學校學生實習報告（5篇）
實習是學生拓展自身素質(zhì)的主要載體之一，學生通過實習磨練意志，發(fā)展個性，鍛煉能力，勇于承擔社會責任，拓展自身的綜合素質(zhì)。以下是小編整理的學校學生實習報告，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
學校學生實習報告篇1
實習目的
為了更好的學習社會知識提高自我學習的能力，我于20__年12月參加了社會工作實習。實習的意義在于為自己提供一個更加好的平臺，獲得成長，適應社會并為自身和社會創(chuàng)造出價值與財富。
本人的實習單位是__集團，是一家專注于養(yǎng)生、美容的獨具發(fā)展前景的集團化公司。
實習內(nèi)容
在實習期間，我接受了公司系統(tǒng)化的培訓，包括公司的發(fā)展歷史及未來的發(fā)展趨勢，公司的產(chǎn)品種類，產(chǎn)品的規(guī)格、價格、功能、效果，下市場銷售交流技巧等。除此之外，公司還要在實習生熟知產(chǎn)品的前提下培訓所有人上臺講課的能力，確保下到全國各地的市場能對市場人員進行公司產(chǎn)品及產(chǎn)品銷售的能力。培訓集上臺講課培訓、與市場人員交流、向顧客鋪墊銷售產(chǎn)品并獲得成交機會、能適應艱苦的出差旅途生活、布置店鋪活動氛圍、小或大型會議執(zhí)行等能力于一身的全能型人才。
從20__年12月底正式來到__x集團實習、接受培訓。我收獲最 大的不僅僅是公司同事間的深刻友情，更多的是讓我更加確定了自己走向社會的目標與方向。慢慢的，我也由一個什么都迷茫不懂的大學生成長為了一個成熟的社會工作者。特別是在工作能力方面，由最 開始的什么都不懂，到最 后獲得公司認可并獲得很多鼓勵和表揚，這樣一個過程是非常值得自己高興和珍惜的。
從一開始呆在宿舍迷茫的翻閱著各大招聘網(wǎng)站，到瘋狂投放簡歷，到撥打電話咨詢，到獲得第一次面試機會，到面試成功，到第一天進入公司接受培訓，到通過新人淘汰制，到獲得公司主持機會，到獲得所有人認可，到獲得下市場機會，到踏上開往杭州的車程，到走進第一家美容院，到緊接著的各種出差，到獲得第一筆交易。
只有當你真正的去實踐了，付出行動了，那才能真正的成為你骨子里的東西，才能成為你的財富。
學校學生實習報告篇2
四年的大學生涯即將走到盡頭，我們也要步入社會，回顧過去的日子，歡笑的時光總是過得很快，我不舍得在學校的生活，但也要追尋屬于自己的夢想。我感念過去的美好，卻更加期待夢想的未來，所以我開始了畢業(yè)實習的生活。
一、實習目的
即將面臨畢業(yè)，實習是必不可少的一件事情，為了讓我們學生更加快速的適應當今社會，學校安排此次畢業(yè)實習，也讓我們在實踐中掌握在學校學習的知識。在實習中讓我們接觸社會，適應工作，找到適合自己，并且自己也喜歡的職業(yè)。
二、實習資料
因為學校允許我們自己找地方實習，所以我早早的就在做準備，經(jīng)過一段時間的艱難求職，最 終在一家酒店做餐廳服務員。__酒店位于__省__市，地理位置優(yōu)良，人流量大，在這里工作比較忙，但是也能感受到這家酒店蓬勃向上的氛圍。
酒店餐廳服務員的具體工作是在客人用餐前將桌上東西擺放的整齊漂亮，服務前來用餐的客人，在客人落座之后端茶送水、點餐、送餐，在用餐結(jié)束后結(jié)賬和收拾餐桌，讓桌子變成和客人來之前一樣的整潔。
三、實習體會
在學校里學的也是酒店相關(guān)的，我也明白自己在這一方面學的不到家，不能被錄取上心儀的崗位，但是這次當餐廳服務員的經(jīng)歷也讓我了解到，在酒店里面的具體情況，而不是紙面上的文字，收獲頗多。
這短短的實習期間，我見識了形形色色的客人，這是我在學校里接觸不到的，很難去靠想象和圖片來具體看到在酒店里的工作，而實習讓我在真實的環(huán)境感受我接下來要工作的地方是什么樣的，而我在之后奮斗的工作目標又是什么，這給我極大地動力讓我在工作迸發(fā)出更大的熱情。
在這次的實習中也鍛煉了我的意志和心理素質(zhì)，面對再困難的要求也能積極去思考我能怎樣去解決，而不是這太難了我放棄。讓我和社會更近一步，能夠迅速的適應環(huán)境的要求，變得更加的成熟。
四、實習總結(jié)
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在這段時間的實習生活中，我不僅僅是完成屬于自己的本職工作，還學習了不少別人的崗位上的工作職責，看在她們在面對客人時候的落落大方，達成客人要求時的游刃有余，我也在思考，當我在那樣的情況下會怎么做，總結(jié)了不少的經(jīng)驗。
回顧實習生活，我很感謝學校給的這次機會，也很感激酒店的錄取，讓我在工作中增長見識，開闊視野，明白自己的缺點，向著更加完美的一面努力前行。
學校學生實習報告篇3
“金工實習”是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學習，鍛煉的好機會!通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多。
