綠山墻的安妮觀后感高中
安妮,一個樂觀向上的女孩。樂觀是人生路上的一盞明亮的路燈,照亮我們通往夢想的路程。它猶如止血貼,止住悲傷的血流出;猶如雨露,讓心靈干渴的人感到滋潤;猶如冬陽,在心靈備受寒風(fēng)的人感到溫暖感到幸福,下面為大家精心整理了一些關(guān)于綠山墻的安妮觀后感高中,歡迎查閱。
綠山墻的安妮觀后感高中1
綠山墻的記憶對于我來說十分清楚,安妮的朋友經(jīng)常在我眼前閃現(xiàn),她的童年還不時在我腦中放映……
這本書主要講了馬修和瑪麗拉原本想收養(yǎng)了一個男孩,可陰差陽錯地收養(yǎng)了一位滿頭紅發(fā),整天喋喋不休的十一歲女孩安妮。她天真熱情,滿腦子都是浪漫的想象。由于酷愛幻想,使安妮給自己惹來了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷糾正錯誤。在朋友家人和老師的關(guān)愛中,安妮漸漸地變成了綠山墻中的一個快樂成長的主人。
安妮的經(jīng)歷深深地打動了我,這雖是一個虛構(gòu)的故事,但是對于我的教育卻是深刻的。安妮雖然是個孤兒,但她不自暴自棄,而是勇敢面對現(xiàn)實(shí),主動與人溝通、交流,用自己的行動贏得了許多朋友的贊許。安妮就像一只快樂的小鳥,就像叮咚的小溪;就像一縷春風(fēng),總能帶給大家一股清新快樂的感覺。為了實(shí)現(xiàn)夢想必需要堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個膽小怕事的孤兒,成為了一名受人尊敬的教師。
我是一個性格內(nèi)向的女孩,平時不敢上臺演講,也不善于表達(dá)自己內(nèi)心的想法。讀完這個故事后,使我知道應(yīng)當(dāng)怎樣給自己樹立自信,不斷戰(zhàn)勝膽小的毛病。使自己變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。平時我在做題目的時候,只要遇到一些難題和不會做的題目,就不愿意多動一點(diǎn)腦筋,而是選擇放棄。有一次,在做同步,遇到一道我不理解的難題,就嘀咕道:“反正可以問爸爸媽媽,就不要想了吧!”于是我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備喊媽媽,話剛要說出口,我的腦海里不斷地浮現(xiàn)出安妮的身影,她正笑著鼓勵我:“加油,你能行!”我突然感覺有了克服困難的勇氣,覺得自己一定能做出來的。于是,我就低下頭繼續(xù)思考起來。絞盡腦汁,果不其然,經(jīng)過冥思苦想,我終于想出了答案。哈哈,原來也不是特別難。
記得還有一次,我和外公外婆一起到三清山游玩。起先我勁頭十足,仿佛有用不完的力氣,飛一樣就把其他人都甩得老遠(yuǎn)??墒俏遗赖桨肷窖臅r候,已經(jīng)累得氣喘吁吁,兩條腿已經(jīng)不聽使喚了。我抬頭看看山頂,心里開始心神不定了:這么高我能爬到山頂嗎?要不放棄吧!我一屁股做在臺階上不想再往上爬了。突然我的眼前出現(xiàn)了熟悉的身影-安妮,她激勵我說:“加油,不可以打退堂鼓,我在山頂?shù)饶??!庇谑俏矣至⒖陶玖似饋?,咬緊牙關(guān)往前爬。經(jīng)過一個小時的努力,我終于爬到了山頂,觀賞到了三清山秀麗的美景。有了這兩次經(jīng)歷,使我更加有信心去面對人生和學(xué)習(xí)上遇到難題。
生活就像一面鏡子,你相信生活有陽光,它就會有陽光,你向生活微笑,它也會毫不保留地向你微笑,給你帶來的快樂。讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的態(tài)度微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個又一個障礙,沖破一個又一個難關(guān),取得成功……
綠山墻的安妮觀后感高中2
蟬鳴伴隨著夏日的風(fēng),吹進(jìn)了我的書房,我一陣燥熱,但它一點(diǎn)都不影響我,我正被書中的人物吸引著,正細(xì)細(xì)地品味著。
綠山墻的安妮是一位父母雙亡的孤兒,后來被一對好心的兄妹收養(yǎng),雖然身處逆境,但她樂觀好學(xué),對生活充滿了希望。我突然被一個情節(jié)深深感動,入迷地坐在那里,漸漸的,我感覺周圍正在變得模糊……
一道亮光吸引了我,我猛一抬頭,驚奇的發(fā)現(xiàn)一個紅頭發(fā)女孩身穿一件無袖的過膝棕色長裙,白色珍珠便鞋,這不是安妮嗎?她正饒有興趣看著我床柜上的飾品,我試探性地問道:“安妮,你是怎么來到我這來的?”安妮望著我的眼睛,說:“因?yàn)槟愫闷娴难凵癯錆M喜愛,我就不由自主的從書里跳了出來!嘻嘻!”
