電影《音樂之聲》500字觀后感范文
《音樂之聲》是由羅伯特·懷斯執(zhí)導(dǎo),朱莉·安德魯斯、克里斯托弗·普盧默、理查德·海頓主演的音樂片,小編為大家?guī)?lái)幾篇《音樂之聲》觀后感供大家閱讀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。
《音樂之聲》觀后感一
今天,我終于明白到為什么《音樂之聲》里的每一首歌曲都成為人們記憶中最值得珍惜和細(xì)細(xì)回味的藝術(shù)佳作,都被視做人類最珍貴的永恒佳品。掛在墻上的白幕亮了,又暗了。曲終人散,但那表達(dá)瑪利亞對(duì)大自然熱愛的主題曲《音樂之聲》,輕松愉快的《孤獨(dú)的牧羊人》,特拉普上校演唱的深情無(wú)限的《雪絨花》,歡樂大方的《哆口來(lái)咪》,以及可愛的孩子們演唱的《晚安,再見!》等一首首動(dòng)聽、快活的歌曲卻一直縈繞在我大腦中的每一根神經(jīng)周圍,揮之不去。但在此我不想再就瑪利亞修女的善良、淳樸、率真添加更多的言辭,畢竟這些都是獨(dú)具慧眼的觀眾們所有目共睹的,我只是想稍稍地表達(dá)一下我看完這部電影后的少少感受。
《音樂之聲》是一部影響了幾代人的電影。有趣的愛情故事、悅耳的歌曲、活潑的孩子、溫馨的人情、天真無(wú)邪的笑料,構(gòu)成了一幅美好的生活畫卷;動(dòng)人的音樂、優(yōu)美的風(fēng)光、積極的生活態(tài)度更引發(fā)著人們對(duì)生活無(wú)限美好的瑕思。她來(lái)自生活,卻高于生活,她以樂抒情,以樂動(dòng)人,到處充滿陽(yáng)光氣息與溫馨浪漫;她把抽象的音符、大自然的和諧美景和人文景觀完美結(jié)合,充分地體現(xiàn)出人與自然和諧融洽、相互依托的關(guān)系,鼓勵(lì)人們樂觀向上,追求純潔美好,爭(zhēng)取自由和享受生活,消除邪惡雜念,達(dá)到真善美的理想境界。
歌曲《音樂之聲》是影片中的點(diǎn)題之曲,影片開始時(shí)由瑪利亞在山頂獨(dú)唱。上校赴維也納期間,瑪利亞把這首抒發(fā)自己對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)大自然、對(duì)音樂的無(wú)比熱愛的歌教給了7個(gè)孩子,讓他們?cè)谀芯舴蛉说絹?lái)時(shí)為她演唱。上校長(zhǎng)久禁錮的心被這家中久違了的美妙、純真、動(dòng)人的歌聲融化了,他從原來(lái)那位不茍言笑的上校變成了一位和藹可親的父親,和7個(gè)孩子擁抱在一起……
曾聽說(shuō)“胸中有書,氣自華”,但在瑪利亞身上我真正看到了音符給靈魂帶來(lái)的另一種,連揮發(fā)著陣陣芳香的書籍都不可取而代之的力量。音樂給人們帶來(lái)的不僅是一場(chǎng)場(chǎng)音樂盛宴,而是一種靈魂的沖擊!她使我們的靈魂從此不再獨(dú)步,她使我們的心胸變得寬廣,她使我們的眼淚不再只為自己而流,她使我們的笑顏不再只為自己而綻放……她告訴我們,人本就該大無(wú)畏,做應(yīng)該做的事,講該講的話!曾在一本書上看到過(guò)這樣的一段評(píng)論:藝術(shù)家的靈魂是最健康的,因?yàn)樗麄兌加袡C(jī)會(huì)把自己的情感淋漓盡致地表達(dá)在自己的作品上,而不是把壓抑在心理。的確,從來(lái)都沒人會(huì)因?yàn)槟骋患囆g(shù)品表現(xiàn)的某種情感而賦予它過(guò)多苛刻的言辭;但卻會(huì)某人在某個(gè)場(chǎng)合說(shuō)了一些激進(jìn)的話而議論紛紛。我想這大概就是藝術(shù)的素雅及崇高以至人們不敢隨隨便便地給予她過(guò)多出于主觀的評(píng)價(jià)吧。
呵,洋溢著藝術(shù)的靈魂是自由的。音樂之聲,靈魂之聲,最最善良、真實(shí)、大無(wú)畏之聲!
