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論語十二章初一讀后感

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論語十二章初一讀后感

  作為儒家經(jīng)典之一,《論語》在我國學術(shù)研究史上占有重要地位,經(jīng)過兩千多年的傳承,這部語錄體著作在學術(shù)論壇上經(jīng)久不衰。以下是學習啦小編整理分享的關(guān)于論語十二章初一讀后感的相關(guān)文章,歡迎閱讀!!!!

  論語十二章初一讀后感篇一

  進入中學,學科增多了,學子之間的競爭也更激烈。具有良好的學習方法與端正的學習態(tài)度,是學習取得良好效果的重要因素和基礎(chǔ)。

  學習實踐中,我們有時為找不到適合自己的學習方法而苦惱。其實,春秋時偉大的思想家、教育家——孔子以自己的言行給我們做出了很好的示范。從《論語》中我們能得到許多教誨和啟迪。

  在了解眾多學習方法之前,我們應先端正學習態(tài)度。子曰:“知之為知之,不知為不知,是知也。”是的,懂了就是懂了,不懂就是不懂。不要偷懶,不要礙于面子,不懂裝懂、自欺欺人。不能作“半瓶子醋”。在知識與學問面前容不得半點虛假。在如今的學習中,這一點我體會得更深了。不懂的要馬上要問同學或老師,不然就會延誤明天的學習。不懂又不問的知識堆積多了,就會成為以后學習的巨大絆腳石,貽害無窮。

  另外,在學習中不僅要知其然,更要知其所以然。徹底搞懂,搞清楚,舉一反三。無論是哪一門學科都要胸有成竹,真正做到“知之為知之,不知為不知。”。

  有了端正的學習態(tài)度,還要有良好的學習方法?!墩撜Z》中關(guān)于學習方法的論述散發(fā)著鉆石般的璀璨光芒。“溫故而知新”“學而時習之”等等,無不是我們學習中的好方法。而我感到尤為重要的是“學而不思則罔,思而不學則殆。”

  學會思考,善于思考,是體現(xiàn)我們學習能力強弱的重要標志。無論是學習還是考試,都需要我們在思考中把學到的知識靈活運用。單靠死記硬背,大誤學習,而且越學越迷茫。再說到學習中,只思考不學習危害更大。荀子也說過:“終日而思,不如須臾之所學。”脫離學習活動的憑空思考,那便是閉門造車,空中樓閣,無所依托。學習中必須把二者緊密結(jié)合起來,邊思邊學,邊學邊思。并要在學習中提出問題,思考問題,解決問題。帶著問題去聽講,能達到事倍功半的效果。學與思在學習中不緊密結(jié)合,絕對不可能做到“溫故而知新”。溫故的過程始終貫穿著思考,在思考中溫故,才會加深理解,加深記憶。

  有了端正的學習態(tài)度和正確的學習方法,會把我們的學習提高到一個新的層次。會為我們長期的學習鋪平道路。當然,學習中不止需要這兩點,還有許多技巧。但這兩點是學習好的前提,是鑰匙,至關(guān)重要。

  這是我在讀《論語》中的一些淺薄的感想。在《論語》這座寶庫里,有無數(shù)的寶藏等我們?nèi)W習開采,我們也一定能在這寶庫中有更多的體會和感悟。

  論語十二章初一讀后感篇二

  在暑假里,我一口氣讀了論語這本書,我覺得它里面所包含的道理實在太深厚了,而且不是一讀就懂,要你細細得去品味,去理解,去閱讀才能明白這其中的含義。

  比如:有子曰:"三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?rsquo;”意思是:孔子說:“三個人在一起,其中必定有我的的老師,選擇他的優(yōu)點向他學習。他的不好的方面,努力克制自己。”“子日:‘由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。’”意思是:孔子說:“仲由我教導你的知識知道嗎?知道就是知道,不知道就是不知道,這種態(tài)度就是明智的。”“子日:‘我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”意思是:孔子說:“我不是生下來就有知識的人,而是愛好古代文獻,迅速而靈敏的學習。”子日:‘溫故而知新,可以為師矣。’“意思是:孔子說:“溫習學過的知識才能更好的領(lǐng)會和理解新的知識,就可以當老師了。”