“哦!安妮,我真的好羨慕你和黛安娜的友情!春天,你們在百鳥爭鳴,春花競發(fā)的草地上野餐;夏天,你們在你們在滿池荷花,清澈見底的小湖旁寫生;秋天,你們在開滿楓葉,滿地金黃的小徑上散步;冬天,你們在落花飛絮,滿地瓊瑤的雪地上捉迷藏,你們相處的很多時光都讓我印象深刻,但我最喜歡的還是你治好她的妹妹明尼·梅的喉頭炎那個情節(jié),我剛才一直看著,你沉穩(wěn)又冷靜,得到了黛安娜媽媽的信任,當(dāng)時你好像變了個人似的!”我向安妮投去了迷戀的眼神。
“也沒什么啦!我只是幫了黛安娜家一個小忙,而治喉頭炎的方法是以前的養(yǎng)母讓我?guī)щp胞胎時所學(xué)會的!”安妮爽快地說,“說到黛安娜,你有你的知心朋友嗎?”
“有!就是隔壁家貴州小姐弟,姐姐叫黃鳴鸝,她豐富了我的鄉(xiāng)村生活!”我說,“自從認(rèn)識她以后,我就不再是宅在家里寫作業(yè),看電視的小姐,不是總要提著裙子踮著腳尖走在小道上的女孩了!她使我快樂地盡情奔跑。”
“看來這個朋友很不錯呢!能使你快樂,黛安娜也能使我快樂,因?yàn)槲覀儠嫘┐碳さ挠螒?,比如在屋頂?shù)耐咂闲凶?”她得意地說。
“鸝鳴也一樣,她和弟弟陪我在夜里去找“鬼火”,在田里尋找吸血蟲螞蟥,使我總能高興、滿意地回家,而且每天玩得游戲都不一樣。”我美好地回憶著,“而且你知道嗎?鸝鳴只有和我們玩的時候是最開心的,她跟她弟弟在一起的時候總是小心翼翼,生怕弟弟生氣,只要弟弟一哭,她媽媽就會罵她,和我們在一起的時候,藏在臉上的小酒窩時不時就會跳出來,潔白的牙齒好像興奮地看著外面的世界……?!?/p>
安妮向我勾了勾手指,貼著我的耳朵說:“告訴你一個秘密,黛安娜以前可不是這樣,除了上學(xué)外,從不出門,只言片語,沒有一個朋友,當(dāng)我來了,她不僅和我成了好朋友,還變得陽光開朗,特別愛說笑……”
就這樣,我和安妮互相交談著各自的朋友……。
時間過得真快,夕陽照在安妮的臉上,安妮像收到指令一樣,臉色一變,依依不舍地對我說:“我要回去了,小伙伴還在等我呢!再見!”說完,安妮便消失在文字里。
在這午后,我和安妮的遇見,讓我真正見識到了這個被養(yǎng)父母多次拋棄,但總是以樂觀的態(tài)度看待世界,對待生活的女孩。我也明白了,每個人成長的路上都需要朋友。
綠山墻的安妮觀后感高中3
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!弊x書能陶冶人的情操,給人知識和智慧,使人沉靜和快樂。下面是小編為大家分享優(yōu)秀學(xué)生的讀后感,讓我們一起來閱讀。
《綠山墻的安妮》講述了馬修一家收養(yǎng)了活潑可愛,純真而又愛幻想的孤兒安妮,她不斷地闖禍,性格又膽小孤僻。自上學(xué)開始,歷經(jīng)坎坷,奮發(fā)自勵,從沒有朋友到懂得友情,從學(xué)習(xí)欠佳到成績優(yōu)異,經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
雖然這是一個虛構(gòu)的故事,但安妮的經(jīng)歷深深打動了我。其實(shí)我的個性有點(diǎn)像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信。記得,從五年級開始,我就立志評選班干部時去競選班長,但是,直到現(xiàn)在為止,我也沒有競選成功,我非常的沮喪,一個人不知偷偷哭了多少回,沒有競選上班長,主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,起伏大,這就讓我沒有了底氣,不夠自信;又因?yàn)閻勖孀樱抡f的不好讓同學(xué)看笑話;還因?yàn)槟懶?,總是猶猶豫豫,最后失去了演講競選的機(jī)會!唉!我的這些個性,不是很像書中安妮小的時候嗎?
