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英語專業(yè)暑假工作實習(xí)報告

時間: 黃浩0 分享

英語專業(yè)暑假工作實習(xí)報告5篇

學(xué)英語專業(yè)有什么出路首先,將來可以出國。其次,可以做外交官、翻譯官、有一些海關(guān)也需要翻譯官。再次,還可以在大學(xué)、中小學(xué)任教。這里給大家分享一些關(guān)于英語專業(yè)暑假工作實習(xí)報告,供大家參考。

英語專業(yè)暑假工作實習(xí)報告

英語專業(yè)暑假工作實習(xí)報告(篇1)

我是一名經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)的學(xué)生。在過去的這幾個月里,我在實習(xí)單位從事外貿(mào)業(yè)務(wù)員的工作。在這一過程中,我采用了注意觀察、虛心請教等方式,鍛煉了口語交流 書面表達等多項技能,鞏固了外貿(mào)知識,初步了解了公司的具體業(yè)務(wù)知識,積累了工作經(jīng)驗。為以后從事外貿(mào)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

實習(xí)內(nèi)容:

根據(jù)相關(guān)的國際貿(mào)易法律與慣例,結(jié)合所學(xué)知識與國際貿(mào)易實踐,用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。掌握外貿(mào)術(shù)語,對出口貿(mào)易中業(yè)務(wù)函電的草擬、商品價格的核算、交易條件的磋商、買賣合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報驗通關(guān)、信用證的審核與修改以及貿(mào)易文件制作和審核等主要業(yè)務(wù)操作技能。

實習(xí)目的:

通過在單位的實習(xí)鍛煉英語聽 說 讀 寫能力 ,掌握實用的外貿(mào)技能,實踐和鞏固貿(mào)易知識,熟悉外貿(mào)業(yè)務(wù),在實際業(yè)務(wù)的操作過程中全面、系統(tǒng)、規(guī)范地掌握外貿(mào)進出口流程。 為即將的就業(yè)打牢基礎(chǔ)。

實習(xí)過程:

(1)堅持理論聯(lián)系實際

將《外貿(mào)英語談判》〈國際商務(wù)單證〉《外貿(mào)英語對話》等課程中所學(xué)到的基礎(chǔ)理論和基本政策加以具體運用。力求做到理論與實踐、政策與業(yè)務(wù)有效地結(jié)合起來,不斷提高分析與解決實際問題的能力。

認真觀察業(yè)務(wù)流程,積極和同事交流 虛心請教學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)與客戶溝通,開發(fā)市場。

(2)加強英語的學(xué)習(xí)

對于外貿(mào)專業(yè)人員而言,不僅要掌握一定的專業(yè)知識,而且還必須會用英語與外商溝通、談判及函電等。如果專業(yè)英語知識掌握不好,就無法開展工作,甚至?xí)绊憳I(yè)務(wù)的順利進行。因此,在實習(xí)中大膽與客戶交流,邊鞏固所學(xué)知識,邊學(xué)習(xí)工作中遇到的外貿(mào)英語知識,掌握外貿(mào)專業(yè)術(shù)語基礎(chǔ)。

(3)注意本課程同其他相關(guān)課程的聯(lián)系

外貿(mào)英語是一門綜合性的學(xué)科,與其他課程內(nèi)容緊密相聯(lián)。應(yīng)該將各們知識綜合運用。比如法律,比如商品學(xué) 比如營銷學(xué),在實習(xí)期間發(fā)現(xiàn)這些對開展工作的用處很大,這就要求我們廣泛博覽其他相關(guān)學(xué)科的書籍,多和同事 上級溝通 關(guān)注外貿(mào)當面的新發(fā)展,不斷提高業(yè)務(wù)能力。

(4)堅持學(xué)以致用

外貿(mào)英語是一門實踐性很強的應(yīng)用學(xué)科。實習(xí)中深有體會,許多書本中學(xué)的東西想要發(fā)發(fā)揮其作用 需要廣泛積極的應(yīng)用于外貿(mào)交流中,處理工作事務(wù)中學(xué)習(xí)到很多書本沒有講的知識 ,可見 學(xué)以致用在這門學(xué)科里的重要性。

實習(xí)總結(jié):

畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)生的一段人生經(jīng)歷,它使我在實踐中了接觸了社會,學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,在實習(xí)中我拓寬了視野,增長了見識,為我們步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。

