。憲法文化的認(rèn)知,解決的是事實判斷問題,是主體對于憲法文化是什么的回答。憲法文化的認(rèn)知,包括認(rèn)識和感知兩個層次。
憲法文化認(rèn)識是人們對憲法的理性認(rèn)識,其認(rèn)識主體一般具有憲法知識,是對憲法規(guī)范和實踐比較深刻的反映。憲法文化感知是人們對憲法的經(jīng)驗型知識,它往往因人而異。因此,不同國家和地區(qū)公民的憲法文化認(rèn)識結(jié)構(gòu)也存在不同。一般來說,憲法與現(xiàn)實生活、政治實踐聯(lián)系越緊密,憲法的深入程度越高,人們的認(rèn)識程度也就越高。同時,人們參與憲法生活的程度,接受憲法普及的程度,接受憲法教育的水平都能影響人們對憲法文化的認(rèn)知。
此外,憲法文化的認(rèn)識也受到政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的影響。在當(dāng)代中國,公民對憲法的認(rèn)知大多還處于較低的水平。這主要表現(xiàn)在,憲法作為國家根本大法的地位有時候還只停留在表面上,憲法實施保障制度尚未形成有機的體系,可操作性還不強,等等。
2、憲法文化的評價要素
憲法文化的評價指人們對各種憲法現(xiàn)象進行價值判斷、選擇和排序。它要解決的是憲法應(yīng)當(dāng)是什么的問題。憲法文化的評價反映了主體對憲法認(rèn)識的價值取向。諸如我國1975年憲法、1978年憲法同1954年憲法相比較是不是一種倒退?對于憲政而言,民主、法治、人權(quán)哪一個價值更高?哪些權(quán)利應(yīng)該上升到由憲法保護?自由、正義、安全等價值在不同國家的排位有何不同?這些問題都涉及到憲法文化的評價。
憲法文化的評價反映了人們對憲法文化的理解達到了一個新的高度。任何憲法規(guī)范、憲法制度都是特定價值觀念的體現(xiàn),憲法規(guī)范中都隱含著一套價值準(zhǔn)則。例如,美國的憲法規(guī)范是西方自然權(quán)利、自由、正義等價值觀的體現(xiàn)。因此人們對憲法的評價,也是一個體現(xiàn)憲法本身價值的過程。每一種類型的憲法文化都有其獨特個性,在很大程度上是因為它們各有獨特的評價取向。日本現(xiàn)行憲法最具特色的是它的和平主義條款,這反映了戰(zhàn)后的日我們對和平的選擇與向往。我國1975年憲法具有很多"極左"的東西,是由當(dāng)時政治形勢所決定。因此,隨著時間、地點等外部因素的變化,對憲法文化的評價取向、價值排序也會發(fā)生很大的變化。
3、憲法文化的情感要素
憲法文化的情感是指與憲法現(xiàn)象的情緒體驗,是在認(rèn)識憲法和實施憲法中形成的普遍心理。情感要素在更深的層次上影響著個人的行為選擇和社會的制度選擇。例如,公民對權(quán)利觀念能從心理上得到認(rèn)同,那么每個人就會關(guān)心自己的權(quán)利是否得到保護;如果憲法意識在人們心目中形成牢固的積淀,那么就會關(guān)心哪些行為、哪些情況是違憲,公民或政府在實施法律行為時也會考慮到是否違憲;又如,英國公眾對議會至上的認(rèn)同,早已超出制度上的設(shè)計,而是一提到立法機構(gòu)就會引發(fā)這種情結(jié)。
憲法文化的情感要素是長期形成的,是一種超穩(wěn)__構(gòu),并且呈現(xiàn)隱潛狀態(tài),它深深影響了一個民族、一個國家憲法文化的發(fā)展。在這一點上,法律傳統(tǒng)有相近之處,法律傳統(tǒng)表現(xiàn)在規(guī)范和制度方面的不多,而更多的表現(xiàn)在民眾心理方面。例如我國長期以來受儒家文化影響而形成的"厭訟"心理,一直到現(xiàn)在還有表現(xiàn),可見情感要素是憲法文化結(jié)構(gòu)中最穩(wěn)定的部分。當(dāng)然,社會發(fā)展的水平不同、文化特性不同,也會導(dǎo)致情感要素的差異,例如美國國會可以對總統(tǒng)的違法行為進行調(diào)查、彈劾,讓總統(tǒng)到國會質(zhì)證。這種行動對美國公民來說很正常,但對于一些阿拉伯君主制國家而言則是無法想像的。因此,即使是面對同一事件也會導(dǎo)致情感的差異。
弘揚和發(fā)展社會主義中國的憲政文化,是一個長期的、不斷前進和逐步完善的過程,需要我們在歷史傳統(tǒng)和現(xiàn)有經(jīng)濟狀況的限制中,通過民主實踐,積極改革,不斷進取,需要全民族、全社會鍥而不舍、堅持不懈的共同努力才能實現(xiàn)。
憲法的精神法治的力量——2022年度法治人物觀后感(7篇)(精選篇2)
作為一名大學(xué)生村干部,直接應(yīng)對基層群眾的工作者,咱們要帶頭學(xué)好法律知識,發(fā)奮提高法律意識,不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的潛質(zhì),提升為人民服務(wù)本領(lǐng)。下方我結(jié)合自我本職工作,談?wù)剬W(xué)法用法心得體會:
一、要進一步提升學(xué)法用法思想理念
