兒童心理健康故事
兒童心理健康故事
兒童文學(xué)是構(gòu)建兒童監(jiān)看精神心理世界的重要內(nèi)容,而兒童故事就是其中一部分,下面這些是小編為大家推薦的幾篇兒童心理健康故事。
兒童心理健康故事1:小峰的新棉鞋
在一個(gè)白雪皚皚的冬，天氣寒冷極了。有一個(gè)小男孩，他名叫小峰。
小峰穿了一雙新棉鞋，是媽媽新做的，他高興極了。走在路上，時(shí)不時(shí)的還要看看穿在腳上的新棉鞋。這幾天冷極了，大片的雪花迎著風(fēng)，打在孩子臉上。
幸好有媽媽做的新棉鞋，要么非凍傷不可。因天氣寒冷在加上下雪，路上始終見不到一個(gè)人，只小峰自己默默的走著。也因?yàn)楹?，小峰快凍僵的手緊緊地揣在口袋里，恨不得一丁點(diǎn)肉都不露在風(fēng)里。
小峰又冷又餓，好久都沒吃到東西了。走著走著，小峰想起了小不點(diǎn)時(shí)，跟小伙伴們玩雪打雪仗。那時(shí)也是漫天飛雪，滿操場(chǎng)的小朋友，嬉笑跳躍，不知道的還以為那是迎接新年的聯(lián)歡呢。這時(shí)雪更緊了，風(fēng)更大了。只聽見下腳時(shí)棉鞋踩在雪上硬蹦蹦的聲音。
小峰又想起了“賣火柴的小女孩”，想她現(xiàn)在一定與奶奶相聚呢!那里沒有饑餓、沒有寒冷、沒有嫉妒紛爭(zhēng)，只有奶奶那溫暖的懷抱。而我，有媽媽做的新棉鞋，它是那樣的舒適保暖，小峰心里想著?？炝丝炝耍僮咭蛔弑阋惨郊伊?，家里有火爐的屋，里面暖和極了，還有媽媽做的熱菜熱飯。小峰不停地對(duì)自己這樣說。這時(shí)風(fēng)又大了一些，吹起破舊不堪的衣領(lǐng)，拍打著小峰那凍得紫紅的小臉蛋兒。雪花大的根本就睜不開眼睛，他餓極了。
再走快些吧，那火爐屋子的窗前，還有一輛嶄新的玩具小汽車，等著人去玩耍呢。何況我有一雙新棉鞋呢!小峰不停地對(duì)自己說著。滿世界都是雪白雪白的，完全不見了原先的摸樣。厚厚的雪早已淹沒了小峰的新棉鞋。使得每一步，都走得十分困難。再快些吧，媽媽許已做好飯?jiān)诘任伊耍僮呖煨┌?hellip;…
雪下了一天一夜，勤快的人們?cè)缭绲钠饋泶驋唛T前的積雪。在一個(gè)背風(fēng)的角落，一個(gè)光腳的孩子蜷縮著身子，早已凍僵……
兒童心理健康故事2:迪卡和拉布拉多小N
“我必須要和你說的是，今天的面湯里多放了一條沙丁魚。”
艾菲達(dá)奶奶再一次提醒椅子下的迪卡。
如果是前些日子，迪卡不用艾菲達(dá)奶奶提醒，它的鼻子早就經(jīng)不住魚香的誘惑了。但是現(xiàn)在，它就像一只真正的懶貓那樣，一動(dòng)不動(dòng)地趴在艾菲達(dá)奶奶腳下，枕在那雙褪了色的棉拖鞋上面，耷拉著眼皮。它的心情糟糕極了。
迪卡和艾菲達(dá)奶奶已經(jīng)在一起很久很久了，雖然“很久”這個(gè)詞經(jīng)常出現(xiàn)在故事里，但是迪卡覺得，“很久”還意味著時(shí)間的沉淀，意味著對(duì)過去的懷念。
迪卡說不清楚，但是它喜歡這個(gè)詞。