人生充滿了機會和挑戰(zhàn)。實習(xí)期間也遇到了下面的問題:

[1]與上司溝通不好;

[2]上司給的某份工作感覺無從下手;

[3]對瑣碎重復(fù)的工作感到厭倦。

我通過一段時間的摸索摸索,總結(jié)出擺正心態(tài)的重要性 ,冷靜分析,從自身查找原因,采取有效措施。樹立一個辯證的挫折觀,保持自信和樂觀的態(tài)度,正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,善于化壓力為動力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新爭取成功。

接待客戶,收發(fā)處理郵件 制發(fā)文件等工作要做到積極主動,認真 負責(zé)。 還有與領(lǐng)導(dǎo)談話要注意言語場合 ,正確理解領(lǐng)導(dǎo)意圖。

通過實習(xí),加深了我對外貿(mào)英語知識的理解,提高了我的實踐能力,掌握了更為實際的外貿(mào)知識,鍛煉了辦事能力,了解了社會。

通過一個多月的實習(xí),發(fā)現(xiàn)了自己的不足,我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,取長補短,需心求教。相信自己會在以后的工作中更加用心,表現(xiàn)更加出色!不管從事什么工作都會努力!

英語專業(yè)暑假工作實習(xí)報告(篇2)

一、實習(xí)時間和地點

實習(xí)時間:

20__年2月16號到 20__年5月31號

實習(xí)地點:

安平燁迪五金網(wǎng)類制品有限公司

石家莊市新華區(qū)天域嘉園

二、實習(xí)目的與任務(wù):

實習(xí)目的:

1.通過本次實習(xí)使我能夠?qū)⒗碚摳吨T實踐,從實踐中來到實踐中去,更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合,為我以后工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。

2.通過本次實習(xí)使我能夠親身感受到有一個學(xué)生轉(zhuǎn)變一個職業(yè)人的過程

3.通過本次實習(xí)對我完成畢業(yè)實習(xí)論文起到很大借鑒作用

實習(xí)任務(wù):

熟悉產(chǎn)品,熟練操作網(wǎng)上業(yè)務(wù)平臺,發(fā)布產(chǎn)品信息,增加產(chǎn)品曝光量、點擊量與反饋量,能夠與國外客戶電郵聯(lián)系,回復(fù)詢盤,報價,寄樣,發(fā)展新客戶,維護老客戶,最好可以接單。

三、工作方法及成果

操作阿里巴巴平臺,參加公司組織的培訓(xùn),自主完成接單任務(wù),并在經(jīng)理、同事的幫助下完成一個業(yè)務(wù)員的工作

四、實習(xí)內(nèi)容及經(jīng)驗

三個多月的實習(xí)很快就過去了,我從一個學(xué)生開始,真正接觸到社會,領(lǐng)略了一些社會上的生存規(guī)則,也很幸運地把課堂上的專業(yè)知識用到了實踐之中,我做的工作主要是外貿(mào)業(yè)務(wù)員的接單工作,平時主要負責(zé)阿里巴巴平臺的操作,用阿里巴巴發(fā)布產(chǎn)品信息,接收詢盤,報價,如何維護客戶。我參加了阿里巴巴的培訓(xùn),學(xué)到了很多有用的知識。在熟悉了產(chǎn)品之后,我還通過自己在網(wǎng)上尋找客戶郵件,發(fā)了很多開發(fā)信。

在實習(xí)中,總結(jié)出以下幾點做外貿(mào)業(yè)務(wù)員的經(jīng)驗:

首先,對于自己的產(chǎn)品要有非常專業(yè)的了解。有時候,老外用一個產(chǎn)品問我,材料,絲徑,網(wǎng)孔等規(guī)格時,我通常不能回答,他們會覺得你不夠?qū)I(yè),而會轉(zhuǎn)向其他的客戶。

其次,要有非常強的時間觀念。如果老外要樣品或者形式發(fā)票,在可以的情況下要盡快趕出來,千萬不可以拖延。有的老外會好心提醒你,please be quick, otherwise you will lose us.有些時候你的生意莫名其妙會被競爭對手搶去了,卻只是因為在時間上晚了一步。

