觀后感怎么寫優(yōu)秀范文參考5篇
寫觀后感，具體談感受是什么。我們讀書看電影都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內(nèi)一點一點產(chǎn)生的，感受由淺到深，感受由心而發(fā)、發(fā)自內(nèi)心，因此要自然真實，有感而發(fā)，不要無病呻吟，虛假不實，這樣才能感人，打動讀者。想了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來請欣賞：觀后感怎么寫范文。
觀后感怎么寫1
看完《照相師》，再回看最近熱播的電視劇《大江大河》，雷東寶帶領(lǐng)小雷村父老鄉(xiāng)親發(fā)家致富的經(jīng)歷，深深地觸動了我。作為一個出生在西北小縣城的農(nóng)村娃，既是這個時代的見證者，也是這個時代的受益人。從16歲外出學(xué)習(xí)，到23歲走上工作崗位。每次回家，都能感受到家鄉(xiāng)的變化，體會到改革的力量。40年來，勤勞樸實的家鄉(xiāng)人民積極響應(yīng)國家政策，通過獼猴桃養(yǎng)殖，走出了一條發(fā)家致富的特色道路。在改革開放的春風(fēng)里，在國家政策的扶持下，經(jīng)過幾代人的堅持和努力，家鄉(xiāng)的獼猴桃產(chǎn)業(yè)從無到有、由小到大，開創(chuàng)了自己的品牌，開始享譽全國。
回想南航改革開放40年的發(fā)展變化，從1993年的79架飛機到2018年的800架飛機，南航的每一步發(fā)展，都與祖國和時代同步。工作14年來，我有幸見證了南航運指系統(tǒng)發(fā)展最快的10年。從運行指揮一體化的推進到大運行建設(shè)，從Sabre系統(tǒng)到Lido系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換，從資料包到EFB......南航運指系統(tǒng)的每一次進步，都體現(xiàn)了出了改革創(chuàng)新的力量。
“那是最美好的時代，那是最糟糕的時代……我們面前應(yīng)有盡有，我們面前一無所有?！边@是查爾斯.狄更斯所著《雙城記》的經(jīng)典開頭。看完電影《照相師》，我腦海里不停循環(huán)播放的就是這句話。用2個小時的時間，描繪了改革開放的40 年，用鏡頭描述著我們的祖輩、父輩以及我們這一代的變遷。我們也從小平房、自行車變成了樓上樓下，電腦電話。在歷史漫漫的長河中，我們每一個人，都有幸親歷這段時光，或其中的一段，我們都是這光榮歷史的創(chuàng)造者，也是見證者和受益者。我們走過彎路，碰過壁，但是只要勇于回頭，一切都還不晚，一切都還來得及。感謝這時代，國家富，大家安，小家美。
觀后感怎么寫2
形象的內(nèi)在世界
影片通過擬人化的視角，將人們幾種主要的情緒感受化為五個頭腦里的小精靈，分別是樂樂，憂憂，厭厭，怒怒，怕怕。
他們的反應(yīng)直接代表了主人公(小女孩萊莉)的感受，以及與之相關(guān)的思想運作。
這是影片設(shè)置的絕妙之處，將我們的內(nèi)心世界的活動，用這么形象而生動的方式呈現(xiàn)出來。包括里面提到的各種記憶球，個性小島，思想列車，夢境，夢幻樂園，潛意識等等。
2
擁抱負(fù)面情緒 打開生命的多彩
影片的故事主旨，其實是帶我們重新認(rèn)識自己產(chǎn)生的各種情緒，尤其是當(dāng)中負(fù)面的部分，可能令我們一開始感受不那么好。其實所謂正面、負(fù)面，也是成人給予的標(biāo)簽。
但是，當(dāng)我們開始面對它，打開它，表達它，釋放它，我們會發(fā)現(xiàn)一切背后都有一份愛的承載。我們也真正領(lǐng)會到生活的多姿多彩，各種味道，而我們的內(nèi)在也進一步擴大，拓展。這大概就是長大的過程，成長的歷程。
