《悲傷逆流成河》觀后感范文初中
《悲傷逆流成河》，原著郭敬明，如果沒記錯(cuò)他應(yīng)該是在我們初中時(shí)流行的作家。下面就是小編給大家?guī)淼摹侗瘋媪鞒珊印?a href='http://m.rzpgrj.com/yc/guanhougan_1.html' target='_blank'>觀后感范文初中，希望大家喜歡!
《悲傷逆流成河》觀后感范文初中1
《悲傷逆流成河》，原著郭敬明，如果沒記錯(cuò)他應(yīng)該是在我們初中時(shí)流行的作家。我之前其實(shí)迷戀過的他的文字，辭藻華麗，每一個(gè)字都很美。但是堆砌到一起之后，只讓人覺得疲憊，沒有意義。所以當(dāng)這部電影上映的時(shí)候，我內(nèi)心絲毫沒有波瀾甚至想翻白眼。直到看了李銀河教授的推薦影評，說是與校園欺凌有關(guān)，才決定去看一看。9月21號看的電影，現(xiàn)在寫觀后感著實(shí)有點(diǎn)晚。我就簡單地從劇中的五個(gè)角色身上來說說我的感受——
女主易遙，父親似乎是早逝，母親因生計(jì)所迫淪為暗娼，收入微薄，生活貧困。每天籠罩著易遙的是哭泣、呻吟、咒罵、貧困、絕望交織的噩夢，在無知無辜的情況下染上了疣后在學(xué)校更是受盡欺侮。她的生活似乎一絲光亮都沒有，最后被誣陷為殺人犯時(shí)易遙在河邊情緒爆發(fā)的那一段話將電影推向高潮，當(dāng)然她講完之后毅然決然轉(zhuǎn)身跳入河中，也是意料之中的事了。
從易遙這個(gè)人本身的遭遇我可以看出那些施暴者和旁觀者的心態(tài)。他們的生活原本就安穩(wěn)舒坦，可能最大的煩惱也就是考試名次。對易遙潑紅墨水，把剩飯剩菜倒在易遙的餐盤里，從樓上往她身上潑冷水等等甚至更過分的行為，對這些人來說只是個(gè)玩笑。施暴者認(rèn)為易遙不該太計(jì)較，因?yàn)樗麄冎皇囚[著玩兒;旁觀者覺得真有趣，反正她也不反抗，我也玩玩看好了。
不存在旁觀者，全都是施暴者。因?yàn)橼吚芎Φ谋灸?，因?yàn)橛X得不會承擔(dān)任何后果，因?yàn)闊o聊沒事做，因?yàn)檫@些原因就去插一腳對別人實(shí)施侵害手段的人，真是太惡心了。膽小怕事，冷漠惡毒，自私愚蠢。 “誰殺了顧森湘我不知道，但是殺我的，今天可就全在這里了。”
男主齊銘，家境殷實(shí)，家庭和睦，聰慧勤奮，乖巧俊秀，整個(gè)兒一別人家的孩子。似乎對易遙有好感，也許是把她當(dāng)做親妹妹來看(慣用臺詞)，喜歡顧森湘。不得不承認(rèn)，在顧森湘出現(xiàn)之前，齊銘對易遙確實(shí)照顧有加，是每個(gè)女孩心中夢寐以求的王子形象。但也正是因?yàn)樗走b遭人嫉恨，開始受到欺侮。也正是這個(gè)節(jié)點(diǎn)，顧森湘開始出現(xiàn)在齊銘的視線內(nèi)。
作為班長，齊銘竟然對易遙受到的欺凌一無所知，讓我覺得安排給他的職位很諷刺。他甚至在易遙反擊時(shí)責(zé)怪易遙，對鼓勵(lì)易遙反擊的顧森西也從頭到尾給予否定。最讓我覺得不齒的是最后易遙跳河，顧森西不顧眾人阻攔跳進(jìn)河里把易遙撈了上來，而班長大人被兩個(gè)同學(xué)拉住沒有掙脫開。