第三,發(fā)布產(chǎn)品信息看似簡單,卻有許多地方需要注意,比如關(guān)鍵詞的設(shè)置,產(chǎn)品信息簡述要突出本公司產(chǎn)品優(yōu)點,詳細描述分條羅列,圖片同大小,且要清晰,最好突出產(chǎn)品細節(jié),等等,都會影響產(chǎn)品的曝光量、點擊量以及反饋量。

第四,英語口語及聽力能力仍然有待加強,主要還是敢說。剛開始時,可能對方語速太快聽不懂,就可以自己放慢速度,引導(dǎo)對方也慢一點。有的國家可能英語不夠標準,在打完電話后,要發(fā)郵件再確定一次,避免出現(xiàn)差錯,還有就是可以作為以后談判的證據(jù)。

第五,要了解客戶所在國家的習(xí)俗及禁忌,避免在與客戶交流時,出現(xiàn)錯誤,影響本公司在客戶心中的形象,甚至失掉單子。

第六,開發(fā)客戶時要定好平臺,我一般都是用google,定好產(chǎn)品和目標客戶。比如科技含量比較高,并且利潤也高的產(chǎn)品,我不可能開始就把它往非洲賣,那是自己給自己添堵,可以選定目標客戶在在英國等國家,一定要在定目標市場時,根據(jù)產(chǎn)品的`具體情況,尋找合適的目標市場。確定了目標后,要搜索相關(guān)的企業(yè)。當然,可能會搜出很多相關(guān)企業(yè),這就需要我們有很大的耐心,還記得剛進入這個公司時,同事說做這個行業(yè)就要耐得住寂寞。言歸正傳啊,點擊進入前在公司網(wǎng)站,仔細分析其網(wǎng)站,任何一點的有用信息都不要放過。找到采購部的郵箱,發(fā)郵件。發(fā)郵件時,要設(shè)計好標題及發(fā)送時間,內(nèi)容簡略充分,避免被當成垃圾郵件。從而提高開發(fā)客戶的有效率。

最后,回復(fù)詢盤時,不要模板式的回復(fù)所有詢盤,具體的詢盤要具體分析。比如,一些客戶可能不是很了解我們的產(chǎn)品,所以要引導(dǎo)式的,叫客戶表述出他們真正需要的規(guī)格?;蛘吒鶕?jù)他們的需要推薦幾種在他們國家比較熱銷的類似產(chǎn)品。還有一些詢盤需要,進入客戶公司網(wǎng)址,并且輸入我們的郵箱地址及密碼,這就要注意了,這些都是釣魚網(wǎng)站,一旦點擊了,一些公司的客戶信息就會外流。

五、收獲與感想

在結(jié)束實習(xí)后,仔細總結(jié),發(fā)現(xiàn)通過這次實習(xí),充分認識了從學(xué)校走向社會我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗。

自身定位,加強外語學(xué)習(xí)。在所有的工作和活動中無一例外的設(shè)計到外域,外語是我們對外交流的橋梁。因此,在以后的學(xué)習(xí)中必須加強外語的學(xué)習(xí),同時加強口語的聯(lián)系,這是我們做外貿(mào)的基礎(chǔ)。因此必須掌握好這門工具,不斷強化自身,并充分認識自己,避免眼高手低,增加實際動手能力,在社會這個大學(xué)校里,不斷完善和學(xué)習(xí)。

通過工作總結(jié),認識到了自身的不足。這次實習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)貿(mào)易這行業(yè)師門實踐性很強的專業(yè),他不光要求我們有扎實的理論知識,而且必須有很強的動手能力,更重要的是學(xué)會如何與人溝通,怎么建立商業(yè)關(guān)系,這些是課本上學(xué)不到的,只有融入社會的大舞臺并不斷的歷練才能得到提高,還有加強各方面素質(zhì)的提高。么偶一工作同時是一個涉外行業(yè),因此對各方面的要求都很高,對外代表的不僅僅是個人形象,甚至是國家形象,因此必須加強自己各方面素質(zhì)的修煉,如禮儀等。熟練掌握好本專業(yè)的知識。專業(yè)知識是我們從事貿(mào)易工作的基礎(chǔ),貿(mào)易工作的高風(fēng)險要求我們必須掌握好專業(yè)知識。

在這次實習(xí)過程中,我深刻的體會到,走出校門。只是萬里長征的第一步,我們在工作經(jīng)驗、社會歷練、人際交往上體現(xiàn)出來的稚嫩,在這一次的實習(xí)中完全表露出來,而且我們所缺少的還不僅僅如此,所以在以后的生活和工作中,我要不斷的充實和豐富自己,不放棄任何能夠鍛煉自己的機會,使我們能迅速的成長為一名優(yōu)秀的商務(wù)人士。