當(dāng)我們還是很小的孩子的時候，我們更多感受到的是純粹而簡單的快樂。正如影片中，在搬家之前，萊莉的生活中大部分記憶都是快樂的色彩，也就是樂樂的顏色。萊莉的感受與情緒的主導(dǎo)也是樂樂。
搬家之后，環(huán)境的變化，家庭氛圍的變化(搬家貨車的意外，爸爸工作的忙碌，媽媽的不滿)，學(xué)校生活的變化……一切都在適應(yīng)中，調(diào)整中。萊莉感到了不適，感到了壓力。
對于負(fù)面情緒，不好的感受，一般來說孩子天然是直接表達的，但是萊莉卻壓抑了。從影片的一個情節(jié)，一家人剛到新家，出現(xiàn)一些意外，臨睡前媽媽來道晚安，說謝謝萊莉總是那么陽光……從中其實看到，孩子很容易吸收父母的期待，萊莉也希望能達到媽媽的期待，希望自己在這樣的狀況下依然保持陽光快樂。
于是，就有了影片中，樂樂對待憂憂那樣的態(tài)度。樂樂希望一切還是在快樂的基調(diào)中，各種阻止憂憂觸碰控制臺中的一切。但是憂憂很失控，最后導(dǎo)致樂樂和憂憂都離開了控制臺，開啟了回控制臺的歷程。
歷程中兩個情節(jié)，讓樂樂終于放下了對憂憂的偏見與阻抗：
一個是偶遇萊莉的幻想伙伴，冰棒。冰棒的火箭車被扔下了記憶填埋場，冰棒傷心的哭了。樂樂想安慰他，卻無效。憂憂走過去，陪著冰棒坐了一會兒，然后冰棒就好了。
另一個是，樂樂和冰棒一起掉下了記憶填埋場。樂樂極度難過，似乎陷入了絕境，傷心的看著核心記憶球，卻意外看到在歡樂的瞬間之前，是憂憂在那里。萊莉因為打偏了一個球很難過，坐在樹枝上，然后爸爸媽媽過來安慰她陪伴她，再然后才是隊友的歡慶。
這時，樂樂才知道憂憂有多么重要。重振旗鼓之后，想到了辦法回去。只不過冰棒回不去了，小時候幻想的玩伴，隨著長大終被遺忘吧。
于是，才有了最后，萊莉從離家出走的念頭中突然醒來，似乎所有感受又都回來了。她跑回家，沖到爸爸媽媽面前，訴說了自己的不適應(yīng)，壓力，難過……一家人擁抱在一起，淚水中洋溢著幸福與感動。
最后，頭腦里的控制臺擴大了，個性小島也擴展了，記憶球的顏色變得五彩繽紛的交織，生命有了更多的層次與味道。
3
個性小島的坍塌與重建
這個過程，正如孩子內(nèi)心的成長歷程，一些東西被打碎，而后經(jīng)過自我整合后重建。
與影片的區(qū)別是，重建的結(jié)果到底會怎樣呢?影片中，萊莉最終獲得了父母的理解與愛，于是迅速獲得了重建，并擁有了更強大的內(nèi)在。而現(xiàn)實生活中，卻未必。
很多時候，孩子在經(jīng)歷自己內(nèi)心掙扎時，得不到父母的理解與愛。于是，孩子不再與父母袒露心聲。內(nèi)在一些的東西的坍塌，有的也許再也沒有重建起來，而形成了某種缺失。
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潛意識里的小丑
影片里提到，萊莉最害怕的東西都被扔進了潛意識的大倉庫。這個小丑也是萊莉害怕的東西。
當(dāng)它剛被吵醒，那么巨大的身軀，血紅的嘴唇，開始追趕樂樂憂憂。大概真的挺嚇人。
但是，曾經(jīng)小時候很害怕的東西，真的那么可怕嗎?當(dāng)小丑開始往外走，你真正看清它的面目，它原來也不過是個小丑。
只不過，我們的想象會無窮放大我們的恐懼，卻忘了我們自己，現(xiàn)在早已不是當(dāng)初很小的模樣。
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觀察你的內(nèi)在世界
最后，借著影片的呈現(xiàn)，我們也可以觀察下自己的內(nèi)在世界。
正如影片中，也有鏡頭放到，萊莉爸爸媽媽頭腦里的那些精靈們。甚至大家正在吃飯，頭腦里卻沉浸在另一個世界。還有結(jié)束處看到，原來每個人的頭腦里都有這么多聲音，這么多情緒感受。
