第29個國際殘疾人日活動觀后感2020
今日，西安舉行主題為“喜迎十四運 牽手殘運會 尋找最美無障礙”活動，大家看完之后有什么感受呢?小編在這里給大家?guī)淼?9個國際殘疾人日活動觀后感5篇2020，希望大家喜歡!
第29個國際殘疾人日活動觀后感1
很久沒有被真心打動過了，但是當真真切切看到那堅定不服輸?shù)难凵駮r，我的心真的很酸澀，很想為他們加油!說一句：你們是最棒的!
上天賦予我們生命，賜予我們健康的身體，給予了我們無限的快樂，但是它卻忽略了那些可憐的孩子，他們也許生來就不完整，也許后天遭遇了艱難的挫折，從此變得不再完整。之后的一切，他們要做一件事開始變得困難，比我們要困難，困難百倍!
但是，他們沒有服輸，有著同樣的信念，超越自己，追逐夢想!數(shù)不清的汗水與淚水參雜著，成就了今天的榮耀與輝煌!
每位運動員都是最棒的，而今天是他們讓我明白了“堅持到最后一秒就是勝利”5000米對于我們來說算是一個不可及的數(shù)字，沒有人有勇氣去挑戰(zhàn)，沒有人。但是她們讓我震驚了，第一名的劉迪讓我敬佩，敬佩她超長的毅力，在眾多璀璨中脫穎而出!然而真正讓我震驚的卻是最后跑到終點的運動員，開始她是這么毫不起眼，在慢慢的脫離了大隊伍之后，一個人緊緊地追著，雖然注定了沒有很好的成績，但是她不放棄，咬著牙努力撐著，直到在賽道上只有她，只有她一人在執(zhí)著的奔跑著!她還是沒有放棄，一步一步，一呼一吸，隨著沉重的步伐，急促的喘息，終點就在眼前，在她邁過那條神圣而莊嚴地重點線時，全場歡呼熱烈而激揚!掌聲一浪蓋過一浪!全場無不為她而喝彩!無不為她而驕傲!無不為她而激動!她沒有拿到好名次，但是她卻拿到了最好成績!
雖記不得她姓名，但是她讓我重新認識了殘疾人，那種因殘缺而顯美麗的魅力更震撼人心!
勝利=堅持到最后一秒這不僅僅說給在場的運動員，更是說給每一位在追逐自己的夢想的人兒!
成為自己的冠軍，才能真正駕馭命運!
第29個國際殘疾人日活動觀后感2
今天，我早早地起了床，興高采烈的奔向?qū)W校，因為今天我們將要去觀看一場別樣的運動會——殘疾人運動會。剛一邁進教室，就聽到同學們在議論紛紛，有的說：“運動員全是殘廢人，到時候會怎樣打排球呢!”有人馬上附聲道：“是啊，是啊!這次比賽聽說是坐式排球賽，會不會坐在輪椅上打球啊!”又有的說：“不會的，做輪椅要兩只手來操縱輪子，哪有時間去接球啊”……老師的聲音打斷了我們的討論，該出發(fā)了，于是我們懷著各種各樣的問題上來校車，心中期待著即將看到的比賽。
不一會兒，我們便來到了這次殘運會的主賽場黃龍體育中心的西湖體育館，進入賽場后，我們各自便坐好了位置，耐心地期待比賽的開始。幾分鐘后，運動員開始出場了，他們有的只有一條腿，便相互扶持著上場，整齊的排成一列，全場響起了熱烈的掌聲，隨著哨聲的吹響，比賽正式開始了運動員都席地而坐，我心想：“原來坐式排球便是坐在地上打呀!我還以為要做在輪椅上打呢!真是意外!”
第一場比賽是浙江隊對云南隊，因為我是浙江人，自然要為浙江隊加油了!比賽一開始，體育場內(nèi)頓時安靜下來了，大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著賽場，生怕錯過了精彩的瞬間鏡頭。瞧，賽場上的比賽多激烈啊!浙江隊的隊員在本方場地內(nèi)將球傳來傳去，想要迷惑對手，其中的一個隊員突然把身子往前一弓，伸出手打出了一個猛烈的扣殺。因為球來得太突然了，云南隊一時慌了手腳，不知所措，但他們也很快地反應過來，一些隊員見球被拍至身后，本能的把身子往后一仰，伸出長長的手臂想要接住排球，卻沒有成功：還有些隊員離球太遠了，根本來不及去接，就在這千鈞一發(fā)之際，其中一個隊員用手撐住，在光滑的地面努力地滑了出去，終于趕在排球落地之前拍了回去，不但守住了球，還得了一分。觀眾席上的學生們看到這個情景，都歡呼了起來，為云南隊喝彩。浙江隊落后了不少，雖然他們身有殘疾，但求勝的心卻與我們一樣強烈，決不會因為身體上的不便而放棄!浙江隊的運動員不斷努力，慢慢地追上了比分，他們得分拍掌時的情景對我尤為觸動：他們簇擁在一起，肩膀搭著肩膀，手一只接著一只地放在一起，互相鼓勵著隊員，上面載滿了隊員們的夢想與汗水，運動員們是為了今天這一刻所努力的，他們所付出的是我們所無法想象的，他們訓練時揮出了多少汗水啊!與殘疾運動員相比，我們有健全的身體，但不見得比他們做得更好!我們沒有體會過他們生活上的艱辛，我們只看到了他們身體上的殘缺!但他們通過了自己的努力證明了殘疾人完全可以像正常人一樣去追求屬于自己的幸福與輝煌!而我們有時遇到挫折便逃避，遇到困難就退縮，和他們相比我們自愧不如。所以我們要學習他們勇于進取的品質(zhì)，他們堅持不懈的精神，他們那如鋼鐵般的意志!雖然最終浙江隊輸了，可是卻并無遺憾，難道不是嗎?他們付出過，拼搏過。他們是可敬的，也是可佩的，是我們的榜樣!
