《科學(xué)公開課》(第五季)于1月30日起每周二、四、六晚8點(diǎn)(除夕至大年初六除外)，在國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)同步直播!直播結(jié)束后可以繼續(xù)看視頻。以下是小編為大家收集的關(guān)于科學(xué)公開課第五季觀后感的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考！

《科學(xué)公開課》第五季學(xué)生觀后感范文【篇1】

昨晚，我有幸觀看了2024中國科學(xué)院科學(xué)公開課第五季，感受頗深。這次公開課以“探索無限，聚焦前沿”為主題，邀請了中國科學(xué)院的專家學(xué)者，深入淺出地講解了人工智能、量子計(jì)算、基因編輯等領(lǐng)域的前沿知識。

在人工智能的課程中，我深入了解了人工智能的基本原理和應(yīng)用。專家通過生動(dòng)的案例和實(shí)驗(yàn)，讓我感受到了人工智能在語音識別、圖像識別、自然語言處理等方面的強(qiáng)大能力。同時(shí)，我也意識到了人工智能技術(shù)的發(fā)展對社會(huì)的影響和挑戰(zhàn)，如就業(yè)、隱私、倫理等問題。這次課程讓我更加理性地看待人工智能技術(shù)的發(fā)展，并思考如何更好地利用和發(fā)展人工智能技術(shù)。

此外，量子計(jì)算也是我關(guān)注的焦點(diǎn)。通過專家的講解，我對量子計(jì)算的原理和應(yīng)用有了更加深刻的認(rèn)識。量子計(jì)算利用量子力學(xué)的原理進(jìn)行信息處理和計(jì)算，具有巨大的潛力和優(yōu)勢。這次課程讓我感受到了量子計(jì)算的神秘和魅力，也讓我更加期待量子計(jì)算未來的發(fā)展。

最后，基因編輯和生命科學(xué)的內(nèi)容也讓我大開眼界。通過了解CRISPR-Cas9等基因編輯技術(shù)，我對生命的奧秘有了更加深刻的認(rèn)識。基因編輯技術(shù)的發(fā)展為人類帶來了治愈遺傳性疾病的希望，同時(shí)也引發(fā)了關(guān)于倫理、法律等問題的思考。這次課程讓我意識到科技發(fā)展與倫理道德之間的平衡的重要性，也讓我更加關(guān)注科技與生命的聯(lián)系。

總的來說，這次中國科學(xué)院科學(xué)公開課第五季讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了豐富的科學(xué)知識，還激發(fā)了我對未知領(lǐng)域的探索欲望。同時(shí)，我也意識到作為個(gè)人應(yīng)該關(guān)注環(huán)境保護(hù)、珍惜自然資源，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信在科學(xué)家的不斷探索和創(chuàng)新下，人類將會(huì)迎來更加美好的未來。

《科學(xué)公開課》第五季學(xué)生觀后感范文【篇2】

觀看了2024年《科學(xué)公開課》第五季后，我被其生動(dòng)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方式深深吸引。課程將復(fù)雜的科學(xué)原理以通俗易懂的語言進(jìn)行解讀，使得深?yuàn)W的知識點(diǎn)變得平易近人，真正體現(xiàn)了科學(xué)普惠的價(jià)值。

其中，關(guān)于人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用實(shí)例給我留下了深刻印象，如何借助AI個(gè)性化教學(xué)模式提升學(xué)習(xí)效率，讓我看到了科學(xué)技術(shù)為教育帶來的革命性變革。與此同時(shí)，生命科學(xué)部分講解了微生物生態(tài)對人體健康的影響，使我認(rèn)識到日常生活中看似微不足道的習(xí)慣背后卻蘊(yùn)含著深厚的科學(xué)道理。

通過這季公開課的學(xué)習(xí)，我意識到科學(xué)素養(yǎng)并非僅是科學(xué)家們的專利，而是每個(gè)人都應(yīng)具備的基本素質(zhì)。課程引導(dǎo)我們保持好奇心，培養(yǎng)批判性思維，鼓勵(lì)我們在面對信息爆炸的時(shí)代背景下，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，理性判斷。這種科學(xué)精神無疑將對我個(gè)人的成長和未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

《科學(xué)公開課》第五季學(xué)生觀后感范文【篇3】

說到科技大家并不陌生，因?yàn)樗墒菐椭覀內(nèi)祟惖娜粘Ｉ?。比如打印機(jī)，它可以幫助我們更好的打印東西，再比如燈，它可以幫助我們照亮世界，讓我們在黑暗中照樣能看得更清楚。

不僅在我們?nèi)粘Ｉ罾铮萍加兄S多的功能，在農(nóng)業(yè)上有著很大的貢獻(xiàn)。比如空中可以噴藥的無人機(jī)，收割機(jī)和挖掘機(jī)，但是大家知道這些發(fā)明都是誰發(fā)明的嗎?今天我們一起來認(rèn)識一下吧。

愛因斯坦他發(fā)明了無數(shù)的.東西，其中他最后悔發(fā)明的就是一個(gè)令全世界各個(gè)國家最喜愛的也是最懼怕的發(fā)明，“核彈”。愛因斯坦曾說過核彈的威力及破壞力非常大，如果政府賴于使用的話，可能會(huì)導(dǎo)致我們?nèi)祟惖臏缤?，所以愛因斯坦幾番像政府投稿想要讓世界放棄核武器?/p>