英語專業(yè)暑假工作實習(xí)報告(篇3)

一、實習(xí)目的

我系為了使畢業(yè)生了解社會,適應(yīng)社會,真正做到理論與實踐相結(jié)合,增強其就業(yè)競爭力,特為我們安排了六周的實習(xí)時間。實習(xí)目的和意義就是想讓我們通過這次實習(xí),使我們選擇英語教育方向的學(xué)生,了解實際教學(xué)的基本步驟,初步認識到教學(xué)的基本規(guī)律,能完整地備好一次課,講好一次課,掌握教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。同時為撰寫畢業(yè)論文提供素材,結(jié)合所學(xué)理論,寫出較高質(zhì)量的有關(guān)教育的畢業(yè)論文。

按照學(xué)校規(guī)定的實習(xí)時間,我來到了平頂山市第七中學(xué)實習(xí)。這是一所剛建立起來的中學(xué),歷史很短暫,大概建立的有四年時間了。不過學(xué)校建立的很好,不論是教學(xué)環(huán)境,還是教育設(shè)施。學(xué)??偣灿惺鍌€班級,七年級七個班,八年級和九年級各四個班,每個班級有四五十個人,很規(guī)范,嚴格按照教育要求來執(zhí)行。來到七中后,我和這里的老師一樣,每天按時上下班。不過七中離我院很近,走路只需要十分鐘的時間。在這里實習(xí)期間,我嚴格按照實習(xí)要求,自尊,自愛,真誠待人,言行一致:勤學(xué),勤問,勤思考,放下架子,虛心求教;手勤,眼勤,從一點一滴做起,善始善終;所以根據(jù)要求,我順利完成實習(xí)任務(wù)。

二、實習(xí)內(nèi)容

第一天的時候,我跟著英語組的組長朱老師熟悉了一下學(xué)校目前的情況,以及實習(xí)期間需要注意的一些事項,并緊跟著來到了英語組辦公室。她跟我介紹了辦公室的老師們,并且?guī)臀野才帕艘晃恢笇?dǎo)老師。朱老師告訴我說我的這位指導(dǎo)老師,教學(xué)經(jīng)驗十分豐富,目前正擔(dān)任八年級四班的班主任,帶過很多實習(xí)生了,所以我有幸在他所帶的班級實習(xí)。之后我的指導(dǎo)老師向我簡單介紹了一下所帶班級的基本情況。第二天正式到班級,當時想到就要面對40多個學(xué)生,不免還是有點擔(dān)心和緊張。

聽課是實習(xí)的必經(jīng)階段,聽課不僅能夠?qū)W習(xí)擁有教學(xué)經(jīng)驗的老師的教學(xué)方法,也能熟悉如果以后能的成為英語教師所要面對的情況。初中階段的英語課程與大學(xué)里大不相同,現(xiàn)在的課本經(jīng)過了改革,所以現(xiàn)在的教學(xué)要求也有新的變化,教學(xué)方法上有很大差異。指導(dǎo)老師教學(xué)狀態(tài)相當嚴謹,備課很充分,開始聽他講課,很有親切感,再次聽他的課就覺得整節(jié)課規(guī)劃的很好,讓學(xué)生知道這節(jié)課要完成的內(nèi)容,就算有突發(fā)狀況的發(fā)生,也能自行控制好時間等等。我聽了整整兩個單元的課,每講一個新話題時都有不同的上課形式,都有值得學(xué)習(xí)的地方。因為我不是學(xué)師范專業(yè)的學(xué)生,所以并不是很懂得英語教學(xué)法,真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣,教學(xué)的內(nèi)容就算一樣,方式也有很多種,可以老師自己授課,可以讓學(xué)生回答問題,可以結(jié)合練習(xí)加深印象。對于學(xué)生的回答,老師要根據(jù)學(xué)生的特質(zhì)進行分析,然后加以適當?shù)囊龑?dǎo)。經(jīng)過幾天的實習(xí),我覺得作為英語專業(yè)的學(xué)生,雖然在成為英語教師方面不比專業(yè)的師范生有優(yōu)勢,但是我們有很強的英語功底,很精準的英語專業(yè)知識,很流暢的口語技能。而作為我們英語專業(yè)的學(xué)生,在老師們的帶領(lǐng)下,都與一種遇到困難勇于解決的勇氣,在這方面來講,還是很適合英語教學(xué)工作的。另外我們學(xué)英語專業(yè)的學(xué)生,一直有著嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng),走出去的學(xué)生一般都作風(fēng)嚴謹,肯與吃苦耐勞,具有辦事認真的品質(zhì),這么說來也在英語教學(xué)方面擁有一定的優(yōu)勢。