我不相信他沒有力氣掙脫那兩個(gè)人，他只是從心底里不相信易遙。齊銘是曾經(jīng)給過易遙光明，也最終親手把易遙推向深淵的人。顧森湘是一個(gè)完美人設(shè)，前兩幕出現(xiàn)的時(shí)候我誤以為這是個(gè)白蓮花，后面才了解這個(gè)女孩子簡直是人生贏家——從國外轉(zhuǎn)學(xué)回來，成績優(yōu)異，相貌出眾，老師父母的掌上明珠，與弟弟顧森西的感情也令人羨慕。
與齊銘算是兩情相悅，對易遙也沒有偏見，不顧及流言和非議，給予易遙幫助。好像所有美好的詞匯都能用在顧森湘身上，我提出這個(gè)角色的原因是她印證了魯迅先生的一句話：“悲劇就是把美好的東西毀滅給人看?！鳖櫳鏋榱瞬皇?*，從樓上失足掉落。不知道其他觀眾是什么感受，我直到現(xiàn)在還記得她掉下去的最后眼里映著的月亮。
唐小米的家境富裕，在班里拉幫結(jié)派，易遙在學(xué)校受欺侮的暗中領(lǐng)導(dǎo)者，也是顧森湘一案的始作俑者。很多人認(rèn)為她是因?yàn)榘祽冽R銘所以一路跟蹤易遙，發(fā)現(xiàn)易遙的秘密并散播流言。但唐小米自己也是校園欺凌的受害者，她很有可能是在易遙身上找到了自己受欺凌時(shí)抑郁著的情緒發(fā)泄口。
轉(zhuǎn)學(xué)了之后像是角色轉(zhuǎn)換一樣，在原先的學(xué)校她是任人宰割的魚肉，轉(zhuǎn)學(xué)之后好像成績不錯(cuò)又懂得拉攏人，便成了可以舉著刀的人。唐小米本應(yīng)是最能體會到易遙痛苦的人，卻毫不猶豫地舉起刀，把自己原先的痛苦發(fā)泄到易遙身上，可憐又可恨。
林鳳華，可能大家看到這個(gè)名字的時(shí)候會想，這誰啊?我也是了解了一點(diǎn)原著之后才知道，這是易遙媽媽的名字。母愛是永恒的話題。前面出場的時(shí)候，黯淡無神的面容，不肯給易遙買校服，做著低賤的工作，無時(shí)無刻不在罵易遙“賠錢貨”、“你怎么不去死”、“我怎么生了你這樣的女兒”······種.種疊加，沒法對這個(gè)女人產(chǎn)生好感。
但是當(dāng)我看到易遙找到了一個(gè)放錢的信封，里面有毛票有整鈔，上面寫著“遙遙的學(xué)費(fèi)”。一個(gè)用了那么多惡毒詞匯罵易遙的女人，在心底里還是叫她遙遙。原著里易遙還因?yàn)辇R銘沒有備注她為遙遙而難過，而她心里那個(gè)可恨的爛透了的女人卻用自己的方式叫了她遙遙許多年。林鳳華在得知了女兒生病的真相后，扇了自己一耳光，站起來牽起易遙的手：“走，媽媽帶你看病去?！辩R頭給了母女倆牽著的手一個(gè)特寫，然后以易遙的視角慢慢上移到媽媽的背影，再到簡單挽起的黑發(fā)中夾雜著的幾根白發(fā)。
易遙的眼角有淚，我在觀影席上終于也憋不住眼淚了?！吧翊輾ㄌ焖涣粝乱粋€(gè)密碼，名字叫做媽媽?！痹谑浪子孤祻?qiáng)迫易遙別再負(fù)隅頑抗的時(shí)候，逆流而上的不是悲傷，是媽媽。上帝無法無處不在，所以創(chuàng)造了媽媽。是我們，把媽媽硬生生逼成了凡人。
《悲傷逆流成河》觀后感范文初中2
《悲傷逆流成河》于昨日在電影院上映，這部電影講述了校園霸凌、少男少女之間的情愫故事。與以往諸多電影不同的是，這部電影中所選用的幾個(gè)主演都是新人，沒有什么知名度?？梢?，想要撐起票房也是極其不易的。這部電影最大的亮點(diǎn)想必就是女主人公易遙因不堪重負(fù)選擇跳河自殺時(shí)所說的話了吧。