比賽結(jié)束了，坐在校車上準備返校，我的腦海中回想著《我們都一樣》這首歌的旋律，在我的心中，他們又為我樹立了一個個新榜樣。
第29個國際殘疾人日活動觀后感3
今天，我們?nèi)タ戳俗脚徘虻哪凶淤?。從同一個角度，獲得了許多不一樣的感受。
我們非常興奮地乘著車來到了現(xiàn)場，來到了喧鬧的西湖體育館內(nèi)?？粗驹刚吒绺缃憬銈儎艃旱刈鲋终Z，唱著會歌，我們也被這動作與聲音所感染了，也跟著學了起來。我仿佛正在與聾啞人對話：我們都一樣，我們都一樣，一樣的拼搏路上，一樣的擁抱輝煌。
激動人心的比賽終于開始了!只聽哨聲一響，第一場是山東對遼寧。只見遼寧隊的隊員將球拋向空中，再用手猛地一拍，不僅聽到“啪”地一響，還讓對方的防守員因想接球而出了線，所以遼寧隊加上了一分。還是遼寧隊發(fā)球，像剛才一樣的動作?？墒?，發(fā)球過于用力，打得太低了，最后連網(wǎng)都沒有過，反倒彈回來了。這時，山東隊的紅旗一舉，他們隊加分了。隊員們互圍靠攏了一下。我心想;他們真不容易啊!平常人打排球都很難，手都會打到腫。何況是殘疾人呢?他們不僅要坐著打排球，還要超越自己身體上的局限。真崇拜他們!這場比賽使我們每個人都提心吊膽的，我差點兒就以為山東隊贏了呢!一共比三場，遼寧隊以3：0獲勝，全場沸騰了!yeah!
下一個比賽是甘肅對云南，也十分精彩，最后云南隊贏了!
上午的比賽結(jié)束了，我對運動員、西湖體育館仍依依不舍，不想離去。我只想對你們說：“我要向你們學習，你們身殘志不殘。上帝雖然拿走了你們身體的一部分，但卻給予了你們美好的心靈。我們都一樣，一樣擁有生活幸福的權(quán)利!”
在這里我知道，我還要更加文明、更加認真，要尊重他人。在以后的學習中我會像運動健兒那樣勇敢拼搏。
第29個國際殘疾人日活動觀后感4
你們知道12月3日是什么日子嗎?對大多數(shù)人來說，這是一個平平常常的一天。而對殘疾人來說，這一天是一個特殊的日子。
據(jù)統(tǒng)計，我國現(xiàn)有殘疾人六千多萬，由于殘疾人自身功能障礙，社會上還有一部分人對殘疾人歧視、偏見，使他們在工作、學習和生活中遇到許多困難，成為一個更是需要關(guān)心和幫助的弱勢群體。
因此，關(guān)心殘疾人的困難，是我們每一個人義不容辭的責任。同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦。關(guān)愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在昨天、今天，而是在今后的每一天。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給他們更多關(guān)愛和幫助吧!
自古以來，有許許多多殘疾人自學成才，自強不息，他們身殘志不殘，如張海迪，她坐在輪椅上寫下許多著名作品。又如物理學家霍金、柔道冠軍劉思雅……他們殘而不廢，身殘志堅，體現(xiàn)了生命的價值和尊嚴。我們對他們肅然起敬的同時，同學們想想，自己是一個健康人，更應該珍惜現(xiàn)有的學習條件，學習他們自尊、自信、自強、自立的精神，學習他們堅韌不拔的進取精神，努力學習，刻苦學習，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉、每一次值日。
讓我們用手架橋，用心感悟，讓愛永存，共創(chuàng)美好的明天!
第29個國際殘疾人日活動觀后感5
我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書……當我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草重又吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權(quán)力。他們就是我們平時所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
關(guān)心殘疾人的困難，是我們每一個人義不容辭的責任，也是創(chuàng)建和諧社會的需要。同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設(shè)施只需你付出繞一下路的時間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在昨天、今天，而是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給弱小的人更多關(guān)愛和幫助吧!
自古以來，有許許多多殘疾人自學成才，自強不息，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國時期的孫臏下肢殘疾，卻寫下了著名的《孫子兵法》;張海迪是當代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫下許多著名作品。當然還有許多這樣的例子：物理學家霍金、柔道冠軍劉思雅……。他們殘而不廢，身殘志堅，體現(xiàn)了生命的價值和尊嚴。我們對他們肅然起敬的同時，每個小朋友想想，自己是一個健康人，更應該珍惜現(xiàn)有的學習條件，學習他們自尊、自信、自強、自立的精神，學習他們堅韌不拔的`進取精神，努力學習，刻苦學習，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉、每一次值日。
作為健康的人，我們是幸運者，我們該如何將這份幸運、幸福撒播給殘疾朋友嗎?給他們一個攙扶只需付出一只手的力量，給他們讓個座位只需你多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設(shè)施只需你付出繞一段彎路的時間，給他們一股力量只需你投出一個信任的眼神……讓我們大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天。
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