從生活安逸的海外留學生活到歸國在上海點金銀行謀事，再到趕赴內(nèi)地三閭大學，然后輾轉(zhuǎn)到上海，最后又離開去了重慶，下面是小編為大家?guī)淼膸У兜拇髮W生觀后感，希望你喜歡。

帶刀的大學生觀后感1

這一則事例，引起了我的深思，這期今日說法講述的是一位名校大學生失去理智促成大錯的故事。一位來自武漢某知名大學的學生，他在回校的路上騎自行車從一個老人身邊路過，雖然迅速地轉(zhuǎn)換了方向，但還是擦到了老人的手臂，導致老人倒地，老人的手腕腫起一個小包。大學生扶起老人，并送其回家，然后在老人家人的要求下將老人送往醫(yī)院。經(jīng)檢查，確診為骨裂，醫(yī)生要求住院，并且需交付1000元住院押金。為了照x光已經(jīng)用完全部的102.5元的身無分文的大學生越發(fā)難堪，再加上老人家屬的壓力并且給哥哥打電話還沒打通，在這樣的孤立無援且承受重壓的沖動情緒之下掏出刀子，向老人家屬刺去，之后持刀綁架了女醫(yī)生。在僵持幾個小時之后，還是被警察逮捕。他的結(jié)局，可想而知了，大學生被判了五年有期徒刑，并判處1000元罰金。

看了這個事件，我有憤怒，也有痛心。一個名校人才卻因家庭，社會的種.種原因以及自己的一時沖動使自己不得不經(jīng)歷牢獄之苦。那么，如果是我們遇到這樣的情況的時候，我們又會怎么做呢?作為大學生，我們已經(jīng)是成年人了，我們需要為自己的行為負責，所以責任感很重要。于是，當這個男生明知醫(yī)藥費對于自己很昂貴但卻還是扶起老人并送其回家，陪同去醫(yī)院，而非逃避，我很贊同他這樣的做法。

不過身為大學生的我們，雖然已經(jīng)成為了成年人，但是在遇到困難時，也應與家人朋友商量，不要把讓自己處在孤立無援的處境，切勿因為的一時沖動做了錯誤的決定，造成不可挽回的結(jié)果。

不僅如此，我們還應當提高自我心理承受能力和應變能力，如果碰到類似的問題的時候，我們也許會彷徨失措，也許會大腦一片空白，也許會想到用破罐破摔用極端的方式去解決。但是，我們必須要控制住自己的想法，要理智，及時調(diào)整自我情緒，保持冷靜。

除了我們自身的調(diào)整還有就是學校與家庭的教育。子不教，父之過。因此，作為父母來說，物質(zhì)的滿足并非對孩子的最大關心，精神的交流與溝通也是必不可少的，只有這樣才能讓家成為真正意義上的避風港。作為校方，除了書本上的知識外，也應教會學生如何做人，如何做一個品德好，有責任心的人。

人性的善良光芒閃現(xiàn)之時，也可能是滅亡之時，事件或許有些諷刺，但也確實反映出我們當前社會的某些病態(tài)，正是這些病態(tài)，限制了善良的美好的生長。而我們，作為未來的希望，我們更應當完備自我，為建設一個美好的社會奉獻自己的力量。

帶刀的大學生觀后感2

一個月就這樣過去了，一塊兒結(jié)束的還有我們的軍訓，真是應了那句我們熟悉地耳朵起繭的話“時光似箭，歲月如梭”。

那是在高中剛開學時，我們軍訓十天，當時我們特別反感軍訓，又累又曬。結(jié)束后整個人都變成了碳人，身上黑白分別。特別是訓練時教官的那種嚴厲和考驗我們的耐性。但我們的年輕班主任卻說大學軍訓更苦，時間更長，曬得更黑。所以還未進入大學，我對大學的軍訓就有了一點兒恐懼感。

來到這所全國知名的高校后，心里既有焦急又有恐懼：焦急這軍訓怎么還沒開始，不軍訓完怎么上課啊;恐懼這軍訓到底是個什么樣子，和高中有什么不同。終于，等到了她。在剛認識教官并知道他們才大我們幾歲時，心里十分歡喜，高興著軍訓可以混過去了。但教官的做事準則卻讓我心里一個“格登”，他們怎么“表里不一”啊，比我們大幾歲應該在行為上像我們的大哥才對啊，怎么比高中的班主任還嚴厲啊?后來，我知道了，這是紀律也叫責任。

上大學之前，我們都是老師的掌上寶，同學的標榜，父母的心頭肉，那時我們可以放肆一些，可以漠視“迂腐”的老師，但近來軍訓師后，我們的心該收齊了，我們的行為該收斂了，因為這里是堅強的人的戰(zhàn)場，這里不允許胡鬧，這里不允許放肆，我們必須明白紀律和團結(jié)的重要性。

