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小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感范文

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  小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感范文篇一

  中華民族五千年文化的精髓,用文字記錄來(lái),就成了一本本的國(guó)學(xué)經(jīng)典。國(guó)學(xué)經(jīng)典底蘊(yùn)豐富,蘊(yùn)藏豐富的為人處事的經(jīng)驗(yàn)和道理,其思想內(nèi)涵的核心就是仁、義、禮、智、信。作為儒家所謂的“五常”。

  就拿“五常”中的智來(lái)說(shuō)吧。“仁、義、禮、智、信”是為人處事的基本原則,而要將這一切聯(lián)系起來(lái)就需要“智”貫穿其中,否則即使有“仁、義、禮、信”加持于身,也都不可能通過(guò)無(wú)礙。新時(shí)期需要把中華民族的道德智慧同人文智慧、科學(xué)智慧聚成一體,開(kāi)啟新的智慧。這是我們今天仍要發(fā)揚(yáng)的。

  就像《愚蠢的狼》這篇文章講述的一樣:愚蠢者總會(huì)被聰明著戰(zhàn)勝。這就如同聰明者總會(huì)騙的了愚蠢。因此,現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己的頭腦,使自己變的更聰明!

  小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感范文篇二

  我讀的是五年級(jí)上冊(cè)。這本書中,一共有六個(gè)單元。而我最喜歡的是第一單元。

  這個(gè)單元里有三首詩(shī)。這三首詩(shī)所描繪的夏日,都是美不勝收的。所以,我很喜歡這個(gè)單元。我覺(jué)得這個(gè)單元寫的景色非常美麗,讓我讀的津津有味。我最喜歡的是第一首古詩(shī):《山亭夏日》。

  《山亭夏日》這首詩(shī)是這樣寫的:“綠樹(shù)蔭濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香。”意思是:夏天到了,白天越來(lái)越長(zhǎng),綠樹(shù)底下樹(shù)蔭濃密,樓臺(tái)的倒影映入池塘。微風(fēng)吹拂,水面上波紋晃動(dòng),就像水晶做成的簾子。棚架上開(kāi)滿薔薇花,滿院清香彌漫。在這首詩(shī)中,我看到了詩(shī)人對(duì)山亭夏日的安詳、靜謐的向往,同時(shí),我還深深地感受到夏日的美好。夏日,雖然烈日炎炎,但是,一切都是那么美麗,那么神秘,到處都是一副生機(jī)勃勃的景象啊!

  在這個(gè)單元里,還有許多“經(jīng)典誦讀”。當(dāng)我讀到“知己知彼,將心比心”的時(shí)候,心里頓時(shí)“咯噔”了一下。是啊,認(rèn)識(shí)一個(gè)人的前提條件就是“知己知彼,將心比心”。也就是說(shuō),為人處事不僅要考慮自己,也要考慮別人。這樣,用自己的心關(guān)照別人的心,才能做到關(guān)系融洽。“相識(shí)滿天下,知心能幾人。”相互認(rèn)識(shí)的人到處都是,可是,有多少是“知心”朋友呢?也許,你會(huì)說(shuō):“當(dāng)然都是啦!”但是,不是光在一起玩兒樂(lè)的朋友才是知心朋友,像那種不光想著自己還想著別人的朋友,才是真正的“知心朋友”啊。

  說(shuō)完朋友,我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)為人處事吧。“為人莫做虧心事,半夜敲門心不驚。”讓我懂得:只有光明磊落、樸素大方的人才能得到好報(bào)。像那種整天做壞事兒的人,比如小偷等等,就疑神疑鬼、寢食不安、永無(wú)寧日,而且惶惶不可終日。

  除了這些,還有第二單元的“黃金無(wú)假,阿魏無(wú)真”,更是讓我明白:要相信真實(shí)的東西,而不要偏聽(tīng)偏信;而第三單元的“積金千兩,不如明解經(jīng)書”,又讓我明白讀書的重要性;第四單元的“三思而行,再思可矣”讓我懂得:凡事需三思而后行;第五單元的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”使我懂得學(xué)習(xí)的重要性;第六單元的“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”又讓我明白要珍惜時(shí)間。

  這本書,我真想再讀上千百遍啊!

  小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感范文篇三

  新學(xué)期以來(lái),我校開(kāi)展了有杜莊特色的校本課程——誦讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典》。在祖國(guó)的經(jīng)典文化中,《弟子規(guī)》等經(jīng)典閃爍著燦爛的光芒。通過(guò)學(xué)習(xí),我知道了許多為人處事的道理,我也懂得了要珍惜時(shí)間。

  有一句話令我印象很深刻:“少年易學(xué)老難成 一寸光陰不可輕”。意思是說(shuō), 時(shí)間是過(guò)的很快的,一轉(zhuǎn)眼就告別少年時(shí)光了,但要掌握一門學(xué)問(wèn)卻是很難的,所以請(qǐng)珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)光陰。作為小學(xué)生,要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。

  小時(shí)候,我常常在想:時(shí)間怎么過(guò)得這么慢,離放假怎么還有那么長(zhǎng)時(shí)間?我已經(jīng)上六年級(jí)了,回過(guò)頭來(lái)想一想,所有的事情就像是剛剛才發(fā)生,一晃眼就到了六年級(jí)。時(shí)間過(guò)得真快啊!我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇短文,叫做《一只鳥又飛走了》。講的一個(gè)小孩在聽(tīng)廣播報(bào)時(shí)的時(shí)候,把“秒”聽(tīng)成了“鳥”,成了"十一點(diǎn)一分五鳥”。時(shí)間就像是一只鳥,每飛走一只都不再回頭。生命里的每一秒都是一只寶貴的鳥,阻不住,留不下,我要把握好每一秒,抓住每一只鳥,不要讓它在我們低頭的時(shí)候漏過(guò)。

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子,為什么一去不復(fù)返呢?這是朱自清說(shuō)過(guò)的一句話,我一直將它銘記在心,常常警示自己要珍惜時(shí)間。

  同學(xué)們,我們知識(shí)的花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露,享受著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們真的不能把太多的時(shí)間浪費(fèi)在玩耍上。要知道,青少年時(shí)期耳聰目明,思維敏捷,記憶力強(qiáng),正是讀書學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)期。努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,這是我們小學(xué)生義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。讓我們珍惜每一分每一秒,讓我們的人生更有意義吧!

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