關(guān)于《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感500字
影片中令我記憶深刻的一句話：“人生就像一把箭，而人生的目標(biāo)就是箭靶子，如果你不努力，每天拉弓又有什么意義。下面是小編為大家收集關(guān)于《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感500字，歡迎借鑒參考。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感500字一
周末我和爸爸媽媽一起去看了一場電影，《銀河補(bǔ)習(xí)班》。這是一部關(guān)于父愛的電影，令我十分感動。
電影講述了父親因事故入獄，錯過了兒子的成長。孩子成為學(xué)校倒數(shù)第一名，對學(xué)習(xí)沒有了興趣。學(xué)校要開除他。父親為了讓兒子恢復(fù)對學(xué)習(xí)的興趣，帶他去了很多地方，在大自然中尋找學(xué)習(xí)的樂趣和方法，教會他如何開動腦筋。在爸爸的鼓勵與引導(dǎo)下，兒子考到了年級前十名，并且考上了理想的大學(xué)，成為了一名優(yōu)秀的宇航員。
看完這部電影，我和爸爸都非常感動。今后如果遇到困難，我也要多動腦筋解決問題，不能被困難嚇倒?！袄щy像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱?！?/p>
回到家，爸爸語重心長地對我說：“兒子，爸爸以前經(jīng)常沖你發(fā)脾氣，今后我會盡量用開導(dǎo)式的語言和你交流。我會試著改變自己，請你相信我?！蔽覍Π职终f：“我相信您一定會做到的?！?/p>
這部電影告訴我們，父愛是偉大的，無私的，還是沉甸甸的。同時教育不能死板，要和實際相結(jié)合，因為教育的最終目的是要受教育者成為社會有用的人。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感500字二
最近上映的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》被身邊許多人提起，我理所當(dāng)然地去了電影院，想要一飽眼福，雖然總體比不上像印度的諷刺類型電影那般，在拍攝手段、劇情都高水平，在講述內(nèi)容方面也還是有的一談的。
整部電影圍繞教育這一大主題講述故事。關(guān)于教育，馬皓文主張對孩子全方面的灌溉，而不是為了考試獲取知識。與之相反，社會的教育只是讓孩子學(xué)到考試的內(nèi)容;兩者背道而馳，也因此碰出火花，馬飛作為兩者的矛盾體，很幸運(yùn)，最后成功成為了社會的棟梁。但這也的確只是電影，在現(xiàn)實生活中，結(jié)果會是這樣嗎?又或者作為馬皓文素質(zhì)教育的實驗體，馬飛最后可能只會是一個平民百姓。這一切的源頭只是——中國的教育問題。
應(yīng)試教育，正是一個充滿矛盾的體制，一方面，它公平公正，即使出身低賤，也可以通過自己的努力改變命運(yùn);一方面，它“摧殘”孩子，多少學(xué)生像馬飛那樣，不知道為了考試學(xué)到的知識是什么，是為了什么，甚至“草色遙看近卻無”都不理解，又或者學(xué)習(xí)這些根本沒什么用處。
馬皓文告訴馬飛，腦子要一直想，也是因此，馬飛全靠自己制作出了簡易的劃艇，逃出了洪水;教育在慢慢改革，教育的人似乎意識到了孩子們應(yīng)學(xué)的知識不應(yīng)該只是死板的，但隨著這樣的思想改變，形式該如何變化日益突出，拿我個人深有感觸的小升初為例，近年來小升初考試題目日益趨向生活化，內(nèi)容許多是僅靠學(xué)?；蛘n外班的學(xué)習(xí)學(xué)不來的，這正是為了讓孩子更加貼近生活，享受生活。可在壓力重大的應(yīng)試教育之下，誰會敢于放手讓孩子那樣切身體會生活呢?因為“別人家的孩子都在報班”，所以我的孩子也要報班。這正是小升初考試的漏洞，沒有孩子能夠像他們所希望那樣，依靠生活經(jīng)驗答出漂亮的成績。