《音樂之聲》觀后感二
第二次看《音樂之聲》了,記得第一次看是在讀高一時(shí),那時(shí)覺得它好看有趣,特別是劇中的女主角—修女瑪麗婭,這是一個(gè)人見人愛,花見花開的善良活潑之人吧。所以看了這部戲后,許多人都會(huì)對(duì)她留下特別深刻的影響。但是上周的影視文學(xué)課上,再次看到這部戲時(shí),還是會(huì)被瑪麗婭所吸引,同時(shí)也被劇中的男主人公—馮·特拉普上校所打動(dòng)。
瑪麗婭在修道院中總是做出一些令人無(wú)法思議的事情來(lái),這也正是她對(duì)于自由,自然的向往。戲劇一開始展現(xiàn)的大自然風(fēng)光,不僅為描寫瑪麗婭做了鋪墊,而且也突出了這部戲局的主題,對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛?,旣悑I在得知去做家庭教師時(shí),一開始覺得那是挑戰(zhàn)有些不安,但是后來(lái)她用歌聲表達(dá)出了面對(duì)挑戰(zhàn)的決心。從這里,我們看到了不僅是一個(gè)愛自由,愛自然,又更是敢于挑戰(zhàn)的人。所以在面對(duì)馮·特拉普上校的七個(gè)孩子時(shí),她不僅沒有學(xué)他們父親那套嚴(yán)厲的管教方法,而是用自己的真誠(chéng)與耐心,教孩子們打開心扉,學(xué)會(huì)用歌曲表達(dá)情感,讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),從叛逆的孩子逐漸轉(zhuǎn)向懂事乖巧,或許這正是瑪麗婭的教學(xué)的成功之處吧。
馮·特拉普上校是一位嚴(yán)厲又慈祥的父親,在其身上,我們看到的不僅使他對(duì)子女的愛,而且還有其對(duì)祖國(guó)的愛。戲劇開始就以嚴(yán)父的形象讓人既覺得嚴(yán)肅又好笑,這位父親顯然用起軍紀(jì)來(lái)管教自己的孩子,看到孩子們?cè)谄涔芙滔玛?duì)列整齊出場(chǎng)的畫面,令人既笑又憐。孩子們顯然已經(jīng)失去了同齡孩子該有的生活方式,被父親的這種特殊的愛壓抑著。但是但我們看到當(dāng)馮·特拉普上校從維也納回來(lái),看到孩子們?cè)诂旣悑I的帶領(lǐng)下做出的各種荒誕事件時(shí),他很是生氣地解雇了瑪麗婭,但是,當(dāng)聽到孩子們的歌聲,當(dāng)看到孩子們精心為南爵夫人獻(xiàn)唱的歌曲時(shí),馮·特拉普上校改變了主意,開口挽回了瑪麗婭。從這里可以看出馮·特拉普上校是一位非常疼愛自己的孩子的父親。當(dāng)看到孩子們?cè)诔钑r(shí),馮·特拉普上校也不由自主的哼唱起來(lái),由此可見,他塵封的心已被打開了,久違的愛已被激起,當(dāng)瑪麗婭提議他獻(xiàn)唱一曲和孩子們的邀請(qǐng)時(shí),他唱起了《雪絨花》這曲對(duì)子女的愛的贊歌。在劇末,他再次唱起《雪絨花》,這時(shí)我們可以看出這已經(jīng)不僅是對(duì)兒女的愛了,這已經(jīng)升華到對(duì)祖國(guó)的愛了。所以在馮·特拉普上校身上,我們可以看到一個(gè)人多方面的愛,對(duì)兒女,對(duì)愛人,對(duì)祖國(guó)的那份濃濃的愛。
當(dāng)然,在這部電影中,最突出的還有其中的音樂和歌曲,比如《哆來(lái)咪》、《孤獨(dú)的牧羊人》和《雪絨花》,《我最愛的東西》《晚安,再見》、《音樂之聲》和《十六歲十七歲》也很好聽。這些歌曲出現(xiàn)在不同的情境中,表達(dá)了不同境遇的人物不同的心情,讓這部劇融情感于音樂中,在音樂中宣泄自己的情感,給人視覺一新的亮點(diǎn)。
《音樂之聲》,音樂的國(guó)度,情感的宣泄,愛的表達(dá)。
《音樂之聲》觀后感三
居然還是一部愛情片。
真是可笑。愛情世界蒼白的我如今卻一連看了好幾部有關(guān)于愛情的電影。仿佛沒有了愛情故事就發(fā)展不起來(lái)一樣。也是看多了別人出雙入對(duì),也是覺得孤單。今夜,特別明顯,好孤單的感覺。可是我卻對(duì)一切都沒有了興趣。夜深了,還不想睡。一夜一夜總是覺得自己不想入睡。工作的事情不是很順利,遇到了一點(diǎn)點(diǎn)阻礙,可是我卻覺得自己變得得過(guò)且過(guò)了。我懶下來(lái)了。近來(lái)總感覺鬧了人際危機(jī),落下單了??墒俏乙恢倍际沁@樣的,不是嗎?