當我們站軍姿時，汗水、蟲子都冒出來了。聽到了一個同學喊了聲“報告”教官讓動后，我也想大喊一聲，因為不爭氣的汗水已經(jīng)快進眼睛了，但我忍住了。我想要堅持，以這樣的難受案例磨練我的意志。當聽到教官對那些“未令而動”的同學的怒斥時，心里很少慶幸，那個人不是我，我的紀律觀念還是比較強的。當我因一時耳誤而受到責令時，我是后悔的，后悔自己的不專心，后悔自己不用心。在整個師里，像我這樣除了個別失誤外基本上無差錯的人有很多，軍訓完了，我也沒因動作規(guī)范而成為標兵。但我很高興，因為我做到了我的最好，而且我發(fā)現(xiàn)大學軍訓也并如曾說的那么恐怖。

我們的方陣在經(jīng)過次次訓練、篩選、替換后，成了一個穩(wěn)定的團體。在練習正步時，前后同學必須保持統(tǒng)一，即使聽不見廣播的節(jié)奏，自己的心，也要放仔細一些。在無數(shù)次重復和曝曬之后，我們的方陣走上了閱兵場，行進中，我聽到的是整齊的步伐聲，看到的是整齊的擺手和擺臂，心里歡呼著“我們成功了”。這是多么難得啊，一百二十人的隊伍來自四連、五連、七連的人都有，個高的和個子矮點兒的稍微有些不協(xié)調(diào)，都會出現(xiàn)差錯，可我們隊做到了眾人合一，這聲音震撼了我們的心，這聲音震動了大地!這就是團結(jié)的聲音，這就是紀律的聲音。

帶刀的大學生觀后感3

進入湖理我接觸到的第一個人就是辛苦為我們安排一切的可愛學長學姐們，那天早上的天藍的很清澈，白云飄在藍色的天空里自由自在的，無所拘束，就像我們在學姐學長們的保護下一樣，很有安全感。學姐帶我們熟悉學校，將所有的注意事項都娓娓道來，真是給了對這而暫時陌生的我一種很大的安全感，她們給予我的所有幫助，都足以讓我永生又難忘。志愿者帶路、外院學姐幫忙提東西、老鄉(xiāng)學姐的親切關懷無不讓我心頭一暖，難以忘懷。

在每日的生活里，我們最親近的就是室友們，他們各有特點，但也都十分可愛。我們雖都來自不同地方，但既然緣分讓我們四人聚在了這間小小房間里，我們定會被時間凝聚成一條心，今后共同見證各自的精彩大學生活。但人與人之間的相處，都是需要多方面的磨合，相互包容，切勿惡語相向，才能將四人間的友誼維護的更加堅固。今日在下午下訓之后，我們一同去校外取快遞，因為時間稍緊，我顯得有些急躁，便對記不住自己電話號碼的室友說了幾句呵斥的話，現(xiàn)在想來，我不應該埋怨她，而是想辦法幫她解決問題，不過幸好我那可愛的室友并沒有在意許多。但即便如此，我覺得我也還是應該用心的去體諒包容室友們和同學們，畢竟善待他人就是善待自己，更何況他們都是我的家人。作為開學第一課的軍訓，給了我們一個親密與“眼前人”相處的機會，在這個過程中會有汗水，甚至眼淚，但也能時常見到各自臉上的笑容，訓練動作時旁邊人的善意提醒，休息時與隊友們的閑聊，拉歌時的美妙歌聲與歡聲笑語，都很值得我們?nèi)ビH身經(jīng)歷一番，從某種意義上說，沒有軍訓的大學生活是不完整的，所以我們更要好好珍惜這特別的歡樂與汗水交織的美妙時光。而在這場緊張、苛刻、嚴格的訓練中，教官的存在更是讓我們有了更多難忘的經(jīng)歷。

曾看到一句話說“軍訓是一場關于成長、關于愛卻不關于恨的旅程，而教官就是這旅程中最美的人?！彼麄儾]有比我們大多少，卻經(jīng)歷了一場與我們不相同的艱苦旅程，我們該做的應是好好體諒他們，因為從他們偶爾在乏味的訓練中開的玩笑中，可以看出他們也是溫柔的人，只不過為了我們好，他們不得不擺出嚴厲的面孔。但我們一定要深記，在教官心里一定是心疼我們的，所以認真訓練，做出漂亮的動作，便是對他們的付出所做出的最大的回報。

帶刀的大學生觀后感4

這本書講了一個人與動物真摯情感的故事:一個孩子出生在一個愛伲族的小村寨。他長著那第六根手指。愛伲族有一個古老風俗，凡是雙胞胎和六指嬰兒都被視為琵琶鬼的化身，要把他用火灰灸死。阿媽舍不得他被灸死，就偷偷地抱他進了深山老林。這個人就叫六指頭。他在打獵時陰差陽錯的收養(yǎng)了一只雌性小老虎。因為它的皮毛像一片金黃的葉子，所以取名叫金葉子。