雖然迪卡一直搞不清楚阿拉伯?dāng)?shù)字或是羅馬數(shù)字是如何來表示時(shí)間的，但是迪卡覺得，時(shí)間只有白天和黑夜的區(qū)別。至于其他的任何符號(hào)，對(duì)于它來說都是多余的。
很多年前，艾菲達(dá)奶奶在十字街口的一家小面包店門口第一次見到迪卡。那時(shí)候，它還是一個(gè)小不點(diǎn)，它一邊哆嗦一邊無助地喵喵叫，熱心的艾菲達(dá)奶奶心疼地把它裝在一只大毛線手套里。就這樣，迪卡擁有了新的生活，只是在那段時(shí)間里，迪卡還不懂得什么是珍惜，什么是愛的回報(bào)。
迪卡記不得自己出生在哪里，記不得媽媽是什么樣子，甚至記不得自己怎么會(huì)在面包店門口，但是它卻很清楚地記得自己那天被艾菲達(dá)奶奶抱回家后吃的那頓噴香噴香的魚肉三明治。盡管那時(shí)候，它并不知道那夾心的蛋糕就是三明治。
艾菲達(dá)奶奶很疼愛迪卡，她把迪卡當(dāng)成自己的孩子：她給迪卡吃上好的三文魚，給迪卡聽節(jié)奏感很強(qiáng)的爵士音樂，給迪卡織三股線的翻領(lǐng)毛外套。
迪卡是艾菲達(dá)奶奶唯一的親人，在它長(zhǎng)大懂事之前也曾經(jīng)做過很多糗事。咬斷艾菲達(dá)奶奶養(yǎng)的雛菊、抓破家里的沙發(fā)。當(dāng)然，這些事情都發(fā)生在最初的兩年里。
迪卡很快就學(xué)會(huì)了成為一只紳士貓的基本素養(yǎng)。
它會(huì)把艾菲達(dá)奶奶送給它的毛背心、花格子帽子、蕾絲花繩，整齊地?cái)[放在自己的專用棕墊上;
它會(huì)在艾菲達(dá)奶奶回家之前，把她的拖鞋叼到門廊邊上;
它會(huì)認(rèn)真地看守艾菲達(dá)奶奶的陽臺(tái)，無論上面晾的是牛肉條還是鱈魚片，老鼠們都休想偷走一塊。
現(xiàn)在，迪卡有點(diǎn)難過，因?yàn)榘七_(dá)奶奶就要去澳洲了，那是她的出生地。她打算把迪卡送給鄰居大胡子邦德大叔，這樣的決定對(duì)于迪卡來講無疑是再糟糕不過的事情了。
迪卡覺得自己的人生很快就要從天堂走向地獄了。那個(gè)大胡子邦德大叔除了喝酒以外，沒有什么嗜好。
所以，再香的沙丁魚面湯也變得沒什么味道了。
迪卡回憶起自己這些年和艾菲達(dá)奶奶在一起的日子：想起艾菲達(dá)奶奶做的上等奶酪饅頭，想起和艾菲達(dá)奶奶玩的毛線球，想起艾菲達(dá)奶奶帶自己去坐海盜船……
迪卡的眼圈紅了，它哭了。
如果能讓時(shí)間從此輪回，那么它愿意用一切來換取自己的小時(shí)候，讓過去的日子慢慢地重新來過，讓好吃的奶酪饅頭吃也吃不完。
然而，那個(gè)鐵皮大鐘沉重的秒針依然在滴答滴答地走著，距離艾菲達(dá)奶奶離開的日子越來越近了。
盡管迪卡以絕食的方式來向艾菲達(dá)奶奶抗議，但是它知道，自己的微薄力量起不到任何作用……
兒童心理健康故事3
有一個(gè)學(xué)校請(qǐng)來了著名教育學(xué)家來學(xué)校指導(dǎo)工作。這個(gè)教育學(xué)家非常厲害的就是他指導(dǎo)過的學(xué)生都很有出息。被教育界奉若神明。學(xué)生也以見他一面為榮。這所學(xué)校有一個(gè)班以問題學(xué)生和學(xué)困生出名。學(xué)校很頭疼。就對(duì)這個(gè)教育學(xué)家說，您來看看這個(gè)班的學(xué)生怎么辦吧。