從安全教育，動作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀等工具的實際操作，這無疑是一個理論與實際相結(jié)合的過程。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開始的打磨平面，就讓我學到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實際去證實它。眼見的不一定真實，這讓我想到了學校為什么要我們來這里實習，是要我們懂得學習的可貴，學習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最 好，同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學習理論，那也是遠遠不夠的，沒有實際的體驗，發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力，這都需要理論與實際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。
身為大學生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。金工實習給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學們眼中好學的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。我國現(xiàn)行的教育體制，使得通過高考而進入大學的大學生的動手實踐能力比較薄弱。因此，處于學校和社會過渡階段的大學就承擔了培養(yǎng)學生實踐能力的任務。金工實習就是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。基于此，同學們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。這里是另外一種學習課堂。通過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。通過金工實習，整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后，書本中介紹的先進設(shè)備我們還是無法實際操作，實習中的設(shè)備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。
實習期間，通過學習車工，銑工，鉗工。我們作出了自己的工藝品，銑工和車工的實習每人都能按照老師的要求學到銑床的最 根本的知識;最 辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險性最 高，在一天中同學們先要掌握開車床的要領(lǐng)，所有工種中，鉗工是最 費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最 終作成一個精美的螺母。幾天下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。
學校學生實習報告篇4
當我背著行李走進校園時，才發(fā)現(xiàn)一名學生生涯中的最后一個暑假結(jié)束了。
回想起十幾年來的學習和生活，感受著身邊的那人那事那情，我是否走在合格的人生道路上，我是否能立足這片天地并且繼續(xù)驕傲的走下去。我給自己的回答是一個驚嘆號。因為年輕，沒走完的路仍在原處蔓延;因為精彩，所以我的生活并非終是平淡。
大二的結(jié)束，是以一個難忘的暑假宣告謝幕的。期末考完結(jié)，迎來了期盼已久的暑假，這也預示著兩個月的不平凡。不會沒日沒夜的呆在家里吃喝玩樂，不會閑情逸致地坐著高談論闊。我長大了。即將迎來社會對我的洗禮，所以我選擇了暑期實習。
我是在__無線電科學研究所有限公司實習的。因為學?！肮W結(jié)合”的政策，我早在大二上學期就在研究所實習了，所以這次暑期頂崗實習并不陌生，但依然有很多收益。
無線電科學研究所有限公司是專業(yè)致力于氣象、水文、生態(tài)和環(huán)境監(jiān)測設(shè)備的開發(fā)、制造、系統(tǒng)集成、系統(tǒng)解決方案和服務為一體的高新技術(shù)企業(yè)。公司是我國最 早研制自動氣象站的單位;50年的專業(yè)氣象研發(fā)歷程，始終致力于地面氣象自動探測儀器的研究、開發(fā)和生產(chǎn)。整個過程始終與國家地面氣象觀測自動化、現(xiàn)代化進程保持同步，并創(chuàng)造了各個階段的。為行業(yè)內(nèi)技術(shù)領(lǐng)軍企業(yè)。迄今已完成150多項科研成果，其中獲“全國科學大會獎”等獎勵3項，省、部級獎勵15項，其它部門和市級獎勵32項。省級高新技術(shù)企業(yè)和軟件企業(yè)，并建有“__省氣象電子儀器工程技術(shù)研究中心”和wmo(世界氣象組織)區(qū)域培訓中心教學實習基地。公司奉行“以質(zhì)量和服務為生存基石，以技術(shù)和創(chuàng)新為發(fā)展源泉”的經(jīng)營理念，堅持“將每一個客戶都作為我們的客戶去服務，努力使顧客滿意”的服務理念，通過誠實守信的服務來贏得顧客，回報社會。
