生活中的哲學(xué)故事3個
生活中的哲學(xué)故事 忙碌與悠閑
我和兒子坐在仁愛路的安全島的大樹下喂鴿子,涼風(fēng)從樹梢間穿入,樹影婆娑,雖是夏日的午后,也感到十分的涼爽。
我對兒子說:“如果能像樹那么悠閑,整天讓涼風(fēng)吹拂也是很好的事呀。”
兒子說:“爸爸你錯了,樹其實也是很忙碌的。”
“怎么說?”
兒子說:“樹的根要深入地里,吸收水分,樹的葉子也要和陽光進(jìn)行光合作用,整棵樹都要不斷地吸入二氧化碳,吐出氧氣和水分,樹是很忙的呀!”
我看到地上的鴿子悠閑的散步,想到鴿子在覓食,也是很忙碌的。當(dāng)我把與玉米撒到地上時,悠閑的鴿子就忙碌起來了。
我想到,如果我們有悠閑的心,那么所有忙碌的事情都可以用悠閑的態(tài)度來完成。
生活中的哲學(xué)故事 煩惱的根源
一次,我們幾位分別了多年的同學(xué)相約去拜訪大學(xué)的老師。
老師很高興,問我們生活得怎么樣。
不料,一句話就勾出了大家的滿腹牢騷,大家紛紛訴說著生活的不如意:工作壓力大呀,生活煩惱多呀,做生意的商戰(zhàn)失利呀,當(dāng)官的仕途受阻呀……仿佛都成了時代的棄兒。
老師笑而不語,從廚房拿出一大堆杯子,擺在茶幾上。這些杯子各式各樣,形態(tài)各異,有瓷器的,有玻璃的,有塑料的,有的杯子看起來豪華而高貴,有的則顯得普通而簡陋……老師說:“大家都是我的學(xué)生,我就不把你們當(dāng)客人看待了。你們要是渴了,就自己倒水喝吧。”
七嘴八舌,大家說得口干舌燥了,便紛紛拿了自己看中的杯子倒水喝。等我們手里都端了一杯水時,老師發(fā)話了。他指著茶幾上剩下的杯子說:“你們有沒有發(fā)現(xiàn),你們手里的杯子都是最好看最別致的杯子,而像這些塑料杯就沒有人選中它。”
當(dāng)然,我們并不覺得奇怪,誰都希望自己拿著的是一只好看的杯子。
老師說:“這就是你們煩惱的根源。大家需要的是水,而非杯子,但我們有意無意地會去選擇漂亮的杯子。這就如我們的生活——如果生活是水的話,那么,工作、金錢、地位這些東西就是杯子,它們只是我們盛起生活之水的工具。其實,杯子的好壞,并不影響水的質(zhì)量。如果將心思花在杯子上,大家哪有心情去品嘗水的苦甜,這不就是自尋煩惱嗎?”
生活中的哲學(xué)故事 給靈魂一片土壤
“15年前,如果你是大企業(yè)的一名員工,家里沒有手機,沒有電腦,一回到家,工作就跟你沒關(guān)系了。”法國電信自2008年以來,有24名員工自殺,該公司負(fù)責(zé)調(diào)查員工自殺事件的高管表示,智能手機和電子郵件給員工造成的巨大壓力,是導(dǎo)致自殺事件頻發(fā)的原因之一。
這讓我想起了多年前一部電影《肖申克的救贖》里的一個詞“體制化”,和那位不能適應(yīng)獄外社會而自殺的圖書管理員。生存空間擠壓靈魂空間,讓人深受其害,“體制化”的影響無孔不入,連下班后的手機和郵件,也都讓人生活在焦慮之中。想掙扎著離開,最終還是毀于心靈的羅網(wǎng)。
我的一位朋友很形象地說:“現(xiàn)代人像顯示器上的‘光標(biāo)’,而領(lǐng)導(dǎo)則像‘鼠標(biāo)’,‘鼠標(biāo)’想把‘光標(biāo)’定到哪里就定到哪里,‘鼠標(biāo)’停‘光標(biāo)’停,‘鼠標(biāo)’動‘光標(biāo)’動。”是的,現(xiàn)代生活,在鴿籠一樣的寫字樓里,多的是數(shù)不清的規(guī)則與潛規(guī)則,被它們約束和戕害的是人的心靈。
尋找生存的土壤,尋找發(fā)展的機遇。可是,現(xiàn)代人很少去給靈魂的生長和發(fā)育,尋找一片土壤。
記得2008年諾貝爾文學(xué)獎得主勒克萊齊奧給青年作家的建議時說:“不要為一個小小的榮譽做出讓步。不要因為別人給你一個甜頭,或者一個光環(huán),你就去接受所謂領(lǐng)導(dǎo)或和高層握手。不要因為接受一個體制,而失去你自由的靈魂。”
勒克萊齊奧的意思不難理解,我們在接受一種生存空間時,要關(guān)懷一下自己的靈魂空間;在接受榮譽、甜頭和光環(huán)的同時,要問一下自己,這種生存的空間適合不適合靈魂的自由生長。
靈魂需要一片適合它的土壤,播耕于其上,人生才能倉廩實且華彩燦然。
1912年四月的某一天,一個著名的故事在美國哈佛大學(xué)上演,美國哲學(xué)家喬治?桑塔亞那,在哈佛大禮堂講課,一只知更鳥停在窗臺上,他的靈魂,在那一刻被知更鳥的美深深打動,于是對著臺下說:“知更鳥在召喚,對不起,諸位,我失陪了!”
就這樣,他跟隨知更鳥離開了美國,去自己想去的地方。
此后,他隨心所欲,輾轉(zhuǎn)世界各地,且著書累累,寫就了巨著《英倫獨語》……
在自由的星空下,在適合自己靈魂生長的土地上,每個人都像一朵小花,相守而望,能綻放出生命應(yīng)有的風(fēng)姿和色彩。
生活中的哲學(xué)故事3個
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