她說，“也許許多年后人們在回顧這一生時(shí)，會忘記自己曾經(jīng)所做的惡行，沒有人會在意曾經(jīng)在他們的生活中曾出現(xiàn)過易遙這樣一個(gè)小插曲?；蛟S，很多人在向朝著我丟紅色墨水時(shí)、把自己的剩飯給我吃時(shí)、甚至扒我衣服的時(shí)候，他們都覺得這只是玩笑，有什么大驚小怪的呢。我所遭受的種.種傷害，就算所有的人都會忘記，受害的當(dāng)事人也不會遺忘。殺死顧森湘的兇手我不知道是誰，但殺死我的兇手，你們都應(yīng)該知道是誰。”
對呀，確實(shí)是這樣。經(jīng)歷過校園暴力的人就像曾經(jīng)被人用刀割了一道深深的疤痕一樣。多年過后，疤痕仍然會存在。即使人們努力的想要把它遺忘，但低下頭還是能看到。只是刻意的不去看是沒有任何意義的，因?yàn)榧词故稚系陌毯勰芟?，那心里的疤痕?電影里的女主角生活在一個(gè)黑色的世界里，好像所有的苦難都是為她一個(gè)人量身定制的一樣，在這樣的生活里，她忍受了種.種的不堪與苦痛。
但還好有一些陽光的人一直在她身邊不離不棄，還教會了她要如何反擊。這個(gè)人，就是男主顧森西。他說，“有些人，就是看到你的弱小才會欺負(fù)你。對待這些人最好的辦法就是還擊。一個(gè)人，要勇敢起來，才不會被那些別有用心的人欺負(fù)?！苯?jīng)過這一系列的事情，易遙終于慢慢的變得自信起來，開始相信“太陽也會從西邊出來”這句話了。
最后，請讓我用小說里的一句話作為結(jié)束語?！吧罾锏教幎际沁@樣背上的隱喻。就算我墜落比塵埃更微弱，被夜色分割再被絕望撕扯，就讓我等著悲傷逆流成河?！毕Ｍ切┱谠馐芑蛘呤且呀?jīng)遭受過校園暴力的人，能勇敢的站出來為此發(fā)聲。希望那些釀成校園暴力的元兇能夠早日悔過，向那些受害者送去真摯的歉意。
《悲傷逆流成河》觀后感范文初中3
其實(shí)已經(jīng)很困了，可還是想要打起精神來捕捉住看完電影《悲傷逆流成河》回到家，還僅存的一點(diǎn)靈感。起初看到這個(gè)名字這么傷悲，我是不想看的，沒成想今晚竟然鬼使神差的還是去看了?？赐暾麄€(gè)電影，印象深刻的有幾個(gè)片段。
一個(gè)是女主角最后在河堤中間的對白，尤其是那句：殺死顧森湘的兇手是誰，我不知道，但是殺死我的兇手，是你們(大概的意思是這樣的吧，具體的已經(jīng)記不清了，原諒我已經(jīng)這把年紀(jì)了，記憶力不行了)。在我們生活中，其實(shí)很多這樣的人存在，不明其之所以然，只是因?yàn)榇蠹叶歼@樣說，如果自己不這樣，就會怎么怎么樣，于是有意或者無意的做著看起來無傷大雅實(shí)則讓受體方耿耿于懷無法忘卻的痛苦。
看到這一段的時(shí)候，一些以為早已忘卻的畫面，一樁樁一件件仿佛又重現(xiàn)在眼前。我以為不去想，經(jīng)過時(shí)間的消磨，就會被淡忘被抹去。事實(shí)上經(jīng)過時(shí)間的洗禮，那些不愿想的事情并未真正的消逝，而是在發(fā)酵，在等待一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，被點(diǎn)燃后便一發(fā)不可收拾。此時(shí)想起魯迅先生說過的一句話：真正的勇士敢于正視淋漓的鮮血，真正的勇士敢于直面慘淡的人生。是的，我們要去直面那些悲傷或者自己的弱點(diǎn)。
