七年級的水知道答案觀后感
第一眼看到片名時(shí)，我的心中充滿了許多疑問。水會知道什么答案?水怎么會知道答案呢?它有自己的想法嗎?看完短片后，我心中許久的疑問終于解開了，但更多的是深深的震撼!也讓我明白：做好事，積功德，我們便會擁有一個美好的人生!下面為大家精心整理了一些關(guān)于水知道答案觀后感，歡迎查閱。
水知道答案觀后感1
“水能聽，水能看，我知道答案!”我反復(fù)念著這句話，仿佛里面有著深刻的含意。
我讀了這本書就如一個對自己人生的一個反思，對人生我就如大海中的一顆沙子一樣渺小。
我們?nèi)私^對不能離開水，就算死了水也占人體的百分之五十!那不如把自己看成一滴水好了，用一顆像水一樣純凈的心去看待他人，去解決問題，你會發(fā)現(xiàn)事情原來這么簡單?，F(xiàn)在社會，工作上，報(bào)紙上，都傾訴著自己的不幸遭遇，是因?yàn)樗麄儧]有用一顆美麗的心去看到事情背后的希望。
冰川可能記錄下了地球數(shù)百萬年來的歷史，成為史詩在心中封存起來。如果我們能讀懂水傳遞的信息，一定會發(fā)現(xiàn)一部極為壯觀的歷史長河!
正如[日]江本勝發(fā)現(xiàn)水的傳遞，例如當(dāng)水聽見貓王《傷心旅店》水結(jié)晶一分為二，恰如心碎的感覺;當(dāng)水聽見“天使”一詞，讓它呈現(xiàn)出許多小結(jié)晶環(huán)繞的模樣;“惡魔”一詞則讓水結(jié)晶的中心呈黑色突起狀，讓人感覺充滿了攻擊性;當(dāng)水聽見“對不起”時(shí)有些模糊，也許是太過坦誠，讓它覺得不好意思。水也能看，當(dāng)它看到愛、感謝，水呈現(xiàn)出幾乎接近完美的結(jié)晶，好像在講述大自然本來就起源于“愛與感謝”的故事;看過主神的名字的水晶，既如明鏡，又如太陽，還帶著一種莊嚴(yán)與神圣。
水能聽，能聽見人的心聲;水能看，能看到每個人背后的希望。我們總有一天會結(jié)束在地球上的短暫生命，飛向浩渺的宇宙，但會怎樣離開沒有人知道。到那時(shí)我們不再擁有現(xiàn)在的肉體，而是以水姿態(tài)，化為水做的一抹晚霞……
水能聽!水能看!水知道生命的答案!
水知道答案觀后感2
這個寒假，我觀看了《水明白答案》這段視頻，這段視頻主要講日本科學(xué)家做了一個搞笑的實(shí)驗(yàn)，把貼著表示幸福的和表示不好的詞語貼在水瓶上，水的結(jié)晶就是不一樣的。幸福的水的結(jié)晶是漂亮的，不好的結(jié)晶是丑的。
這段視頻告訴我們的是：世間萬事萬物都有生命，也有思想，我們能夠用意念改變身邊的東西，就像水。這個科學(xué)家在聯(lián)合國發(fā)表了這個消息，美國的科學(xué)家在地鐵站向人們傳播這個道理：你怎樣對待別人，別人就怎樣對待你。美國和日本之間發(fā)生了一些戰(zhàn)爭，像日本襲擊珍珠港，美國向廣島投放原子彈。但美國還是用心向眾人傳播這個道理，說明這還是很重要的?？茖W(xué)家說：人體70%以上都是水，你想想看，如果你生氣，你身體里的水會在什么狀態(tài)下?這樣你的身體必須會不好。原先的人必須會認(rèn)為是迷信，此刻有了科學(xué)的解釋，不會有人再說了。
記住，你怎樣對待別人，別人就怎樣對待你。
初看《水知道答案》這套書，是在今年的三四月份左右。這套書共有三本，里面大部分是由圖片組成。作者把水結(jié)晶遇到的文字后或是一些情形后所形成的文字，用圖片的方式保存下來，向這個世界分享。
初初略翻，感覺很平淡：不過是一些圖而已嘛，有什么好奇怪的。再翻，卻是另一翻滋味。你不會想到，水的世界是那么的豐富，你不會想到，水也是那么的有靈性，形狀和感受都是那么的精彩。
我們的人體，有百分之六十左右就是水分，那是，是不是可以說，書里的原理，也是可以應(yīng)用到我們的身體里的水分上?雖然這有點(diǎn)異想天開，但我知道，如果一個人懷著感恩的心，帶著愛去面對這個世界，那么那個人一定很從容，很自在，而且他一定很美。