本來(lái)無(wú)一物,何處染塵埃。
是因?yàn)樽钪匾氖虑槎紱]有做好吧。為何會(huì)這樣退縮。難道我不該挺身向前嗎?這么年輕,還有那么多時(shí)光可以消耗,生有何懼,死又有何懼!那么多的事情不都會(huì)過(guò)去的不是嗎?
振作吧。美好的東西還是很多的。音樂之聲,我以前一直記得是一個(gè)修女去教了一群孩子唱歌,給他們帶去快樂。就記得那首多拉米,以為是一群人傻傻的又唱又跳。一個(gè)人,生活中沒有了音樂會(huì)是怎樣的,我看見了。孩子們哭喪的臉,提不起精神唱歌,船長(zhǎng)喪妻之痛刻骨銘心,家里再也沒有輕松和快樂。大家都板著一張臉。這是一幅眾生相。其實(shí)我們也可以從中看到了我們自己。
孤單的人,也是很多的。這我們都心知肚明。人到底需要什么?工作和娛樂!需要釋放自己,需要在很多朋友中釋放自己的情緒。音樂之聲,正是告訴了我們這重要的一點(diǎn)。釋放自己。壓抑自己的欲望和想念,把他們統(tǒng)統(tǒng)關(guān)進(jìn)黑屋子里。這是一種多么殘忍的行徑。然而我們每天都做著這種舉動(dòng)。
該死!可是我卻怎么也輕松不起來(lái)。
《音樂之聲》觀后感四
今天晚自習(xí),我們帶領(lǐng)十一十二班的學(xué)生觀看了《音樂之聲》??赐旰笪业母杏|很大?!兑魳分暋愤@部電影主要講了實(shí)習(xí)修女瑪利亞因?yàn)樾愿駟?wèn)題被送到馮·特拉普上校家作女家庭教師。后來(lái)與上校相愛并結(jié)婚,可當(dāng)他們度蜜月回來(lái)時(shí)奧地利卻被德國(guó)入侵,第三帝國(guó)要求上校到第三帝國(guó)任職。上校為了拒絕而打算連夜帶家人一起逃出奧地利??尚袆?dòng)卻被德軍發(fā)現(xiàn),最后他們?cè)谛夼畟兊膸椭陆K于逃離了奧地利。這部電影有很多角色都令人難忘。
我難忘的是馮·特拉普上校上,他的愛國(guó)之情令我難忘。當(dāng)他唱完時(shí),看到期望祖國(guó)美好的希望破滅,不禁哽咽得無(wú)/ 法繼續(xù)唱下去,這讓我們看到了上校高尚的愛國(guó)情懷。馮·特拉普一家為了自己的尊嚴(yán),不惜拋下自己所有的財(cái)產(chǎn)和地位以及冒著生命危險(xiǎn)逃出奧地利的行動(dòng)讓我非常的感動(dòng)。
從傳統(tǒng)的意義上說(shuō),一個(gè)幸福的人必須擁有一個(gè)幸福的家庭,對(duì)于女人來(lái)說(shuō)更是如此,所以純真、熱情、美麗的瑪利亞后來(lái)成為了船長(zhǎng)的妻子。影片為了表現(xiàn)瑪利亞和船長(zhǎng)之間的愛情,安排了伯爵夫人這一角色。當(dāng)然這位伯爵夫人也美麗,善解人意,而且還很富有,看起來(lái)是船長(zhǎng)妻子的最佳人選,但船長(zhǎng)最終還是選擇瑪利亞。
《音樂之聲》觀后感五
這個(gè)星期我們所看的一部電影是一部叫做《音樂之聲》的電影,這部電影可以說(shuō)是一部老片子,是一部外國(guó)電影。這部電影講的是一個(gè)愛唱歌的修女的家庭教師經(jīng)歷,想知道是怎么回事嗎,讓我來(lái)告訴你吧!