有一次，金葉子被金雕困在山頂上，面八方都沒有出路，跟金雕拼個你死我活。因為金葉子還小，不能戰(zhàn)勝這只老練的金雕。六指頭看得心急如焚，為了不讓金葉子受到傷害，費盡全身力氣爬上山去，不惜一切代價與金雕殊死搏殺。結(jié)果因為這濃濃的父女情深，而打敗了這只饑腸轆轆的金雕。不僅只六指頭救過金葉子，金葉子也曾救過六指頭。

還有一次，六指頭碰見了象冢家，一不小心就被象群發(fā)現(xiàn)了，象群跟六指頭跑個你死我活。當時的場面就像是象群跟六指頭比賽跑步，可最后還是被象群給超越了。正巧前方有一個小山坡，六指頭見機行事，像逃命似地爬上了小山坡?？上笕壕拖褡分鹨粋€囚犯一樣，想盡一切辦法都要把這個囚犯給抓起來。一個在前一個在后，不停地扔石子。六指頭急中生智，一下子就想到了金葉子，他一吹口哨，正在捕食的金葉子就跑過來幫忙。金葉子以少勝多，用智取的辦法趕走了象群。

當金葉子與雄老虎交配，嫁出去的女兒就像灑出去的水，六指頭整整哭了一天一夜，真是父女情深啊!金葉子回來了，而且還順利生下了兩只小虎娃，可也有不幸的發(fā)生。村民就抓到了六指頭，他倆被送往刑場。眼看六指頭就要被燒死了，金葉子奮力掙脫繩索，把六指頭救下，自己卻被射來的箭射穿心臟……

讀到這里，我被深深的感動了。雖然不是親生父女，但不是親人勝似親人。這種.種的因果關系，將人和動物連在了一起，金葉子是六指頭比人還要親的親人。在動物面前，有些人常常范著自高自大的錯誤。人類根深蒂固的偏見，總認為自己是高等生靈，動物是低等生靈，動物是任人擺布的畜生。但在作家手中，那畜生都變成了通靈性的動物，讓人們了解到，動物并非人們想象的那么邪惡。

帶刀的大學生觀后感5

還有多少鴻漸茍且在“圍城”，他們蜷縮于社會的罅隙里喜怒哀樂，因為怯懦被時代的荒流淹沒，比起社會人人明爭暗斗的烏煙瘴氣，他們是那么的軟弱無力，而他們的善良在溫暖人心的一瞬又何曾不是一種揪人心肺的痛。

在這烏煙瘴氣中，刀關劍影，殺戮和生存并存，競爭和淘汰輪番上演，情場、官場、名利場，看這個污濁的社會如何蠶食人們的靈魂和道德，吞沒人們的操守和倫理。腥風血雨中彌漫著濃重的腐爛氣息，令人作嘔?？茨且粋€個迷失了自我的人，都淪為社會的詛咒，他們丟失了青春，丟失了年華，丟失了真情實感，丟失了最初的純真善良。這個時代不需要他們曾經(jīng)有過的友誼、愛情，這個時代牢牢困住了他們的思想，陰暗的舊社會符咒正在耗盡他們的生命，逐漸地一部分人麻木了，適應了，屈服了，不再想突破這似乎無堅不摧的“圍城”——又是一個個奴隸?？墒?，那些還有生氣還有精力的青年，他們的路真的早已被荊棘披覆，攔腰折斷了嗎?未來的路又在哪里?也許這一切，只有那只祖?zhèn)鞯睦乡娭馈?/p>

再來回顧書中的人物形象，錢鐘書老先生強烈批判了民族劣根性。記憶最深的非屬那幫三閭大學的偽君子假學士不可。韓學愈，造假學位，齷蹉骯臟，挑撥離間鴻漸和劉東方，即使在鴻漸這種造假“同行”面前，仍然大肆炫耀自己的克萊登大學的假學位，聲情并茂。李梅亭，表里不一，自私猥瑣，在湘西路上留錢買煙葉和烤番薯獨自享用，還被路上的妓女迷魂心竅，張口閉口仁義道德，背地里盡是些不光彩的事跡。還有三閭大學校長高松年，禽獸不如，身為一校之長，肩負教育救國之使命，卻沉迷酒色，一副老奸巨猾的嘴臉。痛哉!教育界尚且敗類比比皆是，何況官場等等。

唯一一個算是完美的人物唐曉芙最后也不了了之，也無從得知后續(xù)，只能希望能堅守自我，不被社會玷污，甚至成為解救別人的新青年。

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