其實(shí)我是很恐高的，坐個(gè)高點(diǎn)的電梯都會覺得頭暈，不敢靠邊站，坐個(gè)觀光電梯也要閉著眼睛，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。后來的有一年，覺得這樣下去不是個(gè)辦法，我應(yīng)該要去努力克服它。于是我定在了自己的一年計(jì)劃里面，開始有意的訓(xùn)練自己，現(xiàn)在起碼坐電梯不怕了，可以享受做觀光電梯外的風(fēng)光。因?yàn)榛钪呀?jīng)很不容易了，所以盡量給人以溫暖。
另外一個(gè)印象深刻的畫面，是易遙的媽媽去了學(xué)校之后，知道易遙的病，帶易遙去看病的那一段。我想只是每個(gè)人的表達(dá)方式不同，存在即合理?，F(xiàn)在的這個(gè)世界，人們最求的不僅僅是生存，而是生活。欲望越多，所要付出或者承受的就越多，隨之而來的就是人也會越浮躁。長大后的我們都想回到小時(shí)候的單純快樂，可是我們都回不去了。畢竟我們不是孫悟空，從石頭縫里蹦出來的。我們慢慢長大，父母在慢慢變老，慢慢的父母的擔(dān)子逐漸的落在了我們自己的肩頭上。父母在，不遠(yuǎn)游。細(xì)細(xì)想來，是很有道理的。
還有一個(gè)印象深刻的畫面是在食堂，易遙走過去，其實(shí)并沒有碰到那個(gè)男同學(xué)，他自己不小心碰到了別人弄臟了衣服，卻要怪罪到易遙的頭上。顧森西是教易遙反擊，齊銘是不問青紅皂白責(zé)怪易遙。我想這大概是一個(gè)信任與意志堅(jiān)定的問題吧!
還有一個(gè)印象深刻的畫面是岸堤邊，齊銘問易遙怎么得病的時(shí)候，易遙情緒的爆發(fā)。兩個(gè)人生活狀態(tài)一幕幕的對比。確實(shí)我們提倡的是人人平等，但是人與人之間，終究還是存在差別的。真的已經(jīng)困到不行了，想起小學(xué)何老師教的一句，寫作文最重要的要寫出真情實(shí)感。也許這也早就已經(jīng)融入骨髓了吧!就寫到這里吧。
《人與自然》觀后感范文初中4
今年寒假里，我看了許多電視節(jié)目。有電視劇，有動(dòng)畫片，也有新聞，讓我印象最深的就是《人與自然》這個(gè)節(jié)目了。
《人與自然》很有趣，大部分講的都是野生動(dòng)物，它們有很多種類，每一個(gè)種類都有他們自己獨(dú)特的性格和生存的本領(lǐng)，他們也就是靠這些才能在大自然中生存下來。
大海里，一群魚兒在自由自在地遨游。魚兒們擠在一起，步調(diào)是那么一致。原來它們是通過與身旁的相互感應(yīng)，所以上萬條魚都能做到整體化一。團(tuán)結(jié)就是力量，所以捕食者要想從中挑出一條小魚，幾乎是不可能的。
美麗的珊瑚礁生活著許多魚類。看，那邊一條條“隆頭魚”游了過來，它們是專門為其它魚類清除身上的寄生蟲的?！傲鶐摗庇芜^來了，它可以一口吞下一條小的“隆頭魚”，可它們又離不開“隆頭魚”，所以它們有著特定的游戲規(guī)則。由于“六帶鲹”的數(shù)量多，所以不是所有的魚都能得到清理。眾多的魚兒也引來了掠食者——銀鯊。珊瑚礁可以為小魚提供庇護(hù)，而“六帶鲹”卻無處可逃。有趣的是，當(dāng)“六帶鲹”從殺魚弟側(cè)身蹭過去，鯊魚如同砂紙一樣粗糙的皮可以把“六帶鲹”身上的寄生蟲和死皮清除掉。于是“六帶鲹”就一直蹭啊蹭，這種行為讓鯊魚不堪其煩，于是掉頭游走了。珊瑚礁的居民們有恢復(fù)了往日平靜的生活。
