有關(guān)詩(shī)歌的故事_關(guān)于詩(shī)歌的故事

　　詩(shī)歌是一種大的文學(xué)樣式。不過(guò)詩(shī)歌大多都給人一種很文雅的感覺(jué)。而與詩(shī)歌有關(guān)的故事很多時(shí)候卻很有趣!不信?就來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的有關(guān)于詩(shī)歌的故事吧!

　　有關(guān)詩(shī)歌的故事1

　　紀(jì)先生很小的時(shí)候，他既聰明又頑皮，常常讓老師啼笑皆非(老師姓施);有一天，紀(jì)曉嵐帶著一只小黃鳥(niǎo)到學(xué)堂去玩，玩得正起勁的時(shí)候，施老師進(jìn)來(lái)了;紀(jì)曉嵐馬上把鳥(niǎo)兒藏在墻上松脫的磚頭后面，石老師也瞧見(jiàn)了，他故意裝做不知道，就上他的課了?？墒钱?dāng)施老師吟著詩(shī)句走到墻邊時(shí)，突然用手把磚頭往后推，可憐的鳥(niǎo)兒就活活的被壓死了，老師還很得意的吟了一句： “細(xì) 羽 佳 禽 磚 后 死 ”

　　紀(jì)曉嵐想了想，說(shuō)：“老師，我能不能給您對(duì)個(gè)下句?”老師還是很得意，說(shuō)：“當(dāng)然可以。” 紀(jì)曉嵐說(shuō)：“您念的是細(xì)羽佳禽，我給您對(duì)粗毛野獸，您的磚，我對(duì)石， 后我對(duì)先，死我對(duì)生，是： 粗 毛 野 獸 石 先 生”

　　老師聽(tīng)了，知道紀(jì)曉嵐是用諧音在罵他，鼻子都?xì)馔崃耍牵譀](méi)對(duì)錯(cuò)嘛!

　　有關(guān)詩(shī)歌的故事2

　　于謙小時(shí)候，束發(fā)兩髻，有個(gè)和尚笑他： “牛頭且喜生龍角”于謙馬上回答： “狗嘴何曾出象牙” 但是于謙回家之后，告訴媽媽，媽媽馬上幫他梳成三角;于謙出門(mén)又遇到那和尚，和尚又笑他： “三角如鼓架” 于謙就回答說(shuō)： “一禿似擂槌” 和尚聽(tīng)了無(wú)言以對(duì)。

　　關(guān)于詩(shī)歌的故事3

　　初唐詩(shī)人駱賓王曾參與起兵反對(duì)武則天，但歸于失敗，他只得隱姓埋名，出家當(dāng)和尚。

　　這天，杭州靈隱寺來(lái)了一個(gè)年輕的游客，此人正是宋之問(wèn)。晚間，宋之問(wèn)于寺間長(zhǎng)廊漫步，見(jiàn)皓月當(dāng)空，野山魃魃，便詩(shī)興大發(fā)，吟出“鷲嶺郁昭嘵，龍宮隱寂寥”兩句詩(shī)來(lái)，自覺(jué)有些意味，可是下面兩句卻一時(shí)接不上來(lái)。長(zhǎng)廊盡頭，宋之問(wèn)忽見(jiàn)一老僧打坐。他便上前招呼。老僧抬眼寒喧幾句，道：“老衲倒有兩句——”于是，他緩緩吟來(lái)：“樓觀滄海日，門(mén)聽(tīng)浙江潮。”宋之問(wèn)聽(tīng)了，深感佩服。

　　宋之問(wèn)回房細(xì)細(xì)品味，覺(jué)得老和尚的兩句妙不可言，第二天一早就興沖沖地跑去拜見(jiàn)老和尚，可不見(jiàn)人影。正在徘徊悵然之際，一個(gè)小和尚經(jīng)過(guò)，宋之問(wèn)趕忙上去詢問(wèn)，和尚道：“噢，他就是駱賓王啊。”

　　關(guān)于詩(shī)歌的故事4

　　話說(shuō)清朝乾隆年間，廣東有兩個(gè)自認(rèn)為很有才氣的秀才，一李一宋，他倆結(jié)伴旅游，一路觀山賞景，聯(lián)詩(shī)對(duì)句，好不自在。游了半天，又累又渴，見(jiàn)前面樹(shù)蔭下有一位年逾古稀的和尚在納涼，身邊放一葫蘆，便上前討水喝。老和尚打量?jī)扇艘谎壅f(shuō)，兩位貴姓?有水，不過(guò)要對(duì)對(duì)子，對(duì)得上方可飲水。兩秀才欣然同意，并自報(bào)李、宋二姓。老和尚聽(tīng)罷，便將兩人姓氏嵌入聯(lián)說(shuō)：李宋二先生，木頭木腳。兩秀才聽(tīng)畢，見(jiàn)對(duì)聯(lián)是譏笑自己，對(duì)了半天也沒(méi)對(duì)上，不僅得不到水喝，還討了個(gè)沒(méi)趣，怏怏而去。

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