關(guān)于學(xué)習(xí)的故4：瞎子打燈籠

　　一個盲人到親戚家做客，天黑后，他的親戚好心的為他點了個燈籠，說：“天晚了，路黑，你打個燈籠回家吧!”盲人火冒三丈地說：“你明知道我是瞎子，還給我打個燈籠照路，不是嘲笑我嗎?”他的親戚說：“你犯了局部思考的錯誤了。你在路上走，許多人也在路上走，你打著燈籠，別人可以看到你，就不會把你撞倒了。”盲人一想，對呀!

　　盲人打著燈籠上路，沒想到走到半路就被人撞倒了。他很生氣地說：“你的眼睛也瞎了嗎?為何把我撞倒?”路人回答：“對不起，我沒有看到你。”盲人大惑不解：“我明明打著燈籠，為什么你看不到我呢?”路人說：“燈籠里的火早就熄滅了啊!”

　　【編后語】：故事的第一節(jié)告誡我們，局限思考是從自己的角度思考，整體思考是你把自已放到整個環(huán)境中去考慮。系統(tǒng)地思考問題，就會發(fā)現(xiàn)，你的行為會對別人產(chǎn)生互動。

　　故事的第二節(jié)反映了系統(tǒng)思考的第二個概念，就是事物是在發(fā)展變化的。既要整體的看問題，更要動態(tài)地看問題。盲人認(rèn)為燈籠點上了，就永遠(yuǎn)不會滅，他沒有想到有滅的那一刻。

　　關(guān)于學(xué)習(xí)的故事5：哥倫布的雞蛋

　　哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后，許多人認(rèn)為哥倫布只不過是湊巧看到，其他任何人只要有他的運氣，都可以做到。于是，在一個盛大的宴會上一位貴族向他發(fā)難道：“哥倫布先生，我們誰都知道，美洲就在那兒，你不過是湊巧先上去了唄!如果我們?nèi)ヒ矔l(fā)現(xiàn)的。”

　　面對責(zé)難，哥倫布不慌不亂，他靈機一動，拿起了桌上的一個雞蛋，對大家說：“諸位先生女士們，你們誰能夠把雞蛋立在桌子上?請問你們誰能做到呢?”

　　大家躍躍欲試，卻一個個敗下陣來。哥倫布微微一笑，拿起雞蛋，在桌子上輕輕一磕，就把雞蛋立在那兒。哥倫布隨后說：“是的，就這么簡單。發(fā)現(xiàn)美洲確實不難，就像立起這個雞蛋一樣容易。但是，諸位，在我立起它之前，你們誰又做到了呢?”

　　【編后語】：創(chuàng)新從本質(zhì)上是一種對新思想、新角度、新變化采取的歡迎態(tài)度，它也表現(xiàn)為看問題的新角度。很多時候，人們會說，這也算是創(chuàng)新嗎?原來我也知道啊!創(chuàng)新就這么簡單，關(guān)鍵在于你敢不敢想，肯不肯做。

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