《人與自然》是不是很有意思?它讓我增加了對動(dòng)物的了解，讓我長了不少見識，更讓我對大自然有了更深的一層認(rèn)識?？催^《人與自然》，我知道了這大千世界里，除了我們?nèi)祟?，還有那么多稀奇古怪的動(dòng)物，它們都有著各自不同的本領(lǐng)和不同的生活習(xí)性，讓我知道了大自然中有很多奧妙?！度伺c自然》不僅是我飽了眼福，同時(shí)也讓我的課外知識更加豐富，讓從中受到了許多啟發(fā)。
《人與自然》觀后感范文初中5
今天的《人與自然》主要講述了“動(dòng)物生存戰(zhàn)場”三個(gè)主戰(zhàn)場：北極，南極和熱帶雨林地區(qū)。
環(huán)斑海豹與北極熊在北極戰(zhàn)場上演生死角逐，在這樣惡劣的環(huán)境條件下，陸地上最強(qiáng)最大的食肉動(dòng)物也只有在短暫的春天才能占據(jù)絕對上風(fēng)。春天海豹迎來繁殖季節(jié)，北極熊在1km之外嗅到海豹味道，借助風(fēng)向和雪聲隱藏對幼海豹進(jìn)行捕食。
春天斯瓦爾巴德群島的海鳩借助地形優(yōu)勢獲得成長機(jī)會，夏季來臨時(shí)，雛鳥若無法飛越礫石區(qū)進(jìn)入海洋，降落到地面就葬身狐口，大量狐貍得以飽腹，成功逃脫的雛鳥則有機(jī)會飛往南方開始新的征程。
南極則是豹海豹與企鵝的天堂，春天速度上占優(yōu)的企鵝在陸地上繁殖，寒冷的冬季則會把小企鵝凍死，它們必須返回海洋捕食磷蝦，在跨越碎冰區(qū)時(shí)會受到海豹的攻擊。
四噸重的象海豹為繁殖而戰(zhàn)，只有最強(qiáng)壯的象海豹才能得到最多的繁衍機(jī)會。盡管大量的小海豹可能被戰(zhàn)斗中的大海豹壓死，但是，南喬治亞島上這樣的景觀仍然年年如是。
地球腹地的熱帶雨林里，沉重的黑猩猩與靈活敏捷的游猴在樹林間穿梭，如果你以為這兩種外形相似的靈長類動(dòng)物在玩耍嬉戲那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。黑猩猩是在群體捕獵游猴，它們爬樹，追趕，圍堵，等待，再次發(fā)動(dòng)攻擊，攀爬，后援配合，擋住去路，埋伏等待落入陷阱的游猴，那些奪命而逃的游猴慌不擇路，一旦落入地面它們便不再占領(lǐng)任何優(yōu)勢，只能束手就擒。
中美洲雨林里的小綠鬣蜥在等待四個(gè)月之后來到新世界，在沒有媽媽保護(hù)的情況下它們穿越諸如曼蛇等捕食者埋伏的荊棘，爬上高處。即使如此成年綠鬣蜥仍然受到紅尾鷹的捕食，但是聰明的綠鬣蜥會利用空間逃脫追捕，并在水下長時(shí)間的隱藏最終逃生。而行軍蟻這種看似不起眼的小動(dòng)物，卻是捕食范圍極廣，依靠數(shù)量制勝，團(tuán)結(jié)協(xié)作并能改造戰(zhàn)場，擁有超強(qiáng)殺傷力的捕食者。
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