三、實習(xí)結(jié)果

我在七中整整聽了五個星期的課,在聽課期間,感覺自己感悟了許多,學(xué)到了很多。在還有一個星期就要實習(xí)結(jié)束時,我的指導(dǎo)老師把他的課全部交給了我,有我全權(quán)為他負責(zé),而我的指導(dǎo)老師就在班級后面聽我講課,給我提意見,及時指出我的欠缺之處。因此這實習(xí)的最后一個周格外忙。白天上課,晚上寫教案,備課。記得我在上第一節(jié)課時,本來好好的,不緊張的,可是一上講臺,不知怎么的,就緊張起來了。講課的思緒完全被我自己慌亂的思緒打亂了。下課后,很灰心,想著自己是不是有點眼高手低了。這是我的指導(dǎo)老師過來了,他鼓勵我并告訴我他的第一次講課經(jīng)歷,這讓我信心了很多。然后又及時的給我列出了我上課時的缺點,告訴我應(yīng)該怎樣改正。雖然第一節(jié)課不是很成功,但我依然堅持下來了。在上第二節(jié)課時,我并沒有上次那么緊張,一節(jié)課講下來,感覺比昨天好了很多。這時我讓我的指導(dǎo)老師給我評課,他給了我極大地肯定,說我比上次進步很大,這讓我很是欣喜。再接下來的三天中,我講的越老越順了,最后兩天的講課指導(dǎo)老師沒在給我提什么意見,這是對我的一種肯定。

四、實習(xí)總結(jié)

以上是我的實習(xí)報告,通過在平頂山市這六周的實習(xí)生活,讓我得到了很多感觸。首先讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作,鍛煉了我的表達能力,交往能力以及口語表達。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,并對以后的工作產(chǎn)生積極影響,

我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,而且會讓我受用一生。六周的實習(xí),說長不長,說短也短,而學(xué)到的東西卻很多。也充分檢驗了自己的學(xué)習(xí)成果,認識到自己的不足,比如口語表達還有待提高,讓我認識到自己要是工作了,所存在的差距,并在以后的學(xué)習(xí)中,完善自己,學(xué)以致用!

英語專業(yè)暑假工作實習(xí)報告(篇4)

一、 實習(xí)目的

為了更好運用所學(xué)的英語和日語以及計算機的知識,適應(yīng)工作崗位的需求,在實踐中充分運用所學(xué)知識,使自己的專業(yè)知識更具專業(yè)化。同時也培養(yǎng)我們適應(yīng)社會的能力以及處理人際關(guān)系的能力。為以后自己更好的走上社會做好準備。

二、 實習(xí)時間

20__年11月至20__年6月

三、 實習(xí)地點

__電機有限公司

四、 實習(xí)單位和部門

__電機行政部門

實習(xí)單位基本情況:我公司是一家日本獨資企業(yè),位于美麗__市開發(fā)區(qū)__工業(yè)園__路__號。公司總投資__萬美元,主要生產(chǎn)新型電子元器件(頻率控制與選擇元件、混合集成電路)、計算機輔助設(shè)計(三維CAD)系統(tǒng)制造、軟件產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn),銷售自產(chǎn)產(chǎn)品。公司于20_年03月通過ISO 9001;20_年05月通過ISO 14001 ,公司以先進的企業(yè)經(jīng)營理念,持續(xù)改進品質(zhì)和管理,滿足客戶需求作為企業(yè)發(fā)展源動力,立足于國際市場。我們將以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和良好的服務(wù)追求與客戶實現(xiàn)雙贏、攜手共創(chuàng)更加美好的未來。

福利設(shè)施:

1,設(shè)有員工餐廳/圖書室室

2,恒溫空調(diào)廠房

3,員工享有六項社會保險福利(養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、生育、工傷保險、住房公積金)