我是在工程部實習的，但對經(jīng)營管理也頗感敬畏。因為管理部全面導入現(xiàn)代企業(yè)管理制度。以市場管理、集成產(chǎn)品開發(fā)、集成供應鏈和客戶關(guān)系管理為主干流程，輔以財務、人力資源等變革項目，展開公司業(yè)務流程變革，引入業(yè)界實用的最 佳實踐，并建設(shè)了支撐這種運作的完整it架構(gòu)。經(jīng)過多年的實踐，新氣象(wush)逐漸實現(xiàn)了全流程的一流運作和管理，保持了公司規(guī)模、經(jīng)營效益及能力建設(shè)的均衡發(fā)展。
在工程部，我多數(shù)是充當小助手的。值得一提的是王師傅(我背地里叫王大哥)，因為他對工作的認真態(tài)度，對部門大小事務的熟識，跟在他的后面學習，受益匪淺。時間久了，也知道公司主要銷售數(shù)據(jù)采集器，比如溫度測量、濕度測量、氣壓測量、風向風速測量、降水測量、蒸發(fā)測量、輻射測量、土壤測量、能見度測量、交通氣象測量、水文和海洋儀器測量、自動氣象站配套設(shè)備等等。總得來說，學不完的遠多于學會了的，學無止境，彰顯與此。
兩個月的時間，工作還是挺輕松的，雖然公司期間訂單不少，顯得生產(chǎn)部，研發(fā)部，工程部忙得不可開交，但人多力量大，再加上彼此之間的團結(jié)合作，再多的活也在我們的努力下迎刃而解。而我在這段時間里，主要是跟著王師傅包裝采集器，拆裝雨量筒，連接采集器通信模塊和插電，以協(xié)助質(zhì)檢部完成通信模塊測試是否工作正常。此外，我還幫助韓主任蓋章，打印文件;幫助趙阿姨記錄采集器數(shù)據(jù)，幫助魏工發(fā)傳真，收發(fā)快遞……
工程部除了協(xié)助發(fā)貨采集器等設(shè)備的職能外，還有更重要的工程。因為公司把產(chǎn)品銷售到全國各地，這樣就免不了對產(chǎn)品的安裝和維護，工程部固然要不辱使命。
每當徐主任派遣部門人員去哪出差工作，我的心都在澎湃，可因為我是短暫暑期實習，跟她們一起出差的夢破碎了。想到他們?nèi)プ鎳拇蠼媳?，分布?1個省市自治區(qū)。從雪域高原到天涯海角、從東海島嶼到三江源頭、從喧囂都市到大漠荒原、從三峽工程到居民小區(qū)…
不過出差不是游山玩水，更艱辛的是在惡劣環(huán)境和條件下工作，所以我暗自嘲笑，要學的東西太多，等到哪天可以學以致用了才有機會大展宏圖。在工程部實習已經(jīng)結(jié)束了，在這段時間里，我與公司的人們相處的很融洽，大家對我也關(guān)心備至，市場給我鼓勵和幫助。猶記得我們一起在食堂談笑用餐，猶記得手指破傷了王師傅給我創(chuàng)口貼，猶記得文件打印錯誤魏工善意的批評與教誨。
工程部的實習是難忘的，下面，我將實習的總結(jié)分享一下。
1、態(tài)度決定一切。
工作時一定要一絲不茍，認真仔細，一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內(nèi)一定要小心謹慎，一絲不茍，不能老是出錯，有必要一定要檢驗自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬無一失。工作的時候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高工作效率，雖然工作中我也會犯一些錯誤，受到領(lǐng)導批評，但我認為這些錯誤和批評是能讓我能在以后的工作中謹慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實習雖然說時間比較少，但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗，這對我來說是很寶貴的。
2、勤于思考
在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都會比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設(shè)法改進自己的工作方法，提高工作效率，減少工作所需時間
3、不斷學習
要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。這會使你的工作更加得心應手。一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉，對自己業(yè)務所在范圍內(nèi)的業(yè)務技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員