這位修女的名字叫做瑪利亞,瑪利亞在很多修女的眼中可以說(shuō)是一個(gè)做事拖拖拉拉的人,做什么事都遲到。修女院為了改變這種情況,就把瑪利亞調(diào)出去做家庭教師,瑪利亞當(dāng)然不情愿,所以一路上都好害怕,但是她不停的鼓勵(lì)自己,可是當(dāng)她到達(dá)她所教的地點(diǎn)后,她的自信蕩然無(wú)存,因?yàn)?,她要教的人是一位上校的孩子,她小心翼翼地走進(jìn)去,她誤打誤撞來(lái)到了一間沒人的屋子里,她四處張望著,突然,一個(gè)管家出現(xiàn)在她面前,管家將她請(qǐng)了出來(lái)。上校出現(xiàn)了,他認(rèn)真仔細(xì)地打量著瑪利亞,接著,上校一拿出一個(gè)哨子,他吹響了哨子,緊接著,有七個(gè)孩子依次從樓上跑下來(lái),并且按順序站好。
瑪利亞看著他們,感到有些高興,因?yàn)樗_始喜歡上這些孩子們了。漸漸的,瑪利亞開始適應(yīng)這里的生活環(huán)境,并且開始教學(xué),因?yàn)楝斃麃啇酆靡魳罚运痰木褪且魳?,她帶領(lǐng)孩子們學(xué)起了音樂。首先,她將這七個(gè)孩子分成了不同的七個(gè)音階,從小到大排列,分完了以后,她就教他們唱歌。我說(shuō)過(guò),瑪利亞是一個(gè)超脫世俗的人,她不會(huì)像別人教音樂一樣,把孩子關(guān)在家里,她整天帶著孩子們出去體驗(yàn)生活,讓孩子們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)。但是,這讓那位上校很不高興,因?yàn)檫@讓他丟盡了臉面,上校的孩子,盡然和一個(gè)教師整天在外面瘋玩,這能不讓他丟臉嗎。
終于,上校這次爆發(fā)了,瑪利亞這次帶著孩子們?cè)诤飫澊匆娚闲?lái)了,興奮的向他招手,結(jié)果船翻了,他們掉進(jìn)了水里,當(dāng)他們從水里游上來(lái)時(shí),上校已經(jīng)忍耐到極點(diǎn)了,上校一氣之下,說(shuō)要將瑪利亞解雇,瑪利亞尤為震驚,她感到失望極了。就在這時(shí),上校聽到了從家里傳來(lái)的歌聲,上校停止了對(duì)瑪利亞的訓(xùn)斥,開始追尋歌聲的來(lái)源,他疾步走回家,看見他的孩子們正在唱歌,他感到非常的欣慰,就問(wèn)是誰(shuí)教他們的,上校的妻子將頭一撇,朝著瑪利亞的方向望去,上校立刻明白了,連忙跑過(guò)去向她道歉,并且要求她留下來(lái),瑪利亞很高興她能留下來(lái),但是,這時(shí)的上校夫人可吃醋了,因?yàn)椋荒苋淌芩恼煞蚝土硪粋€(gè)女的那么親近。
在這以后,瑪利亞還 讓上校的孩子進(jìn)行了木偶劇表演,等等一系列活動(dòng)。我們的電影就放到這里,老師告訴我們,最后瑪利亞和上校結(jié)了婚,而且還 進(jìn)行了一次逃亡之旅??赐赀@部電影,我知道了,沒有你做不到的事,只有你想不到的!
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