當(dāng)然,安妮也有許多值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。比如,她懂得感恩。收養(yǎng)者馬修受到刺激突然去世了,瑪麗拉痛不欲生,從女王學(xué)校畢業(yè)的安妮為了照顧另一位收養(yǎng)者——瑪麗拉,不惜放棄了自己的夢想——讀大學(xué),留在了安維利教書,正如安妮所說:“我的未來就像一條筆直的道路,現(xiàn)在路上有了轉(zhuǎn)彎,我相信那里一定有很好的風(fēng)景。”其實(shí)看到這兒時,我在心里深深的譴責(zé)著自己:從來我都不會為父母著想,天天吵吵嚷嚷叫爸爸媽媽給我買這買那的,從來沒有體諒過父母工作、生活的壓力有多大。感恩,這兩個字如同錘子一般,重重地敲在了我的心上。
安妮不但會感恩,而且還非常樂觀,積極向上。面對不幸的身世和遭遇,她沒有絲毫的抱怨,而總是微笑以對?,旣惱?jīng)問過安妮:“你的身世如此可憐,可你為什么還這么開心呢?”安妮嚴(yán)肅地回答:“生活就像一面鏡子,只有你笑著對它,它才會笑著面對你,與其每天愁眉苦臉地,還不如開開心心地過好每一天,這樣我也可以讓在天堂的父母安心?!边@是多么精辟的見解啊!我們的生活也亦如此!
讀完了《綠山墻的安妮》,我的內(nèi)心久久不能平靜。如果我在加拿大的話,真想去安維利村看一看,真想走進(jìn)那綠山墻農(nóng)舍,幸運(yùn)的話,也許還能看見安妮呢!
綠山墻的安妮觀后感高中4
起初,我只是為了湊夠書券面額而買了這本書,我貪婪地讀著那些我的“初戀”。因?yàn)槲也惶矚g外國書,它自然被我擱在了角落。直到幾天前,閑來無聊,翻開了它,剛開始那些關(guān)于鄉(xiāng)村畫面的描寫令我乏味,直到安妮對她的養(yǎng)母大講特講時,書中描寫此時養(yǎng)母表情為“驚呆”,我才覺得有趣起來。于是,就這樣癡癡地看了下去······
住在綠山墻的馬修兄妹打算收養(yǎng)一個十一歲左右的小男孩來幫助他們干農(nóng)活,可是因?yàn)閭髟捜说囊粋€錯誤導(dǎo)致了安妮的到來,一個女孩的到來!安妮并不漂亮,臉又小又白、又瘦,布滿雀斑;嘴巴很大,眼睛也是。馬修是個害羞的人,更討厭女性,因此安妮的到來令他大吃一驚,但是安妮的“特殊”讓他最后欣然接受:女孩喜歡坐在車站外,因?yàn)槟抢镉懈m合的想象空間,女孩很喜歡想象,她把林蔭大道叫做“喜悅的潔白之路”,她把巴里的池塘叫做“閃光之湖”,她把她并不漂亮的形象想象成是長的漂漂亮亮,胖乎乎的,胳膊淺淺的凹下去的······并且女孩總愛把她的想象滔滔不絕的分享給大家
透過安妮的想象,讓我恍然大悟原來一成不變的一些東西有它的“另一個”畫面。在我的印象中安妮無時無刻不在想象,把好的動人的事物想象的更有詩意,把她自己覺得美的事情想象也能發(fā)生在身世悲慘的自己身上,能夠通過努力獲得的絕不放棄,而對求之不能得的事從不抱怨,這使我對安妮的樂觀心生敬佩。
是啊,一些不必須擁有的,何必為他們而感到苦惱呢?想象著你擁有,不必在意別人的看法。安妮雖然并不是一個長得漂亮的女孩,但她那在我看來既純真也無聊的舉動也或多或少地打動了我。時常在想,如果我也有這樣的想象力是不是對于一些事情也能一笑了之了呢?