  子曰:"其為人也孝弟,而好犯上著,鮮矣;好犯上者,而好作亂者,未之有也。君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與."意思是:孔子說"他(她)做人孝順父母,尊重兄弟,而喜歡冒犯長輩的人是少見的;不喜歡冒犯長輩,而喜歡作亂的人是沒有的.君子要致力于根本,根本確定做人的道理.孝順父母,尊重兄弟,它是仁的根本.而我卻沒有做到。我經(jīng)常在飯后就拍拍屁股就走了,從來沒有考慮過父母要洗碗,要工作;我經(jīng)常在父母叫我去買東西的時候,推推拉拉,不肯去買,從來沒想過父母會傷心;我經(jīng)常在花錢的時候大手大腳,從來沒考慮過父母掙錢很辛苦……。

  自從讀了論語后,我開始理解父母為了我們,去打工掙錢供我們上學,我們是否應該去好好學習,以此來報答我們親愛的爸爸媽媽呢?我們現(xiàn)在還小,爸爸媽媽不是要我們?nèi)ヰB(yǎng)他們,只要我們聽話,爸爸媽媽就會覺得很安慰的了。

  父母的用意,父母的偉大!雖然父母時候讓我干的活比較重,但是他們是為了讓我體會到勞動的收獲!雖然我犯錯時被他們批評了,但是我不怨恨他們,因為我知道:他們表面是在批評,但暗中卻是在教育著我不要再犯同樣的錯誤.這就是一種愛,這種愛是別人感受不到的愛!

  論語十二章初一讀后感篇三

  《論語》告誡我們,無論對朋友還是對領(lǐng)導,都要保持一定的距離,掌握好親疏的分寸。 那么,對待自己最親近的家人,是不是就可以親密無間了呢?父母和子女之間、夫妻之間、戀人之間,也需要保持適當?shù)木嚯x嗎?

  心理學上有一種界定,說現(xiàn)代人的交往中,有一種行為叫做“非愛行為”。什么意思呢?就是以愛的名義對最親近的人進行的非愛性掠奪。這種行為往往發(fā)生在夫妻之間,戀人之間,母子之間,父女之間,也就是世界上最親近的人之間。

  夫妻和戀人之間經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的場面:一個對另一個說:你看看,我就為了愛你,放棄了什么什么;我就為了這個家,才怎么怎么樣,所以你必須要對我如何如何。

  不少母親也經(jīng)常會對孩子說:你看看,自從生了你以后,我工作也落后了,人也變老變丑了,我一切都犧牲了,都是為了你,你為什么不好好念書呢?

  所有這些,都可以稱為非愛行為,因為,它是以一種愛的名義所進行的一種強制性的控制,讓他人按照自己的意愿去做。

  我曾經(jīng)看到有一本寫如何為人父母的書,作者是一個英國的心理學女博士。她在書的開頭說了一段非常好的話。她說:

  這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的,只有一種愛以分離為目的,那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛,就是讓孩子盡早作為一個獨立的個體從你的生命中分離出去,這種分離越早,你就越成功。

  從這個意義上來講,距離和獨立是一種對人格的尊重,這種尊重即使在最親近的人中間,也應該保有。

  無論父子母女之間,還是多年夫妻之間,一旦沒有了這種距離、這種尊重,越過了這個尺度,到了《論語》中說的“數(shù)”這個階段,彼此已經(jīng)不獨立了,就產(chǎn)生了隱患,離疏遠甚至崩潰就不遠了。

  《論語》告訴我們,要本著平等和理性的態(tài)度去尊重每一個人,彼此之間留一點分寸,有一點余地。

  這非常像禪宗所推崇的一個境界,叫做“花未全開月未圓”。

  這是人間最好的境界?;ㄒ坏┤_,馬上就要凋謝了;月一旦全圓,馬上就要缺損了。而未全開,未全圓,仍使你的內(nèi)心有所期待,有所憧憬。

  朋友之道,親人之道,皆是如此。稍微留一點分寸,得到的往往是海闊天空。

  無論是對朋友還是對親人,都應該把握一個分寸,適度為最好。

  那么對待工作是不是應該越熱情越好呢?無論是份內(nèi)的工作還是份外的工作,我們是不是都應該做得越多越好呢?