4,全新宿舍提供,6人/一間,干凈衛(wèi)生,有單獨的衛(wèi)生間和廚房間

5,員工生日發(fā)放禮物

6,年終獎金發(fā)放

7,節(jié)日禮品發(fā)放(工會組織)

8,年終尾牙、年中旅游等活動

五、 實習(xí)內(nèi)容

(一)工作內(nèi)容

1、接應(yīng)聘者來電,給應(yīng)聘者進行簡單初始,通過者送往各部門經(jīng)理處進行復(fù)試。

2、開試工單通知復(fù)試通過者試工,并做好登記;

3、協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作;

4、送文件至各級領(lǐng)導(dǎo),簽收文件;

5、整理及保管補卡條、請假條;整理員工檔案,以備隨時出檔和歸檔;

6、復(fù)印、速印辦公文件,發(fā)傳真,領(lǐng)辦公表格等;

7、協(xié)助辦理新進人員入職手續(xù),員工調(diào)職、離職手續(xù)

8、計算管理人員月考勤,并將考勤明細送至各部門核對簽字

9、錄入月罰款單與獎勵單,錄入員工養(yǎng)老保險資料

10、接待我公司最大的日本客戶富士通,并在此期間擔(dān)當翻譯為客戶介紹我們的公司的主要情況。

11、有時也負責(zé)為上級領(lǐng)導(dǎo)當英語翻譯一起去接待我們的客戶。

(二)收獲以及體會

一收獲:

一是加強思想學(xué)習(xí),主動與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通,努力提高思想水平思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力,要想把實習(xí)任務(wù)完成好,首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長,為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實習(xí)制度”。雙導(dǎo)師,顧名思義,就是兩位導(dǎo)師,工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù),而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,為其排憂解疑,指引方向的。在此優(yōu)勢下,我主動與領(lǐng)導(dǎo)進行了溝通,在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下,我對實習(xí)有了更為深層次的理解,更明確了我的工作目標,在思想上使我對未來的工作有了新的認識,在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。

二是注重聯(lián)系實際,理論與實踐相結(jié)合,努力提高實習(xí)質(zhì)量。

在實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)大學(xué)中所學(xué)的專業(yè)知識并不是完全都能運用到實踐中,我所學(xué)的是英語和旅游知識,而我所在的公司卻是一家電機公司看起來兩者相差很大。而我所學(xué)的幾乎運用不到但其實不然。我可以翻譯我們公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品,為外國客戶介紹我們的產(chǎn)品。同時也可以接待我們的客戶。在此期間我必須重新學(xué)習(xí)關(guān)于電機方面的英語。這也讓我的英語在另個方面有了更大的提高。

三是熱愛實習(xí)崗位,積極承擔(dān)崗位職責(zé),不斷提升實習(xí)效率。

二體會:

只有愛崗才能敬業(yè),熱愛實習(xí)崗位才能完成好實習(xí)崗位的工作。在實習(xí)過程中我努力培養(yǎng)自己對本崗位工作的熱情,珍惜在崗位上的每一分鐘,積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任以及義務(wù),努力做到能夠獨立完成頂崗任務(wù)。對崗位做到懂、會、做。

在實習(xí)的那段時間,讓我體會到生活的艱辛和社會環(huán)境的壓力。我自己也開始明白社會的殘忍適者生存,不適者則被淘汰。雖然很累可是我卻仍要堅持下去,因為我不想做個生活失敗者,我不想永遠都躲在舒適環(huán)境里卻從不知道人間的冷暖。寶劍只有被磨礪過才會更加鋒利。而我只有在社會中磨練才會更加堅強,更加成熟。走出學(xué)校踏上社會一開始讓我覺得恐慌,面對形形色色的人我覺得無所適從。但是時間讓我開始平靜下來,而我也開始慢慢的適應(yīng)了這種環(huán)境,讓我開始覺得其實學(xué)校外的生活也是蠻有味道的。

六、實習(xí)總結(jié)

此次畢業(yè)實習(xí),我學(xué)會了運用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性,通過實習(xí),讓我在社會中磨練了下自己,也鍛煉了下意志力,訓(xùn)練了自己的動手操作能力,提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗,為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。