于是教育學(xué)家就來到這個(gè)班，見了一班的學(xué)生。摸摸這個(gè)頭對(duì)所有人說，這小伙不錯(cuò)一定可以成為大企業(yè)家。看一個(gè)小女孩安靜坐在哪說你可是個(gè)好公關(guān)的料。以此他夸講了許多學(xué)生。這幾個(gè)學(xué)生在他走后高興極了。連教育學(xué)家都這么說那我一定是塊好料。從此真的越來越好了。許多年以后，他又來。校長(zhǎng)說，你真是神了你說的那幾個(gè)孩子差不多都成才了。他們可都是差生呢你是怎么看出來的。結(jié)果教育學(xué)家說，我什么也沒看出來呀。我甚至沒有好好看他們。我只是故意這么說的。
兒童心理健康故事4:有尾巴的小青蛙
一只玩兒瘋了的小青蛙和自己的媽媽走散了。
它只好拖著一條還沒蛻凈的小尾巴，在草叢里胡亂地蹦跶，怎么也找不到自己原來住過的池塘。
它喊道：“這里是什么地方?這里是什么地方?誰能告訴我。”
一個(gè)洪亮的聲音回答：“是誰?是誰在問我?”
小青蛙抬起頭，看見對(duì)面站著一只雄赳赳的大公雞，搖晃著頭上的紅冠子，停在小青蛙的面前，低下頭來仔細(xì)端詳它。
小青蛙嚇壞了，這家伙的嘴巴和爪子那么尖，眼睛那么亮。小青蛙趴在那里一動(dòng)不敢動(dòng)。大公雞圍著小青蛙轉(zhuǎn)了兩圈，樂了：“難怪叫聲這么難聽，原來是個(gè)有尾巴的怪物。”
“誰說我是怪物。”小青蛙生氣了，忘記了害怕，一蹦多高地喊：“你才是怪物，是天下第一的怪物。”
大公雞嚇了一跳，瞪大眼睛，豎起脖子上的毛，張開翅膀，擺出一副決斗的架勢(shì)。沒想到，那怪物卻跳進(jìn)草叢里，連影子都不見了。大公雞愣了好一會(huì)才離開。
小青蛙沒想到，躲開了尖嘴巴的公雞，又來了一群扁嘴巴的鴨子，它們使勁地嚷嚷：“快來看哪，那里有一只有尾巴的小怪物，抓住它，抓住它。“
小青蛙嚇了一跳，拼命地往前蹦，一二三，一二三，“咕咚”一聲……原來是跳進(jìn)了一個(gè)池塘。
不過，小青蛙知道鴨子是會(huì)水的，沒辦法，只好鉆進(jìn)池塘邊的稀泥里躲了起來。鴨子們找不到小青蛙，只好去找別的東西吃了。
小青蛙躲在稀泥里還挺緊張，心跳的像打鼓一樣響：“這些兩條腿扁嘴巴的家伙真可怕。”這樣想著，就又往稀泥里使勁鉆了鉆。可總呆在稀泥里也不行啊，小青蛙感到喘氣越來越困難，只好小心地露出嘴巴和大眼睛向水面望去。只見那些扁嘴巴家伙正在高興的玩水，根本沒注意它藏身的地方。小青蛙這才鉆出稀泥，在水里洗了洗，悄悄爬上岸。
脫離了危險(xiǎn)，小青蛙并不覺得高興，它在考慮一個(gè)很嚴(yán)肅地問題：“誰是小怪物?難道是我嗎?我不是媽媽眼里最漂亮的王子嗎?”
夜幕降臨了，這是一個(gè)有著圓圓的月亮的夜晚，池塘里灑滿了銀色的月光。小青蛙的心情糟透了。和媽媽失散，被這些家伙稱作怪物，這里又是一個(gè)完全陌生的池塘。
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