觀后感怎么寫3
看過《大黃蜂》之后，徹底刷新了我之前的認(rèn)知。電影雖然展現(xiàn)的是機器人之間正義與邪惡的斗爭，但至始至終貫穿著一個青春期孩子的成長歷程。
18歲女孩子?xùn)死?，父親因心臟病去世，讓她對曾經(jīng)熱愛和擅長的跳水產(chǎn)生了嚴(yán)重的心理障礙，從此再也不敢嘗試，即使是在遭到同學(xué)諷刺挖苦，自尊心嚴(yán)重受挫時，她依然選擇逃避。
査莉的媽媽很快有了新的伴侶，開始了新的生活?？墒?，媽媽對她情感的忽視，她只能每天面無表情的生活著。在一次和媽媽的沖突中，她憤怒地對媽媽吼道：“你找到了爸爸的替代品，可是我沒有?！?/p>
游樂場的小伙子咪莫喜歡上了她，可是她卻一直用冷冰冰的態(tài)度拒絕。
那輛有著她和爸爸共同回憶的汽車，她一直在努力的修，可總是修不好，這讓她很懊惱。
劇情到這里，我們看到的是一個糟糕的家庭，父親去世，査莉無法從悲傷中自拔，媽媽并沒有更多的關(guān)注女兒的情緒。影片中有這樣一個情節(jié)，査莉疲憊的回到家中，看到媽媽、新爸爸和弟弟三人親密的坐在沙發(fā)上，邊看電視遍說笑，媽媽連看她一眼都沒有，就說：“晚飯沒有你的?！睎死蜚躲兜目粗似錁啡谌诘膱鼍?，默默的退出去。所以，缺失了父愛，又無法從新家庭中補充到愛的査莉只能選擇逃避和退縮。
這個時候，大黃蜂出現(xiàn)了，他陪査莉一起玩，聽査莉講爸爸的故事，擁抱査莉，和査莉一起惡搞，用爸爸喜歡的音樂鼓勵査莉┅┅我們看到，大黃蜂其實一直扮演著査莉爸爸的角色，在大黃蜂的陪伴下，査莉越來越開朗，臉上的笑容也越來越燦爛。
劇情到了最關(guān)鍵的時刻，大黃蜂墜入海中，査莉終于克服了心理障礙，勇敢的跳入海中救出了大黃蜂。而一路駕車來救査莉的媽媽、新爸爸和弟弟，經(jīng)歷了這場磨難，似乎明白了女兒的重要性。當(dāng)査莉再次面對家庭成員時，媽媽的擁抱，査莉?qū)π掳职趾偷艿艿恼J(rèn)同，讓這個家庭中的情感流動起來了，我們看到了一個充滿溫情的家庭。
告別的時刻到了，這時的査莉在替身爸爸大黃蜂的陪伴和家庭的溫暖中，已經(jīng)找回了自信，所以告別的場景并沒有我們想象中的難舍難分。
最后，査莉終于修好了那輛汽車，當(dāng)她開著那輛車再次出發(fā)時，實際上是表明她已經(jīng)從父親去世的陰影中徹底走出來了，我們看到的是一個洋溢著自信和快樂的青春少女。
當(dāng)我們沉浸在這個美好的結(jié)局時，是不是能夠看到一個家庭對孩子成長的重要性。當(dāng)我們看到孩子這樣那樣的問題時，總是把問題出現(xiàn)的原因指向孩子，竟然不知道每一個問題孩子背后都有一個問題家庭。
網(wǎng)絡(luò)成癮、叛逆、焦慮、注意力不集中、學(xué)習(xí)困難甚至厭學(xué)等等，每一個問題其實都是家庭功能失調(diào)的表現(xiàn)，每一個問題亟待解決的不是孩子，而是家庭。家長對孩子缺乏關(guān)注和溫暖，家長不愿意陪伴孩子，不愿意去理解、傾聽孩子，對孩子情感需求忽略。所以，家長要做的就是積極進行家庭建設(shè)，強化家庭成員間的情感鏈接，所有孩子的問題都能夠得到很好的解決。
觀后感怎么寫4
為了慶祝改革開放40周年，我中心組織黨員觀看了慶祝改革開放40周年記錄影片《大路朝天》。影片講述的是祖孫三代路橋人，沒有先進的技術(shù)和機械，靠自己的雙手在崇山峻嶺、懸崖峭壁的地方遇山開山、遇水搭橋建造出了雄偉的道路和橋梁，展現(xiàn)了中國路橋人的歷史和艱辛，這樣的一種呈現(xiàn)，真的很令人感動，也由衷的佩服這些基建者的辛勤付出。