首先,自覺領(lǐng)悟、貫徹和宣傳法律,關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識。其次,學(xué)法、守法是自身建設(shè)的需求,作為一名基層黨員干部,首先就應(yīng)是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者,學(xué)法用法這個頭帶得好不好,直接影響到工作的成效,關(guān)聯(lián)到工作的形象。同時,基層工作隊伍用心地學(xué)法用法對村民守法的引領(lǐng)作用也顯而易見,依法辦事是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證,對鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、規(guī)范社會秩序、培育公民品格、促進文化建設(shè)都起著不可忽視的作用。
二、要進一步加強學(xué)法用法教育
學(xué)法是用法的前提,咱們部分基層干部法治意識和法治觀念還稍顯淡薄,還存在弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象。要加大學(xué)法培訓(xùn)力度,健全考核機制,提高村干部學(xué)法用法的用心性和自覺性,不斷增強學(xué)法的實際效果。同時將學(xué)法帶入工作,充實資料,培養(yǎng)基層干部用法的潛質(zhì)。
三、要進一步提高依法辦事,服務(wù)為民的潛質(zhì)
現(xiàn)今,社會主義新農(nóng)村發(fā)展迅速,農(nóng)村村民群眾的法律意識增強,如果咱們不嚴(yán)格依法辦事,就有可能引發(fā)矛盾,給接下來的工作增加阻力,從而阻礙農(nóng)村經(jīng)濟快速健康發(fā)展。咱們要時刻按照“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權(quán)力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點難點問題,認(rèn)真處理群眾糾紛。堅持從實際出發(fā),做好群眾思想工作,維護好社會穩(wěn)定,做到學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
堅持深入推進黨員干部學(xué)法用法,對于做好法制宣傳教育具有重要的影響和表率作用。黨員干部帶頭學(xué)法用法,依法辦事,有效發(fā)揮示范表率作用,必將帶動村民群眾學(xué)法守法用法,推動全民普法不斷深入,弘揚法治精神,在全村構(gòu)成崇尚法律、遵守法律、維護法律的良好風(fēng)尚。
憲法的精神法治的力量——2022年度法治人物觀后感(7篇)(精選篇3)
通過憲法晨讀活動,更加堅定地跟隨黨的步伐,堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。“奉法者強則國強,奉法者弱則國弱”。法治是人類文雅前進的重要成果,一個國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時代潮流的法治體系,人民才能有尊嚴(yán)的生活,國家民族才能振興。我們大學(xué)生是國家未來的希望,所以有責(zé)任有義務(wù)為國家強大,為民族復(fù)興而奮斗。
把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。是我們這一代人的目標(biāo),而現(xiàn)代青年是最為關(guān)鍵的條件。我們必須把中國憲法放在心中,這是中國青年思想的一部分。通過憲法學(xué)習(xí),我們學(xué)到了很多。
社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民才是中國的一切。我國是依法治國的國家,任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán),法律面前人人平等。每個人都有受教育的權(quán)利和義務(wù)。我們不能做有損國家,社會,集體的利益的事。維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)是我們每一位公民的義務(wù)。憲法與法律是我們必須遵守的,神圣不可侵犯。不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為,國家是我們要維護的。
《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法,規(guī)定擁有法律效力。能保障國家權(quán)力有序運行,規(guī)范和制約國家權(quán)力。能確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利。能調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系,維護社會穩(wěn)定和國家長治久安??梢哉f憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥,對于解決各種重大社會矛盾和沖突,保持社會穩(wěn)定,維護國家長治久安,具有十分重要的意義。
國家強大,民族復(fù)興是我們的責(zé)任。學(xué)習(xí)憲法,遵守憲法是我們所要做的。學(xué)習(xí)憲法可以使我們清晰地知道:我們是什么國家?我們的國家基本制度有哪些?為何說人民代表大會制度是我國的根本政治制度?我們?yōu)槭裁匆袷睾途S護憲法,從而堅定自己的愛國主義情懷。