看完這本書的我，傻傻的做了一些形式而不實(shí)際的東西。我把我平時(shí)喝水的水杯(是一透明的塑料杯子)，在它的底座貼上“愛、感謝”的標(biāo)簽。我滿心以為這樣子做，我杯子里的水，里面的水結(jié)晶，遇到這幾個字，應(yīng)該就會變得很漂亮，很有靈性。那么我喝了這個水，我應(yīng)該也會很感恩，也會有所改變。當(dāng)時(shí)不知道怎么的，內(nèi)心就是篤定會有改變會發(fā)生。可是，喝了兩三個月的“愛、感謝”的水以后，我還是什么變化也是沒有。
到后來，再看《遇見未知的自己》，這本書我也是看過幾次了，每次看都會覺得有不同的收益。開始對“家庭排列系統(tǒng)”這個名詞關(guān)注，開始搜索這方面的資料。再到后來，遇到了網(wǎng)絡(luò)家排，遇到了單老師，做了網(wǎng)絡(luò)排列。再再后來，進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)辟谷，再然后還去到了嵩山少林寺辟谷，還自己親身排列了兩次，一次是別人的個案，一次是自己的個案。到此，我終于，覺得把自己整合了。
如果說，以前我所做的感恩，我所要自己去接受的愛，總有一些分裂的因子存在，總有一些不知道的原因的因素令自己感覺并不由衷。那么，現(xiàn)在的我，隨時(shí)所發(fā)的感恩，不時(shí)的涌現(xiàn)著內(nèi)心的'平靜的感覺，這些，都令我真真切切的體會到“愛、感謝”這兩個字的存在。
我現(xiàn)在已經(jīng)沒有再在杯子座底貼標(biāo)簽了，但是我把這兩個詞帶到了心里面，存在了心上。
從最初的形式主義，到現(xiàn)在親身親心實(shí)行，整合自己，中間的過程，我體會到很多。如果當(dāng)初我沒有那么樣的想要獲得“愛、感謝“的信念，如果當(dāng)初我沒有各種各樣的行動去讓自己擁有這樣的體驗(yàn)，比如貼標(biāo)簽，比如網(wǎng)上找資料，那么我也不會有今天內(nèi)心的真正的豐足，真正的寧靜。
那是因?yàn)槲矣龅搅耍缓?，我去想了，再然后，我跟著我的思緒去做了。所以，我得到了。如果中間我少了哪一步：沒有遇到;或是遇到了沒去思考，沒去憧憬;再或是也遇到了，也去憧憬了，但沒有去做。那么都沒有今天的我。
一路的前行，一路的變化，我現(xiàn)在回想，都感覺到很幸運(yùn)。因著內(nèi)心愛的指引，所以我找到了內(nèi)在的自己，我獲得了內(nèi)心寧靜的力量，我贖回了自己勇敢而豐足的心。謝謝這些際遇，謝謝我這一路遇到的每一個人，謝謝給我最多指引的單老師，謝謝勇敢追著自己的心跑的自己。
其實(shí)，不僅僅，《水知道答案》，你自己，也知道答案。
水知道答案觀后感3
水是我們最熟悉的東西，也是我們每天最離不開的東西，甚至我們的身體里70%多都是由水組成的，然而你可知道水也是有生命的，有感情的?你可能說我是在開玩笑，你可能說我在忽悠人，但是當(dāng)你真正的看過《水知道答案》之后，你會相信的，那些平時(shí)經(jīng)常見到的水會讓你感到震撼。 水結(jié)晶試驗(yàn)和米飯實(shí)驗(yàn)深深的震撼了我，原來自然界的萬事萬物都是自己的生命軌跡，有自己的波動頻率，都具有復(fù)制、記憶、感受、傳達(dá)信息的能力，每一滴水、每一粒米都有一顆心——敏感、脆弱、單純、潔凈，如同我們的心??發(fā)出什么樣的信息，就會吸引到什么樣的結(jié)果。
人由水構(gòu)成，缺了水人就無法活下去。但是“水能載舟，亦能覆舟”，我們不能忘記水也曾湮沒過人類的文明，也曾不當(dāng)?shù)厥褂眠^它那似乎可以顛覆一切的巨大威力。但一切全在于我們每個人懷有怎樣的一顆心，懷著一顆愛與感恩的心，你就會收獲美麗的人生，懷著一顆悲觀消極的心，你將收獲一個慘淡的人生。