愛因斯坦還有許多名言：“想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。”還有一句是，“科學(xué)是永遠(yuǎn)無止境的，它是一個(gè)永恒之謎。”

然而，我們中國偉大科學(xué)家們也發(fā)現(xiàn)許多驚天動(dòng)地的大秘密。比如發(fā)現(xiàn)火星和金星上都有文明存在，這是一次用x光射到金星的表面和火星的表面發(fā)現(xiàn)了許多廢棄的遺跡，所以許多科學(xué)家大膽的猜測，可能在金星和火星上都存在著高智商生物，但是這些生物為什么都消失了呢?這是科學(xué)界的一個(gè)永恒未解之謎。

這便是科技，人類進(jìn)步的源泉!

《科學(xué)公開課》第五季學(xué)生觀后感范文【篇4】

科學(xué)是人類的成長的空間。是它，讓人類得知那么多深?yuàn)W的科學(xué)知識;是它，讓我們了解了大自然的奧秘;是它，讓我們擁有了那么多科學(xué)發(fā)明……

科學(xué)是十分奇妙的，不只是科學(xué)家，我們的身邊也有著許多地、有趣地科學(xué)知識。

水面的折射

在我們閑暇娛樂之時(shí)，很多的人都會(huì)去湖邊、河邊、還邊去釣魚、撈蝌蚪、撈石頭，每每玩得不亦樂乎。但是，我們?nèi)ニ飺谱ナ裁礀|西的時(shí)候，一眼看見后，小心翼翼地靠過去，猛地用手或者器具一撈，本以為會(huì)滿載而起，一提起來，卻發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里什么也沒有。很多人都會(huì)納悶：為什么看著那東西在水下的某個(gè)位置，但去撈的`時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方就沒有這個(gè)一東西。其實(shí)，眼睛有時(shí)也是會(huì)騙人的，水淺時(shí)好一些，水深后就十分明顯了。水不是平的，光照射在上面，會(huì)在水下形成一個(gè)折射，因在水面撈東西時(shí)，要在你看見那東西的稍前或稍后的地方問下?lián)?，一定可以撈中。吸管扎土?/p>

看到這個(gè)題目，太多的人會(huì)想：土豆那么硬，吸管那么軟，怎么可能扎透土豆呢?

我也做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明了這句話是真真實(shí)實(shí)的。把土豆放在桌子上，手拿著吸管去扎時(shí)，只手的大拇指按緊吸管的另一頭，扎下時(shí)，因?yàn)槲軆?nèi)的空氣無法釋放，便變得異常堅(jiān)硬，當(dāng)然就能扎透土豆了。

紙片與塑料瓶

把一個(gè)瓶子倒著放時(shí)(瓶蓋扭緊著)，看水能不能流出來。當(dāng)然，不用試也知道，水定流不出來。如果把瓶蓋換成紙片，還能不能讓水漏不出呢?

我也倚著好奇心試了試。首先，把一個(gè)紙片剪一個(gè)合適瓶子的大小，把水灌滿瓶子，把空氣擠出的同時(shí)用紙片按住，神奇的一幕發(fā)生了：再倒著時(shí)，水真的沒有漏出一滴?？諝獾膲毫退o緊壓迫著紙片，讓紙片和瓶子邊緣緊緊貼合，從而沒有漏出來。

通過了三個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了，科學(xué)就是自己想不到的，只要啃研究，就一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)?？茖W(xué)就是這般奇妙，我們要去相信它!

《科學(xué)公開課》第五季學(xué)生觀后感范文【篇5】

今天，我們上了一節(jié)科學(xué)直播課，葉老師都在講述如何做有趣的小實(shí)驗(yàn)。其中有一個(gè)叫“泡騰熔巖燈”的實(shí)驗(yàn)非常神奇，這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要用到了燒杯、食用油、純凈水、泡騰片和色素。先把食用油倒入燒杯中，再倒入水，接著滴入色素，最后放入一片泡騰片。過一會(huì)兒，我看見了食用油和水沸騰了，就像火山里的熔巖噴發(fā)，太壯觀了！

看完之后，葉老師讓我們自己在家也做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我迫不及待的想去做實(shí)驗(yàn)，可是做什么實(shí)驗(yàn)好呢？我冥思苦想好久，終于還是從大潘實(shí)驗(yàn)站里找了一個(gè)和吸引力有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。

我準(zhǔn)備了一個(gè)塑料瓶和一張紙巾。我先把瓶子里的.水灌滿，然后把紙巾放在塑料瓶口，再把塑料瓶倒過來。接下來的一幕讓我大驚失色，水竟然沒有倒出來，還是完好無損的.在瓶子中。我想知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理，馬上在網(wǎng)上查找。

原來是因?yàn)槠孔永镅b滿了水，那么瓶口與紙面之間相當(dāng)于是真空的，外界的大氣壓就可以死死的把紙巾壓在瓶中上，所以這樣水就不會(huì)漏出來了！我終于知道原理了！

我特別喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗粌H非常神奇，還讓我明白了科學(xué)原理。聽完我的介紹，你們也趕快動(dòng)起手做起來吧！