因為制度的不恰當(dāng)，教育的實施者與實施的方法也總不是正確的。電影里的閆主任對馬飛意見十足，就只是因為他成績差。正如馬皓文所說“你們只知道迅速驅(qū)趕學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，而不是教育他們，這有悖師德?！遍Z主任對待馬飛，永遠(yuǎn)是在辱罵他是笨蛋，而馬皓文卻從來不嫌棄他，永遠(yuǎn)在夸贊他。電影有一個鏡頭是我印象深刻：閆主任拿著馬飛的飛機(jī)模型，將他拽出教室。與此同時教室里同學(xué)們在讀《馬說》這篇文章，朗朗書聲里的“世有伯樂，然后有千里馬”一句正是在諷刺閆主任目光短淺。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感500字三
在教育的主線外，我還想說說馬皓文，這個對社會看得清楚，卻又不愿意妥協(xié)的人。他作為東沛市的“救星”，設(shè)計出的能造福全市的橋卻被最“仗義”的徒弟插手誣陷，一坐就是七年牢;出了監(jiān)獄，他一直在申訴，希望法院辦理這個案件，卻屢遭消極怠政無果……馬皓文的慘淡人生完美地揭露了社會和人性的黑暗。
副線內(nèi)容還有馬皓文和馬飛關(guān)于夢想的探索。馬皓文在建起橋時，就和兒子說過，長大一定要做自己喜歡的事。在陪伴馬飛成長的過程中，這一思想也被慢慢加深，馬飛也找到了自己的夢想，并為之奮斗。
電影終究是電影，人物、故事的設(shè)定還是過于極端，像馬皓文這樣的人還是少之又少。但也引發(fā)了我忍不住思考：教育的路究竟還有多遠(yuǎn)?什么時候才能平衡素質(zhì)教育與考試制度?這一切都無從得知。我也只能希望加速這條路的探索，也希望在這個環(huán)境下的你我他，能夠得到好的成長和教育。當(dāng)然，無論身處何境，我們只能嘗試著提高自己，接受我們面前的現(xiàn)實，畢竟自己的未來不能因為環(huán)境就放棄。
這部電影的缺陷也有得一講：來自馬皓文的金句過多，導(dǎo)致亮點掉了身價。用力過多結(jié)果反而觀眾沒有任何記憶點。從細(xì)節(jié)到劇情都有這個通病，整部電影都是將從挫折到克服的劇情堆砌起來，反而沒有高潮……
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感500字四
影片中令我記憶深刻的一句話：“人生就像一把箭，而人生的目標(biāo)就是箭靶子，如果你不努力，每天拉弓又有什么意義?！蔽覀兠刻炫W(xué)習(xí)，不論我們未來的目標(biāo)和夢想是什么，但必須從每一分每一秒開始。如果你想通過歪門邪道獲得成功，注定會失敗;如果偶爾箭射偏了，沒關(guān)系。難道我們手中就一把箭嗎?就像學(xué)習(xí)經(jīng)歷每個階段，我們需要直面困難，審視自己，改變角度，問題也就會迎刃而解。
再次把焦點放在父愛上，影片中的父親很偉大，雖然人人都叫馬飛缺一根弦，只有父親依舊認(rèn)為他是世界上最聰明的孩子。當(dāng)父親為了兒子，一次次累趴下，依舊說：“兒子，爸爸可以堅持?！蔽蚁脒@就是父愛的偉大。即使心里下著再大的雨，臉上依舊笑如春風(fēng);當(dāng)看著存折shang不多的錢，一遍搖頭嘆息，卻又盡量滿足兒子的生活需要。我想：這就是父愛。只要他不垮，家就不會垮。
高爾基曾說過：父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個人生。在這一路上，父親教會兒子許多道理，使兒子一天天成長起來，成為優(yōu)秀航天員。我想：那一刻，父親是驕傲的。
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