為期兩個月的實習生活結(jié)束了，學習生涯中最 后一個暑期給我?guī)砹耸裁?，我想，在今后的人生和事業(yè)中自會找到答案。
學校學生實習報告篇5
實習過程中，需要用到大量的專業(yè)知識，包括繼電保護、電力系統(tǒng)自動化和電力拖動等方面的專業(yè)知識。就算是研讀說明書也需要專業(yè)知識，參觀生產(chǎn)線也需要，不然，走馬觀花看一遍，一頭霧水，什么都不清楚。
__公司的產(chǎn)品主要是電力二次自動化裝置，涉及大量的繼電保護、電力系統(tǒng)自動化和電力拖動方面的專業(yè)知識，同時，由于和自動控制聯(lián)系緊密，也涉及大量通信、計算機、電子方面相關(guān)專業(yè)知識。
例如，一套DMP3300裝置需要電氣專業(yè)對電力部分分析，裝置電路設(shè)計需MCU、DSP、FPGA外圍設(shè)計及編程、PCB制版等電子方面，模塊與模塊之間通信需要通信方面相關(guān)專業(yè)，裝置外形及組成機柜還需要機械、散熱相關(guān)專業(yè)，總的來說，需要多專業(yè)配合進行產(chǎn)品開發(fā)。
在其他方面，公司產(chǎn)品需隨時對客戶服務，公司需要大量工程服務人員，工程服務人員需要了解電氣、電子、通信、計算機等相關(guān)專業(yè)知識，了解產(chǎn)品裝配、維修等相關(guān)產(chǎn)品知識。產(chǎn)品制造方面由于公司還沒有使用機器人等自動化生產(chǎn)技術(shù)，需要大量工人。同時，也需要銷售方面人員聯(lián)系客戶，進行產(chǎn)品推銷。
缺乏專業(yè)知識及工作經(jīng)驗。雖然我是電氣專業(yè)本科生，但學校所學內(nèi)容很有限，且更偏向理論，有關(guān)生產(chǎn)方面知識不多，因而進入企業(yè)，發(fā)現(xiàn)工程中的有些問題因缺少經(jīng)驗而無從下手，不少問題不能分清主次，解決問題時未考慮工程實際。
知識面不足。電氣專業(yè)對電氣相關(guān)知識較理解，但對電氣以外的知識便不是很了解，工程實際中，需要多種專業(yè)配合，一個人也需要了解其他方面的相關(guān)知識，在實習時發(fā)現(xiàn)對機械、材料等電氣以外專業(yè)缺少了解。
工作態(tài)度不夠積極。布置的工作，都能完成。沒布置工作時，便覺得沒事，無聊，也不主動要求布置工作。沒事做的時侯也不主動學習而是無所事事，不知道干什么。
與人交流能力不足。與同學之間交流倒是沒什么問題，但與公司員工交流時，總是不知道如何開口，如何進行更好的交流。公司里工作沒幾年比我們大不了幾歲的還好交流，三十歲以上的就不知怎樣開口，經(jīng)常需要其他同學引發(fā)話題，對比較嚴肅的某經(jīng)理更是有一種畏懼心理。
總之，在實習中發(fā)現(xiàn)不少問題需要解決。作為大三己經(jīng)升大四的學生，幾個月后，就會面臨保研、工作之間的選擇。在這之前通過實習了解到這些不足，也是件好事。還有幾個月可以用來改變這些不足，鍛煉人際交流能力，提高專業(yè)知識水平，擴大知識面，積極工作態(tài)度等。
實踐是檢驗真理的標準，在本次實習實踐中，我獲益良多。知識是人類進步的階梯，而學習知識不僅僅靠從書本上獲取，也在于體驗。理論知識往往過于標準化，僅僅靠掌握理論，一點實際操作經(jīng)驗都沒有的話，事實上是沒有實際效應的，現(xiàn)實中的事情往往是千變?nèi)f化的，運用起來解決具體情況多半是教條的。只有將理論知識與實踐很好的結(jié)合起來，才能將知識運用到最 高境界。
在三周實習的時間里，我學到了很多在書本上難以學到的。東西，對原先在課本上許多不很明白的東西在實踐觀察中有了新的領(lǐng)悟和認識。當我第一次見到真正的生產(chǎn)過程時，不禁覺得紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
通過此次實習，擴展了我的知識面，對書本理論知識給予了一個很好的補充。腳踏實地以實際生產(chǎn)要求來要求自己，對專業(yè)知識有了更好的理解。了解本專業(yè)職業(yè)定位，為將來工作有了一定的導向作用。對設(shè)備有了由感性到理性的認知，有種實實在在的深刻印象。了解到一些有關(guān)工作的信息，對以后就業(yè)有一定了解。
關(guān)于就業(yè)，有大公司、小公司，國企、私企、外企的區(qū)別，各有利弊。在__這樣的小公司，一般工資、福利沒有大公司高，工作任務重，但好處是升職容易;而大公司或國企，一般工資、福利較高，工作任務較輕，但升職困難，尤其國企更是一個蘿卜一個坑兒。
最 后，感謝學校給我們提供這樣的實習機會，很感激吳老師對我們無微不至的關(guān)心，也真誠地感謝南京__夠細心地為我們安排實習事項，希望__能夠越走越好!
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