結(jié)束了本次的實習(xí)讓我總有些舍不得,雖然說只是短短的六個月卻讓我受益匪淺。實習(xí)生活極大的開闊了我視野,讓我學(xué)到了很多學(xué)校以外的知識,讓我懂得了作為一個辦公室文員的不易。我相信此次的實習(xí)將會是我人生一個重要的轉(zhuǎn)折點。而我會在以后的生活中更加努力的提升我自己。

英語專業(yè)暑假工作實習(xí)報告(篇5)

時光匆匆,為期一個月的實習(xí)已經(jīng)圓滿的落下帷幕。回顧其中的點點滴滴,有成功后的欣喜和激動,也有挫敗后的失落和無奈。在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)和同事的悉心幫助下,我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時,內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長。

一、實習(xí)目的

實習(xí)是我進入社會前理論與實際結(jié)合的最好的鍛煉機會,也是學(xué)生到從業(yè)者一個非常好的過度階段,實習(xí)是應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生在完成課程之后進行的綜合課程,是貫徹理論聯(lián)系實際的方針,實現(xiàn)院校培養(yǎng)目標不可缺少的教學(xué)模塊,其目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解企業(yè)常規(guī)操作模式,熟悉一般的業(yè)務(wù)手段和方法;了解行業(yè)現(xiàn)狀,應(yīng)用所學(xué)理論知識,提出改進建議;在真實的工作環(huán)境下,認識自我,磨煉意志,鍛煉心態(tài),考慮就業(yè)方向的選擇。實習(xí)生應(yīng)端正態(tài)度,克服實習(xí)過程中出現(xiàn)的困難和挫折,真正做到理論與實際相結(jié)合。通過實習(xí)提高了我的工作能力和自身的素質(zhì),圓滿的完成了實習(xí)任務(wù)。

二、實習(xí)時間

20__—3—20__—4—19

三、實習(xí)地點

__公司

四、實習(xí)單位和部門

__

五、實習(xí)內(nèi)容:

我于20__年3月中下旬開始在__限公司經(jīng)行了為期4個星期左右的商務(wù)英語筆譯的實習(xí),起初我對筆譯還不是太了解,選擇筆譯是基于我對筆譯工作的特別愛好。商務(wù)英語筆譯是一項需要耐心和精力的工作,它是以商務(wù)方面的資料為依據(jù),要求翻譯者對其進行全面,準確,快速的翻譯,語言要表達準確,意思清晰。由于商務(wù)英語筆譯的翻譯材料大部分都是非文學(xué)的,例如合同,客戶資料,商業(yè)等專業(yè)性文件,所以它的要求就更為嚴格,苛刻,同時又必須符合“信,達,雅”的原則,難度相當?shù)拇?,其中要用到大量的專業(yè)術(shù)語,范圍不僅僅包括我們平時上課時所認識的,更多的需要我們通過各種可行的渠道去查閱,具有很強的專業(yè)性。這就要求我們在翻譯時要嚴謹,不能給讀者以錯覺。

這次實習(xí)主要針對商務(wù)合同的翻譯進行重點突破,花了整整幾天的時間才磕磕絆絆的翻譯一個合同,感覺到了前所未有的壓力,也突出了自己眼高手低的缺點,平時課堂上老師講的用的寥寥無幾,更多的是靠自己查資料來獲取準確的信息。其中有些既晦澀又在網(wǎng)上很難查的一般都給不了,這些都給剛開始翻譯的我造成了各種各樣的阻礙,往往會遇到原文看不懂或者覺得語法別扭不對的情況,這時候需要更大的耐心和毅力,需要堅持,對商務(wù)合同中的一些專業(yè)術(shù)語進行重點突破,查閱各種資料,在網(wǎng)上搜索各種專業(yè)術(shù)語,一點一滴的翻譯,練得多了,慢慢就變的更加熟悉了,速度和質(zhì)量慢慢的有所改善,當然和真正意義的筆譯質(zhì)量還是有相當?shù)牟罹嗟摹?/p>

工欲善其事,必先利其器。商務(wù)英語筆譯也同樣如此,它需要通過大量的網(wǎng)上資料和翻譯軟件來進行協(xié)助翻譯,因此在掌握商務(wù)英語基礎(chǔ)的同時,電腦成為了我們讀取翻譯資料的利器。在實習(xí)的過程中我們不難發(fā)現(xiàn),其實很多相當一部分的專業(yè)術(shù)語需要我們通過電腦來進行翻譯,來完成,基于此我們也有必要掌握一些簡單的電腦知識和電腦軟件,例如word文檔等等??磥硪鳛橐幻细竦墓P譯工作者,電腦知識也是其必要的一個方面。