一個人要常懷一顆愛與感恩的心，讓自己常常心存感恩與謝意。還記得王總在跟我們分享經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候說過:萬物是會相互吸引的，你越是覺得你倒霉，那霉運(yùn)就越是來找你，你越是感到高興，好運(yùn)就越是圍著你轉(zhuǎn)。所以同樣的道理，當(dāng)我們心懷感恩和愛，我們便會發(fā)現(xiàn)這個世界上有很多值得我們?nèi)ジ兄x的人、事、物，而且他們還會源源不斷地降臨在我們身邊，我們的生活就會充滿幸福感。若是我們一味地抱怨，對周圍的'事物充滿怨恨和不滿，那么就會更加陷入仇恨之中，痛苦不已，最后也只會落得自行毀滅罷了。
為人處事是一門大學(xué)問，我們要學(xué)著去做好，特別是像我這樣的剛從學(xué)校步入社會的學(xué)生，要找到一個平衡點(diǎn)，放平心態(tài)，學(xué)會感恩，不要一味的抱怨工作不滿意，工資低。我們要學(xué)會去感恩，去學(xué)習(xí)，去積累，我很贊同我的前輩江林說過的一句話：現(xiàn)在先不要去想怎樣掙很多錢，現(xiàn)在要做的事是去積累、去學(xué)習(xí)賺錢的能力，當(dāng)你把賺錢的能力學(xué)會的那一刻，賺錢對你來說就不是問題。那么在這個積累、學(xué)習(xí)的過程中肯定會遇到很多挫折，這就需要我們保持一顆平常心，心存謝意與愛，感謝每一個在你的成長的道路上給你支持和幫助的人、感謝自己的父母、感謝自己的老板、感謝身邊的每一個朋友，也包括那些曾經(jīng)傷害過你的人，因?yàn)槭撬麄兘o了你不一樣的經(jīng)歷，讓你有了成長的機(jī)會，讓你更強(qiáng)大。感謝地球上的每一
滴水，每一抹陽光，感謝造物主創(chuàng)造的這一切，讓我體驗(yàn)人生百味，讓愛與感謝遍布世界的每一個角落!
水知道答案觀后感4
水，雖然千變?nèi)f化，但在生活中是多么常見。每當(dāng)它緩緩地在我們眼前流過時(shí)，有誰會覺得稀奇呢? 可讀了《水知道答案》這本書后我被這尋常的水感動了，知道它也像人一樣是有生命，有情感的。
作者江本勝對水作了一項(xiàng)神奇的科普試驗(yàn)。這個試驗(yàn)通過對沒有污染的天然水說不同的話，告訴我們：水能聽，水能看，水知道生命的答案!原來對水說不同的話會形成不同的水結(jié)晶，非常不可思議吧?？磥硭母杏X，絲毫不遜于人類。當(dāng)水聽到一些感謝、贊美、純潔的語言時(shí)，它會結(jié)成規(guī)則美麗的六角形，完美的水結(jié)晶，晶瑩剔透。而一旦聽到粗暴、傷人的話時(shí)，水結(jié)晶就變得丑陋不堪，甚至有時(shí)會無法結(jié)晶。
看到這些，我深深地體會到語言在我們?nèi)伺c人的交往中是多么的重要，友善的話可以拉近人與人之間的距離，創(chuàng)造和諧的環(huán)境;而惡意、骯臟的語言會對心靈造成創(chuàng)傷，留下傷痕。
在我媽媽的班中有這么一個小男孩，活潑可愛。不幸的是一只眼自幼就患有弱視，為了矯正弱視，只能佩戴眼鏡，另一只眼整天用黑布蒙著。一次吃中飯時(shí)一位高年級學(xué)生看見了他，對其他同學(xué)說了句：“看，獨(dú)眼龍?！闭帽恍∧泻⒙牭搅?。小男孩害怕大同學(xué)再叫他“獨(dú)眼龍”，從這以后他好幾天沒敢戴眼鏡。眼看視力一路下降，家長老師都急了，想盡辦法問他，才知道事情的經(jīng)過。在大人勸說下他又戴上了蒙著黑布的眼鏡，可一到吃中飯他還是要拿下眼鏡。不知這位高年級同學(xué)是否想過別人的感受?他隨便的一句玩笑話給這位小男孩帶來的是什么呢?也許是無法磨滅的自卑，使他失去治好弱視的信心;也許是一輩子都無法抹去的陰影……
我想在生活中，如果人人學(xué)會贊美他人，尊重他人。在讓別人快樂的同時(shí)，也能給自己帶來幸福。我相信愛和感謝可以凈化每一個人的心。一句贊美，一個微笑，一次擁抱都能使我們的生活變得更美好。
一滴水，尋常，卻彌足珍貴。讓我們以水為鑒，美好人心吧!