當(dāng)然,安妮也是一個普通女孩,她也跟我們所有的女孩一樣喜歡漂亮,當(dāng)她看見別的女孩穿泡泡袖,而她的養(yǎng)母不同意給她做泡泡袖時,我想象著她那沮喪的樣子,不禁莞爾。
因?yàn)樵谒砩习l(fā)生的跟我一樣令人哭笑不得的故事和她奇怪的想象,讓我喜歡上了她。
綠山墻的安妮觀后感高中5
這個故事主要講了一個身世凄涼的小女孩:安妮。安妮出生不久就父母雙亡,成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到6歲,她開始到一戶人家看孩子,后來又被送到了孤兒院。11歲的時候,住在綠山墻島上的馬修和瑪莉收養(yǎng)了她。她天性活潑樂觀,因?yàn)樘煺婧蛺刍孟媵[了不少笑話,又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真正的愛。她憑著自己的努力考取了大學(xué),卻為了照顧生病的瑪莉拉,留在了家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)老師。故事中的很多描寫都很有趣,很感人。
看完這個故事,我想到了自己。故事中,安妮憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧生病的瑪莉拉,卻放棄了學(xué)業(yè)。在她心中,親情鐵定是最珍貴的。而我呢?想起那件事,我不禁自愧不如。
那是一個冬日,天氣很冷。媽媽有事要出門,就讓我?guī)退赐?。我端起碗,走進(jìn)廚房打了一盤水,準(zhǔn)備開始動工??僧?dāng)我的手碰到那冰冷的水時,不禁打了一個冷顫?!斑@天氣真冷,洗碗多累呀。不如讓妹妹幫我洗呢!”我突然有了主意,身不由己地往妹妹的房間走去?!懊妹?,和你商量個事。”“嗯,什么事?”“幫我洗碗好不?”妹妹放下手中的書:“可以。”說著,他蹦蹦跳跳地走進(jìn)廚房?!懊妹迷诳词裁茨?”帶著疑問,我拿起那本書。翻開第一頁,一行黑色的大字出現(xiàn)在我眼前:生死之托?!吧乐?”不容得我細(xì)細(xì)思考,我的好奇心就促使我看了下去,當(dāng)看到故事中的姐妹蘭妮與貝莉以生命相托時,我的眼眶不禁濕潤了。貝莉的那句“你是我姐,我相信你”仿佛在我耳邊升高了20分貝。我感覺臉上紅辣辣的,丟下書沖進(jìn)了廚房,我要讓那刻骨銘心的親情在我內(nèi)心深處扎根。
世界上,親情是最珍貴的。多少人把它帶到人間。有點(diǎn)母親,在大地震中咬破自己的手指給兒子吮吸;有的女兒,放棄學(xué)業(yè)照顧身患重病的爸爸;有的兄弟,捐出自己的肝給家人。有的爸爸,在被刺穿心臟的情況下將女兒平安送到美國。
為愛,為情。我們享受親情,也從中送出一份親情吧。
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