本次的學(xué)習(xí)憲法活動,增強了我們的憲法意識、公民意識和遵紀(jì)守法意識。爭做一名愛國、敬業(yè)、誠信、友善、守法、知禮的現(xiàn)代公民。為祖國未來的事業(yè)打好基礎(chǔ)。
憲法的精神法治的力量——2022年度法治人物觀后感(7篇)(精選篇4)
《中華人民共和國憲法》是我們國家的根本大法,它是治國安邦的總章程,是我們國家的`根本法和行為準(zhǔn)則。它不僅對公民權(quán)利進行了確認(rèn)和保障,同時對國家的權(quán)力設(shè)置和形使進行了規(guī)范,它是保持公共權(quán)力和公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。
我們作為二十一世紀(jì)的青少年,肩負著偉大的歷史重任,振興中華。而我們首先要做的是尊法、守法、學(xué)法和用法,不去違反法律,做到有法必依,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),在社會的各個領(lǐng)域中,憲法要求我們做的事情有很多,我們都要一一遵守。
法,大到憲法,小到校規(guī)校紀(jì)。但是,在我們學(xué)習(xí)生活中,依然有很多違反規(guī)矩的事。每天早晨,依然有不少同學(xué)遲到,不遵守班級的規(guī)矩;課上,說話,睡覺的情況也不少見;在宿舍里,不遵守宿管阿姨的管理,帶違禁品等,都違反了學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。我們要想成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,首先要做的是,遵守學(xué)校的各項規(guī)矩、紀(jì)律。其次,在日常的學(xué)習(xí)生活中,平善待人,與人為善;同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助。
我們開高學(xué)子,應(yīng)該是遵守校規(guī)校紀(jì),遵守憲法和法律的合格學(xué)子。同時,我們要弘揚憲法精神,在一個充滿憲法精神的環(huán)境中,努力學(xué)習(xí),不斷提升自己。
憲法的精神法治的力量——2022年度法治人物觀后感(7篇)(精選篇5)
一、通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識,增強了遵紀(jì)守法的自覺性。
通過學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識到,不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。因此,掌握法律法規(guī)基本知識,學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。
二、通過學(xué)習(xí)進一步掌握了學(xué)習(xí)方法,并力求在理解和用運上下功夫。
法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴,一時半會就可學(xué)成或?qū)W好記牢的,關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累,要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,才能真正在實踐中去學(xué)習(xí),并自覺做一名遵紀(jì)守法遵章守紀(jì)的合格人員,學(xué)習(xí)法律法規(guī),我認(rèn)為沒有捷徑可走,要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識,確有難度,而且做為上班的員工,也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性,同樣對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān),一刻也不能離開,我們就要重點地去學(xué),下功夫去理解和記憶,以便在工作能夠熟練地運用。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《勞動法》、《中華人民共和國合同法》、和等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī),我們就要重點去把握、去理解。
在學(xué)習(xí)方法上,要聯(lián)系崗位重點學(xué)習(xí),并做到學(xué)習(xí)與實踐用運相結(jié)合,學(xué)法與守法相結(jié)合。能在工作中自覺做到不違章、不違紀(jì)。
憲法的精神法治的力量——2022年度法治人物觀后感(7篇)(精選篇6)
憲法是我國的根本大法,是治國安邦的總章程,是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ),是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)帶領(lǐng)各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。第x屆全國人民代表大會第二次會議通過了中華人民共和國憲法修正案,經(jīng)過這次修改,我國的憲法更加完善,更加符合國情,更加反映時代精神,更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會,開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求,必將更好的發(fā)揮國家根本法的作用,從而更好的治理好國家。