在實習(xí)的過程中常常出現(xiàn)翻譯質(zhì)量不合格的問題,這些對我們初步介入筆譯領(lǐng)域的初學(xué)者是司空見慣的,沒必要害怕,但同時是必須要引起我們的重視的,所謂熟能生巧,這個工作就更要求我們不斷的進行練習(xí),不斷的進行知識積累。這次實習(xí)對我們來說就是一個十分難得的機會,輔導(dǎo)老師給我們的作用也是希望我們能有更多的機會去接觸并練習(xí)商務(wù)英語筆譯,這些都有助于我們提高翻譯水平和翻譯質(zhì)量。眾所周知,商務(wù)英語筆譯是很枯燥無味的工作,大部分的時間我們都是花在了凳子上,但是這同時也是對我們的一種挑戰(zhàn),能鍛煉人的毅力。短短的兩周實習(xí)時間,雖然短暫,但是對我們來說是尤為重要的,要好好的利用這次機會,認真的完成輔導(dǎo)老師給我們的練習(xí)和作業(yè),不斷的對我們的翻譯能力和思維進行鍛煉,嚴格要求自己,正所謂“不積硅步無以至千里”。對于合同翻譯中的問題要弄個徹徹底底的明白,對于翻譯的質(zhì)量要精益求精,努力克服自己的不足,盡最大的努力積累經(jīng)驗,為以后的畢業(yè)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

六、實習(xí)總結(jié)

經(jīng)過此番的實習(xí),讓我懂了很多,收獲了很多,在這過程也經(jīng)歷了很多。實習(xí)中我最大的感受是累并充實著,每天都忙碌著。這與以前學(xué)校輕松的日子形成了鮮明的對比。以前總想著早點工作,自己掙錢自己花,但開始實習(xí)后才知道,賺錢很不易,是要付出很大努力。我也深深的理解了父母賺錢的不易,想想以前只知道伸手問父母要錢,感到很慚愧!

在整個實習(xí)過程中,我經(jīng)歷了很多事情,有過苦,有過甜,有過笑,流過淚,這些經(jīng)歷讓我更加堅強,更加處變不驚。我真正的感覺到了商務(wù)英語筆譯的難度和責(zé)任,我們作為剛剛起步的初學(xué)者距離合格的筆譯者還有相當大的一段距離,需要學(xué)的東西和知識還有很多,尤其是專業(yè)知識的欠缺,動手能力的不足等等,我也明白這些不是一天兩天就能彌補的,但是我相信只要通過我不懈的努力是可以不斷縮小差距的,我堅信自己能做到這些。我對整個翻譯行業(yè)的運作模式和日常操作程序都有了一定得了解。在此過程中,我不僅在專業(yè)知識領(lǐng)域有了新的突破和進展,同時,也豐富了我的人生經(jīng)歷,這將是我一生中寶貴財富。并且我得到了自己最想要的成就感,我為自己的堅持,為自己的奮斗和收獲而開心。雖然受到過冤枉的投訴,不公平的指責(zé),沒道理的批評,但我想這個是職業(yè)生涯中必須面對和不可逃避的經(jīng)歷,所以我從容面對,并且從中汲取了教訓(xùn)總結(jié)了經(jīng)驗,看清了社會的真相,懂得了很多做人的真諦,這些都是書本中學(xué)不到的。我想,要成為21世紀的合格人才,必須跨出校門,走向社會,把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐,從實踐中不斷分析、總結(jié)、積累,從而提高自身分析問題、解決問題的能力。同時也教會了我運用所學(xué)知識去解決現(xiàn)實問題,更教會了我怎么去與人溝通交流。通過實習(xí),可以幫助我們擺正自己的位置:不盲目自大,也不過分自卑。這對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助,對我們培養(yǎng)事業(yè)心、社會責(zé)任感也起到了一定作用。這一次的實習(xí)必將促進以后的工作,那些酸甜苦辣,使我得到了磨練,懂得了分享,我相信,通過我不懈的努力,我一定能成為一名優(yōu)秀的翻譯文職人員。

最后我真誠的感謝我實習(xí)單位的同事們,是他們教會了我獨立,更要感謝學(xué)校以及組織我們實習(xí)的老師,謝謝你們提供的幫助。

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