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感受國學誦讀經(jīng)典心得

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  “國學文化”是中華民族獨有的民族傳統(tǒng)文化,以下是學習啦小編精心整理的關(guān)于感受國學誦讀經(jīng)典心得的相關(guān)資料,希望對你有幫助!

  感受國學誦讀經(jīng)典心得篇一

  國學經(jīng)典誦讀是一個 族一個國家的精神支柱,如 失去了,就等于沒有靈魂,就會失去凝聚 和生命 。中華 族精神是中華 族生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神 動 ,是中國人 精神 貌的集中體現(xiàn)。

  在五千年的歷史長河中,中華 族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和 、勤勞勇敢、自強不息、厚德載物的偉大 族精神。國學經(jīng)典誦讀這種 族精神深深植根于中華 族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,吸收了人類文 的優(yōu)秀成 。中華 族五千年的文 史創(chuàng)造了源 流長、博大精深的 族文化,有許多優(yōu)秀的思想精華永 值得我們發(fā)揚。“自強不息”的開拓精神;“厚德載物”的博大胸懷;“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣;“國家興亡,匹 有責”的愛國主義精神;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的無私奉獻精神,“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是 間疾苦 ”的憂國憂 的情懷等等,這些凝結(jié)了中華 族精神的思想,對中華 族的形成和發(fā)展起到了極其重要的作用。

  中華 族傳統(tǒng)文化的載體是國學,只有接續(xù)國學薪火, 能傳承中華 族的文化精神。這是一件大好事。弘揚和培育 族精神,都要從做人開始。如 沒有做人的基礎(chǔ),那就既不會有 族精神, 不會有革命精神。做人從哪里開始?從灑掃庭除,應對進退開始;從國學啟蒙的“三百千”開始。這種學習不 是識 和道德思想知識的學習, 重要的是作為一種文化的傳承來對待。

  孔子的精神和文化正是中華 族的精神和文化的主要組成部分,我們把它稱之為“國學”。以國學啟蒙的范本“三百千弟”為例?!度?經(jīng)》最重要的特 是條 清楚、文 暢、概括精辟地傳授歷史文化知識,倫 道德知識,團結(jié) 愛的重要 ,以及學習應當刻苦等等,被譽為“袖里 鑒”。且反復勸勉學童勤學,敦促家長、老 認 對待對子弟、學生的教育。國學經(jīng)典誦讀《百家姓》使我了解了中華 族姓氏的淵源?!肚?文》是世 上流行年代最久 ,使用人 最多的兒童國學啟蒙讀本,在中國教育史、文化史上占有非常重要的地位,是中國文化的小百科全書。國學經(jīng)典誦讀《弟-子規(guī)》是關(guān)于品德修養(yǎng)、行為規(guī)范的國學啟蒙讀本,將中華文化所倡導的忠、孝、仁、義、禮、智、信等 念用 俗的語言,淺近的歷史典故講述清楚。

  所以,弘揚和培育 族精神,發(fā)揚和 大革命精神,不可不從國學啟蒙開始。回溯源頭,傳承命脈,“國學”是 族精神的源頭活 。

  感受國學誦讀經(jīng)典心得篇二

  中華民族自古以來就是以禮儀之邦聞名于世,我國人民從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德。“虛席以待” “程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦。知禮,講禮,對人彬彬有禮,體現(xiàn)了對他人的尊重,是保持人們正常關(guān)系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對長輩出言不遜,對朋友態(tài)度粗暴,公共場所橫沖直撞的人,能體現(xiàn)出是一位有文化,有教養(yǎng),懂禮貌,講文明的人嗎?當今社會,文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關(guān)重要的。

  物質(zhì)文明上去了,精神文明卻衰退,與一個有“禮儀之邦”之稱的民族,與一個進行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對學生進行文明禮貌教育,是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵在于一個國家必須要有自己的國魂,一個民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來,形成無比強大的精神力量。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié),奮發(fā)、立志,改革、創(chuàng)新,勤學、好問,勤儉、廉正,敬長、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。

  國學的東西,太多太多,慢慢品味,其樂無窮。學生們誦讀,可以從中懂得為人處世的道理,使學生更加懂禮貌,更加愛學習……國學經(jīng)典在誦的過程中深入了學生們的心靈,為學生們儲存了文化的養(yǎng)料,等他長大的時候慢慢吸收。

  國學源遠流長、博大精深,經(jīng)典的底蘊厚重。走近國學經(jīng)典,我認為它最大的特點就是:寧靜、潛心。只有靜得下來的人、潛得下來的人,才有可能從內(nèi)心中容下國學經(jīng)典。當我們被現(xiàn)代社會許多時尚的、流行的、快餐的文化捆住自己的手腳以至心靈的時候,當我們內(nèi)心深處的小農(nóng)意識、急功近利的心態(tài)沒有消除的時候,我們不可能在自己的心中留住國學經(jīng)典的腳步,更不可能在自己的生命中延續(xù)國學經(jīng)典的精髓。

  我校積極倡導讀誦國學經(jīng)典在我看來是一件非常好的事情,讓學生們了解中國的過去,了解中國的文化,了解中國的思想。在讀誦中,強化記憶力,在學生記憶的黃金時期,為他們補充大量有益的讓他們受益終生的東西。最為重要的是:讓學生們汲取千年文化中的營養(yǎng),讓他們在今后的成長中不斷體會、反芻,用正確的思想指引他們的生活,帶他們找到幸福生活的真諦!

  朋友們,潛下心來,靜下氣來,與學生們一道走近國學經(jīng)典,和學生們一起體會和感悟!用經(jīng)典指導自己的言行舉止,在與學生們一起學習的過程中一同快樂收獲與成長。

  感受國學誦讀經(jīng)典心得篇三

  為一步弘揚民族傳統(tǒng),傳承國學經(jīng)典引領(lǐng)我校學生,通過誦讀國學經(jīng)典詩詞,感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深培養(yǎng)學生熱愛祖國,孝敬父母,尊敬師長,勤奮學習,自強不息的優(yōu)良品質(zhì),學校定于這個星期五舉行國學經(jīng)典誦讀比賽。

  這天清晨,同學們早早來到教室,個個精神抖擻,背起了弟子規(guī) ,老師還讓我們演練幾遍,并叮囑我們比賽時不要緊張。叮鈴鈴,上課鈴響了,這也意味著誦讀比賽開始了。我們排好隊,慢慢走出去。

  來到階梯教室門口,我們緊張的等著時間一分一秒的過去。終于,我聽到報號老師叫:“現(xiàn)在是五年級一號班級 出場。”我們懷著忐忑不安的心情進了場。

  等所有人入場后,只聽見沈鵬拿起話筒說完了總序,接著,全班一起背完了“入則孝”,沈鵬又背起“泛愛眾”中的第一排,全班同學有起伏的背完了“泛愛眾”,這一章。誦讀完后班長用口令整整隊,并向評委敬禮,接著,我班便出場。緊接著,其他班級也進行了誦讀比賽。

  這次比賽,讓我知道了一些重要道理??傂蛉雱t孝,出則弟,謹,信,泛愛眾,親仁,余力學文這八章的內(nèi)容,我基本能按要求做到,但少數(shù)部分仍欠缺,如,父母講道理時,嫌啰嗦,這樣就沒做到 父母教,須敬聽 。感謝學校給了我這好的機會,讓我明白,發(fā)現(xiàn)了自己的缺點和優(yōu)點。我一定會發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,做一個品學兼優(yōu)的好學生。

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