我們要把學(xué)習(xí)新憲法和群眾路線重要思想,堅持立黨為公,執(zhí)政為民,大興求真務(wù)實之風(fēng)結(jié)合起來,為中國特色社會主義的發(fā)展作貢獻。只有全面準(zhǔn)確的領(lǐng)會和把握推動物資文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵,不斷發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治和深社會主義先進文化。
我們作為小學(xué)生,通過學(xué)習(xí)憲法,充分認(rèn)識了憲法的重要地位,結(jié)合小學(xué)生原則,我們一定要做一個知法懂法的好少年。要嚴(yán)格按照憲法規(guī)定的要求辦事,自覺地在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)活動,發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性,調(diào)動廣大人民群眾的積極性,維護國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會穩(wěn)定,維護憲法尊嚴(yán),保證憲法的全面實施。
同時,作為小學(xué)生,更要懂得維護憲法,積極宣揚憲法知識,結(jié)合自身,更好的學(xué)好理論文化知識,為實現(xiàn)民族復(fù)興的偉大中國夢而努力學(xué)習(xí)。
憲法的精神法治的力量——2022年度法治人物觀后感(7篇)(精選篇7)
《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法,它是治國安邦的總章程,是‘依法治國’方略的根本依據(jù)。它不僅對公民權(quán)力進行了確認(rèn)和保障,同時對國家權(quán)力的設(shè)置和行使進行了規(guī)范,它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。
《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的。
首先,公民權(quán)利是國家權(quán)力的來源,公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認(rèn)的,而國家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的。
其次,公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的。國家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對象,以維護公民權(quán)利為目標(biāo)的。
再者國家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。通過有組織的國家權(quán)力,維護社會的正常秩序,公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護。
國家權(quán)力是一柄雙刃劍,它既有維護公民權(quán)力的作用,如果行使不當(dāng),又會侵害公民的正當(dāng)權(quán)利。為了既發(fā)揮國家權(quán)力在保護公民權(quán)利方面的作用,又防止權(quán)力行使不當(dāng)造成對權(quán)利的侵害,必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)力之間的協(xié)調(diào)與平衡。國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂業(yè)的基本條件。
如果權(quán)力過于膨脹,權(quán)利則必然萎縮;權(quán)力空間過大,權(quán)利空間則必然狹小;反之如果權(quán)利過于膨脹,沒有足夠的權(quán)力空間,導(dǎo)致無政府狀態(tài),社會失去秩序,最終損害的仍然是公民權(quán)利。
因此既要防止國家之權(quán)被濫用,侵犯公民之權(quán),以維護公民的基本權(quán)利和白由;也要防止公民之權(quán)被濫用,以維護國家和社會的正常秩序,維護最廣大人民的根本利益。
總之,要實現(xiàn)國家富強,民族復(fù)興,人民幸福,實現(xiàn)國家的長久治安,就必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。作為行政管理部門的工作人員,我們必須始終牢記憲法保護公民權(quán)利的精神,牢記權(quán)力是人民賦予的,我們只有為人民服務(wù)的義務(wù),沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。
這是我們神圣的憲法責(zé)任。