  對待工作,也有分寸需要把握嗎?

  “子曰:不在其位,不謀其政。”(《論語·憲問》)也就是說,你在什么位置上,要做好本分,不要越俎代庖,跳過你的職位去做不該你做的事。這是當代社會特別應該提倡的一種職業(yè)化的工作態(tài)度。

  可能有許多大學生去外企實習過。你一進去,人力資源部門的主管會給你一個jobdescription,就是關(guān)于你的工作崗位的描述,告訴你,這個崗位是干嘛的。從一個文秘打字員,一直到高級主管,都有自己的崗位描述。

  我們很多單位現(xiàn)在所缺失的正是這種崗位描述。我們對崗位往往有定性卻沒有定量。我們老是說:年輕人要好好干,一個人干仨人的活才好呢。認為這樣是替領(lǐng)導分憂。實際上這并不符合現(xiàn)代企業(yè)管理精神,誰的活兒誰操心,這樣的話,大家合起來才是一盤棋。

  孔子提倡“不在其位,不謀其政”,這里面隱含著一個前提,就是“在其位,要謀其政”,先把你自己那個崗位做好,先不要操心別人的事。

  那么,在其位,怎么謀其政呢?

  首先是做事的原則。

  “子曰:‘君子之于天下也,無也,無莫也,義之與比。’”什么叫做“義之于比”?就是用“義”作為比照,作為法則。

  孔子的意思是說,君子對于天下事,不刻意強求,不無故反對,沒有薄沒有厚,沒有遠沒有近,沒有親沒有疏,一切按道義行事。道義,就是行事的原則和標準。

  其次是做事的方式。

  在“言”與“行”之間,孔夫子更看重“行”。他很不喜歡那些夸夸其談的人。

  他說:“巧言令色,鮮矣仁。”(《論語·學而》)愛說漂亮話,做出取悅于人的樣子,在這種人里找不著真正的仁者。

  孔夫子鼓勵的是什么呢?是少說多做。做事要積極,說話要謹慎??追蜃犹岢?ldquo;慎言”,就是說話要小心,不要說自己做不到的事。用老百姓的話說叫“禍從口出”,沒那么嚴重的話,起碼也是“言多語失”。

  孔夫子的學生子張,要學習干祿。什么是干祿呢?就是做官。

  子張想到社會上擔任點職務,請教老師應該怎么做??鬃痈嬖V他說:“多聞闕疑,慎言其余,則寡尤;多見闕殆,慎行其余,則寡悔。言寡尤,行寡悔,祿在其中矣。”(《論語·為政》)

  “多聞闕疑”,就是要先帶著耳朵去,多聽,有疑問的地方就先放一放。我們常說一個人身體力行,那叫直接經(jīng)驗;而聽聽別人的經(jīng)驗教訓,包括他經(jīng)歷的坎坷,走過的彎路,那是間接經(jīng)驗。你多聽點間接經(jīng)驗,也有好處。

  “慎言其余”,就是自己覺得有把握的地方,說話時也要小心。“則寡尤”,就會少了很多怨尤。

  “多見闕殆”,就是要多看,有疑問的地方先放一放。迷惑多是因為眼界不夠大,井底之蛙怎么能知道什么叫海闊天空呢?

  你閱歷豐富了之后,做事仍然要謹慎。這種謹慎在《論語》中被概括為“如臨深淵,如履薄冰”(《論語·泰伯》)。一個人在做事的時候,要像站在深淵旁邊一樣謹慎行事,要像走在薄冰上一樣小心翼翼。

  多思、多想、多聽、多看、謹言、慎行,這么做的好處就是“寡悔”,讓你自己少一點后悔。

  世上沒有賣后悔藥的。人一旦知道做錯的時候,一切皆成定局,無法挽回。一個人如果在說話里面少了指責、抱怨,在行為中少了很多讓自己后悔的經(jīng)驗,這個人出去做官做事,就能成功了。

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