水知道答案觀后感5
我從來不知道，水可以有這樣美好的結(jié)晶。而更令人驚訝的是，它的美好源自于人的念想。不管是各種文字的感謝，還是溫馨的夫妻之愛、鄰里之愛，這些美好的水結(jié)晶都與人的感情如此相得益彰。正如兩千年前的老子所說：天地與我同根，萬物與我一體。人與自然間的萬物都是可以相互溝通的，你的給予與回報(bào)更是緊密相連，就像美好永遠(yuǎn)都生長于美好之中一樣，你用什么樣的眼光看待世界，世界也會還給你什么樣的風(fēng)景。
聽著學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的孩子們朗誦感恩詩，“飲食約而精，園蔬愈珍饈”“誤貪口腹而肆殺牲禽”;翻開《禮記》，它的第一篇就是“勿不敬，安民哉”，告訴我們大家要恭敬有愛的對人，這樣才能得到“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”。
水正是人心的一面鏡子，你的心是什么樣子，水就是什么樣子。我們大家身體里有70%的水分，倘若我們大家懷著一顆愛人感善的心，那么這些水就會形成許許多多美好的結(jié)晶，讓我們大家的身體處于良好的狀態(tài);倘若我們大家被仇恨怨念所包圍，它們也會成為健康的殺手，侵蝕我們大家的身體?！懊尚脑?，福自我求”“怨恨嫉妒，浮躁競爭，極惡意念，扭曲細(xì)胞，破壞血液，增加病變”。這就是精神與物質(zhì)的聯(lián)通，物質(zhì)是精神的載體，而精神也可以反饋到物質(zhì)上。當(dāng)今世界，社會競爭壓力大，不乏很多一味追求物欲的人，他們對自然界的真理知道的太少了。
讓我們大家想一想，人——看看自己吧，老是在想、嘴也在講：多掙點(diǎn)錢，生活得更好;孩子要好好念書，長大了要有粗細(xì);某某對我不好，這口氣我咽不下;自己搞點(diǎn)什么名堂，出出名……很多人把追求達(dá)到什么目的作為自己生活的目標(biāo)和樂趣，沒有追求就沒有樂趣，甚至還把“執(zhí)著”當(dāng)作人的優(yōu)秀品質(zhì)，這樣的人，確實(shí)很難接收到世界對他精神一面的展現(xiàn)，這是因?yàn)樗约鹤非蟮南敕ㄋ纬傻奈镔|(zhì)早已經(jīng)把他自己包圍住了，想法越不好，這個物質(zhì)的范圍越大越厚，那么這個人就會在包圍中窒息!
那么我們大家應(yīng)該對這個世界抱著怎么的態(tài)度呢?隨遇而安，以自然平和的心態(tài)去面對所有事、所有人;以寬容大度的氣概，從容不迫的氣度，淡定樂觀的思想來立足于社會?？赐辍端来鸢浮泛笪腋佣米匀慌c人的密切關(guān)系，也更加體會到良好心態(tài)的重要作用。讓我們大家和水成為良好的“伴侶”吧，以我們大家自身的美好來促進(jìn)它們的美好，來感受給予我們大家的福祉。