影片讓我了解了中國路橋人的歷史和艱辛，也讓我看到了老一輩人一絲不茍的精神，超級工程震撼人心，一條條蜿蜓的公路盤旋而上，綿延不斷，壯美的公路風(fēng)景，是那些路橋人用他們的雙手在險惡的地方以堅定的信念克服重重苦難建造出的道路，他們不為險惡為了國家的建設(shè)不斷奉獻自己的青春和熱血，以新生代力量的努力，詮釋了匠人精神，對接、傳承，中華民族的魂氣一脈相承。改革開放四十年，中國人民無論是從物質(zhì)條件還是精神層面都得到了質(zhì)的改善，
看完這部影片后，給了我深刻的啟示：無論做任何事情，都要堅持苦干實干，作為新時代的醫(yī)務(wù)工作者，在這個飛速變化的時代，新技術(shù)不斷在更新，只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到與時俱進，才能掌握最新的技術(shù)和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績。我必須時刻自我提醒，緊跟時代步伐，兢兢業(yè)業(yè)的履行職責(zé)，立足崗位，一切以病人為中心，強化服務(wù)意識，提高醫(yī)療質(zhì)量，為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)和工作態(tài)度去為患者服務(wù)，創(chuàng)造自己的最大價值。
觀后感怎么寫5
晚上，看了一部經(jīng)典電影《國王的演講》。
說起這部電影，大家都會關(guān)注英國國王喬治六世的從口吃到成功演講的刻意練習(xí)。
我看這部電影的時候，里面有的細節(jié)引起我的關(guān)注。電影中，幫助國王訓(xùn)練演講技能的培訓(xùn)老師，已經(jīng)不僅僅是培訓(xùn)老師，而是國王的心理咨詢師一般的存在。
其中一段童年的五歲回憶，許多人認(rèn)為孩子小是沒有記憶的，這是錯誤的認(rèn)知，那些不愉快的經(jīng)歷一直都存在在大腦里，這些經(jīng)歷會對孩子的一生都有影響。
國王喬治六世和哥哥溫莎公爵從小是被保姆們帶大的，喬治六世是一個愛哭的孩子，記憶中保姆不喜歡他，更喜歡他的哥哥，特別當(dāng)保姆是帶著兩位王子去覲見國王的時候，喬治六世就會哭的更加厲害，哭讓保姆很惱怒，保姆就會用手掐他，繼而不給喬治六世吃的東西，雖然生在王室，有最好的生活條件，缺乏精神上的滋養(yǎng)。幼年的喬治六世即得不到父母的陪伴和關(guān)愛，也得不到保姆的公平對待，這樣的恐懼一直圍繞著他，他說話也說不好口吃，自卑，無助，失望，不知所措，孤立無援，自我認(rèn)知偏低。他的父親嚴(yán)苛的教育發(fā)式，讓喬治六世的心一次又一次受到傷害。喬治六世在回憶這段往事的時候臉上的表情是暗淡無光，充滿痛苦。
當(dāng)喬治六世把這些告訴培訓(xùn)師的時候，培訓(xùn)師靜靜地聽著，陪伴著喬治六世，像一個老父親一樣，滿足了幼年沒有得到的滿足。給予他鼓勵和幫助他克服內(nèi)心的恐懼，一次又一次，一遍又一遍，從心理戰(zhàn)勝內(nèi)心真正的恐懼，終于有了那次全世界著名的演講。
孩子0-6就完成了自我構(gòu)建，他是好的，壞的，有能力的，沒有能力的，別人對他的態(tài)度，他周圍的環(huán)境是安全的，不安全都會對孩子的一生都有重要的關(guān)系。
父母無條件的愛和關(guān)注，養(yǎng)育者的養(yǎng)育方式，情緒穩(wěn)定，互動方式，給到孩子充足的安全感。將會為孩子感知幸福的能力奠定基礎(chǔ)。
通過每天的學(xué)習(xí)做智慧父母，跟上孩子成長的步伐。幫助更多的家庭一起培養(yǎng)內(nèi)心有力量，彬彬有禮，自信大方的未來公民。
每一個孩子都是最好的未來，都值得被溫柔，友善的用愛去對待。
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